在初三上期第三次學(xué)生集會(huì)(半期總結(jié)會(huì))上的講話

培養(yǎng)習(xí)慣增強(qiáng)信心努力拼搏實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

在初三上期第三次學(xué)生集會(huì)（半期總結(jié)會(huì)）上的講話

李先德

時(shí)間：201*年11月5日第九周星期一地點(diǎn)：后操場

出席：初三年級(jí)全體學(xué)生、班主任主持：年級(jí)組長劉明輝

議程：一、年級(jí)組長劉明輝通報(bào)表彰第一學(xué)月年級(jí)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“學(xué)科之星”。

二、年級(jí)分管李先進(jìn)行半期總結(jié)講話。

同學(xué)們：在這里，我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)科老師都會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，在今后的幾個(gè)月里面，我們將繼續(xù)和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

同學(xué)們，中考是你們?nèi)松�旅途的第一個(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，如何贏得中考這場戰(zhàn)爭的勝利，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話題。我認(rèn)為，要打好這場仗，必須要有明確“角色、責(zé)任；現(xiàn)實(shí)、理想；付出、回報(bào)”這幾組詞各自的含義及聯(lián)系。

一、“角色和責(zé)任”。兩年前，初一的時(shí)候，我們是新生，我們?nèi)ナ煜ば颅h(huán)境，了解新同學(xué)，熟悉新老師；一年前，初二的時(shí)候，我們在成長，長的不僅是個(gè)子，更是心智；現(xiàn)在，你們是畢業(yè)班的學(xué)生，最終要給自己一個(gè)交代了：是騾子還是馬，都要拉出來溜達(dá)溜達(dá)了。有學(xué)生私下和我交流的時(shí)候問我：畢業(yè)班和初一初二有啥不同？我說我看到的唯一的不同就是：你得給大伙一個(gè)交代了，這個(gè)大伙既有你的爸爸媽媽，也有老師同學(xué)，還有國家社會(huì)，當(dāng)然這其中最重要的就是要給你自己一個(gè)交代：三年了，在塔中三年，我得到了什么？是一無所有的晃蕩了三年，忽悠了大家，還是對的起所有關(guān)心你的人愛護(hù)你的人？我現(xiàn)在可以明確的告訴大家：你的角色就是初三畢業(yè)班的即將面臨畢業(yè)的即將面臨嚴(yán)峻競爭的即將接受殘酷挑戰(zhàn)的學(xué)生，你的責(zé)任就是要對得起自己，對得起天，對得起地，對的起所有關(guān)心愛護(hù)你的人。二、“現(xiàn)實(shí)和理想”。有句話說的好“理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的！前途是光明的，道路是曲折的！”在這，我們不妨回憶下兒時(shí)，當(dāng)老師第一次問我們的理想的時(shí)候你是怎么回答的？軍人、醫(yī)生、科學(xué)家、教師、警察、政府官員你現(xiàn)在離這些理想是近了，還是越走越遠(yuǎn)了？有同學(xué)曾經(jīng)開玩笑的和我說：“老師，要理想干嘛？走一步是一步嘛，就連鄧小平爺爺都說過摸著石頭過河的！”我說你這個(gè)呆瓜，你是錯(cuò)誤的理解了我們鄧爺爺?shù)脑�，摸著石頭過

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河，那也是有方向的啊，那些河底的石頭給我們提供了方向啊！理想就是我們的方向，人若無理想就像無頭蒼蠅一樣，會(huì)到處亂撞，四處碰壁。如果到了今天，你還不能較為明確的告訴自己：“我長大了干什么？我這一輩子準(zhǔn)備怎么過？”，你就是那只到處亂飛的無頭蒼蠅，毫無目標(biāo)，沒有方向，越發(fā)的覺得現(xiàn)實(shí)的殘忍與不公，也就會(huì)越發(fā)的放縱自己，從而陷入一個(gè)萬劫不復(fù)的惡性循環(huán)中，你這一輩子就完蛋了。所以，我在這，再一次的明確告訴大家：現(xiàn)實(shí)就是不好好學(xué)習(xí)，就不能順順利利的畢業(yè)；不牢牢地掌握知識(shí)，就不能開開心心的生活；不能舒舒服服的生活，你就會(huì)實(shí)實(shí)在在的郁悶一輩子，這就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是這么殘忍！理想就是，你現(xiàn)在就必須要有的，這輩子一直都得有的，他沒有高低貴賤之分，只要符合自己的實(shí)際，符合社會(huì)的需要，經(jīng)過努力就能達(dá)到的都是好的理想。我覺得大家目前最為實(shí)際的理想，也最容易實(shí)現(xiàn)的理想就是：“圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)，順順利利的畢業(yè)、升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。”三、“付出和回報(bào)”。每次都會(huì)有同學(xué)和我抱怨：老師啊，我付出了啊，可是怎么就不見成績好轉(zhuǎn)呢？我看不到回報(bào)嘛！所以我就不想再繼續(xù)這無謂的付出了我想問這些同學(xué)這樣幾個(gè)問題：1、你是真付出了還是假付出的？2、你是三天打漁兩天曬網(wǎng)似的付出，還是能持之以恒堅(jiān)持不斷的付出？我想說的是要想通過付出得到回報(bào)，那么這種付出一定要具備這樣幾個(gè)特征：發(fā)自內(nèi)心的、真實(shí)的、聰明的并能堅(jiān)持到底的！具備了這樣幾個(gè)特征的付出，我想他才能收獲回報(bào)�，F(xiàn)在我就告訴你：“有付出才有回報(bào)；真付出，真回報(bào)；假付出，沒回報(bào)！”三年初中轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，你想得到什么回報(bào)，你就應(yīng)該有什么樣的付出；你有多少的付出，就會(huì)有多大的回報(bào)。

今天和大家一起聊了這三組看似沒有多大關(guān)聯(lián)的詞，其實(shí)他們都是相互緊密聯(lián)系的。搞清了自己的角色，就明白了自己的責(zé)任，知道了自己的責(zé)任，就會(huì)立足現(xiàn)實(shí)追尋自己的理想，理想的兌現(xiàn)，需要實(shí)實(shí)在在的付出。

在此，我跟同學(xué)們說兩句心里話，提出幾點(diǎn)要求。四、兩句心里話。1、讓優(yōu)秀成為你的習(xí)慣習(xí)慣對人對物的影響是非常巨大的。所以，我要送給大家的第一句話就是：讓優(yōu)秀成為你的習(xí)慣。

在座的各位，有的成績不錯(cuò)，也有的成績不夠理想；有的才華橫溢，也有的較為平凡；有的善于交往，有的人際關(guān)系緊張。那些各方面不夠理想的同學(xué)，是天生的智力不如人嗎？是父母親不夠關(guān)心嗎？是所受的教育不如人家嗎？這些都不是。最重要的，是你的習(xí)慣不如人。其實(shí)，除了脾氣受天生因素影響外，其他東西基本上是后天形成的。所以，要養(yǎng)成事事優(yōu)秀的習(xí)慣：學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)；做事，認(rèn)認(rèn)真真做；玩，歡歡喜喜玩。在家，孝敬父母；在校，尊敬老

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師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；坐，有良好的坐姿，站，就要充滿活力。每一次作業(yè)，每一次晨讀，每一堂課，每個(gè)雙休日，每個(gè)假期，每一天都有計(jì)劃、有目的地生活，都用優(yōu)秀來要求自己，讓優(yōu)秀成為你的一種習(xí)慣，那么，你的人生就是優(yōu)秀的人生。

2、生命是一種過程，讓我們珍惜初三學(xué)習(xí)的過程。大家知道：我們在做任何事情時(shí)，一定要關(guān)注過程，因?yàn)橹挥羞^程才會(huì)有結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們有兩種傾向：成績好的，志得意滿；成績不夠好的，或者意志消沉，或者破罐子破摔，滿不在乎。我覺得，兩種同學(xué)，都走入了誤區(qū)，但這一年的經(jīng)歷更為重要。一個(gè)充實(shí)的初三，一個(gè)奮斗的初三，一個(gè)不放棄的初三，一個(gè)自始至終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的初三，將會(huì)磨礪你的意志，堅(jiān)強(qiáng)你的性格，增強(qiáng)你的信心，提升你的品格，從而為今后的人生發(fā)展留下一大筆永遠(yuǎn)受用的財(cái)富。堅(jiān)持就是勝利，什么是堅(jiān)持？即使成績不理想，依然不放棄努力，盡管時(shí)常犯些小錯(cuò)誤，依然沒有迷失人生的方向，就是堅(jiān)持。什么是勝利，就是你充實(shí)、努力、奮斗地經(jīng)歷初三。

五、幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行：

1、不亂扔廢棄物，不能追逐、打鬧、喧嘩，保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生。2、要愛護(hù)教室內(nèi)的公物、設(shè)備。

3、學(xué)生在課堂上不得隨意講話，如提問或發(fā)言，應(yīng)先舉手示意，課堂討論時(shí)應(yīng)注意控制聲響，不得影響他人學(xué)習(xí)或討論。在課堂上應(yīng)認(rèn)真聽講，作筆記，保持課堂嚴(yán)肅安靜。不得隨意遲到、早退，進(jìn)出教室時(shí)不得影響他人學(xué)習(xí)或教師上課。利用好雙休日，獨(dú)立完成作業(yè)。

4、要尊重教師、學(xué)校員工的勞動(dòng)。

5、要遵守學(xué)校、班級(jí)、宿舍、食堂等處的規(guī)章制度。

6、每天進(jìn)步一小步，做到三個(gè)“不”：不欺騙自己、不欺騙父母、不欺騙老師。同學(xué)們，希望你們能培養(yǎng)良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向，堅(jiān)定必勝的信心，頑強(qiáng)拼搏就一定能取得進(jìn)步，就一定能成功!最后我送同學(xué)們一段話來結(jié)束今天的談話：

一個(gè)人，如果沒有理想更不去奮斗，他的前途，將會(huì)悲慘一方;一個(gè)人，如果有理想而不去奮斗，他的前途，將會(huì)暗淡無光;一個(gè)人，如果沒有理想而去奮斗，他的前途，將會(huì)失去方向;一個(gè)人，如果有理想還要去奮斗，他的前途，將會(huì)光明磊落。

同學(xué)們，面對初三后半期，讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最堅(jiān)韌的毅力，刻苦鉆研，腳踏實(shí)地，全力以赴，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)極限，永不放棄，奪取第三學(xué)月和期末考試的勝利！

謝謝大家!

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擴(kuò)展閱讀：在初三上期第五次學(xué)生集會(huì)(第三學(xué)月總結(jié)會(huì))上的講話

鐵心拼搏再躍新臺(tái)階勇往直前創(chuàng)造新成功

在初三上期第五次學(xué)生集會(huì)（第三學(xué)月總結(jié)會(huì)）上的講話

李先德

時(shí)間：201*年12月18日第十五周星期二下午課外活動(dòng)地點(diǎn)：后操場

集合、解散組織：鐘永東主持：劉明輝主講：李先德

老師們、同學(xué)們，大家好：

今天，我們在這里召開初三年級(jí)第五次學(xué)生集會(huì)（第三學(xué)月總結(jié)會(huì)），是為了充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，樹立信心、調(diào)整心態(tài)、端正態(tài)度、珍惜時(shí)間，提高學(xué)習(xí)競爭力，做最好的自己。

進(jìn)入初三以來，看看同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，總體表現(xiàn)良好。一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)快馬加鞭，目標(biāo)鎖定，毫不放松；一些同學(xué)猛然醒悟，急起直追，取得了可喜的進(jìn)步；一些偏科的同學(xué)在自己弱勢學(xué)科上投入更多的精力，使自己各門學(xué)科能均衡發(fā)展，老師們更是兢兢業(yè)業(yè)、答疑解惑、談心引導(dǎo)、鞭策鼓勵(lì)，為學(xué)生的懂事和進(jìn)步而欣慰。

由于時(shí)間的關(guān)系，塔山初中201*級(jí)初三上期第三學(xué)月檢測表揚(yáng)通報(bào)，我們請各班班主任代表學(xué)校在班上通報(bào)表揚(yáng)。

同學(xué)們，人生規(guī)劃在少年。但總有一些同學(xué)對這樣緊張而忙碌的初三生活無動(dòng)于衷，沒有行動(dòng)，也沒有心動(dòng)，萎靡不振，自由散漫，依然故我，對自己不負(fù)責(zé)任，影響了班級(jí)和學(xué)校良好氛圍的形成。初三是初中生活的關(guān)鍵，如果說高考是對人生的一種選擇，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力和資格。從這層意義上來講，中考比高考還要重要。那么，我們初三同學(xué)應(yīng)該怎么面對這緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活呢？怎樣才能進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？針對現(xiàn)階段的狀態(tài)，對后期我想對大家提幾點(diǎn)要求。一、懷揣夢想，付諸行動(dòng)。路在腳下，夢在前方！世上一切的理想與成功，都始于一個(gè)意念，始于我們心中的夢想。只要不懈地努力，再遙不可及的夢想都有希望變成現(xiàn)實(shí)。也許有許多同學(xué)認(rèn)為自己不夠聰明，事實(shí)上影響成功的因素，第一位是目標(biāo)，第二位是勤奮，第三位是堅(jiān)持，第四位是方法。所以，現(xiàn)在開始，趕緊給自己的中考來個(gè)大膽的設(shè)想，懷揣夢想，并討諸實(shí)際行動(dòng)。

二、珍惜時(shí)間，力爭進(jìn)步。要合理利用時(shí)間，科學(xué)地管理你的時(shí)間。不要總以為自己還很年輕，還有的是時(shí)間。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。我們有些同學(xué)不是不想學(xué)，而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里，我想對這些同學(xué)提些建議：

1、要養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊。只要堅(jiān)持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。

2、要養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。

3、要充分利用零碎時(shí)間�？梢员硯讉�(gè)單詞，可以看一首古詩，可以看一篇文章等。這樣的時(shí)間積少成多。如果浪費(fèi)了，那很么天長日久，也會(huì)多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面會(huì)很注意，懂得和時(shí)間賽跑。這一點(diǎn)，我們號(hào)召全體同學(xué)向三、5班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種將我們的口號(hào)“不苦不累，初三無味；不拼不搏，等于白活。入室即靜，入座即學(xué)；勤學(xué)苦練，高分自見�！闭J(rèn)真落實(shí)的態(tài)度和精神。

同學(xué)們請記�。阂粋�(gè)今天勝過兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有賴于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無成。三、掌握方法，有效學(xué)習(xí)。掌握良好的學(xué)習(xí)方法，能收到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)就像一個(gè)人吃東西，先要在嘴里咀嚼，然后在胃里消化，最后在腸道吸收，這樣才得到營養(yǎng)。我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，預(yù)習(xí)就是咀嚼；上課積極思考，踴躍發(fā)言，專心聽講，重視老師講述的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以最好的狀態(tài)完成知識(shí)接受，就是消化的過程。作業(yè)就是鞏固吸收的過程，這是獲取知識(shí)的關(guān)鍵。影響同學(xué)獲得好成績的最大障礙恰恰就是學(xué)習(xí)過程中常見的錯(cuò)誤。因此，糾錯(cuò)的環(huán)節(jié)很重要，一定要抓到落實(shí)，抓到位。四、調(diào)整心態(tài)，積極面對。

要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們常說態(tài)度決定一切。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣生活，就會(huì)有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對待自己的學(xué)習(xí)、生活，那么，我們的生活將充滿陽光。要知道態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗。許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好不是智力因素的原因，而是非智力因素的影響書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，這些都來自平時(shí)對學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來的中考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。初三是人生的一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，

沒有壓力和煩惱是不可能的。只能變壓力為動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)，調(diào)整好心態(tài)，才能感受到用辛勤的汗水換來成功時(shí)的那份喜悅。我們要培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，去面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力。

學(xué)習(xí)是一件個(gè)人的事情，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里，不需要?jiǎng)e人在你身邊教育你、督促你，而要自主地努力學(xué)習(xí)。

五、遵守紀(jì)律，健康成長

遵規(guī)守紀(jì)是對學(xué)生的基本道德要求，也是學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)保障�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容是對一個(gè)中學(xué)生的基本道德要求，作為中學(xué)生是理應(yīng)做到、也是完全可以做到的。在一個(gè)人的成長道路上，沒有基本的道德行為作支持和保障，這個(gè)人是不可能有成就的。

1、自我和諧：身心健康，全面進(jìn)步；德、智、體、美、勞等全面協(xié)調(diào)發(fā)展；各學(xué)科均衡發(fā)展。2、人與人的和諧：要求同學(xué)之間友好善良、誠實(shí)守信、競爭團(tuán)結(jié)。3、人與自然的和諧：要求我們熱愛生命，愛護(hù)環(huán)境，提升生活質(zhì)量。

4、人與社會(huì)的和諧：每個(gè)人是一個(gè)社會(huì)的人，這要求我們無論在家庭、學(xué)校還是社會(huì)，都要主動(dòng)去適應(yīng)相應(yīng)的環(huán)境，與家人、與老師同學(xué)、與社會(huì)各種人和諧相處，要自覺遵守社會(huì)公德，自覺服從管理。

六、要付出才有回報(bào)。

常言道：“一份耕耘，一份收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來就是不存在的。我想，我們有些同學(xué)并不是沒有學(xué)好的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。成績差一些的同學(xué)，只要你在這一段時(shí)間里，把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你的學(xué)習(xí)成績可能很快上升，而成績好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。我們羨慕人家學(xué)習(xí)成績第一名。但是要知道第一名總有他的理由和原因的�？匆豢吹谝幻�是如何學(xué)習(xí)的，時(shí)間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學(xué)、爭分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要是也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名的。

請相信：只要努力，一切皆有可能。成功是需要付出代價(jià)的，有付出才會(huì)有回報(bào)！

同學(xué)們，夢里走過許多路，醒來還是在床上，行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因?yàn)槌晒κ加凇靶膭?dòng)”而成于“行動(dòng)”。希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，惜時(shí)如金，埋頭苦學(xué)，勇于拼搏，全身投入，超然物外。讓我們?nèi)�體師生攜手共進(jìn)，用信心完善自我，用孝心回報(bào)父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。讓我們一起拼搏！讓我們一同成長！讓我們一起吶喊：鐵心拼搏，今朝我們一定再躍新臺(tái)階！勇往直前，明天我們必將創(chuàng)造新成功！

謝謝大家！

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