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2+1總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 19:59:52 | 移動(dòng)端:2+1總結(jié)

2+1總結(jié)

體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目活動(dòng)總結(jié)

一、制定實(shí)施方案,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

根據(jù)教育局的有關(guān)要求,201*年9月根據(jù)我校實(shí)際情況制定了《杜集小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》,《方案》對(duì)“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容的選定、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)成績(jī)的認(rèn)定、輔導(dǎo)老師職責(zé)等都作了明確的說明與要求,并將“2+1項(xiàng)目”列為個(gè)人、班級(jí)評(píng)優(yōu)的條件之一。《方案》的制定,做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施,統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識(shí),使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開展活動(dòng)。

二、加大經(jīng)費(fèi)投入,提供活動(dòng)保障

根據(jù)實(shí)際我校開設(shè)了書法、繪畫、跑步、舞蹈、乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目,對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育藝術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校盡一切可能投資建設(shè)了乒乓球活動(dòng)室等一些設(shè)施,滿足了學(xué)生的活動(dòng)需求,為活動(dòng)的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高師資水平

實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的,因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是全面實(shí)施“體藝2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵。為使學(xué)部老師能夠勝任“2+1”輔導(dǎo)員的角色,學(xué)部根據(jù)教師的專長(zhǎng)與愛好進(jìn)行了專項(xiàng)工作安排,并采用多形式、多渠道對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。如:請(qǐng)?bào)w育老師對(duì)教師進(jìn)行體育類活動(dòng)培訓(xùn)。請(qǐng)書法教師對(duì)語文教師每周進(jìn)行一次硬筆書法培訓(xùn)。學(xué)部全體教師每周完成一次書法作業(yè)上交。通過組織培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等有力措施,以專職體育、藝術(shù)教師為核心,促進(jìn)并提高了體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。輔導(dǎo)并帶動(dòng)了一批有業(yè)余愛好的專長(zhǎng)教師。

四、因地制宜定項(xiàng)目,有序活動(dòng)重實(shí)效。

為全面推進(jìn)學(xué)!绑w藝2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施,學(xué)部教師做到了全員參與、齊抓共管。每日20分鐘晨練時(shí)間由班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑步活動(dòng),大課間40分鐘全體師生參與廣播操和體育活動(dòng)(乒乓球、跳繩)。課外活動(dòng)時(shí)間則由全體語文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書法培訓(xùn)。

根據(jù)我校在充分尊重學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上,開設(shè)了多個(gè)體育藝術(shù)興趣小組,有效培訓(xùn)了學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展了學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。學(xué)生在校每天的體育鍛煉時(shí)間超過1小時(shí),藝術(shù)練習(xí)時(shí)間達(dá)到或超過30分鐘。

活動(dòng)定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師,學(xué)部專人負(fù)責(zé)考核,確保了活動(dòng)實(shí)效。大課間時(shí),學(xué)生集中精力投入對(duì)籃球和跳繩的練習(xí),追逐打鬧的現(xiàn)象沒有了,操場(chǎng)上處處可以看到學(xué)生積極鍛煉的身影。課外活動(dòng)、晚間藝術(shù)培訓(xùn)時(shí)間可以看到學(xué)生體驗(yàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的參與熱情,學(xué)生情操得到了陶冶,整體素質(zhì)得到明顯提高。

以上是我校實(shí)施“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)簡(jiǎn)要情況,對(duì)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處,在今后的工作中一定繼續(xù)努力改正,今后我們也將向兄弟校學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn),不斷促進(jìn)我!2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的開展,把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺(tái)階。孟嶺小學(xué)201*.

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“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作總結(jié)

寧陽十二中藝體處

為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革,深化素質(zhì)教育,落實(shí)學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念,根據(jù)寧陽縣教育局寧教字[201*]6號(hào)文件精神,從本學(xué)期起我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,現(xiàn)將我校開展此項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下:

一、制定實(shí)施方案,統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)

根據(jù)教育局的有關(guān)要求,學(xué)校先后組織了行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《寧陽縣教育局關(guān)于在我縣義務(wù)教育段學(xué)校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見》文件精神,201*年2月初我校首先制定了《寧陽十二中學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》。根據(jù)我校的實(shí)際情況,《方案》對(duì)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的目的意義、實(shí)施原則、項(xiàng)目菜單、實(shí)施辦法等提出了具體的要求。尤其是在“實(shí)施辦法”一欄中,《方案》組建了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校“2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員共計(jì)16人,及由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核認(rèn)定小組。在“操作程序”層面,《方案》對(duì)“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容的選定、大周活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)成績(jī)的認(rèn)定、輔導(dǎo)老師職責(zé)等都作了明確的說明與要求,并將“2+1項(xiàng)目”列為個(gè)人、班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要條件之一。這一《方案》的制定,在總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施,統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識(shí),使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開展活動(dòng)。

二、完善硬軟件設(shè)施,為活動(dòng)開展提供保障

“2+1項(xiàng)目”實(shí)施原則其五提出:“要根據(jù)推進(jìn)‘2+1’項(xiàng)目的需要,加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備。”從方案初步擬定的項(xiàng)目?jī)?nèi)容來看,學(xué)校原有的場(chǎng)地和器材已不能滿足活動(dòng)的需要,為此學(xué);ㄙM(fèi)大量的資金添設(shè)了不少活動(dòng)器材,并進(jìn)一步完善了場(chǎng)地設(shè)施。目前,我校已擁有乒乓桌2個(gè),室外乒乓桌9個(gè),籃球場(chǎng)地4片,250米人工草坪足球場(chǎng)地1片,另外,還開設(shè)了體育活動(dòng)室、繪畫工作室、等多個(gè)專用教室,并投入近2萬元購(gòu)買畫板、畫架、靜物、刻刀、刻石、彩紙等音體美器械,基本滿足了學(xué)生的活動(dòng)需求。

三、宏揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,努力開創(chuàng)符合本校實(shí)情的活動(dòng)項(xiàng)目

對(duì)于學(xué)生而言,不管他們有沒有體藝專長(zhǎng)、天賦,每個(gè)學(xué)生都有接受體藝教育的權(quán)利。學(xué)校必須充分尊重學(xué)生的教育主體地位,為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供平等的機(jī)會(huì),為他們?cè)隗w藝方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。因此,我校在充分尊重學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校硬軟件的實(shí)際情況,共開設(shè)了11個(gè)不同類別的項(xiàng)目,這些項(xiàng)目,有體育類的、藝術(shù)類的;有普及類的,有特色類的;有室內(nèi)活動(dòng),也有室外活動(dòng)?梢哉f,這些活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè),滿足了不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。七年級(jí)的劉騰同學(xué)說:“我參加了書法班。首先,我的個(gè)性比較文靜,所以這個(gè)項(xiàng)目比較適合我,另外,我也喜歡這類傳統(tǒng)藝術(shù),所以,我一直把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)作一種興趣,一種提高修養(yǎng)的方法來看待。同時(shí),我也樂意和一些活動(dòng)的同學(xué)交流心得和看法,這無疑對(duì)我有極大的幫助。此外,活動(dòng)時(shí)沒有很大的壓力,對(duì)我來說是最好不過的減壓方法了!蓖蹒瑢W(xué)是我校七年級(jí)的學(xué)生,在“2+1”項(xiàng)目中她選擇了乒乓球,目前在乒乓球比賽中獲得第二名,她說能夠?qū)W習(xí)乒乓球感到很高興。而八年級(jí)的張付盼則在學(xué)習(xí)籃球,并帶領(lǐng)自己的班獲得籃球比賽第三名?梢,學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng),對(duì)于學(xué)生的特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展起到了積極作用,即使原本沒有什么愛好和特長(zhǎng)的學(xué)生,通過一個(gè)階段的活動(dòng)也能基本掌握一種比較感興趣的文體活動(dòng)。

四、落實(shí)責(zé)任認(rèn)真實(shí)施,實(shí)實(shí)在在開展活動(dòng)

根據(jù)教育局要求,我們制定了“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”周活動(dòng)表,每周活動(dòng)時(shí)間定為周二至周五下午課外活動(dòng)課,時(shí)間為30分鐘。此外,每次活動(dòng)定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生,定輔導(dǎo)教師,教務(wù)處專人負(fù)責(zé)考核,實(shí)實(shí)在在開展活動(dòng)。

11個(gè)項(xiàng)目,每天同時(shí)開展,不能不考慮安全問題。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在會(huì)議上對(duì)活動(dòng)的安全問題向全體教師提出了要求,并落實(shí)以每位帶隊(duì)老師為直接責(zé)任人,隨后教務(wù)處發(fā)還專門設(shè)計(jì)并發(fā)放了點(diǎn)名單,要求各輔導(dǎo)老師在每次活動(dòng)前都要進(jìn)行點(diǎn)名,確;顒(dòng)時(shí)間內(nèi)學(xué)生到位,如有學(xué)生缺席要提前完成向輔導(dǎo)老師或班主任請(qǐng)假。對(duì)于可能出現(xiàn)的一些安全隱患,也一定盡可能做到防患于未然。正因?yàn)閷W(xué)校有這樣的要求在先,一學(xué)期以來,我校在整個(gè)活動(dòng)過程中,能確保按時(shí)、按量、按質(zhì)地完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),未發(fā)生一起安全事故!

短短一學(xué)期以來,“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)的開展已在我校初見成效,如:201*.4月,在寧陽縣中學(xué)生舉重比賽中我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分第二名,在田徑錦標(biāo)賽中獲得總分第六名,201*.8月在縣中學(xué)生籃球賽中榮獲團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)。

此外,在學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)系列活動(dòng)中,學(xué)生的體育、藝術(shù)技能也得到了充分的展現(xiàn)。學(xué)校成功召開了第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們踴躍報(bào)名,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生的表現(xiàn)出的競(jìng)技水平都有了很大的提高!俺懬啻骸备枋执筚,“校園演奏家大賽”,學(xué)生剪紙作品展、版畫作品展等活動(dòng),檢驗(yàn)著學(xué)校的體育、藝術(shù)教育成果,豐富了學(xué)生的校園文化生活。

“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)也給教師以活動(dòng)的時(shí)間,在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中,教師也自覺地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行鉆研和學(xué)習(xí),一個(gè)學(xué)期起來,每位教師都基本掌握了一項(xiàng)自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對(duì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間的減少后,教師和學(xué)生開始更多地向課堂要質(zhì)量,教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高效。

當(dāng)然,面對(duì)這些成績(jī)的取得,我們并不因此沾沾自喜,相反,我們清醒地意識(shí)到了自身還存在著許多的不足,還需要不斷完善和改進(jìn)。因此,我校還將進(jìn)一步加大對(duì)教師的培訓(xùn),提高教師實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的能力和水平,力爭(zhēng)使“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”在我校生根開花,真正讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

201*年.8月

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