明子山小學現(xiàn)代遠程教育教學應用工作總結1

小學現(xiàn)代遠程教育教學應用工作總結

現(xiàn)代遠程教育接收站建起以后，配套設施的建設也基本完善，如何有效地使用好、管理好、應用好，發(fā)揮遠程教育資源的作用，使其成為小學教師現(xiàn)代教育教學的平臺，學生自主學習的平臺，讓廣大教師和學生充分享受現(xiàn)代遠程教育資源，真正提高小學的教育教學水平和質(zhì)量，加快學校發(fā)展的步伐，是學校開展遠教工作的一個重點，為此，我校成立了以校長為組長，各教研組長和電教專職教師為成員的“小學遠程教育教研組”，深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育特有的優(yōu)勢，動用其豐富的教育教學資源，先進的教育理念，科學的教學手段，不斷提高課堂效率，促進我校教育教學發(fā)展。

一、現(xiàn)代遠程教育管理機制日趨完善化。

我校領導班子特別重視現(xiàn)代遠程教育的管理和運用，明確了人員分工，責任的落實，遠程設備管理，資料收集和應用，教師培訓等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。為了更進一步開展好我校的現(xiàn)代遠程教育工作，使現(xiàn)代遠程教育項目工作落到實處，我作為土坪中心小學遠程教育管理人員，靈活的根據(jù)上級有關規(guī)章制度和要求制定各種表冊，如：財產(chǎn)登記表、接收資源登記表，資源使用登記表，教學光盤借還記載表，教師培訓表，學生培訓表等，用以記錄、培訓、應用。二、強應用，營造運用現(xiàn)代遠程教育資源的良好氛圍。

（一）宣傳到位，強化教師培訓。

自遠程教育進入我校以來，學校還不斷加大宣傳力度，召開大小會議，宣講國家實際現(xiàn)代遠程教育工程的重要意義和應用遠程教育的兩種常見模式，讓全體教職工充分認識國家實施現(xiàn)代遠程教育工作的重要意義和緊迫任務。

為了有效實施現(xiàn)代遠程工程，我校建立了一套有效的培訓機制，以骨干教師為龍頭，以全員培訓為途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務。培訓內(nèi)容有：計算機基礎理論，計算機系統(tǒng)常識，自動辦公系統(tǒng)WORD201*，POWERPOINT201*,EXCEL201*，計算機考試系統(tǒng)知識；信息技術與學科科目的整合；小學語文、數(shù)學、品德與生活、品德與社會學科課標解讀等。培訓的具體做法是：每周二下午3：15-4：00為固定的集中培訓時間，其他為教師自由學習、鞏固、討論時間。教導處負責考勤，校長不定時抽查。

（二）全面提高學生綜合能力，加強學生培訓。

1、我校重點開展學校課堂教學，以小學語文、數(shù)學、品德和科學四門學科為主，其它教學內(nèi)容為輔。培訓內(nèi)容為一至六年級的主要學科教材教法。學生在教師精心的課堂教學設計中，利用教程教育設備，運用媒體輔助教學提高認知能力和理解能力，達到最佳學習效果。

2、開展安全教育培訓活動，增強學生安全保護意識�！罢鋹凵�命，安全第一”是我校宣傳安全教育的響亮口號，號召師生提高安全保護意識，增強自我保護能力，減少身邊人為帶來的不必要傷亡事故。培訓內(nèi)容主要有“交通安全篇”、“消防安全篇”、

“飲食衛(wèi)生預防傳染病篇”、“預防踩踏篇”、“校園安全篇”、“家居生活篇”、“自然災害篇”等。

3、為了加強青少年學生法制教育提高青年學生的法律意識和法律素質(zhì)，臨時開設了法制教育實驗課。

我校依據(jù)《國家教育委員會、司法部關于加強小學法制教育的意見》，初步嘗試小學階段法制教育課的教學教法，讓小學生初步了解一些日常生活密切相關的通俗淺顯的法律常識，進行法律觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)他們判別是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的品德。

4、開展禁毒教育活動。

青少年處于生理，心理發(fā)育時期，好奇心重，判別是非能力弱，抑制毒品侵害性和吸毒的違法性缺乏認識，最容易受到毒品的侵襲。在國際禁毒日（每年6月26日）和我國的禁毒宣傳日（每年10月26日），我校安排了對學校高年級學生進行禁毒宣傳教育活動。倡導學生遠離毒品，珍愛生命！讓同學們清楚認識什么是毒品；毒品的特征及種類;流入社會群體的常見毒品有哪些；青少年如何遠離毒品等。讓學生牢記“四知道”，即一要知道什么是毒品；二要知道吸毒極易成癮，難以戒除;三要知道毒品的危害；四要知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

5、配合校方，開展其它活動。如：“大手拉小手”課外送資源活動；“主題班會”活動等。

（三）充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，做好現(xiàn)代遠程教育農(nóng)技培訓工作。

三、工作中存在的不足。

1、計算機技術知識掌握不夠全面，硬件和網(wǎng)絡知識有等有待加強。

2、由于各種原因，現(xiàn)代遠程教育工作沒有能全面深入地展開，對教學課件資源的開發(fā)欠缺。

3、對學校培訓力度還不夠，需加強培訓。

4、部分教師認識不到位，對遠程教育資源重視不夠，在教育教學中不認真利用。四、今后的工作打算。

1、進一步加強現(xiàn)代遠程教育的宣傳工作，同時加大課件資源的開發(fā)力度和對各種培訓的力度。

2、腳踏實地，認真學習教師專業(yè)理論知識，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，維護好現(xiàn)代遠程教育設備。

3、多走訪和學習其它各�，F(xiàn)代遠程教育管理人員，借鑒他們好的做法，為我所用，并努力開展好我�，F(xiàn)代遠程教育工作。嘉禾鄉(xiāng)明子山小學校二0一一年三月

擴展閱讀：小學現(xiàn)代遠程教育工作應用實施方案

小學現(xiàn)代遠程教育應用

實施方案

我�，F(xiàn)代遠程教育工程現(xiàn)已進入正常運轉(zhuǎn)中。為充分發(fā)揮遠程教育設備的效益、充分利用遠程教育資源，全面推動現(xiàn)代遠程教育的應用，結合上級要求和我校實際，現(xiàn)制定以下實施方案：一、指導思想

農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育工程的應用是農(nóng)村教育改革和發(fā)展的一個突破口。要與全面推進素質(zhì)教育、課程改革、日常的教育教學活動緊密結合起來。要體現(xiàn)以學生的能力發(fā)展為宗旨、以學科教學水平及教師能力提高為根本、促進學校教育教學全面發(fā)展。

1、現(xiàn)代遠程教育工作領導小組組長：牛培紅副組長：郭心剛

成員：各班班主任

2、現(xiàn)代遠程教育資源工作小組資源管理員：郭心剛資源接收員：靳鑫二、基本原則

在現(xiàn)代遠程教育工程設備的具體應用中，我們要遵循的原則是：1、面向?qū)W生2、走進課堂3、用于教學。三、具體措施

（一）、加強管理，提高遠教資源的利用率

作為學校領導就是要把現(xiàn)代遠程教育成為學校工作中的一項重要內(nèi)容來抓。

首先，要抓好管理制度建設，保證設備正常運轉(zhuǎn)。

要完善設備和資源登記、使用制度，數(shù)字資源接收、利用制度；明確專人負責設備和資源的保管和維護，合理安排設備和資源使用的時間表、做好使用記錄。采取切實措施防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，努力保證設備正常運轉(zhuǎn)。充分發(fā)揮設備使用效益，平均每周設備使用不少于10課時。

第二，科學管理，做好資源的整理和整合

目前，學校教育教學資源不僅有文本資源還有電子資源，電子資源又包括音像教材、網(wǎng)絡資源和衛(wèi)星資源。在資源的利用上，真正整合中國教育電視臺播出的衛(wèi)星電視節(jié)目和衛(wèi)星IP數(shù)字電視節(jié)目等教育信息網(wǎng)站提供的相關資源和本地資源，教學光盤所提供的多樣化、系列化資源等多種優(yōu)質(zhì)教育教學資源，充分發(fā)揮國家遠程教育工程設備的作用，使其更好地服務于我校的教育教學工作。學校的現(xiàn)代遠程教育設備向教師全天開放，以方便教師使用。

第三、任務與考核相結合，驅(qū)動應用的動力

制定教師應用遠教資源的具體要求，完善教師應用遠教資源的評估考核制度，是驅(qū)動教師應用遠教資源的強大動力。學校定時檢查或隨機抽查教師利用網(wǎng)上資料輔助教學情況，做好記錄，評價結果記入任課教師年度考核成績。要求教師使用遠程教育資料教學平均達到總課時的15%以上。每學期有計劃地組織教師收看CETV和IP數(shù)據(jù)廣播節(jié)目40小時以上。任課教師每學期網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上。各學科每學期組織2次以上的教研活動。（二）、深入研究，促進教學方式的變革。

遠程教育資源為農(nóng)村學校帶來了先進的教學方式、新的教育觀念和教育思想、教學改革的前沿動態(tài)信息。為農(nóng)村教育模式的創(chuàng)新和教學方法的改革創(chuàng)造了良好的條件。在下一步的應用中要鼓勵教師深入探索現(xiàn)代遠程教育資源與課程整合的有效途徑，實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學生的學習方式的轉(zhuǎn)變，進一步提高教育教學質(zhì)量，加快學校全面實施素質(zhì)教育的步伐。

我們學校是項目學校，我自己專門從互聯(lián)網(wǎng)上看教育電視臺的播出時間表及節(jié)目內(nèi)容，合理安排適當?shù)哪昙壥湛础４蠖鄶?shù)是把接收到的課堂教學資源進行科學的編排和再加工，提供給教師，讓他們在課堂教學中廣泛應用起來。（1）按時接收、組織、使用遠程教育資源。

（2）鼓勵教師運用教學設計及相關教學理論，選擇、整合、運用光盤及衛(wèi)星數(shù)字資源，開展多種形式的教學活動。

（3）結合衛(wèi)星教學資源，組織教師認真學習、理解新課程的理論、內(nèi)容與方法，提高教師的教學水平。

（4）每周組織學生收看一次電影或?qū)ｎ}教育節(jié)目，加強思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等教育。

（三）加強培訓，提高教師的應用能力。

農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程的實施，向農(nóng)村教師和學生打開了面向全國、面向世界、面向未來的一扇窗戶。讓農(nóng)村學校的教師和學生們能共享優(yōu)質(zhì)教育資源，為農(nóng)村基礎教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展起到了奠基作用。然而，在現(xiàn)代遠程教育資源應用的初始階段，由于學科教師對遠教資源不熟悉，加之學科教師信息技術基

礎較差就為遠教資源的應用帶來一定困難。因此做好教師培訓工作，是農(nóng)村遠程教育工程的關鍵環(huán)節(jié)。

在工程實施過程中我們已經(jīng)進行了設備安裝使用的短期培訓，下一步進行的是教師應用能力的長期培訓。從新課程改革的現(xiàn)狀、從當前教育發(fā)展的實際需要、從遠程教育對教師教學能力的需求出發(fā)，我們確定培訓的目標為：

1.通過培訓掌握信息技術基礎知識和基本技能，樹立現(xiàn)代化的教育理念，為農(nóng)村教育信息化的發(fā)展創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。

2.通過培訓使教師都能夠利用信息技術手段設計、開發(fā)、管理和應用各種教育信息資源，創(chuàng)設信息化教學環(huán)境。

3.通過培訓使教師接觸新的教育觀念和教學方法，形成教學系統(tǒng)設計的意識，并能綜合應用恰當?shù)慕虒W策略與信息化手段設計教學活動。

4.通過培訓使部分教師掌握教學研究的一般方法，能夠開展教育教學的課題研究活動。培訓方式：

采取靈活多樣的培訓形式，積極開展校級培訓，堅持集中培訓和分散培訓相結合的原則，注重培訓的計劃性、實用性、針對性，培訓中，學校負責對其他教師的培訓。培訓內(nèi)容主要包括：

1、計算機基礎知識2、互聯(lián)網(wǎng)基礎與應用

3、遠程教育資源的管理與應用4、課件制作

5、信息技術與學科課程整合研究的理論與實踐6、教學設計四、具體措施

1、學校建立考核機制，抓好管理工作。2、培養(yǎng)典型，帶動全面。

總之，我校現(xiàn)代遠程教育工程的應用是核心，能否管得好、用得好，能否發(fā)揮建設工程投資效益的最大化是我校遠程教育工程成敗的關鍵。我們要扎扎實實下大力氣搞好遠程教育工程的應用，使遠程工程真正成為農(nóng)村學校教育跨越式發(fā)展的強大助推器。

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