201*年上學期初二政治備課組工作總結(jié)

201*年上學期初二政治備課組工作總結(jié)

在這一學期的教學中，本備課組的老師努力適應七年級思想政治新課程改革的形勢發(fā)展，順利地開展思想品德課教學。

按照教導處的要求了解新課程推進情況，開展學情調(diào)查，老師感覺現(xiàn)在的政治課比以前好上多了，教材內(nèi)容富有時代感和現(xiàn)代氣息，更多的強調(diào)實踐活動，跟學生的學習生活聯(lián)系密切，注重讓學生獲得知識的體驗、感悟；其次是注重知識的應用性和操作性；再次是思想道德和政治觀點的形成，促使學生在實踐中不斷進行反思、糾正和提升，注重利用成功帶來的積極體驗促進學生的學習，這對學生的可持續(xù)發(fā)展有著非常深遠的影響。

本備課組的老師彼此總結(jié)成功的經(jīng)驗，并注重交流切磋，發(fā)揚團體合作精神，認真上網(wǎng)收集教學資料的課件，努力實現(xiàn)資源共享，提高備課效率�；ハ嗦犝n，共同研究，探索更好的教學方法和路子，

形成教學的互動，實現(xiàn)教學相長�，F(xiàn)在的社會是學習型、合作型的社會，教師之間經(jīng)驗的交流是必不可少的，業(yè)務(wù)水平的快速提高，加速本備課小組成長為凝聚力強的團隊。

教師展開討論，積極探索可行的教學方法，下一學期的做法如下：1、教師應具備開拓精神，不斷進取，不斷自我增值，加強對專業(yè)知識的鉆研，才能迎合時代潮流。

2、引導學生關(guān)注生活現(xiàn)象,掀起學生學習的高潮，促使學生利用網(wǎng)絡(luò)搜索、收集資料，更好理解和掌握課本知識。

3、積極開展研究性學習，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生學習的興趣。4、多組織學生開展調(diào)查、訪問等實踐活動，體驗思想品德學科的實用性和可操作性。

5、教師在教學過程中應重創(chuàng)設(shè)教學情景，讓學生在活動中獲得體驗，促使他們學習方式逐步的轉(zhuǎn)變，從而有利于學生的健康成長，為他們適應、融入社會。6、教育實踐無止境，解放思想無止境，開拓創(chuàng)新無止境。我們應知難而進，百折不撓，善于歸納、總結(jié)，使自己的思想和行動更加符合客觀實際，創(chuàng)造性地開展工作，推進現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新和文化創(chuàng)新。

擴展閱讀：201*年上學期初二政治備課組工作總結(jié)。王忠媛

八年級政治備課組工作總結(jié)

（王忠媛201*.06.28）

一、指導思想

全面貫徹黨和國家的教育教學方針政策，遵循教育教學基本原則，按照學校教學工作計劃要求，認真學習新課標，體會新理念，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新的教學模式和教學方法，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，積極推進“學案導學，當堂訓練”的教學模式。努力培養(yǎng)學生自主學習、合作探究的精神，不斷提高學生自主學習能力和各方面素質(zhì)，關(guān)愛每一位學生，真正做到“為人師表，教書育人”。

二、具體措施

1、加強思想政治工作和教學常規(guī)管理。

制定好學期計劃、復習計劃；精心備課，堅持個人備課與集體備課相結(jié)合，分工合作的原則。如第一、三、五單元的學案和期中、期末復習提綱由王忠媛老師編寫；第二、四單元的學案由謝偉紅老師編寫。堅持提前一周備好課，認真編寫好每一個學案。2、認真上好每一堂課。

規(guī)范教學，統(tǒng)一學案、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料，積極推進“學案導學，當堂訓練”的教學模式，努力培養(yǎng)學生自主學習、合作探究的精神和能力，力求提高課堂教學效率。

3、積極落實好“四清”工作。

作業(yè)要求當堂訓練，課后及時認真批改，及時反饋信息。堅持課后輔導。4、積極參與教研教改活動。

本組教師積極參與聽課、評課、自覺承擔公開課、周賽課等教研教改活動。如全程參與了4月24、25號我校承辦的湖南省初、高中優(yōu)質(zhì)課競賽活動；3月23日到景鴻中學學習經(jīng)驗；4月25號謝偉紅老師承擔學校開放日政治課；6月1號王忠媛老師承擔學校政治組周賽課。本人一期來聽課達30多節(jié)，相互取長補短，群策群力，形成了互幫互學的良好教學氛圍。

5、以課堂為出發(fā)點，積極撰寫論文，以教學帶科研，以科研促教學，促進教研水平整體提高。

6、按學校要求公平、公正、嚴格地做好每月教學常規(guī)檢查工作。

三、經(jīng)驗教訓

1、作為人民教師，必須遵規(guī)守紀，盡職盡責。首先做好自己最基本的工作：精心備課、認真上課、及時批改作業(yè)、落實好學困生輔導。

2、要提高課堂教學效率，教師必須更新觀念，不斷推進課改。作為政治這門學科，很適合推行“學案導學，當堂訓練”這種教學模式。另一方面，學生也必須要更新觀念，改變那種依賴性強的學習習慣，培訓、培養(yǎng)學生成為自覺性高、自主性強、探究合作意識強的群體。

3、要提高自身教育教學業(yè)務(wù)能力與水平，教師必須加強學習。積極參與教研教改活動，主動承擔教研任務(wù)，相互取長補短；善于歸納總結(jié)，善于把教育教學心得、體會寫出來，積極撰寫論文，不斷提升自我。

4、教學成效要提高，必須抓好、落實好學困生的輔導。設(shè)法轉(zhuǎn)變學困生的學習態(tài)度及其行為習慣，提高他們的學習興趣。

總之，一學期來，通過全體師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的教育教學工作，取得了可喜成績，受到了家長的贊揚和得到了同仁們的肯定。但也還存在一些不足，“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”！

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