201*-201*第一學(xué)期薛新中QD-751b-34教師教學(xué)工作總結(jié)

編號：QD-751b-34版本號：A/0流水號：

教師教學(xué)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年第一學(xué)期）

教師姓名：薛新中任教科目：車工生產(chǎn)實習(xí)201*年1月14日本學(xué)期,在本學(xué)期中我始終重視教學(xué)服務(wù)意識，主動克服工作中的種種困難，以勤勉、務(wù)實的工作態(tài)度，保證了教學(xué)工作的順利的實施，取得了一定的成績。主要工作總結(jié)如下：1.精心準(zhǔn)備,安全教學(xué),認(rèn)真做好生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)工作本學(xué)期,,本人的主要教學(xué)工作11數(shù)控班及11數(shù)高班的車工生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)工作,另外對201*年的佛山市中職學(xué)生技能競賽承擔(dān)指導(dǎo)工作,為保證教學(xué)的順利開展,我認(rèn)真對生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)進(jìn)行檢查,對各種可能存在安全隱患決不放過,除了經(jīng)常集中講解外,我還通過電化教學(xué),示范教學(xué)等手段對學(xué)生反復(fù)宣講,對學(xué)生在實習(xí)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時處理,確保在生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)中安全.2.按需求分層、分組教學(xué)根據(jù)學(xué)生的情況，我們采取了分層分組教學(xué)，學(xué)生分成4組，第一組，理解能力較強,加工快；第二組，理解能力強,但動手慢；第三組，理解能力弱,動手也慢；第四組，理解能力慢,但亂動手,危險性較大。在實習(xí)中對于這四類學(xué)生采用不同的教學(xué)模式,而且每組學(xué)生的工作內(nèi)容是不同的,充分保證了好的學(xué)生多學(xué),能力不足的學(xué)生也能盡已所能的多學(xué)知識,不會出現(xiàn)有的人忙不停,有的人沒事干的現(xiàn)象.3.改變實訓(xùn)方式，提高教學(xué)效率一、學(xué)期由于只有11臺車床，工位不夠，所以我在教學(xué)上采用交叉實習(xí)方面,合理利用主要資源.主要是我把學(xué)生通過合理的安排,分成兩批,第一批去磨刀,第二批做下料,粗加工等準(zhǔn)備工作,等第一批的學(xué)生的磨好車刀,第二批的學(xué)生已經(jīng)將所有準(zhǔn)備工作做教學(xué)工作好,兩批學(xué)生有序?qū)嵙?xí),做好各自工作后進(jìn)行輪換,使實習(xí)效率大大提高.本學(xué)期,我、所教學(xué)的班級的實習(xí)時間由于學(xué)校統(tǒng)一安排縮短的一半,但我們的實習(xí)任務(wù)卻沒有完成受到太大的影響,就是通過這種合理安排的結(jié)果.此外我對學(xué)生用料也進(jìn)行仔細(xì)籌情況劃,比如我用學(xué)生車套類綜合件的零件來加工內(nèi)三角螺紋,從而省掉了下料時間,又、節(jié)省了材料,也為實習(xí)爭取了時間.4.認(rèn)真執(zhí)教,把握每一個教學(xué)環(huán)節(jié),提升教學(xué)質(zhì)量效果在整個的教學(xué)中，我非常注重基本功技能的練習(xí)。學(xué)生上實習(xí)課時經(jīng)常會出現(xiàn)竄崗、不戴工作帽、不按照老師的要求操作的現(xiàn)象，這時我會立即停止其操作，對個別遵守紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行了及時批評教育。講完相關(guān)的專業(yè)知識后，就是示范操作。示范操作是實習(xí)教學(xué)課中至關(guān)重要的一部分。它可以使學(xué)生直觀、形象、生動、具體的學(xué)習(xí)知識，最能吸引學(xué)生注意力，學(xué)生最易理解和接受。我是采用邊示范、邊講解方法，提出相應(yīng)的注意點和重點。學(xué)生在練習(xí)過程中，我不停的巡視，深入觀察學(xué)生的操作情況，認(rèn)真觀察每位學(xué)生的操作動作是否規(guī)范和正確。學(xué)生的動作不一定規(guī)范、協(xié)調(diào)，我和兩位指導(dǎo)師傅耐心指導(dǎo)，并加以糾正，讓學(xué)生知其利弊，以便學(xué)生及時更正。在巡回指導(dǎo)中，如果發(fā)現(xiàn)是大部分學(xué)生出現(xiàn)的問題，我們進(jìn)行及時集中講解，向?qū)W生道明原因，說清道理，使學(xué)生正確而及時地掌握基本操作技能。每天的工件，我都對學(xué)生的實習(xí)成果作出評價。批改工件，找出工件問題錯誤所在，告知學(xué)生應(yīng)如何避免，以使學(xué)生知錯、糾錯，及時改正。對于大多數(shù)學(xué)生均出現(xiàn)的典型問題，應(yīng)集中講解，分析原因，必要時可重新示范、講解，使學(xué)生在以后的練習(xí)中避免此類問題的產(chǎn)生，讓其自行改正，從而使學(xué)生共同提高實習(xí)技能。編號：QD-751b-34版本號：A/0流水號：教學(xué)中存在的不足1.個別學(xué)生雖然選擇學(xué)車工，但是并不好好練習(xí)，效率低，有時還擅離崗位，多次批評教育效果甚微，最后考核不及格也在情理之中。2.工位不夠，不能做到單人單機，增加了教師管理的難度，名義上是10周的實訓(xùn)，但由于新的教學(xué)安排使學(xué)生實際訓(xùn)練時間只有五周左右。3.學(xué)校的倉庫管理不足,許多量具存在較大的誤差,另外工具箱太少,給學(xué)生實習(xí)帶來的困難.4.分層教學(xué)，將想學(xué)的集中為一組，老師好帶，成績相對較好，而不愿意學(xué)生的學(xué)生則磨磨蹭蹭,有時連一個完整的工件也不能完成,雖然我已經(jīng)簡化了工件,但部分學(xué)生還是不能完成工件。教學(xué)改進(jìn)措施1.學(xué)生分批實習(xí)，交叉使用機床的情況，衛(wèi)生狀況有待改進(jìn),以后實習(xí)責(zé)任應(yīng)更進(jìn)一步細(xì)化.2.實訓(xùn)中存在量具丟失現(xiàn)象、部分工具損壞,由學(xué)生或班費賠付。學(xué)生中存在偷車刀的現(xiàn)象,下學(xué)期更換掛鎖.3.以后工作盡量自己想法解決困難,不依靠實訓(xùn)中心。教研組審核意見簽名：年月日編制：教務(wù)科審核：徐尚輝

擴展閱讀：QD-751f-02(12-13第二學(xué)期)教研組工作計劃

編號：QD-751f-02版本號：A/0流水號：

教研組工作計劃

（201*-201*學(xué)年第_二_學(xué)期）

教研組：數(shù)模教研組組長：薛新中201*年3月14日把握“提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”這個中心，堅持“以研促教、一、科研興�！钡墓ぷ鞣结�，以全國重點技工學(xué)校的申報評審工作為契機，穩(wěn)步推進(jìn)教指導(dǎo)研組的各項工作，教研組通過不斷組織各種形式的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)組教師的專業(yè)技思想能水平，以大賽促進(jìn)教學(xué)水平的提高，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步探索教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展。1、通過教研工作的深入開展，使教師積極轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂教學(xué)和教研水平，切實促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，以公開課、教學(xué)研討等形式推進(jìn)新的教學(xué)理念，進(jìn)一步推進(jìn)一體化教學(xué)課題的研究,模具和數(shù)控兩個專業(yè)按照學(xué)校下發(fā)的教研任務(wù),寫出新的一體化教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)并組織討論通過。2、積極擴大校企合作空間及領(lǐng)域,組織教師到企業(yè)學(xué)習(xí),與招生就業(yè)科合作,促成格力企業(yè)冠名班的成立。3、認(rèn)真組織技能競賽輔導(dǎo)工作，力爭在競賽中獲得好成績本學(xué)期我們將組織普車、數(shù)控銑工二個工種的教師及學(xué)生技能競賽工作，要及時落實指導(dǎo)教師，落實訓(xùn)練場地和時間，報需刀具各材料及各種信息的提供,制定二、本學(xué)升。期工4、做好畢業(yè)班學(xué)生考證工作和下廠實習(xí)工作作任本學(xué)期數(shù)控模具專業(yè)的學(xué)生考證工作在校內(nèi)完成，但由于我校班級數(shù)控專業(yè)的務(wù)及目標(biāo)人數(shù)較多，面臨時間緊，學(xué)生實習(xí)時間有限，工作困難。我們將在實訓(xùn)處和教務(wù)科的安排下，齊心協(xié)力，統(tǒng)籌安排，克服困難，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能鑒定工作。同時保證下廠學(xué)生的安全，并做好學(xué)生實習(xí)各項記錄工作。5、做好教學(xué)常規(guī)工作按照教導(dǎo)科的統(tǒng)一安排，組內(nèi)每一位教師必須認(rèn)真制定教學(xué)計劃并認(rèn)真組織實施，做好學(xué)生的實習(xí)安全工作。認(rèn)真做教學(xué)巡查及期中和期末教學(xué)檢查工作。6、積極推進(jìn)6S管理工作,爭取廠室管理水平上臺階7、配合學(xué)校做好申報國重的工作,積極調(diào)配人力及物力做好相關(guān)資料的整理切實可行的訓(xùn)練計劃，力爭在技能競賽中取得優(yōu)異成績！通過競賽促進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣提編號：QD-751f-02版本號：A/0流水號：擬定本學(xué)期教研的工作計劃,定時間、定任務(wù)、定責(zé)任人、定檢查人等,確保計三、完成劃落實到位,每三周召開一次教研工作會議,落實任務(wù)完成情況。任務(wù)及目標(biāo)的保障措施1、做好10級學(xué)生頂崗實習(xí)工作;責(zé)任人:廖其亮/薛新中本學(xué)期完成;2、做好本組教師UG軟件的學(xué)習(xí)工作,全體組員參加,責(zé)任人:莫振發(fā)/薛新中本學(xué)期完成,培訓(xùn)分兩步完成,先進(jìn)行校本培訓(xùn),再邀請企業(yè)精英到學(xué)校培訓(xùn);3、與珠海格力辦冠名班事項,制定聯(lián)合辦學(xué)方案.責(zé)任人:廖其亮/薛新中本學(xué)期完成;4、做好201*年購置設(shè)備預(yù)算招標(biāo)所需材料,責(zé)任人:莫振發(fā)/總務(wù)處/薛新中,第八周完成;四、教研活動實施及責(zé)任人5、做好下學(xué)期實習(xí)材料及工量具預(yù)算,責(zé)任人:薛新中,第八周完成;6、推行6S管理,責(zé)任人:莫振發(fā)/總務(wù)處/薛新中,第十二周完成;7、常規(guī)教學(xué)管理,責(zé)任人:徐尚輝/總務(wù)處/薛新中,本學(xué)期完成;8、區(qū)級示范課的組織申報,責(zé)任人:莫振發(fā)/薛新中,第十周完成;9、一體化教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定,參加人:全體組員(具體見任務(wù)分工表),責(zé)任人::莫振發(fā)/薛新中,本學(xué)期完成;教務(wù)科審核指導(dǎo)意見簽名：年月日說明：內(nèi)容較多，寫不下的可以另附頁。

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*第一學(xué)期薛新中QD-751b-34教師教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*第一學(xué)期薛新中QD-751b-34教師教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*-201*第一學(xué)期薛新中QD-751b-34教師教學(xué)工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/492556.html

• 上一篇：太星小學(xué)教師新課程新教材培訓(xùn)總結(jié)
• 下一篇：201*年度幼兒園教師保教工作總結(jié)