蓬溪縣教育體育局201*年上半年電教教儀工作總結

蓬溪縣教育體育局

201*年上半年電教教儀工作總結

201*年上半年，我縣電教教儀工作以《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020）》為指導，深入學習中、省、市教育工作會議精神。推進我縣教育裝備標準化、加快教育信息化基礎設施建設；使教育裝備在教育教學中發(fā)揮更大作用。具體做了以下工作。

一、認真學習了中、省、市中長期教育規(guī)劃綱要、《遂寧市教育和信息技術裝備中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020）》和《遂寧市教育和信息技術裝備事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》。并根據省、市教育部門對電教教儀工作的安排，結合我縣實際，制定了我縣電教、教儀、信息化建設的發(fā)展規(guī)劃。

二、進一步加強了全縣各級各類學校信息技術裝備和教學儀器設備。

（一）加大投入加快信息化建設

采用融資租賃的方式啟動了我縣各級各類學校“校校通”工程項目建設，投入經費2100萬元。全縣配備計算機1374臺；新建多媒體網絡教室38間，其中6所學校50臺一間，32所學校30臺一間，其余學校2臺計算機用于辦公。新建多媒體投影教室38間，其中中學16間，小學9間，九義學校13間。各級各類學校均安裝了視頻會議室、網絡監(jiān)控，供學校教育教學、教研和教學

管理使用�！靶ＰＭā惫こ痰脑O備均運至各校，正在安裝調試之中。

（二）加大投入加快實驗室儀器及實驗設備設施建設在“校校通”工程項目中拿出350萬元用于教學儀器和實驗室設備的采購。為全縣各級各類學校配備的教學儀器品種達1000余種，數量達41萬余件。在全縣中學配備標準理、化實驗室（56座）各11間，標準科學實驗室（56座）10間，標準生物實驗室（56座）1間。教學儀器和實驗室設備正在政府采購之中。

三、加強信息技術和實驗教學研究，大力開展了教育技術科研活動和各科競賽活動。組織初中生物小學科學9位教師參加省、市教學技能競賽；組織教育技術裝備論學文12篇參加省、市、縣的評選活動；組織中小學學生電腦制作5件作品參加省、市的評選活動；組織中小學教師自制教具10件參加省、市的評選活動。

四、上半年培訓工作。一是組織了4所高完中的計算機教師到南充參加高一信息技術全省會考培訓；二是組織了中小學校長10人到遂寧高升街小學參加信息技術觀摩課；三是組織了中小學校長5人到綿竹參加教育部召開的信息化建設工作工作會議；四是組織4人參加了省電教館的信息化設備展示會；五是組織蓬溪中學校長參加了省教廳在青城山召開的高中通用技術培訓會；參加省市培訓人員達20余人次。

五、5月中旬組織了初中畢業(yè)生理科實驗操作考試，全縣設考點26個，抽調監(jiān)考教師、工作人員60余人，確保實考工作順利完成。參考學校面繼續(xù)保持100%，參考學生達到98%，合格率達

到96%。

六、做好了電教教儀的常規(guī)工作及教體局安排的各項中心工作。

七、201*年下半年工作

一是進一步完善“校校通”工程項目中設備的安裝、調試和驗收工作。

二是做好教學儀器設備采購工作，按時、按質送到學校并組織安裝、調試，以便及時投入使用。

三是搞好“校校通”網絡平臺的使用培訓及管理。四是抓緊搞好實驗教學、電化教學的教研工作。指導好9個片區(qū)實驗、電化教學的公開課活動。

五是按照市下達的目標，進行查缺補漏，力爭全面完成任務。

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蓬溪縣高坪鎮(zhèn)小學校201*年工作總結

201*年，我校工作在縣教育局的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習“科學發(fā)展觀”，自覺做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，抓機遇，促發(fā)展，圍繞學校年初制定的工作目標，以鞏固擴大“兩基”成果為重點，以全面提高教育質量為核心，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，較好地完成了工作目標任務，取得了可喜的成績。主要工作有以下幾點：

一、鞏固“兩基”成果，積極準備迎“國檢”，開展崗位設置和崗位競聘工作。

1、學�；ù罅咳肆Α⑽锪�、財力，準備迎接國家教育督導評估。

2、認真做好了“兩免一補工作”。今年學校向貧困住校學生發(fā)放生活補助143375元，為全體學生提供免費教科書，讓家庭困難的孩子安心讀書。學校嚴格執(zhí)行上級的有關政策，規(guī)范操作程序,確保了家庭真正貧困的孩子得到補助。沒有使一個學生因家庭貧困而輟學。

3、關愛“留守兒童”。我校的“留守學生”多達493人，占學生總數的38%。他們大多習慣差，表現差，成績不好，不少學生有厭學情緒。根據這種狀況，學校充分“留守兒童”之家的作用，做了大量的工作，使他們感受到學校的溫暖和學習的樂趣，讓他們能安心愉快地學習。今年六一，縣供銷社和鎮(zhèn)黨委政府對12名特困留守學生幫扶1200元。

4、嚴格遵照上級文件精神，有計劃、有步驟、有組織地推進和開展了崗位設置和競聘工作，保證了現有72名教職工全部對等到各級崗位。

二、加強隊伍建設，提高思想、業(yè)務水平。1、打造過硬學校班子。

學校工作要取得好的成績，必須有一支勤政務實、廉潔高效的學校領導干部隊伍。學校領導班子現有5人，平均年齡38歲，均達到大學本科學歷。班子團結，分工合作，廉潔勤政。領導帶頭講奉獻，嚴格控制各種費用的支出。加強學

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習，更新觀念，不斷創(chuàng)新管理方法。學校堅持每期由工會、教代會對學校干部的德、能、勤、績進行民主測評，提倡科學民主管理。

2、打造和諧教師團隊。

堅持以人為本，致力于關心關懷每一位教師的成長進步，構建起一支和諧的教師隊伍。在管理上堅持“和順為先，德法兼?zhèn)洹�。學校充分利用“3.8”婦女節(jié)、“5.4”青年節(jié)“9.9”重陽慶等節(jié)日，開展形式多樣的活動，融洽干群關系。在獎勵性績效工資分配、崗位設置競聘等重大問題決策上，讓全校教職工民主參與、討論、票決，充分體現了每一個教師的意志，既調動了每位教師的積極性，也杜絕了重大群體上訪事件。學校領導也經常深入一線與老師交心談心，為教師排憂解難，老師之間也能相互溝通，無論是教學上的問題，還是對問題學生的教育問題、或是老師家庭生活上的問題都無所不談。

學校高度重視對教師的職業(yè)道德教育和師德師風建設，把教師的師德表現納入工作目標考核的范疇。學校制定了《高坪小學貫徹“十條行為規(guī)范”實施細則》和《高坪小學行風建設實施方案》，同全體教師簽訂了《師德師風責任書》，落實了加強師德師風和行風建設的各項措施：實行師德師風“一票否決”制。定期考核師德師風，把考核的情況作為教師職稱評聘、競爭上崗、晉職晉級、評優(yōu)評先的依據。對師德高尚、敬業(yè)愛生、成績突出的教職工，學校進行表彰；對表現差的教師通報批評，限期改正；不宜從事教師工作的，學校及時報告上級主管部門嚴肅處理。通過這些措施，建立了較完善的行風管理機制，在社會上教師保持了良好的師表形象，通過學校的嚴格考查，全年未出現任何有違師德師風的案例。

3、構建和諧師生關系。

學校堅持關心全體學生，促進學生全面發(fā)展的辦學理念，努力構建和諧師生關系。本期學校把狠抓班主任隊伍的教育、培養(yǎng)和管理，其素質能力得到較快提升，逐步成為學生的良師益友。很多學生甚至與父母關系緊張的問題都愿意跟班主任談，說明學生是很信任老師的，渴望從老師那里得到幫助與支持，這也利于老師們調動學生學習積極性和學習的主動性。強化師德師風建設，老師自覺遵守《中小學師德師風規(guī)范》未出現體罰和變相體罰學生現象。

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三、高度重視教學教研工作。

學校以教學工作為中心，教學質量是學校的生命。只有重視教學工作，提高教學質量，學校才有生機和活力。

1、強化對教學常規(guī)的管理，進一步完善教學管理制度，加大對教育教學常規(guī)工作的考核。將考核結果與教師的獎勵性績效掛鉤，且作為評優(yōu)、晉級、年度考核的重要依據，充分調動了廣大教師的工作積極性。

2、加強兩級畢業(yè)班工作管理，制定了切實可行的管理意見，狠抓過程落實，注重實際效果，有獎有懲，提高了畢業(yè)班的教育質量，嚴格的管理，使教學質量的逐年穩(wěn)步提高。

3、抓好新教材研究。學校每期初都要開展一次教材研究，通過共同探討，不僅理解教材的編排體系和編排意圖，掌握教學目標、重點、難點等，而且對各個具體教學內容選擇的教學方法也進行了深入的探討。

4、抓好課堂教學研究，改變了僵化、落后的教學方法。學校組織教師每人上一堂體現新課程理念的研究課。全校教師共上45堂研究課，觀摩教師達到176人次。通過鉆研教材、改進教法、更新課堂觀念，變革教學手段，課堂教學的面目煥然一新，梁現文、呂賢武、胡敏、唐艷五位老師在初三、小六教研活動中獲縣級示范課獎。

5、重視師培工作，不斷提高教師的業(yè)務素質。加強了課程改革理論的學習和新課程教師培訓工作。認真做好了教師綜合素質的培訓工作和繼續(xù)教育工作，今年有40名教師參加了師培中心組織的“三新一德”培訓，趙權校長帶領小學語文教師姚利霞、甘麗萍、蔣越、謝蘋等參加了市語文教學研討會等；郭開蓉、陳志華、姚利霞參加了省教育名家教學觀摩研討會；徐繼林主任參加了全國小學科學研討培訓；讓教師樹立終身學習的思想。學校制定了教師培訓計劃，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，參加各種競賽活動，特別加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過多種手段提高在職教師的學歷層次和教學水平，全校小學教師�？埔陨蠈W歷達到60%以上，初中教師本科以上學歷達到50%以上。

四、加強學校德育工作

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學校建立了完備的德育體系和工作機制，成立了由校長任組長，分管領導為副組長，團委書記、少先隊輔導員、各班班主任為成員的領導小組。建立健全了各種工作制度，加強了德育的陣地建設，保證了德育工作的有效實施。學校將德育寓于各科教學活動之中。各學科根據自身的特點將道德品質、公民素養(yǎng)與學科學習目標有機地結合起來，為德育提供了生動教材和有效載體。

１、構建并完善團隊工作平臺，以團支部和少先隊活動為載體，用學生喜聞樂見的方式，完成德育工作的各項目標。升旗儀式、少先隊活動等工作形成制度化。學校舉行了開學典禮，“六、一”文藝匯演、冬季運動會、大課間操等活動，既豐富了校園生活，也給學生提供了展示才華的舞臺。

2、通過每周一的升旗以及重大節(jié)日的紀念活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng)，開展了“歷史的選擇”讀書活動，通過讀書、聽故事、辦板報、開展主題班會等形式，讓學生了解自己民族的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，增強學生的民族自信心和自豪感。

3、學校設置了文化櫥窗，豐富校園文化。

4、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為標準，結合城鄉(xiāng)環(huán)境治理進校園，加強學生對愛清潔和護綠地教育，并納入對班級和班主任的考核。

5、學校成立關心下一代工作委員會，在上一級關工委的領導和支持下，構建德育教育網絡，認真落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持以基本道德規(guī)范教育為基礎，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，幫助少年兒童逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。圍繞“德育為首，育人為本”這個中心，做了大量卓有成效的工作，取得了較好的成績。

五、加強學校安全保衛(wèi)工作

1、學校建立了安全工作長效機制，制定了安全工作緊急預案，將安全工作擺在了學校各項工作的首位，建立了校長、分管領導、班主任、學生等層層安全責任管理機制和責任追究制度，堅持“以人為本”的辦學理念，樹立“安全重于

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泰山”的責任意識。認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針。層層簽訂了安全責任書，落實“一崗雙責”，對出現重大安全事故的直接責任人，實行一票否決。加強對學生的安全教育和日常的安全管理。加強對學生的思想教育和各項安全知識的教育，特別是夏季防溺水、防雷電等的教育，增強學生的安全意識，學生懂得一定的自救、互救常識。利用朝會、班隊會、黑板報、櫥窗對學生進行安全常識教育。嚴格實行缺課登記制度，每節(jié)課任課教師必須清點學生的出勤情況，若有未上課的學生，教師必須弄清情況，并報告班主任或學校值周教師，及時與學生監(jiān)護人取得聯系。對住校生實行點名就寢。學校安全工作做到了時時有人抓、處處有人管、天天有人查，做到了不留死角、不留隱患，真正做到了警鐘常鳴，常抓不懈。

２、深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，由校長牽頭，分管領導負責，學校行政和相關人員參與，定期對學校的校舍安全、消防安全、小賣部和食堂的飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險藥品安全等進行檢查督促，進一步明確責任制度，發(fā)現問題及時處理，在學生聚集容易發(fā)生安全事故的地方設立教師安全崗，做到學校任何一個位置都有專人負責安全。

３，加強內保工作，嚴格門衛(wèi)制度。學校派專人在門衛(wèi)室工作，禁止閑雜人員進入校園，對來人來訪作登記。在上課期間，學生必須具備班主任（或任課教師）批準的請假條，方可出校門，放學期間增派護校隊員值班。護校隊加強了夜間、節(jié)假日的巡邏，確保了學校正常的教學秩序。

4、學�！拔�、五”普法通過縣法制辦驗收，并獲得好評。六、高度重視體衛(wèi)工作

１、學生體育達標施行面達100%，達標率在95%以上，并建立了專項檔案。舉行了冬季運動會和乒乓球、拔河、跳繩等比賽，堅持開展陽光體育活動、大課間操活動，保障學生每天參加體育活動1小時，促進群眾性體育活動的健康開展。

２、加強對食堂和小賣部的衛(wèi)生管理。成立了衛(wèi)生檢查小組，對食堂、小賣部的食品、衛(wèi)生進行檢查，不準“三無”食品、飲料進入校園，做好食堂食品留樣工作，防止食品污染和有害物質對學生的危害，杜絕食物中毒等惡性事件的發(fā)

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生。做好消毒防疫工作，定期對食堂、學生公寓及教學區(qū)進行消毒，做好防疫工作，防止流行病、傳染病的發(fā)生。

3、學校配合衛(wèi)生部門對學生開展了預防接種工作。七、工會、教代會工作

201*年工會和教代會工作在學校支部的領導下，在全體會員的支持配合下，完成各項工作目標。認真履行教代會各項職能，定期召開教代會，審議學校的績效考核和崗位設置方案。積極穩(wěn)妥地推進校務公開，擴大學校民主建設成果。充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用，為建設和諧校園做出了貢獻。

八、其他工作

1、學校支部認真完成了科學發(fā)展觀。

2、組織全校師生員工為玉樹災區(qū)捐款6717.4元。3、完成獻血任務17個。4、接受省地方病防控檢查。

5、獎勵性績效工資分配發(fā)放工作進一步完善。

6、后勤管理進一步加強。對校產逐一進行了登記、保管，并責任到人頭。今年，我們的工作取得了一定的成績：榮獲“四川省第十八屆少年百科知識競賽優(yōu)秀集體獎”；“拔尖創(chuàng)新素質教育先進集體獎”，梁現文、楊利均、朱晏平三位教師獲初三質量獎；“科技創(chuàng)新大賽縣級優(yōu)秀組織獎”、學生有5幅科幻畫、三篇科技小論文獲獎，廖銳老師獲輔導獎；食堂改造獲得學生、家長及社會好評；校容校貌進一步改變；學生愛清潔、講衛(wèi)生已成習慣；教職工質量意識、競爭意識普遍提高。但工作也有一些不足：1、師資嚴重不配套，初中英語科、全校音體美學科教師緊缺。2、飲用水嚴重缺乏。3、廁所急需改造。4、部分教師缺乏終身學習理念，得過且過，教學效果較差。這些問題需要我們在明年的工作中加以改進和完善。我們相信有教育主管部門的正確領導，我校全體教職員工一定會信心百倍，努力工作，促進學校工作再上新的臺階。

二○一一年一月六日

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