201*---201*年第一學期理化生教研組工作總結(jié) 文檔

201*---201*年第一學期理化生教研組工作總結(jié)

本年度第一學期即將結(jié)束，半年來，我們理化生教研組五位老師，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，切實抓好教育教學工作，積極、認真的搞好教研，教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升，教育教學成績也顯著提高。下面對本學期的主要工作做如下總結(jié)：

1、重視集體力量，發(fā)揚團隊精神

開學初，我們根據(jù)課程標準、教材等制定了本學期教學工作計劃，并在實施過程中，根據(jù)教學進展情況不斷地進行調(diào)整和完善。我們充分利用本學科教師成員少，便于組織教研活動的特點，隨時隨處、靈活機動的進行教育教學研究。我們理化生教研組的五位教師大都是具有多年教學經(jīng)驗的老教師，新授課部分沒有知識上的困難，主要是對如何提高教學成績存在困惑，各位老教師相互學習，取長補短，達成共識：（1）培養(yǎng)學生的自信心，注重調(diào)動學生的積極性，努力培養(yǎng)學生興趣；（2）重視基礎知識，精心設計練習，通過練習才能了解學生的能力和掌握情況；（3）重視測試，認真組織每次的單元測驗、期中、期末的模擬考試，力求每次考試都對學生來說是一次考場適應，來源于之后做好試卷分析，分析其中得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓。經(jīng)過不懈的努力，學生的知識基礎、學習習慣、能力水平有所增強。2、認真開展校本的教研活動

校本的教研活動是教師成長的重要途徑，搞好教研是提高教師業(yè)務能力水平的有效途徑。本學期，理化生教研組組成功舉行了三次年輕特崗教師的展示課活動，分別是賈會肖老師的《元素》、劉少波老師的《認識內(nèi)能》和趙澤祥老師的《認識物質(zhì)的密度》，同時蔣德雄老教師上了復習課的示范課，每節(jié)課后都進行認真的講評、反思，提出了改進意見和建議，各位教師在活動中得到鍛煉，教學案例的設計水平、課堂的應變能力、教師的表達能力、課件的制作與信息技術(shù)的使用水平都有一定的提高

3、積極參加校外的研討學習活動努力爭取各種校外學習的機會，開闊眼界、增長知識，從中汲取營養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，本學期，理、化、生教師分別到莞中、光明中學和可園中學等學校聽課學習，受益匪淺，從中學到很多先進的教學理念和教學經(jīng)驗、課堂教學活動設計的技巧等等，并介紹給其他幾位教師。4、抓好常規(guī)教學工作

三個學科的老師在認真鉆研新大綱的同時積極學習新課程標準，并結(jié)合學校和學生實際制定學期教學計劃，認真?zhèn)湔n和組織教學。在教學過程中注重抓基礎、抓“課課練”，加強課堂直觀性教學，做到多示范，力爭學生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進行學習，理論研究，探討教育教學改革，努力提高自己的教學業(yè)務水平，提高教學的質(zhì)量。

加強管理，抓好課堂教學。落實各項課堂管理制度，加強學生的說理教育，因此教學秩序良好，沒有出現(xiàn)教學意外事故，保證了教學任務的順利完成。5、教研工作

（1）、全面貫徹落實新課程標準根據(jù)上級教育部門的計劃要求，積極推行新的課程標準，為此我們科組老師在參加學習培訓的基礎上，根據(jù)學校的實際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學計劃，實施新的課程標準。教研組充分利用教研活動時間學習有關(guān)文件資料，使大家的學習自覺性不斷增強，對新的課程標準有了較全面的認識，對新的教學理念有了進一步的理解。

（2）、努力開展教學科研，積極撰寫文章論文

教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學水平的重要保證。本學期，開展正常的教研活動，組織本教研組教師認真學習，研討本學科的教育教學方法，探索教改之路。教研組全體教師在教研組內(nèi)部進行了高質(zhì)量的賽教活動，大家相互學習，共同進步與提高。在教育教學理論學習上，除了積極參加政治及業(yè)務學習活動，還自己利用書籍進行學習，以提高教育教學科學理論和學習有關(guān)教學文章，不斷豐富完善自我，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學論文，提高科研創(chuàng)作能力水平。

同時，我們抓住機會，抓緊平時的教研組活動，認真開展業(yè)務學習，把握教育改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學思想，學習研究新的教學改革方案，經(jīng)驗和做法，改進自己的教學工作，所以我們科組教師的教學理念在不斷更新，教改的主動性不斷提高。6、問題和反思

教師相對較少，相互交流的機會相對就少。同進配套的教具匱乏，教師在教學過程是教具制作，實驗配套上的工作量較大。與新教材內(nèi)容相配套的教學參考書和試題相對短缺。另外，做好學科間的知識整合也是我們要認真思考和解決的問題．評價機制也比較模糊，一定程度上影響了教學的研究和開展。7、今后的措施

積極搜集反饋意見，加強備改檢查力量，積極開展聽評課活動．不斷深化教學改革。開展分層教學的嘗試，使每一個學生都有學習的經(jīng)歷。繼續(xù)開拓學生的視野，多開展一些課外活動，提高學生的創(chuàng)新意識，加強知識的應用能力。利用網(wǎng)絡資源收集教學素材，把教研組的建設和課改推上一個新的臺階。

總之，我們組在過去的一學期中，精誠團結(jié)，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔�，例如青年教師多，教學經(jīng)驗不足，班主任老師少，學生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。

通過教研活動的積極、熱烈、有效的開展，我組教師的教研能力、業(yè)務素養(yǎng)不斷提升。雖然我們的工作取得了較多成績，但還存在很多不足之處，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力學習、鉆研，充分組織好利用好教研活動，切實把教研活動作為我們搞好教學，塑造教師的基地。昨天的成績是我們的一個新的起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們化學組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)秀的成績。

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松河中學201*---201*學年度第一學期理化生教研組

工作總結(jié)

松河中學吳興榮

一學期很快就過去了，本人在學校的指導和支持下，認真執(zhí)行學校對教學教研要求，嚴于律已，事事帶頭，配合組內(nèi)全體教師的共同努力，已經(jīng)按質(zhì)量較好地完成了本學期的任務�，F(xiàn)就本學期在教研工作中的一些成績和工作中存在的一些不足總結(jié)如下:

一、常規(guī)管理：

1、召開教研組會議,組織教師進行業(yè)務學習，進行理化生新課程標準新課程教學理念的研討，全體組員研讀大量的資料，認真的學習，充分的準備，相互交流了很有價值的新的教學理念和方法。并書寫成較有價值的材料保存。2、強化教學常規(guī)工作，本學期，要求老師們認真貫徹教學常規(guī)，在備課和課堂教學上要有所加強，并嚴格對備課及課堂的督促檢查。要求每一個教師必須有超前課，課后要有一些及時的反思。

3、積極開展聽評課制度。不僅僅落實在每學期上好一節(jié)研討課上，還落實在平時的每一節(jié)課中。要求組內(nèi)每一位教師精心地備好每一堂課，準備隨時有老師進入課堂。以高級教師為龍頭，骨干教師為范、青年教師公開課為形式。聽課的老師要認真聽課，做好記錄，記錄中要有聽課的時間、地點、教者、交流（含教案交流）、反思等內(nèi)容，不僅僅有質(zhì)的要求，還有量的要求。聽課都達到6節(jié)以上。每次組內(nèi)的研究課完后，我都召集組內(nèi)的教師認真分析聽課的情況。并且和組內(nèi)教師一起深入課堂，了解理化方面教和學的第一手資料，大家都積極發(fā)表自己聽課后的見解，暢所欲言，各抒已見。總結(jié)出授課教師在這次研究課上所表現(xiàn)的優(yōu)點和缺點。對于不足的地方，都一一給予提出更好教學手段和操作方法，好使授課教師在以后的教學水平更上一層樓。組織組內(nèi)全體教師集體評課，評課時組員們態(tài)度端正，仔細認真，大膽發(fā)言，本著相互學習、共同提高的原則，真誠的提出缺點，幫助他人。全體組員在教學中得到鍛煉和提高，這項工作要求扎實地做，期末組內(nèi)評優(yōu)時，這將是評優(yōu)的一項基本指標之一。

4、進一步加強了集體備課制度，本教研組根據(jù)學校教導處的安排加強集體備課的檢查和督促，充分發(fā)揮群體的優(yōu)勢和集體的智慧，達到了提高每位教師教學能力的目的，備課的質(zhì)量有所提高。

5、搞好學科競賽和實驗教學，學科競賽仍是我們工作的重心之一。本學期有九年級物理、八年級生物實驗技能競賽，物理1人，化學1人，并做好學生的培訓輔導等工作。原則上是要求相關(guān)的備課組認真負責，由專人有計劃有安排有固定時間和地點地展開競賽培訓活動，唐創(chuàng)獲盤縣第五屆物理實驗技能大賽二等獎，何兆特獲第三屆生物實驗技能大賽三等獎。進行一卡一單六簿三上墻．即儀器設備明細卡。實驗通知單，教學儀器領(lǐng)用登記簿、教學儀器借用登記簿、教學儀器報廢登記簿、損壞儀器登記簿、實驗儀器維修登記簿、實驗教學記錄登記簿。實驗室簡介（分科目）、實驗室規(guī)則、實驗室管理人員崗位職責、科學家畫像上墻�；瘜W增加化學試劑危險劇毒藥品使用管理制度。危險劇毒藥品雙鎖雙柜保管。微機課上機記錄。理化生三位管理人員，放棄了休息日，加班加點進行實驗室的完善工作。在實驗教學中，盡可能創(chuàng)造條件做該做的實驗，開足、開齊實驗，提高實驗的開出率。

6、切實保證大型活動和考試

要求各年級要有詳細而科學的備考計劃和方案，特別是有中考的年級，畢業(yè)年級要認真研究當前形勢的變化，認清本學科命題的趨勢，認真分析學生的優(yōu)點和缺點，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，發(fā)揮群體優(yōu)勢及時解決，使工作有條不紊地展開，從整體上提高教學質(zhì)量，保證九年級理化生成績有所突破，還要爭取提高優(yōu)良率的提升。其他年級也要關(guān)注大型的考試，在復習期間，組內(nèi)的教師在設計復習題時，既有分工，又有合作。常常走在一起鉆研復習題型和復習方法。中考的熱點、亮點、動向。本學期內(nèi)理化生組的老師相互編寫了試卷，配合默契。本學期從開學之初就把每月的月考和半期考試統(tǒng)籌兼顧，做好安排，從時間上學校將做出比較的科學的安排和保證。

7、堅持校本研訓工作，本組不僅僅要把培訓制度化，要把這項工作當成自己工作中必要的一個環(huán)節(jié)，看成獲取優(yōu)質(zhì)教學質(zhì)量的必要途徑，是提高自身能力與水平的有效手段。所以本組在完成任務的同時，教研組會開展一些活動，如技能操作、讀書報告、課題研究、專題講座等活動。在這些結(jié)合自己的教學活動，把理論與實際聯(lián)系起來。

8、做好教學反思、深入課程改革，本組教師在認真學習和研究教學理論，認真嘗試和實踐新課程理念的同時，還要求做好教學反思工作。以及時的教學反思帶動我們的理論水平的提高，促進我們的工作的深入開展，及時發(fā)現(xiàn)新課程中出現(xiàn)的新問題，并通過反思，積極尋求解決這些問題的方法和途徑。還要對所作的反思形成第一手的材料保存下來，作為理論研究和實踐研究的基礎，再在這些研究的基礎上，形成自己的論文和教學心得，完善教師個人的教學理論體系，促進各自的教學風格的形成。本學期要求出新的成果，不僅僅是本學科的，還要求在校本課程、研究性學習、綜合實踐、通用技術(shù)等方面都有質(zhì)的飛躍。9、對本組全體教師在期中、每次月考中認真仔細，公平公正的量分。教師的教案、聽課記錄、反思、業(yè)務筆記、作業(yè)等都認真閱讀檢查，及時提出教師的不足并要求改正。二、活動開展：201*年9月，組織了生物實驗操作技能比賽和物理實驗操作技能比賽，選出了成績優(yōu)異的兩名學生何兆特、唐創(chuàng)分別參加了盤縣第三屆生物實驗操作技能大賽、第五屆物理實驗操作技能大賽，分別榮獲三等獎和二等獎。201*年12月，為參加201*年全國初中應用物理知識競賽作準備，我校舉行了校級競賽，黃和平、杜羲、唐創(chuàng)、何兆特等8人被入選參加201*年3月25日“201*年全國初中應用物理知識競賽”。

雖然本人常常鼓勵組內(nèi)的老師要團結(jié)拼搏，特別是要從學校的大局利益出發(fā)，盡心盡力工作，盡自己最大的努力的做好各項教學任務，也確實取得了一定的成績，但由于本人的能力有限和經(jīng)驗不足，我認為理化生組所存在的主要問題是：

1、一些時候在課堂上的教學手段仍然落后，未充分利用學校現(xiàn)有的多媒體教學平臺進行教學。

2、在實驗教學上未能徹底探究，這一環(huán)節(jié)仍須努力。3、理化生教學缺少較好的課題研究和其它有價值的專題研究，4、缺少本組的教研創(chuàng)新。

在下一新學期里決心在以上的各個環(huán)節(jié)上加強。理化生組仍繼續(xù)在學校的正確領(lǐng)導下，堅定不移地堅持新的教育教學理念進行探究式教學，努力工作，與時俱進，為校爭光。

松河中學理化生組201*年1月5日

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