漣水縣教育局201*年年終工作總結(jié)及201*年工作計劃

漣水縣教育局201*年年終工作總結(jié)及201*年工作計劃

201*年是“十一五”規(guī)劃的收官年，也是謀劃“十二五”發(fā)展大計的關(guān)鍵一年，我們在省、市教育主管部門親切關(guān)懷、科學指導下，在縣委、縣政府高度重視、正確領導下，大智慧謀劃發(fā)展方略，大氣魄實施教育投入，通過不斷改善辦學條件、深化教育改革、加強內(nèi)部管理，促進了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在更高層面上推動教育強縣建設步伐�，F(xiàn)將201*年以來工作總結(jié)及201*年工作事務報告如下：一、201*年工作總結(jié)(一)目標完成情況

一是全面落實科學發(fā)展目標。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達的目標任務，采取強基礎、提質(zhì)量、抓成效的工作舉措，著重抓好各項目標任務的貫徹落實，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。其中，城鄉(xiāng)學前三年幼兒入園率93%，義務教育階段鞏固率100%，初中畢業(yè)生升學率94.5%，殘疾兒童義務教育入學率96.1%，高等教育毛入學率34.1%，以上各項指標均達到或超過市下達的目標任務。

二是大力實施惠民工程。截止目前，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬元，并為201*名大學生辦理生源地助學貸款1000余萬元，資助今年考入公辦本、專科院校的家庭經(jīng)濟困難大學生700余名共234.4萬元，確保家庭經(jīng)濟困難學生不因貧失學。全縣完成D級危房拆除3.3萬平方米，封閉26萬平方米，維修改造投入資金近1200萬元。

三是著力提升教育教學質(zhì)量。堅持以質(zhì)量為中心，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化教育管理，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，各項指標連年攀升。201*年市高中教育教學工作會議上，縣教育局、漣水中學、鄭梁梅高級中學、縣第一中學榮獲“高中教育教學工作先進單位”獎牌；縣教研室榮獲市“高中教研工作先進單位”獎牌。

四是努力完成年度工作目標。我縣著力抓好普職招生指標、教師隊伍建設、教育服務經(jīng)濟能力、教育科研工作等各項指標的落實。其中，完成普高招生數(shù)7052人、職高招生數(shù)8433人，實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓12.2萬人次，超額完成市局下達的職教招生及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務。創(chuàng)建移動通學校3所、數(shù)字化校園1所、通用技術(shù)教室1所，為64所農(nóng)村中小學校安裝并配備了“龍芯”電腦互動教室。201*年有各級各類創(chuàng)建項目30大項，計145個小項，涉及到全縣所有中、小學。截至目前，已有63項（個）通過驗收。另外，梁岔中心園創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心、縣第一中學創(chuàng)建3星級普通高中等80余項創(chuàng)建工作均已進入迎驗階段。（二）具體工作舉措

一是優(yōu)化教育行風建設。以行風軟環(huán)境建設為重點，以規(guī)范收費、查處有償家教、民主評議城區(qū)校長、黨員干部“四廉”教育為抓手，打造廉潔從教凈化工程、教師專業(yè)成長武裝工程、“人民滿意單位”創(chuàng)建工程、“萬人評教”監(jiān)督工程四大工程，著力完善教育局機關(guān)干部的崗位責任制度、聯(lián)系學校制度和“一崗雙責”制。通過向社會發(fā)放評議書，廣泛征求意見，努力改進工作；對所有來訪、來信、來電及上級轉(zhuǎn)交件及時登記、查處、報結(jié)、反饋，做到“件件有答復，事事有回音”，辦理率達100%。種種舉措贏得人民群眾對教育的支持，提升了人民群眾對教育的滿意度。

二是創(chuàng)新舉措提質(zhì)量。一抓五嚴促規(guī)范。以建設教育名縣品牌、興辦人民滿意教育為宗旨，切實抓好“五嚴”規(guī)定精神的貫徹落實。采取分層推進、重點突破、循序漸進、不斷深入的步驟，自上而下召開了全縣中小學校長助理會、學校行政會、教職工會，并充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等新聞媒體，設立電子信箱、舉報電話，加強專項督導和隨機督查，突出抓好“四不四嚴禁”等工作重點。二抓師能促提高。堅持以打造名教師、名校長為目標，以培訓為依托，結(jié)合我縣實際制訂了名校長、名教師培養(yǎng)和管理制度，并深入實施引智、培訓、青藍、科研、儲備五大工程，教師隊伍建設得到全面加強。組織開展了中小學（幼兒園）課堂教學觀摩研討、“領航杯”說、上、評業(yè)務競賽等16項競賽3000余名教師參加活動；開展培訓活動60余場次計6000余人次參加；組織25名業(yè)務骨干、校長赴國外考察學習。今年全縣近70名教師晉升為中學高級教師，487名教師晉升為中教一級、小學高級職稱，一大批骨干教師、優(yōu)秀教師、省市名師領跑教育教學教研工作。三。抓管理促發(fā)展。建立健全“業(yè)務科室基層學校一線教師”三級聯(lián)動的教育質(zhì)量目標管理體系，堅持“實情在一線掌握，問題在一線解決，辦法在一線產(chǎn)生，實績在一線創(chuàng)造”的一線工作法。舉辦教育科研、信息技術(shù)優(yōu)課、教學業(yè)務培訓等活動共計100余場次，受益教師達8000人次，參與學生近10萬人次，促進了師生素質(zhì)全面提升和學校質(zhì)量全面提高。

三是主攻重點求突破。（1）全力推進重點工程建設。今年，我縣投入近10億元打造漣水中學新校區(qū)、實小幸福里校區(qū)、縣職教中心、紅窯學校、青少年活動中心、第四中學新校區(qū)等一批工程。我們嚴格按照省、市、縣要求，成立組織，健全制度，實行黨委成員分到片、幫辦科室定到校、項目學校駐到點，先后召開動員會、推進會、現(xiàn)場會，切實將工程打造成放心工程、廉潔工程、惠民工程。（2）狠抓安全常態(tài)管理。以營造安定團結(jié)、和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面，保障師生生命財產(chǎn)安全為宗旨，多次聯(lián)合縣公安、交通、安監(jiān)等部門開展大規(guī)模安全工作專項檢查，狠抓安全責任落實，排查并及時消除安全隱患。今年，投入30多萬元為學校配備安全防范器械、安裝校園智能監(jiān)控系統(tǒng)及與110聯(lián)網(wǎng)的“一鍵式”報警裝置，切實提高學校人防、物防與技防水平。全縣學校校園秩序良好，無一起重大治安案件發(fā)生，無一起交通、重大災害等事故發(fā)生。

四是著力均衡促發(fā)展。組織全系統(tǒng)大力開展“城鄉(xiāng)結(jié)對”幫扶活動、“教育返哺”行動計劃、教育布局調(diào)整計劃，著力夯實均衡發(fā)展基礎。組建11個幫扶集團（涉及近40所學校），加大了對農(nóng)村邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學校的扶持力度，通過“以城帶鄉(xiāng)”“以強帶弱”“以強帶新”，使優(yōu)質(zhì)教育資源在短時間內(nèi)得到有效擴張，進一步促進我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。

五是做優(yōu)細節(jié)上水平。一抓招生保穩(wěn)定。相繼出臺了《漣水縣201*年學校招生工作意見》《關(guān)于分解普通高中招生指標的通知》等10多份文件，扎口把關(guān)，嚴格管理，并組織科室負責人到校進班組織學生填報中考志愿，堅決制止強制填報志愿、亂招生等違規(guī)現(xiàn)象，有力地維護了社會和諧穩(wěn)定。二抓育才惠民生。組織黨員干部開展“育才興教”、“助殘一日捐”活動，還以學校為單位，以家長會、家訪、發(fā)放宣傳材料為途徑，積極為廣大師生及學生家長開展教育收費、中高考問題解答、家庭教育、心理輔導等咨詢服務，深受社會各界好評。三抓學生增素質(zhì)。緊緊圍繞全面提高學生綜合素質(zhì)為目標，開展了國家學生體質(zhì)健康標準測試和陽光體育冬季長跑活動、中小學生才藝大賽、網(wǎng)絡讀書活動等40多項賽事，吸引10多萬名學生參加，促進了全縣中小學生綜合素質(zhì)的整體提升。在活動中，我局獲得省、市級先進單位20余次，近20所學校與1000多名師生受到省、市表彰或獎勵。另外，陽光體育運動開展熱烈，受到教育部、體育總局、團中央聯(lián)合表彰。（三）存在不足

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但與科學發(fā)展觀要求、人民群眾的期盼還有一段差距，還存在一些突出問題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不盡均衡。主要表現(xiàn)在義務教育階段中的省、市級示范學校相對集中在城區(qū)，且城區(qū)學校管理水平、辦學條件、師資配備、內(nèi)部裝備普遍好于農(nóng)村，而我縣農(nóng)村中小學留守兒童達3.1萬名。二是教師隊伍建設有待加強。全縣師資呈現(xiàn)出學段（高、初、小、幼）結(jié)構(gòu)不合理、區(qū)域（城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)際之間）結(jié)構(gòu)不合理、年齡結(jié)構(gòu)不合理、學科結(jié)構(gòu)不合理等狀況。三是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化任務艱巨。我縣要在201*年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，在一些主要指標上還有很大差距。四是實施“校安工程”資金缺口較大。全縣中小學校舍總面積是103萬平方米，需加固維修41萬平方米、新建32萬平方米，需資金8億元左右。二、201*年工作計劃

201*年，是“十二五”目標任務的起始之年，更是我縣“教育立縣”戰(zhàn)略全面推進之年。我們將以黨的十七屆五中全會精神為指針，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹國家、省、市教育工作會議精神，緊緊圍繞市、縣教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃的戰(zhàn)略部署及目標任務，堅持“打造法治教育，強化素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧教育”的中心工作，以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進均衡、提高質(zhì)量”為主線，努力實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的新提升、服務經(jīng)濟建設水平的新提升和人民滿意度的新提升，為加快建設教育名縣、全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化開創(chuàng)新局面。201*年，我們將緊緊圍繞以下工作抓好落實：

（一）突出統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確任務職責，在重點項目建設上求突破

一是強力推進重點工程建設。201*年，全系統(tǒng)有“校安”工程、青少年活動中心、漣水職教中心、漣水四中初中部等多項重點工程建設。各項工程建設任務重，時間緊，要求高，我們將高度重視，采取切實有效舉措加以重點推進，努力將各項工程建設打造成廉潔工程、高效工程、惠民工程。

二是致力抓好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。按照教育現(xiàn)代化16項指標要求，并結(jié)合我縣全面實施小康社會建設進度，通過典型引路，以點帶面，以城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)實力較強的部分學校首先創(chuàng)建為重點，先從局部或單項上先行推進。同時，把硬件設施、軟件資源及專業(yè)隊伍建設等內(nèi)容分解到責任目標中予以堅決落實。

（二）突出以生為本，緊扣質(zhì)量中心，在深化素質(zhì)教育上求突破

教育是主題，質(zhì)量是根本。201*年，我們將繼續(xù)堅持旗幟鮮明抓質(zhì)量，聚精會神謀教學，努力強化質(zhì)量中心意識。

一抓德育固基礎。提高教育質(zhì)量，把德育工作擺在更加突出、更加重要的位置。通過運用多種方法，開辟多條渠道，開展各種活動，不斷提高工作實效，努力提升學生道德素質(zhì)。二抓評估提質(zhì)量。以質(zhì)量為核心，改革評價機制，優(yōu)化教學評估，進一步完善教學評估機制，實現(xiàn)教學質(zhì)量評估監(jiān)測制度體系化。積極構(gòu)建發(fā)展性、成長性、動態(tài)性評價體系。改革和完善各類招生辦法，建立科學的評價導向，促進學生學習方式、教師教學方式和校長管理方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教學質(zhì)量，全面提升學生素質(zhì)。

三抓課堂促高效。圍繞“課堂教學必須切實轉(zhuǎn)變教與學的方式”這一核心要求，立足課堂、聚焦課堂，以“說課、上課、評課”（三課）為重點，推動教師重視教學設計、提升專業(yè)發(fā)展水平；以“好課、好課例、好課型”（三好）為抓手，推進教師研究教學手段、提煉教學模式、打造高效課堂；以“品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂”（三品）為目標，引領全縣教師朝著創(chuàng)新教學方式，形成自身獨特教學風格的方向邁進。

四抓教研重指導。堅持研管結(jié)合、研訓結(jié)合、研改結(jié)合，堅持以學施教，向高效備課要質(zhì)量。圍繞重點學科、重點人員、重點活動“三個”重點，著力強化多元視導、業(yè)務培訓、檢查調(diào)研、教育科研“四項”工作，推進責任科室、學校、教研組（年級組）“三級”管理，將備、上、批、輔、考、研教學“六認真”業(yè)務一項一項抓實做優(yōu)。

五抓師生增素質(zhì)。強化師德師風師能建設，在教師中廣泛開展“讀一本名著、練一筆好字、上一節(jié)優(yōu)課、寫一篇論文、樹一批榜樣”的“五個一”活動；在學生中大力開展珍惜生命、學會生存、快樂生活系列教育活動，引導學生學知識、練本領、開眼界，做到“勤勤懇懇學習，老老實實做人，快快樂樂生活”，做一個對國家、對社會、對家庭、對他人有益的人。六抓體衛(wèi)藝促發(fā)展。按照“健康第一”的要求，認真貫徹學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)相關(guān)條例，保證體育課、藝術(shù)課開齊、開足、開好，保證學生每天參加一小時體育鍛煉。并以活動為載體，組織開展豐富多彩的藝體競賽活動，形成特色，做優(yōu)學校藝體品牌，努力爭取市內(nèi)一流、省內(nèi)領先、國內(nèi)知名。

（三）突出內(nèi)涵發(fā)展，注重機制創(chuàng)新，在優(yōu)化內(nèi)部管理上求突破

堅持透明化、精細化、責任化、科學化原則，優(yōu)化教育內(nèi)部管理，建立層級分明、管理有力、協(xié)調(diào)一致、高效運作的管理模式。

一是機制集團化。進一步深化集團化辦學，建立“名校聯(lián)盟”、“教育集團”、“姐妹園結(jié)對”機制，推進教育高位均衡。特別是要積極推行捆綁式考核，將集團內(nèi)薄弱學校、托管學校的發(fā)展情況作為重要指標，納入對與之捆綁的優(yōu)質(zhì)學校辦學水平評估考核之一。

二是管理制度化。全面推進內(nèi)部管理制度化建設。根據(jù)教育教學、后勤管理等各項工作，制定科學有效的制度，對涉及教育教學管理的各項制度精雕細琢，使每項制度目標明確、內(nèi)容合理、獎懲分明、考核嚴密，程序環(huán)環(huán)相扣、體系井然有序、機制高效靈活，努力實現(xiàn)由規(guī)范管理向精細化、精致化管理邁進。

三是任務責任化。督促各校、各科室立足崗位，狠抓落實，切實完善民主決策、校務公開、財務收費、招生教學、后勤安全等各方面管理制度，堅持任務、措施、成效“三到位”，著重做好找準問題、突出重點、加強督查、整改提高、統(tǒng)籌安排等五方面工作。

四是考核績效化。進一步學習領會教育部[201*]20號文件精神，深刻認識績效工資的意義。進一步修改完善、科學制訂201*年獎勵性績效工資考核細則，健全組織、規(guī)范程序、陽光操作，嚴格按照教育部、省、市、縣有關(guān)文件精神執(zhí)行，確保獎勵性績效工資順利實施，維護系統(tǒng)穩(wěn)定。

（四）突出德能并舉，強化專業(yè)發(fā)展，在師資隊伍建設上求突破

一是大力實施厚德工程。繼續(xù)引導廣大教師努力踐行“學為人師、行為世范”的師德真諦。廣泛開展優(yōu)秀教師評比活動，弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。實施教師年度讀書“四個一”計劃（即一本政治理論書籍、一本教育教學專著、一部教育法律法規(guī)、一本其他文化著作），不斷提高教師素養(yǎng)。建立和完善師德考評制度，把師德作為績效考評、評優(yōu)評先、晉升職稱的重要依據(jù)。

二是深入實施“三名”工程。繼續(xù)實施“名校（園）聯(lián)盟工程”，重點建設一批具有較高辦學水平和鮮明特色的學校。積極實施名校長培養(yǎng)工程，完善中小學校長培訓組織管理體系，分層次、分類別進行中小學校長的全員輪訓。著力實施名師培養(yǎng)工程，積極為名師成長、成名、成家創(chuàng)造條件。強化教師隊伍管理和培訓，堅持把農(nóng)村教師隊伍建設擺上更加突出的位置，開展農(nóng)村教師全員培訓，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力。（五）突出依法治教，優(yōu)化教育行風，在教育社會形象上求突破

一是繼續(xù)加強行風建設。以人民滿意為最高追求，努力創(chuàng)新紀檢監(jiān)察機制，把民主理財、收費公示、規(guī)范招生、執(zhí)行六條禁令、案件查處作為紀檢監(jiān)察工作的重點，采取明察暗訪、跟蹤督查、問卷測評的方式，查問題，看本質(zhì)，找根源，責任到人，處理到位。通過舉辦家長會、素質(zhì)匯報會、家長代表座談會、人大代表（政協(xié)委員）看教育等形式，廣邀社會各界進校園、看成就、提意見、話發(fā)展,著力構(gòu)建“部門主管、學校主辦、社會主評”的發(fā)展新格局，把教育置于社會監(jiān)督之下，大力提升人民群眾對教育的滿意度，不斷提升教育形象。二是積極開展教育督導。進一步建立健全適應我縣教育發(fā)展需要的督導機制，嚴格按照省定標準，積極開展各級各類學校的督導檢查與評價。嚴格強化“五”個到位（即思想觀念轉(zhuǎn)變到位、作息時間執(zhí)行到位、課程計劃實施到位、考試次數(shù)規(guī)范到位、有償家教查處到位），落實“五”項制度（即班子成員分工包片制度、職能科室包校聯(lián)系制度、管理規(guī)范隨機檢查制度、違反“五嚴”責任追究制度、社會輿論監(jiān)督制度），使規(guī)范辦學行為真正落到實處。

三是高度重視安全工作。繼續(xù)高度重視安全工作，認真總結(jié)多年持續(xù)安全穩(wěn)定的寶貴經(jīng)驗，準確把握安全穩(wěn)定工作面臨的新形勢，把維護安全穩(wěn)定的各項要求和措施落到實處。緊密圍繞中心工作，明確任務，突出重點，以矛盾排查和信息報送為切入點，以等級“平安校園”創(chuàng)建為載體，以防火、防盜、防毒、防交通事故為重點，進一步完善人防、物防、技防三位一體工作體系。

（六）突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，確立更高坐標，在打造教育品牌上求突破

一是規(guī)劃布局調(diào)整，整合教育資源。從我縣教育實際出發(fā)，整合中小學校教育資源，通過合并、分拆、重組，實現(xiàn)“小學（幼兒園）向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、初中向重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、普高向城區(qū)集中”的集約化辦學模式，盤活存量資源，催生增量效應，以適應城市化發(fā)展的需求。201*年及今后一段時間，我們將以“鄉(xiāng)鎮(zhèn)建好中心初中、中心小學和中心幼兒園，城區(qū)辦好教育集團學�！睘橹攸c，根據(jù)區(qū)域特點按照省市提出的教育現(xiàn)代化標準重點建好4所農(nóng)村規(guī)模學校，強化集團學校管理，推動全縣教育城鄉(xiāng)一體化進程。

二是強化品牌建設，打造教育名片。大力實施“教育立縣”戰(zhàn)略，以打造“教育名縣”為目標，按照“抓亮點，聚特色”的方向，緊緊圍繞“鞏固一個基礎（義務教育）、堅持一個同步（普職同步發(fā)展）、實現(xiàn)一個飛躍（幼兒教育）、打造一個亮點（高中教育）”的品牌發(fā)展思路，以省級優(yōu)質(zhì)園為主導帶動全縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，做精做活幼兒教育；以省市級實驗小學、示范初中為主體引領義務教育的發(fā)展，做實做細義務教育；以三星級以上重點高中為龍頭促進普高教育的發(fā)展，做優(yōu)做強高中教育；以炎黃學院、縣職業(yè)教育學校為中心強化職教工作，做大做全職業(yè)教育。通過創(chuàng)建提升辦學檔次、打造學校品牌來推進教育現(xiàn)代化建設，努力打造教育品牌，把我縣教育事業(yè)建設成對外交流的窗口和對內(nèi)示范的榜樣。

辦好人民滿意教育，任務光榮而艱巨，意義重大而深遠。面對新的發(fā)展任務，我們將進一步恪盡職守，奮發(fā)圖強，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為穩(wěn)步推進我縣教育事業(yè)率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展而努力奮斗！

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漣水縣教育局201*年工作總結(jié)及201*年工作計劃

（201*年12月8日）

201*年是“十一五”規(guī)劃的收官年，也是謀劃“十二五”發(fā)展大計的關(guān)鍵一年，我們在省、市教育主管部門親切關(guān)懷、科學指導下，在縣委、縣政府高度重視、正確領導下，大智慧謀劃發(fā)展方略，大氣魄實施教育投入，通過不斷改善辦學條件、深化教育改革、加強內(nèi)部管理，促進了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在更高層面上推動教育強縣建設步伐�，F(xiàn)將201*年以來工作總結(jié)及201*年工作事務報告

一、201*年工作總結(jié)

(一)目標完成情況

一是全面落實科學發(fā)展目標。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達的目標任務，采取強基礎、提質(zhì)量、抓成效的工作舉措，著重抓好各項目標任務的貫徹落實，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。其中，城鄉(xiāng)學前三年幼兒入園率93%，義務教育階段鞏固率100%，初中畢業(yè)生升學率94.5%，殘疾兒童義務教育入學率96.1%，高等教育毛入學率34.1%，以上各項指標均達到或超過市下達的目標任務。

二是大力實施惠民工程。截止目前，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬元，并為201*名大學生辦理生源地助學貸款1000余萬元，資助今年考入公辦本、�？圃盒５募彝ソ�(jīng)濟困難大學生700余名共234.4萬元，確保家庭經(jīng)濟困難學生不因貧失學。全縣完成D級危房拆除3.3萬平方米，封閉26萬平方米，維修改造投入資金近1200萬元。

三是著力提升教育教學質(zhì)量。堅持以質(zhì)量為中心，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化教育管理，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，各項指標連年攀升。201*年市高中教育教學工作會議上，縣教育局、漣水中學、鄭梁梅高級中學、縣第一中學榮獲“高中教育教學工作先進單位”獎牌；縣教研室榮獲市“高中教研工作先進單位”獎牌。

四是努力完成年度工作目標。我縣著力抓好普職招生指標、教師隊伍建設、教育服務經(jīng)濟能力、教育科研工作等各項指標的落實。其中，完成普高招生數(shù)7052人、職高招生數(shù)8433人，實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓12.2萬人次，超額完成市局下達的職教招生及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務。創(chuàng)建移動通學校3所、數(shù)字化校園1所、通用技術(shù)教室1所，為64所農(nóng)村中小學校安裝并配備了“龍芯”電腦互動教室。201*年有各級各類創(chuàng)建項目30大項，計145個小項，涉及到全縣所有中、小學。截至目前，已有63項（個）通過驗收。另外，梁岔中心園創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心、縣第一中學創(chuàng)建3星級普通高中等80余項創(chuàng)建工作均已進入迎驗階段。

（二）具體工作舉措

一是優(yōu)化教育行風建設。以行風軟環(huán)境建設為重點，以規(guī)范收費、查處有償家教、民主評議城區(qū)校長、黨員干部“四廉”教育為抓手，打造廉潔從教凈化工程、教師專業(yè)成長武裝工程、“人民滿意單位”創(chuàng)建工程、“萬人評教”監(jiān)督工程四大工程，著力完善教育局機關(guān)干部的崗位責任制度、聯(lián)系學校制度和“一崗雙責”制。通過向社會發(fā)放評議書，廣泛征求意見，努力改進工作；對所有來訪、來信、來電及上級轉(zhuǎn)交件及時登記、查處、報結(jié)、反饋，做到“件件有答復，事事有回音”，辦理率達100%。種種舉措贏得人民群眾對教育的支持，提升了人民群眾對教育的滿意度。

二是創(chuàng)新舉措提質(zhì)量。一抓五嚴促規(guī)范。以建設教育名縣品牌、興辦人民滿意教育為宗旨，切實抓好“五嚴”規(guī)定精神的貫徹落實。采取分層推進、重點突破、循序漸進、不斷深入的步驟，自上而下召開了全縣中小學校長助理會、學校行政會、教職工會，并充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等新聞媒體，設立電子信箱、舉報電話，加強專項督導和隨機督查，突出抓好“四不四嚴禁”等工作重點。二抓師能促提高。堅持以打造名教師、名校長為目標，以培訓為依托，結(jié)合我縣實際制訂了名校長、名教師培養(yǎng)和管理制度，并深入實施引智、培訓、青藍、科研、儲備五大工程，教師隊伍建設得到全面加強。組織開展了中小學（幼兒園）課堂教學觀摩研討、“領航杯”說、上、評業(yè)務競賽等16項競賽3000余名教師參加活動；開展培訓活動60余場次計6000余人次參加；組織25名業(yè)務骨干、校長赴國外考察學習。今年全縣近70名教師晉升為中學高級教師，487名教師晉升為中教一級、小學高級職稱，一大批骨干教師、優(yōu)秀教師、省市名師領跑教育教學教研工作。三抓管理促發(fā)展。建立健全“業(yè)務科室基層學校一線教師”三級聯(lián)動的教育質(zhì)量目標管理體系，堅持“實情在一線掌握，問題在一線解決，辦法在一線產(chǎn)生，實績在一線創(chuàng)造”的一線工作法。舉辦教育科研、信息技術(shù)優(yōu)課、教學業(yè)務培訓等活動共計100余場次，受益教師達8000人次，參與學生近10萬人次，促進了師生素質(zhì)全面提升和學校質(zhì)量全面提高。

三是主攻重點求突破。（1）全力推進重點工程建設。今年，我縣投入近10億元打造漣水中學新校區(qū)、實小幸福里校區(qū)、縣職教中心、紅窯學校、青少年活動中心、第四中學新校區(qū)等一批工程。我們嚴格按照省、市、縣要求，成立組織，健全制度，實行黨委成員分到片、幫辦科室定到校、項目學校駐到點，先后召開動員會、推進會、現(xiàn)場會，切實將工程打造成放心工程、廉潔工程、惠民工程。（2）狠抓安全常態(tài)管理。以營造安定團結(jié)、和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面，保障師生生命財產(chǎn)安全為宗旨，多次聯(lián)合縣公安、交通、安監(jiān)等部門開展大規(guī)模安全工作專項檢查，狠抓安全責任落實，排查并及時消除安全隱患。今年，投入30多萬元為學校配備安全防范器械、安裝校園智能監(jiān)控系統(tǒng)及與110聯(lián)網(wǎng)的“一鍵式”報警裝置，切實提高學校人防、物防與技防水平。全縣學校校園秩序良好，無一起重大治安案件發(fā)生，無一起交通、重大災害等事故發(fā)生。

四是著力均衡促發(fā)展。組織全系統(tǒng)大力開展“城鄉(xiāng)結(jié)對”幫扶活動、“教育返哺”行動計劃、教育布局調(diào)整計劃，著力夯實均衡發(fā)展基礎。組建11個幫扶集團（涉及近40所學校），加大了對農(nóng)村邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學校的扶持力度，通過“以城帶鄉(xiāng)”“以強帶弱”“以強帶新”，使優(yōu)質(zhì)教育資源在短時間內(nèi)得到有效擴張，進一步促進我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。五是做優(yōu)細節(jié)上水平。一抓招生保穩(wěn)定。相繼出臺了《漣水縣201*年學校招生工作意見》《關(guān)于分解普通高中招生指標的通知》等10多份文件，扎口把關(guān)，嚴格管理，并組織科室負責人到校進班組織學生填報中考志愿，堅決制止強制填報志愿、亂招生等違規(guī)現(xiàn)象，有力地維護了社會和諧穩(wěn)定。二抓育才惠民生。組織黨員干部開展“育才興教”、“助殘一日捐”活動，還以學校為單位，以家長會、家訪、發(fā)放宣傳材料為途徑，積極為廣大師生及學生家長開展教育收費、中高考問題解答、家庭教育、心理輔導等咨詢服務，深受社會各界好評。三抓學生增素質(zhì)。緊緊圍繞全面提高學生綜合素質(zhì)為目標，開展了國家學生體質(zhì)健康標準測試和陽光體育冬季長跑活動、中小學生才藝大賽、網(wǎng)絡讀書活動等40多項賽事，吸引10多萬名學生參加，促進了全縣中小學生綜合素質(zhì)的整體提升。在活動中，我局獲得省、市級先進單位20余次，近20所學校與1000多名師生受到省、市表彰或獎勵。另外，陽光體育運動開展熱烈，受到教育部、體育總局、團中央聯(lián)合表彰。

（三）存在不足

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯�但與科學發(fā)展觀要求、人民群眾的期盼還有一段差距，還存在一些突出問題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不盡均衡。主要表現(xiàn)在義務教育階段中的省、市級示范學校相對集中在城區(qū)，且城區(qū)學校管理水平、辦學條件、師資配備、內(nèi)部裝備普遍好于農(nóng)村，而我縣農(nóng)村中小學留守兒童達3.1萬名。二是教師隊伍建設有待加強。全縣師資呈現(xiàn)出學段（高、初、小、幼）結(jié)構(gòu)不合理、區(qū)域（城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)際之間）結(jié)構(gòu)不合理、年齡結(jié)構(gòu)不合理、學科結(jié)構(gòu)不合理等狀況。三是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化任務艱巨。我縣要在201*年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，在一些主要指標上還有很大差距。四是實施“校安工程”資金缺口較大。全縣中小學校舍總面積是103萬平方米，需加固維修41萬平方米、新建32萬平方米，需資金8億元左右。

二、201*年工作計劃

201*年，是“十二五”目標任務的起始之年，更是我縣“教育立縣”戰(zhàn)略全面推進之年。我們將以黨的十七屆五中全會精神為指針，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹國家、省、市教育工作會議精神，緊緊圍繞市、縣教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃的戰(zhàn)略部署及目標任務，堅持“打造法治教育，強化素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧教育”的中心工作，以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進均衡、提高質(zhì)量”為主線，努力實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的新提升、服務經(jīng)濟建設水平的新提升和人民滿意度的新提升，為加快建設教育名縣、全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化開創(chuàng)新局面。201*年，我們將緊緊圍繞以下工作抓好落實：

（一）突出統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確任務職責，在重點項目建設上求突破

一是強力推進重點工程建設。201*年，全系統(tǒng)有“校安”工程、青少年活動中心、漣水職教中心、漣水四中初中部等多項重點工程建設。各項工程建設任務重，時間緊，要求高，我們將高度重視，采取切實有效舉措加以重點推進，努力將各項工程建設打造成廉潔工程、高效工程、惠民工程。

二是致力抓好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。按照教育現(xiàn)代化16項指標要求，并結(jié)合我縣全面實施小康社會建設進度，通過典型引路，以點帶面，以城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)實力較強的部分學校首先創(chuàng)建為重點，先從局部或單項上先行推進。同時，把硬件設施、軟件資源及專業(yè)隊伍建設等內(nèi)容分解到責任目標中予以堅決落實。

（二）突出以生為本，緊扣質(zhì)量中心，在深化素質(zhì)教育上求突破

教育是主題，質(zhì)量是根本。201*年，我們將繼續(xù)堅持旗幟鮮明抓質(zhì)量，聚精會神謀教學，努力強化質(zhì)量中心意識。

一抓德育固基礎。提高教育質(zhì)量，把德育工作擺在更加突出、更加重要的位置。通過運用多種方法，開辟多條渠道，開展各種活動，不斷提高工作實效，努力提升學生道德素質(zhì)。

二抓評估提質(zhì)量。以質(zhì)量為核心，改革評價機制，優(yōu)化教學評估，進一步完善教學評估機制，實現(xiàn)教學質(zhì)量評估監(jiān)測制度體系化。積極構(gòu)建發(fā)展性、成長性、動態(tài)性評價體系。改革和完善各類招生辦法，建立科學的評價導向，促進學生學習方式、教師教學方式和校長管理方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教學質(zhì)量，全面提升學生素質(zhì)。

三抓課堂促高效。圍繞“課堂教學必須切實轉(zhuǎn)變教與學的方式”這一核心要求，立足課堂、聚焦課堂，以“說課、上課、評課”（三課）為重點，推動教師重視教學設計、提升專業(yè)發(fā)展水平；以“好課、好課例、好課型”（三好）為抓手，推進教師研究教學手段、提煉教學模式、打造高效課堂；以“品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂”（三品）為目標，引領全縣教師朝著創(chuàng)新教學方式，形成自身獨特教學風格的方向邁進。

四抓教研重指導。堅持研管結(jié)合、研訓結(jié)合、研改結(jié)合，堅持以學施教，向高效備課要質(zhì)量。圍繞重點學科、重點人員、重點活動“三個”重點，著力強化多元視導、業(yè)務培訓、檢查調(diào)研、教育科研“四項”工作，推進責任科室、學校、教研組（年級組）“三級”管理，將備、上、批、輔、考、研教學“六認真”業(yè)務一項一項抓實做優(yōu)。

五抓師生增素質(zhì)。強化師德師風師能建設，在教師中廣泛開展“讀一本名著、練一筆好字、上一節(jié)優(yōu)課、寫一篇論文、樹一批榜樣”的“五個一”活動；在學生中大力開展珍惜生命、學會生存、快樂生活系列教育活動，引導學生學知識、練本領、開眼界，做到“勤勤懇懇學習，老老實實做人，快快樂樂生活”，做一個對國家、對社會、對家庭、對他人有益的人。

六抓體衛(wèi)藝促發(fā)展。按照“健康第一”的要求，認真貫徹學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)相關(guān)條例，保證體育課、藝術(shù)課開齊、開足、開好，保證學生每天參加一小時體育鍛煉。并以活動為載體，組織開展豐富多彩的藝體競賽活動，形成特色，做優(yōu)學校藝體品牌，努力爭取市內(nèi)一流、省內(nèi)領先、國內(nèi)知名。

（三）突出內(nèi)涵發(fā)展，注重機制創(chuàng)新，在優(yōu)化內(nèi)部管理上求突破

堅持透明化、精細化、責任化、科學化原則，優(yōu)化教育內(nèi)部管理，建立層級分明、管理有力、協(xié)調(diào)一致、高效運作的管理模式。一是機制集團化。進一步深化集團化辦學，建立“名校聯(lián)盟”、“教育集團”、“姐妹園結(jié)對”機制，推進教育高位均衡。特別是要積極推行捆綁式考核，將集團內(nèi)薄弱學校、托管學校的發(fā)展情況作為重要指標，納入對與之捆綁的優(yōu)質(zhì)學校辦學水平評估考核之一。

二是管理制度化。全面推進內(nèi)部管理制度化建設。根據(jù)教育教學、后勤管理等各項工作，制定科學有效的制度，對涉及教育教學管理的各項制度精雕細琢，使每項制度目標明確、內(nèi)容合理、獎懲分明、考核嚴密，程序環(huán)環(huán)相扣、體系井然有序、機制高效靈活，努力實現(xiàn)由規(guī)范管理向精細化、精致化管理邁進。

三是任務責任化。督促各校、各科室立足崗位，狠抓落實，切實完善民主決策、校務公開、財務收費、招生教學、后勤安全等各方面管理制度，堅持任務、措施、成效“三到位”，著重做好找準問題、突出重點、加強督查、整改提高、統(tǒng)籌安排等五方面工作。

四是考核績效化。進一步學習領會教育部[201*]20號文件精神，深刻認識績效工資的意義。進一步修改完善、科學制訂201*年獎勵性績效工資考核細則，健全組織、規(guī)范程序、陽光操作，嚴格按照教育部、省、市、縣有關(guān)文件精神執(zhí)行，確保獎勵性績效工資順利實施，維護系統(tǒng)穩(wěn)定。

（四）突出德能并舉，強化專業(yè)發(fā)展，在師資隊伍建設上求突破

一是大力實施厚德工程。繼續(xù)引導廣大教師努力踐行“學為人師、行為世范”的師德真諦。廣泛開展優(yōu)秀教師評比活動，弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。實施教師年度讀書“四個一”計劃（即一本政治理論書籍、一本教育教學專著、一部教育法律法規(guī)、一本其他文化著作），不斷提高教師素養(yǎng)。建立和完善師德考評制度，把師德作為績效考評、評優(yōu)評先、晉升職稱的重要依據(jù)。

二是深入實施“三名”工程。繼續(xù)實施“名校（園）聯(lián)盟工程”，重點建設一批具有較高辦學水平和鮮明特色的學校。積極實施名校長培養(yǎng)工程，完善中小學校長培訓組織管理體系，分層次、分類別進行中小學校長的全員輪訓。著力實施名師培養(yǎng)工程，積極為名師成長、成名、成家創(chuàng)造條件。強化教師隊伍管理和培訓，堅持把農(nóng)村教師隊伍建設擺上更加突出的位置，開展農(nóng)村教師全員培訓，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力。

（五）突出依法治教，優(yōu)化教育行風，在教育社會形象上求突破

一是繼續(xù)加強行風建設。以人民滿意為最高追求，努力創(chuàng)新紀檢監(jiān)察機制，把民主理財、收費公示、規(guī)范招生、執(zhí)行六條禁令、案件查處作為紀檢監(jiān)察工作的重點，采取明察暗訪、跟蹤督查、問卷測評的方式，查問題，看本質(zhì)，找根源，責任到人，處理到位。通過舉辦家長會、素質(zhì)匯報會、家長代表座談會、人大代表（政協(xié)委員）看教育等形式，廣邀社會各界進校園、看成就、提意見、話發(fā)展,著力構(gòu)建“部門主管、學校主辦、社會主評”的發(fā)展新格局，把教育置于社會監(jiān)督之下，大力提升人民群眾對教育的滿意度，不斷提升教育形象。

二是積極開展教育督導。進一步建立健全適應我縣教育發(fā)展需要的督導機制，嚴格按照省定標準，積極開展各級各類學校的督導檢查與評價。嚴格強化“五”個到位（即思想觀念轉(zhuǎn)變到位、作息時間執(zhí)行到位、課程計劃實施到位、考試次數(shù)規(guī)范到位、有償家教查處到位），落實“五”項制度（即班子成員分工包片制度、職能科室包校聯(lián)系制度、管理規(guī)范隨機檢查制度、違反“五嚴”責任追究制度、社會輿論監(jiān)督制度），使規(guī)范辦學行為真正落到實處。

三是高度重視安全工作。繼續(xù)高度重視安全工作，認真總結(jié)多年持續(xù)安全穩(wěn)定的寶貴經(jīng)驗，準確把握安全穩(wěn)定工作面臨的新形勢，把維護安全穩(wěn)定的各項要求和措施落到實處。緊密圍繞中心工作，明確任務，突出重點，以矛盾排查和信息報送為切入點，以等級“平安校園”創(chuàng)建為載體，以防火、防盜、防毒、防交通事故為重點，進一步完善人防、物防、技防三位一體工作體系。

（六）突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，確立更高坐標，在打造教育品牌上求突破一是規(guī)劃布局調(diào)整，整合教育資源。從我縣教育實際出發(fā)，整合中小學校教育資源，通過合并、分拆、重組，實現(xiàn)“小學（幼兒園）向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、初中向重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、普高向城區(qū)集中”的集約化辦學模式，盤活存量資源，催生增量效應，以適應城市化發(fā)展的需求。201*年及今后一段時間，我們將以“鄉(xiāng)鎮(zhèn)建好中心初中、中心小學和中心幼兒園，城區(qū)辦好教育集團學�！睘橹攸c，根據(jù)區(qū)域特點按照省市提出的教育現(xiàn)代化標準重點建好4所農(nóng)村規(guī)模學校，強化集團學校管理，推動全縣教育城鄉(xiāng)一體化進程。

二是強化品牌建設，打造教育名片。大力實施“教育立縣”戰(zhàn)略，以打造“教育名縣”為目標，按照“抓亮點，聚特色”的方向，緊緊圍繞“鞏固一個基礎（義務教育）、堅持一個同步（普職同步發(fā)展）、實現(xiàn)一個飛躍（幼兒教育）、打造一個亮點（高中教育）”的品牌發(fā)展思路，以省級優(yōu)質(zhì)園為主導帶動全縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，做精做活幼兒教育；以省市級實驗小學、示范初中為主體引領義務教育的發(fā)展，做實做細義務教育；以三星級以上重點高中為龍頭促進普高教育的發(fā)展，做優(yōu)做強高中教育；以炎黃學院、縣職業(yè)教育學校為中心強化職教工作，做大做全職業(yè)教育。通過創(chuàng)建提升辦學檔次、打造學校品牌來推進教育現(xiàn)代化建設，努力打造教育品牌，把我縣教育事業(yè)建設成對外交流的窗口和對內(nèi)示范的榜樣。

辦好人民滿意教育，任務光榮而艱巨，意義重大而深遠。面對新的發(fā)展任務，我們將進一步恪盡職守，奮發(fā)圖強，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為穩(wěn)步推進我縣教育事業(yè)率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展而努力奮斗！

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