團(tuán)隊(duì)精神的文章_描寫(xiě)團(tuán)隊(duì)的散文 本文簡(jiǎn)介：

團(tuán)隊(duì)精神的文章_描寫(xiě)團(tuán)隊(duì)的散文(1)不知不覺(jué)，來(lái)杭州二個(gè)月了，在這我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，有一部份也是和我相同同一天到作業(yè)室。咱們的作業(yè)室并不大，現(xiàn)在只有15個(gè)人之多，但咱們每一個(gè)人都在吃苦盡力著，由于咱們都有一個(gè)相同的夢(mèng)，超越自我，走向光芒的明天!　　剛開(kāi)始也許咱們都有一點(diǎn)各自的戒備，但經(jīng)過(guò)盡力溶合

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團(tuán)隊(duì)精神的文章_描寫(xiě)團(tuán)隊(duì)的散文(1)

不知不覺(jué)，來(lái)杭州二個(gè)月了，在這我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，有一部份也是和我相同同一天到作業(yè)室。咱們的作業(yè)室并不大，現(xiàn)在只有15個(gè)人之多，但咱們每一個(gè)人都在吃苦盡力著，由于咱們都有一個(gè)相同的夢(mèng)，超越自我，走向光芒的明天!

　　剛開(kāi)始也許咱們都有一點(diǎn)各自的戒備，但經(jīng)過(guò)盡力溶合，咱們已成為無(wú)話(huà)不淡的好朋友，成為了一個(gè)有力的團(tuán)隊(duì)，由于咱們要為明天斗爭(zhēng)。說(shuō)到團(tuán)隊(duì)，我堅(jiān)信咱們這團(tuán)隊(duì)是一支最有用，是一支高效速進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。在大學(xué)當(dāng)了三年的學(xué)生會(huì)主席，大大小小做過(guò)不少的活動(dòng)，但那時(shí)底子不懂得去注入團(tuán)隊(duì)思維，每次活動(dòng)都是誰(shuí)做誰(shuí)的作業(yè)，到活動(dòng)那天好多作業(yè)都沒(méi)有完善，但現(xiàn)在不相同，現(xiàn)在由于我更注重團(tuán)隊(duì)思維，由于團(tuán)隊(duì)是更有用的戰(zhàn)斗群!

　　2009年去北京聽(tīng)MBA課時(shí)，翟教授曾講過(guò)一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)精神的課，有一句話(huà)很直得我去回味“什么是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)有談鋒的領(lǐng)導(dǎo)帶一群有耳朵的人。”現(xiàn)在我感覺(jué)真的是這樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要有一個(gè)能壓服手下的談鋒，要有高一籌的見(jiàn)解的領(lǐng)導(dǎo)。讓團(tuán)隊(duì)里的人服從你，敬職敬業(yè)的為作業(yè)去拼博!由于他們感覺(jué)到你是給他們?cè)谧⑷敫�好的知識(shí)!

　　咱們現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)就是這樣，每天都有新的活躍點(diǎn)，每一天都在自我創(chuàng)新，每天都有一絲陽(yáng)光閃耀!

　　希望咱們團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都到達(dá)自己的愿望，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。不管以后風(fēng)多大，雨多大，咱們一定要堅(jiān)持最強(qiáng)的意識(shí)，那怕咱們從頭再來(lái)，咱們依然都在堅(jiān)持到底!

團(tuán)隊(duì)精神的文章_描寫(xiě)團(tuán)隊(duì)的散文(2)

偶爾的一次，看到螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在搬運(yùn)一只蒼蠅，有的在前面用嘴咬著蒼蠅的吸管，用力向前拽，細(xì)微的腿一拱一拱的;有的在后邊用頭使勁地往前頂，把脖子一昂一昂的;有的用背馱著蒼蠅的腿，晃悠晃悠的;還有的在來(lái)回奔波，搖旗吶喊。它們組成了一支“運(yùn)糧大軍”，聲勢(shì)赫赫地跋涉著。有些人感到疑惑：“這么小的螞蟻竟能搬得動(dòng)蒼蠅?”有團(tuán)體觀念的人一定會(huì)說(shuō)：“這就是團(tuán)隊(duì)的力氣啊，一只螞蟻的力氣是微乎其微的，但是許多的螞蟻一同用力就很厲害了。”

　　石河子市第三中學(xué)的五年級(jí)(3)班就是這樣的團(tuán)隊(duì)，他們不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy而畏縮，而是面對(duì)困難一同打敗它。以前，他們會(huì)在課堂上吵吵鬧鬧，會(huì)為一些小事而爭(zhēng)吵，會(huì)為一些小事而動(dòng)手打架，會(huì)為一些小事而形成友誼決裂……這都是他們不聯(lián)合所形成的。如今，新班主任趙老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，苦口婆心地對(duì)他們說(shuō)：“假如每個(gè)人都有一只筷子，誰(shuí)都能夠把它掰斷，假如每個(gè)人都有一把筷子，有誰(shuí)能夠把它們掰斷呢?試想一下，一個(gè)人就是一只筷子，一個(gè)團(tuán)體就是一把筷子。假如一個(gè)團(tuán)體不聯(lián)合，丟失的只是個(gè)人的利益嗎?無(wú)論走到哪里都要記住這樣一句話(huà)：‘人心齊，泰山移’‘眾人拾柴火焰高’聯(lián)合就是強(qiáng)大的力氣。”

　　“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”等等都說(shuō)明了聯(lián)合就是力氣�？墒窃鯓硬拍苈�(lián)合，或許說(shuō)什么才是聯(lián)合呢?許多人認(rèn)為：聯(lián)合是剖腹傾慕的信任，聯(lián)合是披肝瀝膽的忠實(shí)，聯(lián)合是齊心協(xié)力的奮斗。沒(méi)有了信任，聯(lián)合是沒(méi)有根基的大廈，沒(méi)有了忠實(shí)，聯(lián)合是沒(méi)有源頭的死水，沒(méi)有了奮斗，聯(lián)合只能是水中的月亮，鏡中的花朵——看得著，摸不著。

　　信任是聯(lián)合的基石，沒(méi)有了起碼的信任，聯(lián)合也就無(wú)從談起。

　　有人做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：一個(gè)人站在桌子上向后倒仰，下邊有十二個(gè)人分紅兩排，手拉手來(lái)接住他。這個(gè)時(shí)分，桌子上的人和下邊的十二個(gè)人以及這十二個(gè)人之間都必須有適當(dāng)?shù)男湃�，不然，不是上邊的人不敢往下倒，就是下邊的人接欠好。令人欣慰的是他們成功了，他們成功的信任�?duì)方，成功的接住了倒下來(lái)的人，成功的驗(yàn)證著聯(lián)合就是力氣的規(guī)則。

　　五年級(jí)(3)班從前獲得了許多榮譽(yù)，這都是他們付出的汗水，聯(lián)合能夠發(fā)明全部。許多許多的石頭堆積起來(lái)能夠變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，能夠砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻聯(lián)合在一同，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力氣雖小，但許多弱小的力氣匯合在一同，就能排山倒海，打敗全部!

　　一滴晶亮的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力氣再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只要聯(lián)合才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如有利地勢(shì)，有利地勢(shì)不如人和!

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