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六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 12:22:36 | 移動(dòng)端:六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話
第一篇:六年級(jí)國(guó)旗下的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

非常高興,我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。

今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。

我們經(jīng)常會(huì)(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章m.taixiivf.com)這樣說,明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!泵魈鞂(duì)人類來講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來說,都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開小差,作業(yè),我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。

同學(xué)們,請(qǐng)你們珍惜時(shí)間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī),你們就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望,你們明天的生活就會(huì)更好!

本學(xué)期學(xué)校將以如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的中心內(nèi)容,真誠(chéng)地希望我們的全體同學(xué)都能夠積極行動(dòng)起來,從今天做起,從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,只要你堅(jiān)持去做,你就一定會(huì)學(xué)得輕松,成績(jī)也一定會(huì)大幅度進(jìn)步。

與此同時(shí),希望我們的老師們也能夠給予積極配合,多從抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣入手,徹底改掉學(xué)生的壞習(xí)慣,壞毛病,幫助學(xué)生去獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。

老師、同學(xué)們,讓我們攜起手來,為著這一目標(biāo)而一起努力吧!

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期取得好成績(jī)!

謝謝!

第二篇:國(guó)旗下講話 六年級(jí)

各位老師各位同學(xué),大家好,今天,我國(guó)旗下講話的題目是《民族團(tuán)結(jié),同創(chuàng)輝煌》。

佛經(jīng)中有這樣一個(gè)故事:一天,釋迦摩尼問他的弟子:“一滴水,怎么才能使它不干呢?” 弟子們冥思苦想,眾說紛紜,但始終回答不出來。釋迦摩尼解釋說:“把它放到江河海洋里去!笔前,一滴水,風(fēng)一吹便干了,只有投入大海才能永遠(yuǎn)不干涸,可見團(tuán)結(jié)就是力量。

我們中國(guó)是一個(gè)大國(guó),境內(nèi)有56個(gè)各具特色的民族,豪邁豁達(dá)的藏族,溫婉如水的彝族,濱海而居的黎族,能歌善舞的維吾爾族??沒有五十六個(gè)民族的團(tuán)結(jié),就沒有我們偉大的祖國(guó),是各民族世世代代的融洽相處,才使得這個(gè)大家庭牢不可破。歷朝歷代,各民族也始終是友好往來,隨著民族融合的推進(jìn),各民族之間逐漸形成了血肉親情關(guān)系。我們更應(yīng)該明白各民族人民

和平、團(tuán)結(jié)、融洽相處,成了民族歷史發(fā)展的主流。 中國(guó)擁有如此大的的名族之林,日次多的名族之心,倘若每個(gè)名族盡獻(xiàn)一份力量那就有56份力量倘若人人都獻(xiàn)一份力,那就有13億的力量,國(guó)家又豈愁沒有脊梁來支撐,名族又豈愁沒有力量來均衡。愛國(guó)不是口號(hào),民族團(tuán)結(jié)也不是玩笑,它們都需要用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明。

同學(xué)們,愛國(guó)方顯偉大,平凡又怎能遮蓋,團(tuán)結(jié)彰顯力量,卑微又豈能阻擋。正如果戈里說的那句話:“為了國(guó)家的利益,是自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧,即使只能為之效綿薄之力,我也

會(huì)熱血沸騰!眰ゴ蟮淖鎳(guó),需要我們攜手共建。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來,熱愛祖國(guó)的大好河山,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),樹立正確的國(guó)家觀,為民族團(tuán)結(jié)而奮斗。

第三篇:六年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話

親愛的老師,同學(xué)們:

大家早上好!

我是()年級(jí)()班的( )同學(xué),今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話,內(nèi)心感到無(wú)比的自豪,我今天的題目是《當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候》

每當(dāng)清晨,第一縷陽(yáng)光灑滿校園的時(shí)候,當(dāng)碧藍(lán)的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過的時(shí)候,當(dāng)我們列隊(duì)站五星紅旗下,聆聽著激昂渾厚的國(guó)歌奏響的時(shí)候,同學(xué)們,你們是否心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,你是否聽到共和國(guó)正揚(yáng)起風(fēng)帆,闊步向前!

當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)肅立。憶往昔,一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜,在國(guó)歌雄壯的旋律中,鑄進(jìn)這鮮艷的五星紅旗里,是的,鮮紅國(guó)旗凝聚著多少中華兒女的熱血,有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色!從辛亥革命到秋收起義,從井岡山會(huì)師到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,從百萬(wàn)雄師過長(zhǎng)江到新中國(guó)建立,我們不應(yīng)忘記,是誰(shuí)用血肉之軀把多難民族救出地獄;我們不應(yīng)忘記,是誰(shuí)用赤子之心抹去母親辛酸的淚水;我們更不應(yīng)該忘記是誰(shuí)以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利!啊,國(guó)旗,你是一首悲壯的敘事詩(shī),訴說著共和國(guó)的奮斗史!讓我們?cè)诔抗庵,把振光中華的重?fù)?dān)挑起。

當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)肅立。看現(xiàn)在,多少次,,多少次,我們目睹你高高飄揚(yáng),在聯(lián)合國(guó)大廈寬闊的廣場(chǎng)上,在冰天雪地的南極考察站上,在高高的珠穆朗瑪峰上,啊!飄揚(yáng)的五星紅旗,你是巨型計(jì)算機(jī)問世的欣喜,你是“神舟六號(hào)”直沖云霄的壯麗,你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力,你是國(guó)際奧林匹克金牌閃爍的光輝!

啊!五星紅旗,你是長(zhǎng)江、長(zhǎng)城的雄偉壯觀,你是黃山、黃河的威武不屈,你是中華民族的背梁,我贊美你!!同學(xué)們你們體會(huì)到了嗎?

謝謝!

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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!很高興能代表六()班在國(guó)旗下發(fā)言。今天,我在國(guó)旗下講話的題目是如何更好地學(xué)習(xí)!

如果你想要學(xué)習(xí)的更好,那就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):(1)抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會(huì)聽課。(2)合理安排時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。(3)遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)。(4)形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法,因“科”制宜。語(yǔ)文要多讀課外書、數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題而英語(yǔ)該多聽多讀多記多練。

最后預(yù)祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)!天天向上!

我的演講完了,謝謝大家。

第四篇:六年級(jí)國(guó)旗下的講話文檔

從我做起,爭(zhēng)做“新三好”六(1)班國(guó)旗下的講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是六(1)班的學(xué)生,我叫李xx,今天我講話的題目是《從我做起,爭(zhēng)做“新三好”》。

我們美麗的欣喜小學(xué)是培育我們快樂成長(zhǎng)的搖籃,是雛鷹展翅的天空。我們的同學(xué)是新時(shí)代的好少年,是新世紀(jì)的花朵,是祖國(guó)的希望,F(xiàn)在,每個(gè)學(xué)校都掀起了一股爭(zhēng)做“新三好“學(xué)生的熱潮,在冉冉升起的國(guó)旗下,我倡議:從我做起,人人爭(zhēng)做“新三好”。過去,“三好”學(xué)生是指在德、智、體三個(gè)方面都得到發(fā)展的學(xué)生。隨著時(shí)代的進(jìn)步,“三好”又有了新的內(nèi)容,F(xiàn)在,“新三好”學(xué)生是:在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好公民。

也許,“新三好”學(xué)生在普通學(xué)生眼里看似高不可攀,其實(shí),只要你努力,一切皆有可能!“新三好“學(xué)生應(yīng)該從小事做起,從簡(jiǎn)單的事做起。常言道:天下難事必做于易。同學(xué)們,你們有沒有留意,我們校園里的果皮紙屑明顯減少,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)早已投入到爭(zhēng)做”新三好“的隊(duì)伍中去了。

首先,在家做個(gè)好孩子。

好孩子孝敬長(zhǎng)輩、理解父母、感恩父母 ,幫父母做力所能及的家務(wù)。好孩子不攀比、不亂花錢,勤儉節(jié)約。

好孩子生活自理,獨(dú)立完成作業(yè),按時(shí)休息。

父母最希望的就是我們?cè)谛W鰝(gè)好學(xué)生。

好學(xué)生有良好的習(xí)慣:準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、認(rèn)真聽講、不懂就問,學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有興趣。好學(xué)生有良好的行為規(guī)范:尊敬老師、講文明、懂禮貌,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng)。

我們正在成長(zhǎng),正在逐漸融入社會(huì)中,所以,我們要在社會(huì)做個(gè)好公民。

好公民要講文明、講禮貌,尊老愛幼,樂于助人,乘車時(shí)主動(dòng)讓座,遵守交通規(guī)則。好公民要遵紀(jì)守法,愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境,不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不摘花朵。同學(xué)們,讓我們從身邊小事做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不斷向著 “新三好”的目標(biāo)邁進(jìn)!同學(xué)們,在學(xué)習(xí)和生活中,讓我們一起成長(zhǎng)!做一名“新三好”學(xué)生。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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學(xué)會(huì)與他人相處

六(1)班國(guó)旗下的講話稿

在校園里,一聲伴隨著微笑的“您好”,會(huì)縮短彼此之間的距離。

當(dāng)我們拿花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí),首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話,就像往別人的身上灑香水,自己也會(huì)沾到兩三滴。俗話說“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!迸c人相處是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體,時(shí)時(shí)刻刻都要與各種各樣的人打交道。尤其是我們?nèi)f里的學(xué)生來自各個(gè)不同的地方,為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起,這是一種緣分,我們應(yīng)該加倍珍惜,更應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人相處。

記得開學(xué)不久,班主任韋老師給我們講了這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,他爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根。第一天,男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,終于有一天,他一根釘子也沒有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“從今以后,如果你一天都沒有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去,最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上,對(duì)他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架,說了些難聽的話,你就在他心里留下了一個(gè)傷口,像這個(gè)釘子洞一樣,無(wú)論你怎么道歉,傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)!

這個(gè)故事告訴我們你不能控制他人,但你可以控制自己,在生活中一定要讓自己豁達(dá)些,因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆牛角尖,也才能樂觀進(jìn)取。舉一個(gè)例子,當(dāng)你正在做作業(yè)或正在休息,你的同學(xué)突然一聲大叫。即使這樣,你是不是在責(zé)備他之前,保持冷靜,讓他先認(rèn)識(shí)到自己的對(duì)和錯(cuò)呢?

古語(yǔ)說得好:“退一步海闊天空”。以寧?kù)o平和的心情去感化他人的淺薄行

為,以高尚人格去感染別人的無(wú)理之舉。那些慷慨付出,不求回報(bào)的人,往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇,斤斤計(jì)較的人,不僅找不到合作伙伴,甚至有可能成為孤家寡人。要學(xué)會(huì)與人相處首先就要與人為善。如:關(guān)心他人,當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,主動(dòng)伸出友誼之手;尊重他人,不去探究他人的隱私;不在背后議論、批評(píng)他人;善于和別人溝通、交流;善于與那些與自己興趣、性格不同的人交往;對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任等等。

總的來說,一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富,權(quán)利和容貌,而是取決于你和周圍人的相處”你想做個(gè)幸福的人嗎?那么就從與人為善開始吧。學(xué)會(huì)與他人相處,凡事要從對(duì)方的角度來考慮,“己所不欲,勿施于人”這個(gè)重要原則會(huì)幫你改善人際關(guān)系的,如果你能遵從這個(gè)原則,你將獲得許多好朋友,好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)萬(wàn)里校園。

我演講完了,謝謝大家!

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第五篇:六年級(jí)國(guó)旗下的講話2

珍惜時(shí)間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功

六年級(jí)(1)班李鬧金曼

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功》。”

我們經(jīng)常會(huì)這樣說,明天會(huì)更好,是的,明天是美好的,明天不會(huì)從天上掉下來,是要靠我們的智慧、勤勞和刻苦。只有今天的努力才能換來明天的美好。錢鶴灘曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!备嬖V我們要珍惜時(shí)間。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存,要學(xué)好功課還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤”,偉人曾說過:天才在于勤奮,知識(shí)在于積累。所謂“勤”就是要珍惜。早上我們上學(xué)不能遲到,上課不能開小差,作業(yè)不能偷工減料。也許你們還記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧!如果我們一點(diǎn)一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?第二要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不學(xué)囫圇吞棗的人!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。因?yàn)楠?dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過程。久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣,“勤”和“思”聯(lián)系起來,你就會(huì)邁進(jìn)成功的大門。

同學(xué)們請(qǐng)珍惜時(shí)間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧,認(rèn)真上好今天的每一節(jié)課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,我們明天的生活會(huì)更美好。從今天做起,從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,只要你堅(jiān)持去做,就會(huì)學(xué)得輕松,成績(jī)也一定會(huì)大幅度進(jìn)步。同學(xué)們讓我們攜起手來,為這一目標(biāo)而奮斗吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

2014年4月21日

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