哎,又是一節(jié)英語課 本文簡介:
“哎,又是一節(jié)英語課!難熬呀!”劉冬嘆道!昂,同學(xué)們,一會(huì)兒默寫單詞,大家好好讀讀。”老師說。“媽呀,咋還寫?!!”“哎”一時(shí)之間,教室里議論紛紛。老師嚴(yán)厲地說:“誰在說話發(fā)現(xiàn)一個(gè)同桌兩個(gè)一起抄寫單詞課文!蓖瑢W(xué)們都被老師的話給鎮(zhèn)住了,個(gè)個(gè)閉緊了嘴巴。時(shí)間過得真快,一眨眼就到老師規(guī)定的時(shí)間了。我們
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“哎,又是一節(jié)英語課!難熬呀!”劉冬嘆道。
“好,同學(xué)們,一會(huì)兒默寫單詞,大家好好讀讀!崩蠋熣f!皨屟剑寫?!”“哎”一時(shí)之間,教室里議論紛紛。老師嚴(yán)厲地說:“誰在說話發(fā)現(xiàn)一個(gè)同桌兩個(gè)一起抄寫單詞課文!蓖瑢W(xué)們都被老師的話給鎮(zhèn)住了,個(gè)個(gè)閉緊了嘴巴。時(shí)間過得真快,一眨眼就到老師規(guī)定的時(shí)間了。我們開始默寫單詞,寫完后,又互相對改。劉冬一個(gè)都沒寫對。這時(shí),老師提出了一個(gè)要求:下節(jié)課復(fù)習(xí)第一單元,提問著誰不會(huì),和同桌一起抄課文。高歌扭過頭來,愁眉苦臉的對我說:“你看看他,單詞一個(gè)都寫不對,而且句子還不太會(huì)讀。如果老師提問他,我不就慘了!蔽液屯拦笮ζ饋怼!袄蠋,太不公平了。”她又說,“有了,明天第二節(jié)下課我說我肚子疼,然后去打電話,讓媽媽把我接走,第四節(jié)在回來,嘻嘻,正好錯(cuò)過英語課!案鐐,不至于吧,我給你想個(gè)辦法,你不會(huì)教他讀嗎?在不行你讓他替你抄得了,誰讓他不努力!甭犃宋业脑,高歌的心情好了很多。這不,下午放學(xué),便把它同桌的英語書拿下來給他,讓他好好回家背。你猜怎么著,他說他會(huì)的說錯(cuò),不會(huì)的說對。暈?zāi)模热徊粫?huì),咋還會(huì)說對呢?哎,我看是沒治了。高歌,加油吧!
哎,又是一節(jié)英語課 本文關(guān)鍵詞:又是,英語課
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