不忘初心，牢記使命微黨課：“以案為鑒”打造忠誠干凈擔當?shù)狞h員干部 本文簡介：

當前，通過典型案例教學，已成為各級黨組織開展警示教育活動的必備課，也是最直接、最直觀、最有力、最有效的一種教育形式。通過典型案例教育，黨員領(lǐng)導干部能夠做到以案為鑒、對照自省、汲取教訓、警鐘長鳴，進一步筑牢信仰之基、繃緊紀律之弦。　　如何做好以案為鑒，發(fā)揮案鑒的最大效果、最佳效應?各級紀檢監(jiān)察機關(guān)和黨

不忘初心，牢記使命微黨課：“以案為鑒”打造忠誠干凈擔當?shù)狞h員干部 本文內(nèi)容：

　　當前，通過典型案例教學，已成為各級黨組織開展警示教育活動的必備課，也是最直接、最直觀、最有力、最有效的一種教育形式。通過典型案例教育，黨員領(lǐng)導干部能夠做到以案為鑒、對照自省、汲取教訓、警鐘長鳴，進一步筑牢信仰之基、繃緊紀律之弦。

　　如何做好以案為鑒，發(fā)揮案鑒的最大效果、最佳效應?各級紀檢監(jiān)察機關(guān)和黨組織要通過議案明紀以案普法以案施教以案促改四種形式，引導廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，切實筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防線，努力打造忠誠干凈擔當?shù)狞h員干部隊伍。

　　做好以案明紀，就是通過典型案例教育，增強黨員干部的紀律意識，做到用權(quán)當戒。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。典型案例教育的過程就是進一步增強黨員干部講紀律、守規(guī)矩意識的過程。典型案例一般具有較強的政治意義、社會意義，影響力大、可鑒性高。通過對案例的深入剖析，讓人們能夠較全面地弄清一個人、一名黨員干部違規(guī)違紀，以及走向違法犯罪的軌跡歷程。其中涉及了哪幾條紀律要求，違反了哪些黨規(guī)黨紀，教育引導黨員領(lǐng)導干部增強紀律和規(guī)矩意識，時刻牢記要把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，理性用權(quán);時刻牢記情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用，為民用權(quán);時刻牢記權(quán)力是把雙刃劍，有權(quán)不亂為，用權(quán)當有戒。作為黨員干部，尤其是領(lǐng)導干部，要切實以案為鑒以案明紀，做到時時守紀律、事事講規(guī)矩，如此才能形成講紀律守規(guī)矩的頭雁效應，形成干事創(chuàng)業(yè)的強大凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　做好以案普法，就是通過典型案例教學，加強對黨員干部法律普及，做到行有所戒。國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視法治建設。十八屆四中全會通過了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，對全面推進依法治國作出全面的戰(zhàn)略部署。黨的十九大指出：加大全民普法力度，建設社會主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。誰執(zhí)法誰普法。建設法治政府，推進依法行政，黨員領(lǐng)導干部必須率先垂范。黨員干部作為黨和國家政策法律法規(guī)的宣傳者、執(zhí)行者，首先要帶頭學法知法懂法護法。通過典型案例教育，能夠更好地再次對黨員干部進行一次法制宣傳教育，法治精神洗禮，切實樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，增強對法治的敬畏，做到想問題、辦事情、作決策都要考慮到是否違紀違法;把法律作為不可逾越的紅線，不鉆法律空子，不跟法律規(guī)矩躲貓貓，不游戲法律，切實做到行有所戒、依法辦事。

　　做好以案施教，就是通過身邊案例教育，用身邊案教育身邊人，做到引以為戒。黨員干部隊伍建設是永恒主題，黨員干部教育是永遠的課題。教育的目的一致，教育的方法不同。用身邊人案例教育身邊人，應當說是警示作用最強、警示效果最好的一種教育方式，能夠取得處理一個、教育一片、警醒一方的良好效果。用好身邊教育就要上好警示公開課，建立職務犯罪案件庭審旁聽機制，讓黨員干部走進庭審現(xiàn)場旁聽，親眼看到昔日的同事、熟人站在被告席上接受法律的審判，親耳聽到他們沉痛的懺悔，親身體驗手莫伸，伸手必被捉的含義，引導黨員干部以案為鑒，筑牢廉潔防線。同時各級黨組織要通過組織黨員干部現(xiàn)場參觀警示教育基地、拘留所、看守所等場所，零距離感受違紀違法慘痛教訓，以案施教、以案促防，做到警鐘長鳴、防微杜漸。另外，要通過編寫身邊人典型案例教材，拍攝制作警示教育片，提醒黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。

　　做好以案促改，就是通過典型案例啟發(fā)，對照問題查找風險點，做好全面鑒戒。既要有心靈的觸動，更要有具體的整改行動。要提升政治站位，切實增強推進以案促改工作的責任感和使命感。通過典型案例，以案為鑒，以案為鏡，防患未然。各級黨組織和紀檢監(jiān)察機關(guān)要負起主體責任和監(jiān)督責任，通過理論武裝補補鈣、通過案例教育敲敲鐘，唱念紀律緊箍咒、扎緊制度鐵籠子，切實加強對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督。要通過深入剖析典型案例，細致梳理典型案件發(fā)生的全過程，找準案件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)崗位廉政風險點，形成可整改的漏洞或問題清單。要堅持標本兼治，各級部門黨政主要領(lǐng)導是第一責任人，要負總責，靠前指揮;領(lǐng)導班子成員要切實履行一崗雙責，對照主責主業(yè)，對照案例認真查找黨員干部個人和本部門、本單位、本系統(tǒng)的風險點漏洞處，列出問題清單，制定整改措施，帶頭抓好自身和管轄范圍內(nèi)的以案促改工作。

　　前車之覆，后車之鑒。黨員干部一定要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，牢固樹立理想信念宗旨高線，始終堅守紀律規(guī)矩底線，淡泊以明志，寧靜以致遠，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，不忘初心，牢記使命，善始善終、善作善成。

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