第一篇:小學(xué)國旗下講話
同學(xué)們、老師們:早上好!
今天國旗下講話的主題:誠實(shí)守信,為人之本。
誠實(shí)守信是為人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)是指忠誠老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說話,辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,能認(rèn)真履行諾言,說到做到,守信是誠實(shí)的一種表現(xiàn)。
中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信。古往今來,關(guān)于誠信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金,近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個小故事:春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,即推行新政。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,老百姓對于頒布的新法,都懷著一種不相信的態(tài)度,誰也不愿意首先響應(yīng)。為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國。
他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理。那就是:只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。
大家一定聽說過《狼來了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,失去了別人對他的信任,最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個不具備誠實(shí)素質(zhì)的人,最終只會落得害人害己的下場。
俗話說:“精誠所至,金石為開!闭嬲\是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠信,才能贏得別人的信任。所以,我們應(yīng)該從小樹立“言而有信,無信不立”的觀念,養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣。
同學(xué)們,請記住:誠信無價!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家里做一個誠信的好孩子,在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生,在社會做一個誠信的好公民,讓誠信扎根與我們的心靈,讓誠信遍布我們中國的沒個角落!我堅(jiān)信:只要人人都講誠信,祖國的明天將變得更加美好,更加燦爛,更加輝煌!
“國旗下講話”是升旗儀式的重要組成部分,也是學(xué)校德育教育的載體和平臺。為了使“國旗下講話”在學(xué)生心中永遠(yuǎn)充滿新鮮感、吸引力,充分發(fā)揮其教育的作用,江東小學(xué)在新課程理念的指導(dǎo)下,對“講話”的內(nèi)容及形式進(jìn)行不斷地創(chuàng)新,以提高“講話”的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生們?nèi)婧椭C的發(fā)展,達(dá)到教育的目的。
一、豐富講話形式
本學(xué)期,少先隊(duì)員也加入了“國旗下講話”的行列,形式豐富不少,主要有詩歌散文朗誦、英語故事演講、現(xiàn)場采訪、歌曲聽賞、提問題討論等等。不斷變化的講話形式讓隊(duì)員感到格外新鮮,起到了很好的效果。例如,針對書香校園讀書活動,教導(dǎo)主任在“講話”中現(xiàn)場采訪了幾名隊(duì)員,讓他們談?wù)勛约鹤x書的感受及多讀書的有益之處,給其他隊(duì)員以啟迪的作用;在“三八”國際婦女節(jié)前夕的講話上,兩名隊(duì)員組織全校隊(duì)員開展了一個“我愛媽媽”的歌曲聽賞會,讓隊(duì)員們在《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛媽媽》、《好媽媽》等歌曲中感愛母愛的偉大,加深對媽媽的感情……形式多樣的“國旗下講話”實(shí)施一段時間后,隊(duì)員們紛紛表示:這樣的“講話”他們更加喜歡。
二、提高“講話”實(shí)效
“國旗下講話”僅靠每周幾分鐘的“講”還不夠,要使它真正被隊(duì)員們接受、認(rèn)可,還必須增設(shè)其它的內(nèi)容,使其更好地發(fā)揮教育作用。
1 、講話前的準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動。
首先,每次講話前要與各中隊(duì)輔導(dǎo)員共同分析隊(duì)員們目前的思想狀況,存在著什么問題,以確定講話內(nèi)容、講話方式及講話人員,然后由各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)講話的要求組織本中隊(duì)開展準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動。如:在《做個了不起的中國人》講話前,各中隊(duì)成立了一個“航天新聞播報(bào)站”,讓隊(duì)員們把自己收集到的有關(guān)“神舟”七號的新聞和同學(xué)們相互交流……開展前期準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動的目的是讓隊(duì)員們心中先有一個“底”,到正式講話時他們便會仔細(xì)地去傾聽別人的見解或辦法,從而達(dá)到共鳴的效果。
2 、講話后的討論、交流活動。
講話后開展討論、交流活動,既能使講話內(nèi)容在隊(duì)員頭腦中留下更加深刻的映象,又能了解到所講內(nèi)容是否被隊(duì)員所理解、吸引,很有必要。如,在“我愛媽媽”歌曲聽賞會之后,各中隊(duì)又緊鑼密鼓地開展了“媽媽愛心檔案大搜集”、“愛心圖片展”等活動。
創(chuàng)新后的“國旗下講話”得到了全校師生的一致認(rèn)可,時常有隊(duì)員毛遂自薦地來擔(dān)任講話人或?yàn)檩o導(dǎo)員出謀劃策、提建議。他們的積極參與,恰恰是我們期待的,我們學(xué)校一定會以此為基礎(chǔ),努力提高“國旗下講話”的實(shí)效性,為少先隊(duì)員服好務(wù)。
第二篇:小學(xué)國旗下講話
國旗下講話
預(yù)防溺水珍愛生命
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
夏季已到,氣溫上升,到了學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生,給受害家庭造成了巨大的傷害和無法彌補(bǔ)的損失。這些沉痛的教訓(xùn)暴露出學(xué)生自我防范意識的薄弱、家庭教育方面的缺失。根據(jù)上級文件要求,我校將開展以“預(yù)防溺水,珍愛生命”為主題的宣傳教育活動,F(xiàn)利用國旗下講話時間,再次強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)宣傳教育,樹立安全意識。
學(xué)校、班級利用各種途徑加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,提高學(xué)生的防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。加強(qiáng)對家長的宣傳教育,發(fā)放《致家長的一封信》,使家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
2、制定防范預(yù)案,嚴(yán)格各項(xiàng)制度。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息上報(bào)制度,制定詳細(xì)的安全防范預(yù)案,落實(shí)安全責(zé)任制,為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴(yán)格學(xué)生請假制度,請假必須由家長出面,并履行必要的請假手續(xù),對不請假擅自離校的學(xué)生特別是擅自到危險水域戲水或游泳的學(xué)生,按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們,生命是燦爛美好的,生命對于我們每個人只有一次,希望同學(xué)們提高認(rèn)識,加強(qiáng)防范,讓我們的生命綻放出絢麗的光彩!
第三篇:小學(xué)國旗下講話
男):習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
(女):能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔
(男):習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴
(女):能讓小苗在陽光下茁壯成長
(男):一位哲人曾說過:"播下一個行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。"這充分說明了習(xí)慣的重要。
(女):是啊,同學(xué)們,將來我們能否在未來的社會立足,能否生活得踏實(shí)、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習(xí)慣。
(李)同學(xué)們,說到習(xí)慣,我先給大家講這樣一個故事:
(男)最近,我國發(fā)生了一件振奮人心的大事,那就是神州六號的成功發(fā)射。你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請聽:
20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得:"這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?"就加加林的這一個動作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
(女:)所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。
(男:)剛才講的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習(xí)慣成就大未來,壞習(xí)慣錯失好機(jī)會。
(女):是啊,好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的,所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!
(男);那么,我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
(女:)作為一名小學(xué)生,我們就應(yīng)該做到:熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;
(男):文明禮貌,微笑待人;
(女):學(xué)會尊重,耐心聽他人說話;
(男):保護(hù)隱私,別人的東西不亂動;
(女):利人利己,用過的東西放回原處;
(男):誠實(shí)守信,說了就要努力做;
(女):待人友善,觀看比賽文明喝彩;
(男):遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;
(女):勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;
(男):環(huán)保衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天。
(女:)接下來請看小品《好習(xí)慣和壞習(xí)慣》(學(xué)生自編自演的小品)
(男:)同學(xué)們,壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒。
(女):好習(xí)慣會幫助我們收獲知識和智慧,成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。
(快板同時響起,6名同學(xué)同時站起):
1、小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;
2、早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;
3、見同學(xué),問聲好,團(tuán)結(jié)友愛講禮貌;
4、見老師,行個禮,尊師重教講禮儀;
5、課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績好;
6、勤思考,善動腦,積極發(fā)言才聰明;
1、不唯書,不唯上,超越文本當(dāng)自強(qiáng);
2、做筆記,細(xì)整理,積少成多知識廣;
3、寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;
4、課堂外,多閱讀,博覽群書采信息;
5、曉天文,知地理,人見人愛有志氣;
6、好習(xí)慣,早養(yǎng)成,自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。
合:好學(xué)生,愛學(xué)習(xí),遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。
(女):在我們班,有相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先,成為我們班學(xué)習(xí)上的佼佼者,得到了老師同學(xué)的賞識。
(男):今天,我們有幸邀請到了幾位同學(xué)的家長參與我們的這次主題中隊(duì)活動,下面,我們將以小記者的身份對他們進(jìn)行一次"面對面"訪談。
(男:)榜樣的力量是無窮的。同學(xué)們,榜樣就在我們身邊,讓我們向他們學(xué)習(xí)。
(女):好習(xí)慣需要培養(yǎng),壞習(xí)慣需要糾正,只有敢于正視問題,敢于戰(zhàn)勝自我,才能取得更大的進(jìn)步。有一個叫"秋秋"的小朋友,他就是把壞習(xí)慣轉(zhuǎn)化為好行為的。請聽詩朗誦《白墻上的黑手印》。
(四個同學(xué)共同完成詩歌朗誦)
(男):"秋秋"真是好樣的,他的做法值得我們學(xué)習(xí)。真正的教育是自我教育,我們要發(fā)揮我們主人的作用,敢于同自己的壞習(xí)慣做斗爭。
(女:)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程,改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生。
(男:)最后我提議:請同學(xué)們共同拍起手來,齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》,在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣成就大未來》主題中隊(duì)活動吧。
(掌聲響起,齊背《三字歌》)
第六項(xiàng):請輔導(dǎo)員老師講話。(鼓掌)
同學(xué)們,今天的主題隊(duì)會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力,從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起,從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來。孩子們,祝你們成功!
第四篇:小學(xué)國旗下講話
知史明志立志成才
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我講話 題目是《知史明志 立志成才》
在這個秋意漸濃的清晨,我們迎來了十堰市示范學(xué)校復(fù)評小組的領(lǐng)導(dǎo)們,對他們的到來我們表示熱烈的歡迎。1995年,經(jīng)市人民政府教育督導(dǎo)室對我校辦學(xué)水平進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評估,授予我校市級“示范小學(xué)”稱號。201*年,201*年市人民政府教育督導(dǎo)室對我校辦學(xué)水平進(jìn)行了辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估復(fù)評,高度評價了學(xué)校辦學(xué)所取得的成績,并就學(xué)校進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,提高教師整體水平,重視發(fā)揮教研組的作用,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),改善辦學(xué)條件等方面提出了整改意見,我校順利通過了兩次復(fù)評。
鄖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于清朝光緒卅二年(1906),定名為“鄖縣高等小學(xué)堂”,校址在鄖陽城察院大街關(guān)帝廟內(nèi)。民國元年(1912)更名為“鄖縣高級小學(xué)”。民國十七年(1928)開設(shè)初級部,更名為“鄖縣完全小學(xué)!保駠ニ哪辏1935)更名為“鄖縣縣立中心小學(xué)”,民國廿八年(1939)更名為“省立鄖縣第一區(qū)小學(xué)”,民國卅二年(1943)更名為“鄖縣中心學(xué)校”,1947年鄖陽解放,1948年人民政府接管學(xué)校,改稱為“鄖縣城關(guān)第二完全小學(xué)”,1956年更名為“鄖縣中南街小學(xué)”, 1966年根據(jù)毛主席的“五?七”指示精神,改名為“鄖縣城關(guān)五?七三!,后因原校址為丹江庫水淹沒區(qū),所以于1968年由老城遷至新城大壩東端坎下。1978年下半年,改名為“鄖縣城關(guān)三!,并定為縣重點(diǎn)小學(xué),1982年9月1日又被確定為“鄖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,至今度過一百零四個春秋。
一百多年的風(fēng)雨跋涉路,學(xué)校揮灑著耕耘的汗水,也品嘗到了“在汗水中抽穗”的快樂。學(xué)校先后躋身全國啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地,中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)研究發(fā)展中心實(shí)驗(yàn)基地,湖北省100所整體改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,湖北省教改試驗(yàn)學(xué)校,湖北省教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校,湖北省電教實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列;榮獲全國啟發(fā)式教學(xué)先進(jìn)單位;全國嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究先進(jìn)單位;全國科普示范學(xué)校;湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校;湖北省教育科研50強(qiáng)學(xué)校;十堰市普通中小學(xué)示范學(xué)校;十堰市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校等諸多美譽(yù)。學(xué)校多次代表市、縣參加高層次學(xué)科競賽,是鄖縣教科教研的窗口學(xué)校,市教改教研的重要基地之一。
鄖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)由小變大,在其發(fā)展進(jìn)程中,傾注了歷任校長的心血與汗水。
秉承傳統(tǒng)譜新曲,繼往開來創(chuàng)輝煌,漢江二橋的興建,解放南路的延伸,為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展帶來了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,實(shí)驗(yàn)小學(xué)將實(shí)現(xiàn)新的涅槃。
同學(xué)們,你們是花朵,是祖國的未來和希望。你們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,你們磨練羽翼;明天,你們就會搏擊長空!趁著青春年少,抓住希望的機(jī)遇,托起明天的太陽。同學(xué)們,時刻準(zhǔn)備著,讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歷史因?yàn)槟銈兌V寫的更加輝煌!
第五篇:小學(xué)國旗下講話
小學(xué)國旗下講話
七江鄉(xiāng)農(nóng)科所完小陽勁松
小學(xué)國旗下講話 愛國情操
愛國教育國旗下講話稿:《祖國在我心中》小學(xué)
小學(xué)國旗下講話稿:《偉大祖國》
初中國旗下講話稿:《牢記歷史 振我中華》
小學(xué)國旗下講話稿:《牢記歷史,明確責(zé)任》
小學(xué)國旗下講話稿:《成才先成人 愛國先愛!
小學(xué)國旗下講話稿:《熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活》 小學(xué)國旗下講話稿:《神舟七號》
小學(xué)國旗下講話稿:《聶耳與義勇軍進(jìn)行曲》
小學(xué)國旗下講話稿:《愛國愛校,先從唱響國歌開始》 小學(xué)國旗下講話稿:《做新世紀(jì)小主人》
小學(xué)國旗下講話 環(huán)保衛(wèi)生
國旗下講話稿:《愛護(hù)環(huán)境,從我做起》小學(xué)
校園環(huán)境國旗下講話稿:《校園是我家》小學(xué)
國旗下講話稿:《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣》小學(xué)
小學(xué)國旗下講話稿:《熱愛我們的家園》
小學(xué)國旗下講話稿:《保護(hù)環(huán)境 我們的責(zé)任》
小學(xué)國旗下講話稿:《世博環(huán)!
小學(xué)國旗下講話稿:《珍愛生命之水》
小學(xué)國旗下講話稿:《用愛心扮靚我們的家園》 小學(xué)國旗下講話稿:《做好值日,讓美與勞動同在》 小學(xué)國旗下講話稿:《做建設(shè)節(jié)約型社會的小主人》
小學(xué)國旗下講話 節(jié)日專題
元旦節(jié)國旗下講話稿:《起點(diǎn)》小學(xué)
世界勤儉日國旗下講話稿:《節(jié)約》小學(xué)
教師節(jié)國旗下講話稿:《感恩老師》小學(xué)
5.12國旗下講話:《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》小學(xué)
世界水日國旗下講話:《珍愛生命之水》小學(xué)
三八節(jié)國旗下講話:《媽媽我愛您》(小學(xué))
小學(xué)國旗下講話稿:《端午節(jié)》
小學(xué)國旗下講話稿:《清明節(jié)》
小學(xué)國旗下講話稿:《植樹節(jié)》
小學(xué)國旗下講話稿:《“六一”國際兒童節(jié) 》
小學(xué)國旗下講話 理想勵志
國旗下講話稿(勵志)珍惜自己》小學(xué)
國旗下講話稿(勵志):《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》小學(xué)生 養(yǎng)成教育國旗下講話:《好習(xí)慣,益終生》小學(xué)
小學(xué)國旗下講話稿:《珍惜時間》
小學(xué)國旗下講話稿:《科技就在身邊,發(fā)明源于生活》 小學(xué)國旗下講話稿:《成功的秘訣 永不放棄》
小學(xué)國旗下講話稿:《自律自強(qiáng)》
小學(xué)國旗下講話稿:《做創(chuàng)新生活的小能手》
小學(xué)國旗下講話稿:《做一個具有創(chuàng)新能力的人》 小學(xué)國旗下講話稿:《做創(chuàng)新型的小學(xué)生》
小學(xué)國旗下講話 考試畢業(yè)
期末國旗下講話稿:《期末復(fù)習(xí)》小學(xué)
關(guān)于學(xué)生畢業(yè)的國旗下講話:《致畢業(yè)生祝!沸W(xué) 小學(xué)國旗下講話稿:《最后的沖刺》
小學(xué)國旗下講話稿:《迎接期末考試》
小學(xué)國旗下講話稿:《怎樣保持穩(wěn)定愉快的情緒》 小學(xué)國旗下講話稿:《迎接期末考試》
小學(xué)國旗下講話稿:《正確對待期中考試》
小學(xué)國旗下講話稿:《以良好的心態(tài) 迎接期中考試》 小學(xué)國旗下講話稿:《期末復(fù)習(xí)動員》
小學(xué)國旗下講話稿:《期末復(fù)習(xí)動員》
小學(xué)國旗下講話 常規(guī)安全
國旗下講話稿(安全教育):《校園安全》小學(xué)
國旗下講話(疾病預(yù)防):《講究衛(wèi)生 防止疾病》小學(xué) 國旗下講話(安全教育):《安全牢記心中》小學(xué)
安全教育國旗下講話:《安全常系心中》小學(xué)
安全教育國旗下講話:《安全才能快樂》小學(xué)
學(xué)校升降國旗制度講話(小學(xué))
小學(xué)國旗下講話稿:《珍惜生命》
小學(xué)國旗下講話稿:《期中考試以后》
小學(xué)國旗下講話稿:《成才先成人 愛國先愛! 小學(xué)國旗下講話稿:《齊心協(xié)力 共建美好校園》
小學(xué)國旗下講話 感恩教育
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