期中考試閱卷總結

期中考試閱卷總結

201*年秋季學期石門民族中學文科組組長熊龍

根據(jù)學校的工作安排，在第十一周的周末，我期中考試文科閱卷組的11名教師加班加點、齊心協(xié)力、各盡所能，在短短的兩天里完成了全校九個班語文、英語、政治、歷史四科共1750多份期中考試試卷的評閱、統(tǒng)分、上表、匯總等工作�，F(xiàn)將此次閱卷工作總結如下。

一、取得的經(jīng)驗。

1、團結協(xié)作是完成工作任務的前提。在閱卷過程中，我

們組的11名教師統(tǒng)一思想，朝著盡快完成任務的目標共同努力。在分工時，互相體諒，積極選任難度大的任務；在閱卷過程中，主動幫助進度慢的教師加快進度；在閱卷尾期，先完成任務的教師主動進行統(tǒng)分；在統(tǒng)計上表時，對電腦操作熟悉的教師主動擔當重任�？傊�，我們能夠在計劃期限完成任務，是全組教師團結協(xié)作的成果！

2、合理的分工是提高工作效率的關鍵。在閱卷前，我

們認真做好分工工作，我們組的11名教師根據(jù)各自的特長，堅持不評自己擔任的同級同科試卷的原則，選任自己擅長的科目試卷進行評閱，大大提高了評卷速度；在統(tǒng)分、上表、匯總時，我們按級分成三個組，每組均由電腦操作能手擔任負責人，分別進行統(tǒng)計，大大提高了工作速度。

3、嚴明的紀律是完成任務的保障。在閱卷前，教導處組織召開了閱卷會議，強調(diào)了閱卷紀律。在閱卷過程中，我們組的教師嚴格遵守閱卷紀律，按時上下班，保證了閱卷工作的順利完成。

4、認真負責是提高工作質(zhì)量的條件。在閱卷過程中，本組教師牢記公平公正的原則，堅持誰評誰負責的宗旨，認真評好每一份試卷，經(jīng)督查組的教師細心督查，本組沒有發(fā)現(xiàn)閱卷失誤。二、發(fā)現(xiàn)的問題。

1、考場安排不夠合理。在考試過程中，我們發(fā)現(xiàn)有的考場里有同班學生坐在一張課桌上考試的情況。我們這次考試的考場是采取不同級的學生交叉的方式進行安排的，目的在于讓考試更公平、更真實，應該說只要安排考場的教師動動腦筋，完全可以避免同班同學坐同一張桌子的可能。

2、監(jiān)考工作做得不夠認真。在閱卷過程中我們發(fā)現(xiàn)試卷

的裝訂出現(xiàn)不少問題：有把七年級的試卷裝到八年級試卷里的情況；有把試卷裝訂反的情況；有把試卷不按學號裝訂的情況；有把試卷落在考場里的情況。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，就是監(jiān)考教師在監(jiān)考時工作馬虎造成的。

三、努力的方向。

教學質(zhì)量，是一個學校的生命線�？荚嚕�是檢驗一個學校教學成果的環(huán)節(jié)，是一個嚴肅的工作，此工作的好壞關系到學校教學工作的成敗。因此，在今后的考試工作中，一定要認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作。我相信，只要我們本著對學生負責、對學校負責、對自己負責的態(tài)度，積極認真參與此項工作，我們會做得更好！

201*年11月15日星期二于石門中學

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期中考試閱卷總結

各位老師：

現(xiàn)在我就本次閱卷工作中的評閱情況作如下總結。一、閱卷程序

本次閱卷程序上有兩大優(yōu)點，值得一提。

1．閱卷教師跨年級實行流水式批閱，堅持避開自己所任的學科，并且要在規(guī)定的時間和地點完成。具體分工是七年級老師批閱八年級試卷，地點在七年級辦公室，負責人周大勇；八年級老師批閱九年級試卷，地點在八年級辦公室，負責人張亮；九年級老師批閱七年級試卷，地點在九年級辦公室，負責人魏禮銀。試卷按在周一201*年11月22下午5點前完成。教導處三位同志及時發(fā)收試卷，及時了解批卷過程中的問題，并協(xié)調(diào)相關老師解決問題。批閱完畢，及時登分，匯總分析。大部分老師都能嚴格按學校要求按時到崗，認真批閱，保質(zhì)保量完成任務。其中由于任務相對較輕，九年級的老師批閱速度較快，所有科目都能按時完成。

2．具體閱卷程序：閱卷組長領取試卷，集體討論答案，制定評卷標準由閱卷組長分配閱卷任務，具體到題目，開始批改集體分配登分任務集體復查，確保無誤后上繳試卷教導處將分數(shù)輸入計算機匯總。

二、閱卷中出現(xiàn)的問題：

1、出現(xiàn)缺席老師：鐘士軍老師沒有及時參加八年級歷史試卷的批閱工作，導致整個年級工作滯后；特別提出表揚的是曹紫文老師，在教務處安排她批閱八年級歷史試卷的時候，欣然接受，并且能迅速高效的完成。

2、閱卷過程中出現(xiàn)不少問題。有的是個別題目漏批，有的是合分出現(xiàn)錯誤。比如；朱猛老師李成老師批閱的八年級地理試卷發(fā)生錯誤，導致所有試卷翻工從來，后來又由仝麗萍老師和李成老師重新批閱，給登分匯總工作帶來麻煩。

本次閱卷總體上比較好，基本上符合學校的各項要求。針對出現(xiàn)的問題，我們會進一步規(guī)范管理，力爭讓學校領導放心，讓老師、學生滿意。

以上總結，如有不妥之處，敬請批評指正。

周大勇201*-11-

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