201*年阿其克小學小學德育工作總結

201*-201*年阿其克小學德育工作總結

在本學期學校德育工作中，教導處處緊緊圍繞學校的中心工作，

以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，副主任分管，班主任具體抓，實行校長室主管主任--班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，教務主任、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1－2次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質。教師的網(wǎng)絡運用能力日漸增強。

二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、充分利用各種慶祝活動為宣傳陣地，為學生搭建展示自己個性的活動陣地，使本次在“熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題的大型活動中，節(jié)目更加豐富多彩，也博得了家長們的陣陣喝彩。

4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，“旗下講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。

2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實用，富有教育性，好人好事都有記錄。

3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

4、開展豐富多彩的活動。本學期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學生”和“體操比賽”活動�；顒咏涍^宣傳發(fā)動、班級評比、學校評選等過程，評選出了班級文明小學生和優(yōu)勝班集體。通過這些活動，激發(fā)了學生熱愛班級、熱愛學校的熱情。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1、育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

阿其克小學201*-201*學年度

擴展閱讀：201*-201*學年度第一學期小學部德育工作總結

201*201*學年度第一學期

小學部德育工作總結

一、加強班主任的學習和管理：

9月份，新學期剛開始，我們對班主任進行一次簡短的培訓,集中學習了班主任開學的班級常規(guī)工作、班主任的職責、如何與家長溝通等方面的知識,明確了學校工作的指導思想、工作方向和具體措施。

11月份，舉行了以“加強班級管理”為主題的班主任經驗交流會，會上各級部優(yōu)秀的班主任就班級管理、學生習慣養(yǎng)成、班干部的培養(yǎng)等方面好的做法和經驗做了介紹，并學習了教育家魏書生的“如何當好班主任”，對小學部的班級管理起到了促進的作用。

12月份，舉行了“規(guī)范學生管理月”--“管住手、管住口、彎下腰、慢步走”活動啟動儀式，儀式上總結了在班級管理方面存在的問題及整改措施，全體班主任一起認真學習了活動內容和要求，明確了班級管理工作的方向。二、開展了豐富多彩的學生活動：

新學期開始，對學生進行了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，安全等方面的教育，低年級進行了“入校一日常規(guī)”，“課堂常規(guī)”等方面的訓練，并舉行了“感恩老師，讓心靈飄香”系列活動：隊列隊形比賽，班級文化建設，班級內務整理，衛(wèi)生掃除等，為新學期開創(chuàng)了良好的開端。

10月份，我們召開了一次家長會，重新建立了班級、級部“家長委員會”，把新學期學校的一些教育理念和班級學生的現(xiàn)狀和存在的問題，及時的通知給了家長。

“建隊日”我們舉行了“紅領巾心向黨”一年級新生入隊儀式，有180名新生成為了少先隊員，對學生們進行了一次愛國主義教育。12月份定為“規(guī)范學生行為管理月”，在學生中開展了“管住手、管住口、彎下腰、緩慢走，做一名文明小學生”活動。

根據(jù)平常的班級工作開展的活動，共評選了三次星星班級。三、取得的成績：

10月12日，在壽光市舉行的“愛國歌曲大家唱”的合唱比賽中，由崔鑫媛、李娜老師輔導的節(jié)目榮獲一等獎。

在壽光市精品育人課程評選活動中，小學部上報的《給理想插上翅膀》榮獲一等獎。

12月11日在高新區(qū)北海學校，召開了濰坊市第八次公民養(yǎng)成學生社會實踐活動、責任教育成果展示會，我校代表壽光參加會議，由武林霞、崔鑫媛、孫淑蘭負責編導的情景劇《幫別人就是幫自己》在展示會上展出，獲得專家和評委的好評。四、下學期的工作思路：

（一）繼續(xù)抓好常規(guī)工作

1.抓好班主任隊伍建設，強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“星星班級“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2.重視習慣養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。

（1）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“管住手、管住口、彎下腰慢步走”的原則，做到時時督促，周周小結，月月評比，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）要切實加強督查、反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“星星督察隊”及黑板報的功能，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。

（3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網(wǎng)絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

3.加強心理健康教育，開設心理咨詢信箱，建立教師包靠制度，對“困難學生”及時疏導。班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“成長困難學生教育對策”研討，真正落實對困難學生的幫助轉化工作。4.加強家校聯(lián)系

（1）定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。

（2）要充分利用網(wǎng)絡資源，讓家長通過飛信、家長學校論壇、校長信箱、email等形式進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。

（3）合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經常采用"走出去，請進來"的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

二、繼續(xù)搞好責任教育

組建責任教育研究小組，結合我�；顒佑�人課程，確定本學期的責任教育主題并制定具體的實施項目和措施。

201*.12.

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