泮水鎮(zhèn)中渡小學學科教學滲透法制教育工作總結(jié)

泮水鎮(zhèn)中渡小學

201*201*年度學科教學滲透法制教育工作總結(jié)

為貫徹落實《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)〔201*〕152號）及各級學科教學滲透法制教育工作會精神，我鎮(zhèn)制定了《泮水鎮(zhèn)中心學校學科教學滲透法制教育工作實施方案》。要求從培訓中去學習，從實踐滲透中去總結(jié)，循序漸進，步步落實，做好“學科教學滲透法制教育”這項工作�，F(xiàn)將本年底具體工作情況總結(jié)如下：

一、加強組織領導，強化職能作用。

為確保我校學科教學滲透法制教育工作的有序、有效開展，成立了以校長為組長，教導主任為副組長，各科任教師為成員的學科教學

滲透法制教育工作領導小組。

二、制度保障。

將學科教學滲透法制教育工作納入對教師的年度目標考核、教師的績效考核和評先選優(yōu)掛鉤，列入“十二五”中小繼教考核的重要內(nèi)容，并作為“六五”普法的考核內(nèi)容。

三、配齊配足教師用書

我鎮(zhèn)各學校配置了《法制教育與學科教學》叢書和《教師法制常識》。人手一套，并提前發(fā)到每一位教師手中。

四、加強培訓，提高認識，重抓落實。

我校全體教師全員參與了校本培訓，對“學科教學滲透法制教育”工作作出了全面規(guī)劃和嚴格要求。學科教學滲透法制教育”務必做到全校開展學科教學滲透法制教育、全部學科滲透法制教育、全部教師

參與學科教學滲透法制教育。全體教師必須高度重視此項工作，按時保質(zhì)完成“學科教學滲透法制教育”的各項任務，及時上報有關資料。根據(jù)學校制定的《學科教學滲透法制教育工作實施方案》，積極組織教師集中培訓和教研組培訓，做到全體教師人人參加培訓學習，人人參加教研教改，人人貫徹實施學科教學滲透法制教育的良好局面。

五、教師的評價

通過近一年教師們對《學科教學與法制教育》的培訓、學習、運用，全體教師都覺得這是一種極好的教育方法，是一種似有意又似無意地在教學過程中植入了法制知識的教育教學手段，是值得推廣的。通過近一年來在教學過程中對法制教育的實施運用，學生們的意識行為有所改變；原先那些老是損壞公共財產(chǎn)，不愛護公物的學生的意識形態(tài)提高了，不在隨意損壞學校的公共財產(chǎn)了，甚至當他們見到極少部分低年級學生有此行為時，他們還會加以勸告、阻攔；平時愛流言蜚語的那部分學生，也好像突然變了個人似的。

六、存在的主要問題

從近期看。首先，如何把“學科教學滲透法制教育”在課堂教學中運用得得心應手，是非常重要的一大難題，也是大部分教師關注和考慮的問題。也就是說，在學科教學中，如何更好地、有效地把法制教育自然的滲透到學科教學中，與課堂教學內(nèi)容相結(jié)合的法制知識系統(tǒng)化、簡明扼要化地融入教學中去，既不去占用過多的教學時間，又讓學生在學習中了解法制知識、受到教育，這確實是需要去做精心的設計、安排，才能做到相互照應，相互兼顧，才如實地達到預期的教育教學效果。其次，如何才能打破原先那種只為教學而教學，只以傳授書本知識為主，忽視了教學中滲透教育，導致教育和教學分了家、

脫了節(jié)的教學方法。已走成的輕車熟路，現(xiàn)在要突然之間在學科教學中去處理好如何滲透法制教育，有的教師可能一下適應不過來。

七、下一步的打算

為了解決好“學科教學滲透法制教育”在實際教學中存在的突出問題，使這種教育教學方法能在我校得到更好的推廣和運用，針對問題初步打算用以下解決方法：

1、繼續(xù)深化培訓學習。采用培訓或者自學等可行方式，使每一位教師對法制知識、對滲透方法掌握得更加熟練，能在教學中運用起來得心應手。

2、組織上公開課、聽示范課。公開課上要求上課教師必須滲透法制教育，課后組織全體教師進行討論，指出優(yōu)點及不足之處。

3、組織或要求各校開展法制知識競賽活動，開展一些關于法制知識的演講比賽。

泮水鎮(zhèn)中渡小學201*年7月15日

擴展閱讀：泮水鎮(zhèn)中渡小學學科教學滲透法制教育工作計劃

泮水鎮(zhèn)中渡小學

201*201*學年學科教學滲透法制教育工作計劃

為貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學法制教育指導綱要》有關要求，根據(jù)省教育廳“省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知”文件（黔教法發(fā)〔201*〕152號）和市、縣實施學科教學滲透法制教育工作的相關要求，進一步加強我校法制教育工作，通過課堂教學方式，認真開展學科教學滲透法制教育工作，提高教師認識、更新觀念，增強學生法制意識，提高學生法律素質(zhì)，使學生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。因此，學校計劃制定工作計劃如下：

一、成立學科教學滲透法制教育工作領導小組。組長：曾宗維副組長：宋詩勇

成員：邱光飛向開陽張遠明王澤敏尹良芬二、實施步驟

第一階段：校本培訓。201*年9月上旬。1、各學校組織教師全員培訓。

2、自學與上網(wǎng)學習。教師通過網(wǎng)上下載學習資料、網(wǎng)上互動和《法制教育與學科教學》及配套的《教師法制常識》進行學習，掌握學科滲透法制教育的相關知識與具體操作方法。

第二階段：課堂教學滲透。201*年9月15日以后，教師通過課堂教學方式，開始實施學科教學滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學科教學中。

第三階段：檢查評比與總結(jié)。每學期末，學校將對各教師落實這項工作情況進行檢查考評，并對此項工作進行總結(jié)。

三、實施辦法

1、各科任教師在每一學期的學科教學工作計劃中要有學科教學滲透法制教育的相關安排和具體要求。

2、各學科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。

3、學校教研組要通過教研活動將學科教學滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、公開課、觀摩課等方式把學科教學滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進。

4、學校根據(jù)相應的考核辦法對教師實施學科教學滲透法制教育情況進行檢查考評。

四、相關要求

1、培訓要求：學校將實施學科教學滲透法制教育納入教師績效工資考核，教師要做到學習有筆記，考核有成績，成績記分入學期考評分當中。

2、教案要求：教師從今年9月10日起要在課堂教學中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。

3、考核要求：學校將實施學科教學滲透法制教育納入對教師的年度績效考核。

4、評優(yōu)要求：在學科教學滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學校將進行表彰或推薦上報參與評優(yōu)。

泮水鎮(zhèn)中渡小學201*年9月1日

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