大興鎮(zhèn)紅旗中心校勤政務實作風建設工作總結

大興鎮(zhèn)紅旗中心�！扒谡�務實、廉潔高效”

作風建設教育活動

工作總結

根據(jù)《中共大興鎮(zhèn)委員會關于印發(fā)〈在全鎮(zhèn)黨員干部中開展以“勤政務實、廉潔高效”為主題的作風建設教育活動的實施方案〉的通知》（大黨發(fā)〔201*〕19號）要求，為認真開展以“勤政務實、廉潔高效”為主題的作風建設教育活動，確保作風建設教育活動取得實實在在的效果，現(xiàn)就工作情況總結如下：

一、思想落實方面

1、“勤政務實、廉潔高效”為主題的作風建設教育活動作為一項“民心工程”和“生命工程”，要擺上重要位置，切實抓緊、抓實、抓好做到兩手抓（一手抓工作，一手抓作風建設）兩不誤。做到對黨的教育事業(yè)負責；對學校負責；對廣大的師生和學生家長負責。

2、抓好理論學習，努力創(chuàng)建“學習型”學校�！扒谡�務實、

廉潔高效”為主題的作風建設教育活動的首要任務是按照“以人為本、執(zhí)政為民”的要求，以思想建設為抓手，制度建設為根本，嚴肅整治“慵、懶、散、浮”為重點，著力加強和改進作風建設，切實解決少數(shù)黨員、教師信念不堅定、學習不努力、做事不用心、能力不提高、紀律不嚴守、工作不落實等突出問題，形成開拓、創(chuàng)新、奮進、包容的精神面貌，培養(yǎng)扎實、刻苦、努力、擔當?shù)墓ぷ髯黠L，嚴守做

人的底線，建設一支勤政、務實、廉潔、高效的黨員、教師隊伍，為我校的教育教學提供堅強保證。

3、深化政府職能改革，努力創(chuàng)建“創(chuàng)新型”機關。切實加強物質文明、政治文明、精神文明建設，三者都是全面推進政府職能改革不可或缺的組成部分。機關作風建設也是加強“三個文明”建設的重要舉措。抓好“執(zhí)政為民”這一要務，為解決發(fā)展問題，深入各項改革，轉變政府職能，打造有利于干事創(chuàng)業(yè)加快發(fā)展的文明法治環(huán)境。重點解決制約機關服務效能充分發(fā)揮的體制性障礙，著力解決提高機關行政效率的問題。在“創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”上下功夫。

4、增強服務意識，提升服務水平，努力創(chuàng)建“服務型”機關。通過對廣大干部職工進行深入的黨的宗旨教育和群眾觀點教育，使廣大干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。緊緊圍繞基層群眾反映的熱點、難點、焦點問題，加大糾風工作力度。繼續(xù)深化政務公開，在內(nèi)容上更加全面，更加深入，逐步實現(xiàn)群眾想知道什么，就公開什么的點題式公開；在服務形式上，圍繞以群眾滿意為標準，努力做到更加利民、便民，切實提升服務水平。

5、為了進一步深化機構改革，完善工作制度，明確各崗位職責，開創(chuàng)教育局機關工作新局面，必須從實踐好“三個代表”重要思想和樹立“團結、勤政、廉潔、高效”的機關新形象的高度，從保證政令暢通，從提高工作質量和效率、開源節(jié)流等方面來認識

進一步加強機關建設的重要性和必要性。堅持“樹正風、促作風”的工作方法，全面推進教育局機關整個機體的健康發(fā)展。二、查找問題方面

“勤政務實、廉潔高效”為主題的作風建設教育活動結合教育

行風建設開展工作，從學校做起，自下而上地查找問題。敞開大門虛心聽取他們的意見，發(fā)動教育系統(tǒng)廣大教職工自查、互查，查找出的問題主要有以下幾個方面：

1、解答有關政策法規(guī)和問題時個別存在不夠耐心，講解不細致的現(xiàn)象。

2、服務意識還須增強，對家長服務時，有時存在語言不規(guī)范，服務態(tài)度不夠熱情的現(xiàn)象。

3、深入基層次數(shù)不多，調(diào)查研究不夠，存在著指導工作不夠及時的現(xiàn)象。

三、“勤政務實、廉潔高效”為主題的作風建設教育活動的措施

解決好熱點、難點問題是搞好“勤政務實、廉潔高效”為主題

的作風建設教育活動的重要舉措，我紅旗中心校根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)部熱

點、難點問題采取了以下措施：

1、建立健全學校各項工作制度，做到有章可循，按章辦事，堵住工作中的漏洞。不能因循守舊，規(guī)章制度一成不變，要隨時根據(jù)形勢的發(fā)展調(diào)整完善制度。

2、建立工作規(guī)范制度。，嚴把紀律關，各校必須做好教師考勤，。

3、建立領導責任制度：中心校校長主管收費工作，具體收費工作由財務室負責，各完小的校長為本單位收費工作的第一責任人，對本單位收費工作全面負責。如本單位發(fā)生亂收費問題要嚴格追究第一責任人的責任。

4、建立警示談話制度。對在工作中出現(xiàn)問題的干部或教師，在處理問題的同時要主動與當事人誡勉，幫助其改正錯誤。對待有問題苗頭的同志，要積極地與其談心，把矛盾及時化解。

5、建立教師職業(yè)道德制度。黨的十七屆六中全會、十七屆中

央紀委六次全會、省第九次黨代會、省紀委八屆六次全會、市第三次黨代會和縣十一次黨代會精神；胡錦濤同志在中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念大會上的講話、胡錦濤同志在十七屆中央紀委六次全會上的講話、秦光榮同志在省委常委（擴大）會議上的重要講話精神；《公務員法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等。切實

加強教師職業(yè)道德建設。

四、問題處理方面

根據(jù)《“勤政務實、廉潔高效”為主題的作風建設教育活動實施方案》要求，教師要緊緊圍繞思想作風、學風、工作作風、領導作風

和生活作風等方面深刻查找個人在“慵、懶、散、浮”四個方面存在的突出問題；各完小要按照從嚴要求、從嚴教育、從嚴管理教師的要求，深入查找制度完善和制度執(zhí)行方面存在的問題。堅持邊學邊查邊改的原則，針對查找出來的問題，提出具體措施，認真加以整改。

1、學校經(jīng)過“勤政務實、廉潔高效”為主題的作風建設教育活

動，大家工作態(tài)度比較端正，“推諉扯皮、效率低下，自由散漫、精力分散，作風漂浮、急功近利，貪圖享受、情趣庸俗，管理缺位”

的現(xiàn)象基本不存在，但是通過查擺問題，不放過工作中的細節(jié)問題，查缺補漏。

2、進一步提高辦事效率，本著“急事急辦，特事特辦”的原則，最大程度地為前來辦事人員著想，及時解決提出的問題

3、嚴格執(zhí)行工作紀律，依照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，杜絕遲到早退，工作時間辦私事，酒后上崗等現(xiàn)象。

4、通過召開民主生活會的方式重點對大吃大喝、婚喪事大辦等不正之風進行自查、互查。雖然這些現(xiàn)象不存在，但是紅旗中心校黨支部通過組織學習干部廉潔自律方面的有關文件，使大家提高廉政意識，不要在個人私利面前栽跟頭。

5、做好班子決策，抓好班子建設。要求廣大干部群眾團結一心，勁往一塊使，心往一處想。提出了以人為本、求真務實、

深化改革作為辦學指導思想，以服務學校、服務教師、服務學生辦學方針，全心全意為教育事業(yè)服務，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

10、本著對教育事業(yè)負責，對群眾負責的態(tài)度，紅旗中心校重點解決了勤政務實、廉潔高效”為主題的作風建設教育活動的焦點問題。學校安全工作是學校一切工作的首要任務。紅旗中心校把學校安全工作作為工作重點來抓，簽訂了《紅旗中心校學校安全工作責任狀》，統(tǒng)一部署各完小加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，堅決消除校園中不利于學生安全的一切隱患，重點部位，重點預防，特別是要加強學校用電、防火、交通安全、基地實習安全、食品衛(wèi)生及實驗室有毒、危險品的管理工作。把學校安全工作納入教育督導評估體系之中。只有搞好學校安全工作，才能使學生安心，家長放心，從另一個側面推動了勤政務實、

廉潔高效”為主題的作風建設教育活動，增強了社會對教育事業(yè)的

信任，減少了不安定因素的發(fā)生。

大興鎮(zhèn)紅旗中心校

201*年1月

擴展閱讀：寧蒗縣大興鎮(zhèn)紅旗中心校三生教育總結

寧蒗縣大興鎮(zhèn)紅旗中心校“三生教育”百項體驗行動

工作總結

為貫徹落實中共云南省高校工委、麗江市教育局（麗市教〔201*〕83號）《麗江市教育局“三生教育”百項體驗行動項目的通知》的通知精神，我校對全校學生實施了“三生教育”百項體驗行動活動，取得了預期的教育效果，受到社會各界的一致好評�，F(xiàn)將我校所做的工作總結匯報如下。

一、組建”三生教育”百項體驗行動領導小組，構建整體合力。

學校按照“素質強、業(yè)務精、師德好”的要求，組成了一把手負總責親自抓，分管領導主要抓，職能部門直接抓，各個部門配合抓，全體老師共同抓，班主任具體組織實施的“三生教育”百項體驗活動運行機制。成立“三生教育”百項體驗活動領導小組，加強領導，抓好指導，構建整體合力。

領導小組組長：李樹華中心校校長副組長：梁守斌中心校黨支部書記劉元清中心校工會主席

組員：付光德林晉普熊德明沈春發(fā)浦理瑞熊德友陶興龍?zhí)K云發(fā)馬光明楊學陸

二、加強學習，探索規(guī)律，宣傳引導，提高認識。

圍繞上級相關文件精神結合我校實際，學校十分注重對教師的培訓工作，組織教師展開“三生教育”的大討論活動、三生教育示范課，調(diào)動全體教師的積極性和主動性，人人出謀劃策，讓三生教育更具針對性、操作性和實踐性。以完小為單位，進行集體備課。

加大對“三生教育”的宣傳力度，根據(jù)教師、學生、家長、社會大眾的不同特點，確定不同的宣傳目標、內(nèi)容、方法和形式，營造良好的輿論氛圍。通過

三、結合實際，以“實”為主旨，以“細”為準則，制定確實可行的三生教育實施方案。

我校在開展“三生教育”百項體驗活動工作中，不浮夸、不盲從，力求每一項工作都從學校實際出發(fā)，抓好抓實。首先，在提高教師思想認識的前提下，結合我校實際，201*年9月制定了《寧蒗縣大興鎮(zhèn)紅旗中心�！叭�生教育”百項體驗行動實施方案》，并向二至五年級下發(fā)方案，做到活動有目的、工作有計劃；其次，圍繞方案具體布置了一些實質性的工作，做到上課有老師、學習有心得、教學有計劃、學生學習有活動。

四、科學合理安排“三生教育”課程，明確教學活動，確保“三生教育”的渠道暢通無阻。

根據(jù)麗江市教育局及寧蒗縣教育局的通知精神，我校在二五年級開設“三生教育”課程的要求，在每周的課時里安排一節(jié)課，由班主任專門進行“三生教育”的教育學習。同時結合我校學生的具體情況進行備課、上課，將“三生教育”課程列入學校必修課，并保證每學年不少于40課時。為提高教師三生教育教學能力，組織三生教育示范課、三生教育競賽課、三生教育主題隊會觀摩課，以提高教師三生課教育教學能力。

五、創(chuàng)造性地創(chuàng)建實施“三生教育”的途徑和方法。

著力實現(xiàn)課內(nèi)學習與課外學習、校內(nèi)教育與校外教育、學校生活與家庭生活、教師指導與學生自學、認知教育與行為實踐的有機統(tǒng)一。

1、課堂教學

通過課堂教學培養(yǎng)學生聯(lián)系實際的能力，并在學習中體驗到合作學習與分組學習的重要性，學會獨立思考和進行探究性學習，并初步全理運用現(xiàn)代信息技術。

2、專題教育

動員校內(nèi)骨干力量開展以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和預防艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。

3、課外活動

開展以自我保護、與人溝通、講文明、關注自己、關注他人等為內(nèi)容的班隊活動。

4、加強“三生教育”百項體驗行動的宣傳工作。要向師生宣傳“三生教育”，動員廣大師生積極參與到“三生教育”工作中來。要利用媒體加大對“三生教育”的正面宣傳力度，營造有利于“三生教育”百項體驗行動的輿論環(huán)境。

5、做好教材的征訂和使用管理工作。6、任課教師認真擬定教學計劃，教案。7、各完小按常規(guī)要求檢查教案，教導處隨時抽查，保證“三生教育”百項體驗行動課程的順利進行。

方法措施

1、加大“三生教育”百項體驗行動項目宣傳力度

要加大對“三生教育”百項體驗行動項目的宣傳力度，根據(jù)教師、學生、家長、社會大眾的不同特點，確定不同的宣傳目標、內(nèi)容、方法和形式。努力營造良好的輿論氛圍。

2、科學合理安排“三生教育”課程

根據(jù)寧蒗縣教育局的通知精神，我校將在二至五年級段開設“三生教育”相應課程，將“三生教育”課程列入學校必修課，開設年級“三生教育”課，保證必要的學時，使“三生教育”內(nèi)容通過教材和課堂進入學生頭腦。同時，充分挖掘其他課程中有關“三生教育”的內(nèi)容，在教學中有機滲透生命教育、生存教育和生活教育。

（1）“三生教育”百項體驗行動的教師隊伍以班主任教師為主。（2）每周1學時，總課時為40學時，用1學年的時間完成。3、實施“三生教育”百項體驗行動項目要重實效、重結合、重傳承，把“三生教育”與中小學德育工作有機的結合起去。

①、開展社會主義榮辱觀教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。依托黨支部，開展多種形式的宣傳教育活動和實踐活動，用“三個代表”重要思想武裝頭腦、、讓學生了解安寧發(fā)展的宏偉藍圖，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的真摯情感，樹立立志成才的遠大理想。充分發(fā)揮黑板報的宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展以“牢固樹立社會主義榮辱觀”為主題的校園文化活動，通過吟誦古詩文、童謠、觀看影視作品、舉辦講座、演講比賽等多種生動的形式，培養(yǎng)中小學生不畏艱難困苦，勤奮學習的情操和品格，引導學生樹立正確的是非觀念。

②、加強養(yǎng)成教育。中小學德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個重點，要繼續(xù)貫徹落實好《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。動員和組織學生積極參加“養(yǎng)成良好的行為習慣”活動，通過實踐活動，加強對學生進行思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣，培養(yǎng)學生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學生的社會責任感，幫助學生形成立足現(xiàn)實、著眼未來的生活追求，教育學生學會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦。

③、大力開展弘揚和培育民族精神教育活動。

④、抓好學校文化建設。校園文化建設是學校德育工作和未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，是加強德育工作實效性、針對性，全面推進素質教育的重要途徑，對形成良好的學風、校風，提升學校管理水平、實施素質教育、全面提高教育教學質量具有積極的促進作用。加強校園文化建設對于推進教育教學改革和發(fā)展，加強青少年思想政治教育，促進學校的標準化建設和規(guī)范化管理，全面提高教育教學質量，具有十分重要的意義。

校園文化具有導向作用、規(guī)范作用、篩選作用、激勵作用、凝聚作用、塑造作用。要構建和諧的精神文化、師生文化、學生文化、校園文化、環(huán)境文化、家校文化。要注重文化育人，要以精神文化為核心，以物質文化為基礎，以制度文化為保障，以行為文化為重點，大力加強學校文化建設。要以塑造學校形象和提煉學校精神為重點，以比較優(yōu)勢和特色創(chuàng)新為核心，以培育服務作風、教風、學風“三位一體”的優(yōu)良校風為目標，深入開展高品位、寬覆蓋、多形式、主題鮮明、雅俗共賞、特色明顯的校園文化活動。要提升學校環(huán)境建設的文化內(nèi)涵和層次，營造有利于“三生教育”百項體驗行動項目的良好校園文化環(huán)境。

全面推進校園文化建設工程的實施，形成良好的人文環(huán)境和文化氛圍。積極組織學生開展文化、科技、藝術、體育活動，學校要因地制宜地設立文化走廊、德育走廊，營造濃厚的文化氛圍，提高學生的文化藝術修養(yǎng)、道德情操和審美情趣。加強班級文化建設，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典美文、創(chuàng)編童謠、詩歌為重點，貫穿人文和情感教育，營造育人的良好氛圍，提高學生的審美情趣和人文素養(yǎng)。

⑤、加強心理健康教育。在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學生對自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責任感。以培養(yǎng)自信、樂觀、頑強、自律、寬容、合作為主線，結合青少年的心理和生理發(fā)展需求，構建溝通學生心理的橋梁，采取預防與疏導相結合的辦法，進行個別咨詢與輔導，使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。

⑥、把“三生教育”與豐富多彩的德育活動和課外活動結合起來，組織、設計開展形式多樣的“三生教育”百項體驗行動項目活動、少隊活動。

4、加大“三生教育”百項體驗行動的隊伍建設

要把“三生教育”的師資培訓納入我校校本培訓的范疇，并分層次、分類型、多形式地開展?jié)u進性、階梯式的“三生教育”師資培訓。使廣大教職工深刻理解“三生教育”百項體驗行動的基本內(nèi)容和教育目標，并能將“三生教育”百項體驗行動有機融入到自己的工作當中來。

5、抓好學校安全工作

學校安全工作是全面貫徹黨的教育方針，確保祖國下一代健康成長的重要內(nèi)容，是學校教育教學與管理中的重要環(huán)節(jié)。學校采取值周、預防、排查，假期守校等有效措施，保證了我校教育教學工作和生活秩序的正常運轉，確保學校安全工作警鐘常鳴，有章可循，杜絕安全事故的發(fā)生。其做法是：一是制訂措施，加強領導。學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，層層簽訂了目標責任書，實施安全目標責任制管理。完善了各種安全管理制度、辦法及措施，狠抓落實，牢固樹立安全防范意識，杜絕師生安全事故的發(fā)生起；二是實行安全工作月報制度。學校在組織各種活動時，按《云南省學校安全管理辦法》嚴格執(zhí)行審批制度，防止意外事故的發(fā)生。三是開展安全大檢查。各完小校長嚴格按縣教育局的要求，定期不定期對各學校進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，不留后患。四是加強后勤管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和兩檢查、三把關、四登記等制度，同時把好每一個環(huán)節(jié)，做好臺帳記錄，持之以恒，永不動搖。五是硬化食堂、小賣部承諾公示牌，制作舉報箱，注明投訴電話。六是推行安全工作“首問制度”和責任追究制。

六、存在問題及今后工作重點

目前，我校三生教育的活動初有成效，基本達到了人人認識三生教育，生生學習三生教育的目的。在三生教育的工作過程中，也存在教師培訓涉及面不廣，課堂教學形式單一、缺乏有效性，專題教育、實踐活動開展得不到有效落實的問題。所以，在今后的工作中，我校將進一步加大師資培訓力度，提高教師的認識，培養(yǎng)出一批實施三生教育的骨干教師；進一步以課堂教學為主、課外活動、少先隊活動為輔，提高活動的有效性；加大三生教育科研力度，開創(chuàng)實施三生教育的有效途徑和方法；進一步密切社會力量，加大三生教育教育合力力度；進一步完善三生教育硬件建設，努力達到軟硬結合，實現(xiàn)資源共享的目的。

總之，實施三生教育是一項長期、艱巨的任務，光靠一時的突擊并不能把此項工作抓穩(wěn)固、抓牢靠，我校將繼續(xù)圍繞“《寧蒗縣大興鎮(zhèn)紅旗中心�！叭�生教育”百項體驗行動實施方案》”多學習、多交流，在以后的教學工作當中繼續(xù)廣泛、深入的開展三生教育，讓我們的教師走進學生、享受工作、快樂生活；讓我們的孩子珍愛生命、學會生存、快樂生活。

寧蒗縣大興鎮(zhèn)紅旗中心校二0一一年十二月

友情提示：本文中關于《大興鎮(zhèn)紅旗中心校勤政務實作風建設工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大興鎮(zhèn)紅旗中心校勤政務實作風建設工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《大興鎮(zhèn)紅旗中心校勤政務實作風建設工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/487865.html

• 上一篇：供電所安全工作總結
• 下一篇：供電所201*年營業(yè)普查工作總結