遠程培訓總結

遠程培訓總結

為加強我校農村牧區(qū)教師培訓，提高教師隊伍素質，促進義務教育均衡發(fā)展，我校根據教體字[201*]86號文件精神，經學校黨組織研究決定201*年暑期期間，組織實施“中西部農村義務教育學校教師國家級遠程培訓計劃”。按計劃圓滿完成培訓工作。

從分發(fā)揮“農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”的應用效益和全國教師教育網絡聯(lián)盟的作用，采用衛(wèi)星電視為主的遠程教育方式，利用互聯(lián)網設備，在201*年8月10日至8月27日為我校蒙語文、漢語文、數學、英語、品德與生活（社會）學科的162名教師參加一次專項培訓，有針對性地解決教育教學中的實際問題，促進教師素質和教育質量的提高。

培訓采用混合學習和在線學習的形式。以按學科分班，集中到中心校，觀看培訓培訓課程，并組織集中提出疑難問題，進行研討，每位教師完成相關作業(yè)。學校副校長胡玉柱老師具體實施和有關協(xié)調工作，計算機教師滿都拉老師負責電視課程播放。

海群、呼格吉樂圖、白鳳蘭、滿都拉等老師負責班級管理、技術和課程支持服務、組織集中研討、培訓考核及反饋。

校領導要組織檢查組深入培訓班級進行檢查指導。各學科班主任根據有關要求、考核標準，統(tǒng)一登記培訓成績和學時，做好培訓記錄和培訓總結。

培訓當中各學科教師參與網上學習，登陸項目網站，下載課程資源、與課程主講老師在線互動了。有些教師通過手機短信平臺提出問題，也有通過語音電話反映學習中的問題。培訓期間學校要提出幾項要求。

1.本次培訓是教育部為加強中西部農村教師隊伍建設，提高教師素質而開展的專項培訓，

我校是項目學校之一，機會難得，時間緊迫，各學科班要高度重視，做好有關組織工作，確保本次培訓活動的順利開展，優(yōu)質高效。

2.我校在培訓之前認真做好各學科班級的技術準備，保證IP資源的正常接收。

3.各學科班級加強培訓過程和結果考核評價，確保培訓的質量。校領導組成檢查組，對

各學科班級培訓工作地開展情況進行檢查，并培訓結束后向教師培訓中心考核部上報學員作業(yè)、心得體會、考核結果和考核合格教師名單。

4.我校建立健全教師培訓工作組織機構和責任責，加強領導規(guī)范管理。把這次教師培訓

納入學校發(fā)展總體規(guī)劃。

最后我校做到“保證時間、保證人員、保證質量”的要求，圓滿完成本次培訓工作。

嘎亥圖學校小學部

201*年8月28日

擴展閱讀：201*年遠程培訓總結

初中數學教師遠程培訓學習總結

201*年9月至201*年11月，我參加了云南省中西部初中數學教師遠程培訓，在這次培訓學習活動中，我通過在網上學習研修，深入了解全新的數學教學的理念和教學模式，以及學習數學思想方法,這次培訓活動安排合理，內容豐富。作為一位參與培訓的初中數學教師，我覺得收獲頗豐，現(xiàn)就這次參加培訓的情況做一個總結：

一、提高我的思想認識：這次的遠程網絡培訓，不但節(jié)約我們受訓老師的成本，而且學習時間更充裕了，通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求，我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育教學工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。這次培訓內容和時間安排恰到好處，具有時效性、快捷性和互動性，它有利于我自主安排學習，減少了工作與學習的矛盾。更有助于我提高學習和實踐應用的效率，還助于我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。

二、更新和轉變了我的觀念：本人從教二十多年來，一直采用的教學方式就是盡可能多的、細致的將知識傳授給學生，且一直認為只要下了足夠的功夫，學生就一定能學習到知識，在一定層面上來看，也確實有一定的效果；但通過這次學習，通過專家、教授的講解，結合其他優(yōu)秀教師的成功例證，使我不禁對自我的教學方式有了一定的反思，開始考慮到嘗試新的教學方法、根據不同的學生在不同的階段采用不同的教學方式，因材施教，區(qū)別對待。

三、提高了我的現(xiàn)代教育教學技能：通過培訓，學習到了先進的教育模式和不同的教學手段，我們學習的培訓課程，都是精選的優(yōu)秀的專家學者的課程，內容詳實，例證生動，通過一些新穎的模式和講解方法，讓傳授知識變得簡單和容易；培訓視頻中的一些專家、學者或有經驗的教師，從自己切身的經驗體會出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領域的獨特見解。在這些專家的引領下，我的思想受到極大的震撼：平常我在教學學中，考慮的是如何上好一堂課，對于學生的長期全面發(fā)展考慮得并不周全，專家的講座為我指明了努力的方向！

四、增長了我的知識：通過網絡平臺海量的知識點和例證，結合生動靈活的學習方式，通過和參加培訓的其他老師進行交流，分享他們的成功經驗和方法，相互學習和探討，讓自己長期以來的固有教學模式有了進一步的改進和升華。

五、改變了我的教學方式：通過這次遠程培訓，學習到了先進而靈活多變的教學方式，激勵我在平時的教學中要不斷探索、學習和反思，激發(fā)學生的學習興趣，讓課堂永遠充滿活力和魅力！沒有改變、沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方式、新的評價體系,都使我對教學和教研工作有了新的認識與思考。總之，通過這次遠程培訓，我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升，讓感受到遠程培訓給我?guī)�來陽光、空氣、雨露，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉變。這次培訓活動，我認真結合自身的教學實際進行反思，找到了自身的不足之處，對于今后如何更好的提高自己的教育教學質量必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

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