我的父親是一個(gè)普通人。他位不高權(quán)不重,聲名顯赫,收入也不豐厚。從小到大,當(dāng)別人問(wèn)起類似“你爸爸是做什么的”,老師? 醫(yī)生?經(jīng)理人?我總是很疑惑。因?yàn)楦赣H似乎時(shí)而為了公事東奔西跑,時(shí)而清閑在家,我甚至無(wú)法用一個(gè)準(zhǔn)確的詞來(lái)定義父親的職業(yè),我只有在平時(shí)不多的交談中,些微地了解到他所無(wú)限付出的事業(yè)。
父親原本是廣州證券公司的一名高級(jí)職員,基于他良好的個(gè)人形象,淵博的知識(shí)和出色的工作能力,很快就享有了豐厚的收入和舒適的待遇。可父親的性格生來(lái)不安于現(xiàn)狀,他希望擁有自己的事業(yè),所以毅然離開(kāi)了優(yōu)厚的位置,開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。
父親就是最早白手起家、辭去廣州證券公司高管職位、到北京帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)與朋友們一起開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的人之一。現(xiàn)在父親的職業(yè)可以稱為經(jīng)理人,或者是企業(yè)投資者。他參與的四個(gè)公司分別經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)通訊,航模制作,文化傳媒等。
父親參與開(kāi)創(chuàng)的第一家公司是時(shí)代鼎典信息技術(shù)有限公司。這是一家提供信息化全生命周期技術(shù)咨詢與管理的專業(yè)機(jī)構(gòu),是我國(guó)最早提倡信息化建設(shè)引進(jìn)咨詢和監(jiān)理機(jī)制的公司之一。在北京、廣州、深圳均常設(shè)有運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)主要覆蓋華南、華北以及長(zhǎng)三角地區(qū)。如今的父親,不需要再為公司運(yùn)營(yíng)而操勞太多。只是當(dāng)他提起這家他最初創(chuàng)建的企業(yè),他就會(huì)意氣風(fēng)發(fā),他那歷經(jīng)風(fēng)霜的臉總會(huì)露出自豪而驕傲的微笑,這或許就是他人生完滿的一部分吧。
父親的第二家公司是時(shí)代印象文化傳播發(fā)展有限公司,這是以策劃、咨詢、營(yíng)銷、市場(chǎng)推廣及承辦大型公共關(guān)系活動(dòng)的綜合性文化傳播有限公司。這是父親在幾年前和朋友合作創(chuàng)建的。那時(shí)候的他常常忙于工作,在東莞和廣州之間不斷往返。父親一直以來(lái)熱衷于公益事業(yè),他希望每個(gè)人,無(wú)論地位身份,都能感受到藝術(shù)的力量。由此,他帶領(lǐng)公司協(xié)助政府主辦了“都市彩虹”——大型廣場(chǎng)公益文化演出活動(dòng),吸引了東莞上百萬(wàn)群眾現(xiàn)場(chǎng)觀看,影響力深入到社會(huì)各階層,為打造東莞廣場(chǎng)文化、推進(jìn)公益文化事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。
如今,父親除了偶爾到外地出差,每天都清閑地在家中看書。但這只是表面,其實(shí)不然,我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)他在家中一邊打電話,一邊焦急地來(lái)回踱步,一忙就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí),他深夜在電腦前忙碌著,凌晨才拖著疲憊的身軀回到家,F(xiàn)在父親最新創(chuàng)立的和實(shí)文化傳播公司,經(jīng)營(yíng)的是多媒體制作業(yè)務(wù)。父親過(guò)去很少接觸電腦,但面對(duì)多媒體這樣新興的技術(shù)產(chǎn)業(yè),他仍保持一種好學(xué)勤勉的態(tài)度,一邊學(xué)習(xí),一邊實(shí)踐。作為公司的執(zhí)行董事,父親需要親自去談項(xiàng)目,考察情況,給出合適的建議。他要遠(yuǎn)赴寒冷的內(nèi)蒙古呼倫貝爾,要奔赴西北的甘肅,父親的足跡遍及中國(guó)。他已為自己的事業(yè)付出了身體和歲月,而現(xiàn)在的他,更多的是專注于籌劃和思考,他把自己的理想,無(wú)怨無(wú)悔地寄托給了自己所鐘愛(ài)的事業(yè)。
在我眼里,也許父親并不是一個(gè)很好的商人,因?yàn)樗砩喜](méi)有商人特有的精明,反而更多的是一種文人慨以天下之憂樂(lè)的氣質(zhì)。我知道比起應(yīng)酬接待客戶,他可能更喜歡在家悠閑看書。他對(duì)事業(yè)價(jià)值的追求,達(dá)到了一種不在乎成敗結(jié)果、只在乎過(guò)程的境界。我很少聽(tīng)見(jiàn)父親向家人抱怨工作的辛勞,但我知道他所有的努力,不僅是為了追求他自己的理想,更是為了讓這個(gè)家庭更加幸福。
或許父親的人生并不像某些人那樣璀璨一世,擁有耀眼的光芒。他或許平凡,或許卑微,他就是一個(gè)普通人。但我會(huì)以自己的方式,一如既往的支持著他,因?yàn)槲蚁嘈抛非髩?mèng)想的人,永遠(yuǎn)值得人們尊敬。父親會(huì)是我不變的自豪和驕傲,這就是感恩吧!
蕓蕓眾生,有所謂顯赫光環(huán)的人,有所謂卑微渺小的人,那是殘酷的現(xiàn)實(shí)劃出的界限?v使如此,夢(mèng)想的神圣沒(méi)有大小之分,父愛(ài)的偉大也沒(méi)有深淺之分。如果說(shuō)一個(gè)人懂得了為自己的家庭而奮斗,那么他擁有了尊嚴(yán);一個(gè)人若是懂得了感恩,那么他就擁有了真正的愛(ài)。
父親讀后感言:
從女兒的文章看到她是如何觀察理解自己工作的。
首先感到欣慰的是,在女兒眼中自己還算是個(gè)有事業(yè)心,有價(jià)值追求的人,同時(shí)感到些許遺憾,自己的職業(yè)經(jīng)歷和事業(yè)至今還沒(méi)有什么太經(jīng)得起說(shuō)道的。生活在當(dāng)今這種變化和改變急速的時(shí)代,自己再事業(yè)上不斷嘗試和追求,其實(shí)是希望尋求到一種能安頓身心的的定位,去發(fā)揮自己,希望自己的努力付出能讓生命充實(shí)并最終能有價(jià)值于人。
一代人有一代人的命運(yùn)際遇和使命,通過(guò)努力工作,我們改善著自己的也改善著社會(huì),希望我們女兒這一代的生活能更加美好幸福。
至少,有女兒的理解,尊重,體貼和支持,夫復(fù)何求?
謝謝女兒!
第二篇:中學(xué)五月國(guó)旗下演講稿老師們,同學(xué)們,
大家好!今天我演講的題目是《五月,讓青春飛揚(yáng)》。
五月,是一個(gè)讓我們青年熱血沸騰的月份。1919年的5月4日,我們中華民族的熱血男兒們,我們的青年學(xué)生,走上了街頭,為了民族的利益、國(guó)家的興亡而振臂高呼。五四運(yùn)動(dòng),不僅僅是一場(chǎng)反帝反封的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),更是我們青年愛(ài)國(guó)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)志。
五月,是一個(gè)讓我們倍感榮耀的月份。就在這個(gè)月,我們學(xué)校進(jìn)行了退隊(duì)入團(tuán)儀式,標(biāo)志著初一年級(jí)的同學(xué)們從少年兒童跨入了青年的行列,預(yù)示著他們將承擔(dān)更大的責(zé)任。5月12日,初二年級(jí)進(jìn)行了信息技術(shù)考試,這是初二年級(jí)走上中考戰(zhàn)場(chǎng)的第一仗,我們?cè)僖淮我詷蛭鲄^(qū)第一名的成績(jī)完成了這一任務(wù)。5月14日初三年級(jí)的同學(xué)們踏上了中考體育的戰(zhàn)場(chǎng)。他們昂揚(yáng)的斗志,良好的精神面貌,高素質(zhì)的文明禮儀贏得了二十四中考點(diǎn)的最高評(píng)價(jià),監(jiān)考負(fù)責(zé)人告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):這是我們見(jiàn)到過(guò)的紀(jì)律最好,文明素質(zhì)最高的考生。這個(gè)月,初、高三年級(jí)還進(jìn)行了第二次摸底考試,他們都用優(yōu)異的成績(jī)向著自己最終的目標(biāo)邁(請(qǐng)你支持:m.taixiivf.com)進(jìn)。還是在這個(gè)月,我校底蘊(yùn)老師在全國(guó)綜合實(shí)踐評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,榮獲第一名的好成績(jī)。
五月,是一個(gè)讓我們青春飛揚(yáng)的季節(jié)。正在進(jìn)行的創(chuàng)優(yōu)月,同學(xué)們用優(yōu)言優(yōu)行培養(yǎng)自己的習(xí)慣,鍛造自己的品格。都把培養(yǎng)良好習(xí)慣、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、提高個(gè)人修養(yǎng)、掌握豐富知識(shí)作為回報(bào)母校、回饋社會(huì)的禮物。這個(gè)月,我們進(jìn)步了,見(jiàn)到師長(zhǎng)我們主動(dòng)問(wèn)好;我們語(yǔ)言文明規(guī)范;我們不再亂扔雜物,我們能夠把地上的垃圾撿起;我們推車進(jìn)校,我們愛(ài)護(hù)公物。青春飛揚(yáng)的五月,讓我們不斷提高著個(gè)人修養(yǎng)、培養(yǎng)著良好的個(gè)人習(xí)慣,讓我們?cè)谑咧羞@塊育人的沃土上茁壯成長(zhǎng)。
五月,還是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華的舞臺(tái)。在31日,我們將舉辦校園藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)展演活動(dòng):以我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)為主題的征文;以文明、禮儀為主題的書畫展;還有我們最后的文藝匯演。所有這些活動(dòng)都為同學(xué)們搭建了成功的舞臺(tái),給同學(xué)們展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)。我想我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),積極地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng),展示個(gè)性風(fēng)采。讓青春在五月更加精彩。當(dāng)然,不可能所有的同學(xué)都有機(jī)會(huì)或者說(shuō)都有能力去展示自己的作品或表演自己的節(jié)目,但是我們不是旁觀者,我們要做一個(gè)文明的參觀者,文化的汲取者,道德素養(yǎng)的修行者。我們要文明觀看、文明鼓掌,我們更要在各項(xiàng)活動(dòng)中吸收積極的力量。我想,當(dāng)一篇篇內(nèi)容精彩的征文、一幅幅藝術(shù)造詣極高的書畫作品、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目展現(xiàn)在我們面前的時(shí)候,我們一定會(huì)被其中正能量的東西所吸引,這才是我們飛揚(yáng)的青春,這才是我們激情的歲月,這才是我們?nèi)松牧咙c(diǎn)。
青年朋友們,讓我們用努力點(diǎn)燃青春,用激情去超越夢(mèng)想,用自己的素養(yǎng)、學(xué)識(shí)奠定成功的基石。當(dāng)我們回首在十七中學(xué)習(xí)的這段生活,我們會(huì)驕傲地說(shuō),這里是我人生當(dāng)中難忘的歲月,這里給了我走向成功的舞臺(tái),這里讓我們青春飛揚(yáng)!
謝謝大家
第三篇:中學(xué)國(guó)旗下的演講稿:提高課堂效率 努力拼搏迎接月考親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
大家早上好!秋日的早晨是涼爽而又安靜的,這個(gè)季節(jié)正是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)節(jié),今天我給大家談一下新學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)的有關(guān)問(wèn)題,中學(xué)國(guó)旗下的演講稿:提高課堂效率 努力拼搏迎接月考。
我們學(xué),F(xiàn)行的“以美啟智”課堂推行的是“自主、合作、展示、提升”高效課堂模式,全面踐行“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的課堂理念,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓課堂真正“自主”:要求同學(xué)們對(duì)每節(jié)課課前預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,完成學(xué)案上的“自主學(xué)習(xí)”部分,老師可根據(jù)同學(xué)們“自主學(xué)習(xí)”部分的完成情況有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題,對(duì)于同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)中可以自己解決的問(wèn)題,老師就不用花費(fèi)時(shí)間去講解了,極大的提高了課堂效率;第二個(gè)環(huán)節(jié)——“合作”:這個(gè)環(huán)節(jié)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),同學(xué)們?cè)诤献餍〗M中共同討論、各抒己見(jiàn),共同去解決學(xué)習(xí)中的共性問(wèn)題,這樣的課堂是自由的、開(kāi)放的,不是像以前的填鴨式的讓學(xué)生被動(dòng)地去聽(tīng),被動(dòng)地去接受的滿堂灌,這樣的課堂符合學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,充分體現(xiàn)了以生為本的教育思想;第三個(gè)環(huán)節(jié)——“展示”:這個(gè)步驟給每位同學(xué)都創(chuàng)造了展示自我的機(jī)會(huì),每個(gè)小組都有學(xué)習(xí)程度不同的同學(xué),在這個(gè)環(huán)節(jié)中每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的學(xué)習(xí)意見(jiàn),都有機(jī)會(huì)展示自己的學(xué)習(xí)研究成果,充分發(fā)揮小組成員的積極性,老師會(huì)根據(jù)不同程度同學(xué)的回答給予小組不同的小組積分,不是只有學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)有發(fā)言權(quán),學(xué)習(xí)程度越是不好的同學(xué)回答問(wèn)題正確的積分越高,最終一節(jié)課下來(lái)看那個(gè)小組會(huì)成為“最佳小組”,這樣的課堂鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與課堂,極大地激發(fā)了后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓整個(gè)班級(jí)充滿競(jìng)爭(zhēng),充滿活力;在經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)評(píng)統(tǒng)一答案后,同學(xué)們對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容到底掌握了多少,有沒(méi)有其他的問(wèn)題沒(méi)有暴露出來(lái),這就需要我們“以美啟智”課堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)——“提升”:在這個(gè)環(huán)節(jié)中老師會(huì)精選與本節(jié)課有關(guān)的歷年中招考試試題等到重要考點(diǎn)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè),老師當(dāng)面批改或糾錯(cuò),這一方面擴(kuò)大了同學(xué)們的學(xué)習(xí)視野,另一方面作為老師能第一時(shí)間了解到每位同學(xué)對(duì)本節(jié)課的掌握情況,以便于老師對(duì)掌握不足的同學(xué)提供幫助,給予更多的關(guān)注,從而促進(jìn)每位同學(xué)的不斷進(jìn)步,演講稿《中學(xué)國(guó)旗下的演講稿:提高課堂效率 努力拼搏迎接月考》。
從我們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,大家可以看出,我們放眼的是每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的每一節(jié)課,給每位學(xué)生提供最大可能的成長(zhǎng)幫助與培養(yǎng),我想:作為同學(xué)們自己,一定有自己宏大的理想與目標(biāo),既然學(xué)校給了你成長(zhǎng)的舞臺(tái),希望大家在這個(gè)舞臺(tái)上盡情地施展自己的才華,做最優(yōu)秀的自己,為自己的人生書寫下濃重的一筆。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,不錯(cuò)!我們的學(xué)習(xí)都是先苦后甜的,只有今天不懈的努力和艱辛的付出,才能收獲充滿希望的明天,本周是本學(xué)期的第四周,我們新學(xué)期各科也有了一定階段的學(xué)習(xí),學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃在國(guó)慶假期歸來(lái)后就進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考,七年級(jí)全體新生將在這次考試中找到進(jìn)入初中后的第一次定位,八年級(jí)同學(xué)卻要尋找自己能否在原有基礎(chǔ)上有所超越,而九年級(jí)同學(xué)更要努力拼搏面對(duì)進(jìn)入畢業(yè)班后邁向中招的第一次全面檢閱,總之學(xué)習(xí)的道路上有苦有甜,請(qǐng)大家相信,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,有了付出一定會(huì)有收獲,最后預(yù)祝全體同學(xué)在第一次月考中取得理想的成績(jī)。
謝謝大家!
第四篇:中學(xué)201*年秋季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿中學(xué)201*年秋季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿 各位老師、同學(xué)們:
今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。我們走過(guò)了難忘的一學(xué)年,也滿懷激情地迎來(lái)了新學(xué)期,新學(xué)期蘊(yùn)含著機(jī)遇與挑戰(zhàn),新學(xué)期昭示著成功與發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們,珍惜新起點(diǎn),把握好開(kāi)頭。你們正值青春少年,是人生中最美好的季節(jié),多姿多彩的思緒,編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,描繪著一幅幅美麗的畫卷。青春雖好,但花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。教育所追求的是給你一個(gè)舞臺(tái),讓你表演;給你一些機(jī)會(huì),讓你創(chuàng)造;給你一個(gè)期待,讓你自我成長(zhǎng).蔚藍(lán)的海岸線,寧?kù)o的每一天,這里是圓夢(mèng)的場(chǎng)所,這里是起飛的跑道.伸展你的翅膀去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧!在這里,我要給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:
一、學(xué)習(xí)規(guī)范,遵守紀(jì)律
沒(méi)有規(guī)矩就沒(méi)有方圓,沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有一切。因此,遵規(guī)守紀(jì)是我們的頭等大事。我希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、遵守規(guī)則習(xí)慣。這樣,你們就會(huì)終生受益無(wú)窮!要求同學(xué)們做到以下具體的幾點(diǎn):⑴“一讀”,即一到校就讀書。⑵“二做”,要做有益于他人的事,做有益于集體的事。⑶“三別”,即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別。⑷“四帶”,即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)。⑸“五無(wú)”,即地面無(wú)紙屑、校園無(wú)追逐、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話。我們要爭(zhēng)做文明中學(xué)生,爭(zhēng)做“陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩”,爭(zhēng)做新世紀(jì)“三好生”。還要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),要樹(shù)立“天下興亡,我的責(zé)任”,“學(xué)校興旺,我的責(zé)任”的責(zé)任意識(shí),只有有了這個(gè)意識(shí),我們的學(xué)校、我們的國(guó)家才會(huì)大有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō):學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;學(xué)校衛(wèi)生不好,是我的責(zé)任;課堂紀(jì)律不好,也是我的責(zé)任;人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),我們就沒(méi)有干不好的事情,我們的校園也將變得更加和諧、更加美好。
二、惜時(shí)如金,勤奮學(xué)習(xí)
早晨,一天只有一回;春風(fēng),一年只有一度。時(shí)光如水流逝,怎樣合理利用時(shí)間,才能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?首先,要有進(jìn)步的信心和決心。第二,要有明確目標(biāo)和科學(xué)計(jì)劃。制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標(biāo)。第三,要通過(guò)“勤奮”、“認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。“一份耕耘一份收獲”、“勤能補(bǔ)拙”。在新學(xué)期里,我希望每位同學(xué)能牢記校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”,加強(qiáng)修養(yǎng)、勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。我們應(yīng)該有理想、有抱負(fù),要把寶貴的時(shí)間用于長(zhǎng)知識(shí)、增才干,要積極投入到熱火朝天的學(xué)習(xí)中去,利用好分分秒秒。古人尚且頭懸梁、椎刺股,鑿壁借光讀書,作為21世紀(jì)的主人,肩負(fù)著使祖國(guó)繁榮昌盛的歷史重任,所以我們更應(yīng)該分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的天職。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”祖國(guó)的明天就寄托在你們身上。
三、持之以恒,堅(jiān)持不懈
誰(shuí)堅(jiān)持了,誰(shuí)就成為成功者,誰(shuí)半途而廢,誰(shuí)就將以失敗而告終。人們渴望上天賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻往往忽略了最大的智慧就是一個(gè)良好的習(xí)慣。對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),上課認(rèn)真聽(tīng)講,自習(xí)安靜作業(yè),晚上鞏固練習(xí)已成習(xí)慣。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是天生的,完全可以通過(guò)后天學(xué)習(xí)培養(yǎng)。讓我們牢記心理學(xué)家威廉詹姆士的一句話:“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。”這段話不僅告訴我們習(xí)慣的重要性,還指明了培養(yǎng)良好習(xí)慣的途徑。
老師們,同學(xué)們,今天我們?cè)谀感5奈滞辽喜シN希望和理想,明天我們一定會(huì)在這里收獲成功和輝煌,我相信中國(guó)的牛頓、愛(ài)因斯坦,明天的比爾·蓋茨就在你們之中,我更相信學(xué)校的明天會(huì)更加美麗!
謝謝大家!
201*年9月1日
第五篇:?jiǎn)|市匯龍中學(xué)4.9國(guó)旗下講話演講稿(全稿)同學(xué)們:
在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我要告訴大家,我們接受的是什么樣的教育?
根據(jù)調(diào)查,中國(guó)孩子計(jì)算能力世界倒數(shù)第一,創(chuàng)造能力世界倒數(shù)第一,沒(méi)有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)是接受中國(guó)教育而獲得的,泱泱大國(guó),億萬(wàn)學(xué)子,能不害羞?這難道就是我們接受16年教育的結(jié)果嗎?我們不能只為父母的理想而努力,應(yīng)該有自己的理想。
這種變味的教育,學(xué)了能有什么用呢?就是考上大學(xué)能如何?找到工作又如何?我們不是機(jī)器,即使是機(jī)器,學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具!
在這樣的教育下,我們都在爭(zhēng)取什么呢?都變成了什么人呢?
我們有的人充滿嫉妒,嫉妒別的同學(xué)比自己考分高,不愿跟他們?yōu)槲,由嫉妒產(chǎn)生自卑;我們有的人充滿孤獨(dú),長(zhǎng)期泡在題海里,沒(méi)有好朋友,又不愿跟愛(ài)玩的同學(xué)為伍,回頭發(fā)現(xiàn)我們何其孤獨(dú)!同學(xué)們,你們有木有感覺(jué)到?(鼓掌)
我們感覺(jué)不到爸媽的愛(ài),他們上班時(shí)看不到我們,他們下班時(shí)又逼我們打題海戰(zhàn)術(shù),連交流感情的時(shí)間都沒(méi)有,電視里演的一家其樂(lè)融融我們感覺(jué)不到。難怪說(shuō)21世紀(jì)代溝問(wèn)題最大,電視里出現(xiàn)少年打老人的事件,根本上是上一輩根本沒(méi)有把愛(ài)傳播。沒(méi)有不合格孩子,只有不合格的教育,不是嗎?(鼓掌)
我們感覺(jué)不到老師的偉大,他們?yōu)榱松龑W(xué)率,不斷逼我們,要么是補(bǔ)課,要么是布置做不完的作業(yè),他們所做的一切都說(shuō)是為了我們好,其實(shí)有時(shí)我們生病了他們都不知道,就知道我們沒(méi)交作業(yè),原來(lái)他們關(guān)注我們只是為了升學(xué)率,這不是關(guān)心。難怪有調(diào)查顯示,90%的學(xué)生畢業(yè)后不回母?蠢蠋,一點(diǎn)感情都沒(méi)有!尊敬的老師們,這是你們想要的嗎?(鼓掌) 如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想?請(qǐng)先給我們要自由生活,請(qǐng)先還我們要快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光
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