201*-201*第一學(xué)期薛新中QD-751b-34教師教學(xué)工作總結(jié)
編號(hào):QD-751b-34版本號(hào):A/0流水號(hào):
教師教學(xué)工作總結(jié)
(201*-201*學(xué)年第一學(xué)期)
教師姓名:薛新中任教科目:車工生產(chǎn)實(shí)習(xí)201*年1月14日本學(xué)期,在本學(xué)期中我始終重視教學(xué)服務(wù)意識(shí),主動(dòng)克服工作中的種種困難,以勤勉、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,保證了教學(xué)工作的順利的實(shí)施,取得了一定的成績(jī)。主要工作總結(jié)如下:1.精心準(zhǔn)備,安全教學(xué),認(rèn)真做好生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作本學(xué)期,,本人的主要教學(xué)工作11數(shù)控班及11數(shù)高班的車工生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作,另外對(duì)201*年的佛山市中職學(xué)生技能競(jìng)賽承擔(dān)指導(dǎo)工作,為保證教學(xué)的順利開(kāi)展,我認(rèn)真對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行檢查,對(duì)各種可能存在安全隱患決不放過(guò),除了經(jīng)常集中講解外,我還通過(guò)電化教學(xué),示范教學(xué)等手段對(duì)學(xué)生反復(fù)宣講,對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理,確保在生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)中安全.2.按需求分層、分組教學(xué)根據(jù)學(xué)生的情況,我們采取了分層分組教學(xué),學(xué)生分成4組,第一組,理解能力較強(qiáng),加工快;第二組,理解能力強(qiáng),但動(dòng)手慢;第三組,理解能力弱,動(dòng)手也慢;第四組,理解能力慢,但亂動(dòng)手,危險(xiǎn)性較大。在實(shí)習(xí)中對(duì)于這四類學(xué)生采用不同的教學(xué)模式,而且每組學(xué)生的工作內(nèi)容是不同的,充分保證了好的學(xué)生多學(xué),能力不足的學(xué)生也能盡已所能的多學(xué)知識(shí),不會(huì)出現(xiàn)有的人忙不停,有的人沒(méi)事干的現(xiàn)象.3.改變實(shí)訓(xùn)方式,提高教學(xué)效率一、學(xué)期由于只有11臺(tái)車床,工位不夠,所以我在教學(xué)上采用交叉實(shí)習(xí)方面,合理利用主要資源.主要是我把學(xué)生通過(guò)合理的安排,分成兩批,第一批去磨刀,第二批做下料,粗加工等準(zhǔn)備工作,等第一批的學(xué)生的磨好車刀,第二批的學(xué)生已經(jīng)將所有準(zhǔn)備工作做教學(xué)工作好,兩批學(xué)生有序?qū)嵙?xí),做好各自工作后進(jìn)行輪換,使實(shí)習(xí)效率大大提高.本學(xué)期,我、所教學(xué)的班級(jí)的實(shí)習(xí)時(shí)間由于學(xué)校統(tǒng)一安排縮短的一半,但我們的實(shí)習(xí)任務(wù)卻沒(méi)有完成受到太大的影響,就是通過(guò)這種合理安排的結(jié)果.此外我對(duì)學(xué)生用料也進(jìn)行仔細(xì)籌情況劃,比如我用學(xué)生車套類綜合件的零件來(lái)加工內(nèi)三角螺紋,從而省掉了下料時(shí)間,又、節(jié)省了材料,也為實(shí)習(xí)爭(zhēng)取了時(shí)間.4.認(rèn)真執(zhí)教,把握每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),提升教學(xué)質(zhì)量效果在整個(gè)的教學(xué)中,我非常注重基本功技能的練習(xí)。學(xué)生上實(shí)習(xí)課時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)竄崗、不戴工作帽、不按照老師的要求操作的現(xiàn)象,這時(shí)我會(huì)立即停止其操作,對(duì)個(gè)別遵守紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行了及時(shí)批評(píng)教育。講完相關(guān)的專業(yè)知識(shí)后,就是示范操作。示范操作是實(shí)習(xí)教學(xué)課中至關(guān)重要的一部分。它可以使學(xué)生直觀、形象、生動(dòng)、具體的學(xué)習(xí)知識(shí),最能吸引學(xué)生注意力,學(xué)生最易理解和接受。我是采用邊示范、邊講解方法,提出相應(yīng)的注意點(diǎn)和重點(diǎn)。學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中,我不停的巡視,深入觀察學(xué)生的操作情況,認(rèn)真觀察每位學(xué)生的操作動(dòng)作是否規(guī)范和正確。學(xué)生的動(dòng)作不一定規(guī)范、協(xié)調(diào),我和兩位指導(dǎo)師傅耐心指導(dǎo),并加以糾正,讓學(xué)生知其利弊,以便學(xué)生及時(shí)更正。在巡回指導(dǎo)中,如果發(fā)現(xiàn)是大部分學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,我們進(jìn)行及時(shí)集中講解,向?qū)W生道明原因,說(shuō)清道理,使學(xué)生正確而及時(shí)地掌握基本操作技能。每天的工件,我都對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)成果作出評(píng)價(jià)。批改工件,找出工件問(wèn)題錯(cuò)誤所在,告知學(xué)生應(yīng)如何避免,以使學(xué)生知錯(cuò)、糾錯(cuò),及時(shí)改正。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生均出現(xiàn)的典型問(wèn)題,應(yīng)集中講解,分析原因,必要時(shí)可重新示范、講解,使學(xué)生在以后的練習(xí)中避免此類問(wèn)題的產(chǎn)生,讓其自行改正,從而使學(xué)生共同提高實(shí)習(xí)技能。編號(hào):QD-751b-34版本號(hào):A/0流水號(hào):教學(xué)中存在的不足1.個(gè)別學(xué)生雖然選擇學(xué)車工,但是并不好好練習(xí),效率低,有時(shí)還擅離崗位,多次批評(píng)教育效果甚微,最后考核不及格也在情理之中。2.工位不夠,不能做到單人單機(jī),增加了教師管理的難度,名義上是10周的實(shí)訓(xùn),但由于新的教學(xué)安排使學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間只有五周左右。3.學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)管理不足,許多量具存在較大的誤差,另外工具箱太少,給學(xué)生實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難.4.分層教學(xué),將想學(xué)的集中為一組,老師好帶,成績(jī)相對(duì)較好,而不愿意學(xué)生的學(xué)生則磨磨蹭蹭,有時(shí)連一個(gè)完整的工件也不能完成,雖然我已經(jīng)簡(jiǎn)化了工件,但部分學(xué)生還是不能完成工件。教學(xué)改進(jìn)措施1.學(xué)生分批實(shí)習(xí),交叉使用機(jī)床的情況,衛(wèi)生狀況有待改進(jìn),以后實(shí)習(xí)責(zé)任應(yīng)更進(jìn)一步細(xì)化.2.實(shí)訓(xùn)中存在量具丟失現(xiàn)象、部分工具損壞,由學(xué)生或班費(fèi)賠付。學(xué)生中存在偷車刀的現(xiàn)象,下學(xué)期更換掛鎖.3.以后工作盡量自己想法解決困難,不依靠實(shí)訓(xùn)中心。教研組審核意見(jiàn)簽名:年月日編制:教務(wù)科審核:徐尚輝
擴(kuò)展閱讀:QD-751f-02(12-13第二學(xué)期)教研組工作計(jì)劃
編號(hào):QD-751f-02版本號(hào):A/0流水號(hào):
教研組工作計(jì)劃
(201*-201*學(xué)年第_二_學(xué)期)
教研組:數(shù)模教研組組長(zhǎng):薛新中201*年3月14日把握“提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”這個(gè)中心,堅(jiān)持“以研促教、一、科研興!钡墓ぷ鞣结槪匀珖(guó)重點(diǎn)技工學(xué)校的申報(bào)評(píng)審工作為契機(jī),穩(wěn)步推進(jìn)教指導(dǎo)研組的各項(xiàng)工作,教研組通過(guò)不斷組織各種形式的學(xué)習(xí),提高專業(yè)組教師的專業(yè)技思想能水平,以大賽促進(jìn)教學(xué)水平的提高,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步探索教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展。1、通過(guò)教研工作的深入開(kāi)展,使教師積極轉(zhuǎn)變觀念,提高課堂教學(xué)和教研水平,切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,以公開(kāi)課、教學(xué)研討等形式推進(jìn)新的教學(xué)理念,進(jìn)一步推進(jìn)一體化教學(xué)課題的研究,模具和數(shù)控兩個(gè)專業(yè)按照學(xué)校下發(fā)的教研任務(wù),寫出新的一體化教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)并組織討論通過(guò)。2、積極擴(kuò)大校企合作空間及領(lǐng)域,組織教師到企業(yè)學(xué)習(xí),與招生就業(yè)科合作,促成格力企業(yè)冠名班的成立。3、認(rèn)真組織技能競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,力爭(zhēng)在競(jìng)賽中獲得好成績(jī)本學(xué)期我們將組織普車、數(shù)控銑工二個(gè)工種的教師及學(xué)生技能競(jìng)賽工作,要及時(shí)落實(shí)指導(dǎo)教師,落實(shí)訓(xùn)練場(chǎng)地和時(shí)間,報(bào)需刀具各材料及各種信息的提供,制定二、本學(xué)升。期工4、做好畢業(yè)班學(xué)生考證工作和下廠實(shí)習(xí)工作作任本學(xué)期數(shù)控模具專業(yè)的學(xué)生考證工作在校內(nèi)完成,但由于我校班級(jí)數(shù)控專業(yè)的務(wù)及目標(biāo)人數(shù)較多,面臨時(shí)間緊,學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間有限,工作困難。我們將在實(shí)訓(xùn)處和教務(wù)科的安排下,齊心協(xié)力,統(tǒng)籌安排,克服困難,保質(zhì)保量地完成畢業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能鑒定工作。同時(shí)保證下廠學(xué)生的安全,并做好學(xué)生實(shí)習(xí)各項(xiàng)記錄工作。5、做好教學(xué)常規(guī)工作按照教導(dǎo)科的統(tǒng)一安排,組內(nèi)每一位教師必須認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施,做好學(xué)生的實(shí)習(xí)安全工作。認(rèn)真做教學(xué)巡查及期中和期末教學(xué)檢查工作。6、積極推進(jìn)6S管理工作,爭(zhēng)取廠室管理水平上臺(tái)階7、配合學(xué)校做好申報(bào)國(guó)重的工作,積極調(diào)配人力及物力做好相關(guān)資料的整理切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃,力爭(zhēng)在技能競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)!通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣提編號(hào):QD-751f-02版本號(hào):A/0流水號(hào):擬定本學(xué)期教研的工作計(jì)劃,定時(shí)間、定任務(wù)、定責(zé)任人、定檢查人等,確保計(jì)三、完成劃落實(shí)到位,每三周召開(kāi)一次教研工作會(huì)議,落實(shí)任務(wù)完成情況。任務(wù)及目標(biāo)的保障措施1、做好10級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作;責(zé)任人:廖其亮/薛新中本學(xué)期完成;2、做好本組教師UG軟件的學(xué)習(xí)工作,全體組員參加,責(zé)任人:莫振發(fā)/薛新中本學(xué)期完成,培訓(xùn)分兩步完成,先進(jìn)行校本培訓(xùn),再邀請(qǐng)企業(yè)精英到學(xué)校培訓(xùn);3、與珠海格力辦冠名班事項(xiàng),制定聯(lián)合辦學(xué)方案.責(zé)任人:廖其亮/薛新中本學(xué)期完成;4、做好201*年購(gòu)置設(shè)備預(yù)算招標(biāo)所需材料,責(zé)任人:莫振發(fā)/總務(wù)處/薛新中,第八周完成;四、教研活動(dòng)實(shí)施及責(zé)任人5、做好下學(xué)期實(shí)習(xí)材料及工量具預(yù)算,責(zé)任人:薛新中,第八周完成;6、推行6S管理,責(zé)任人:莫振發(fā)/總務(wù)處/薛新中,第十二周完成;7、常規(guī)教學(xué)管理,責(zé)任人:徐尚輝/總務(wù)處/薛新中,本學(xué)期完成;8、區(qū)級(jí)示范課的組織申報(bào),責(zé)任人:莫振發(fā)/薛新中,第十周完成;9、一體化教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定,參加人:全體組員(具體見(jiàn)任務(wù)分工表),責(zé)任人::莫振發(fā)/薛新中,本學(xué)期完成;教務(wù)科審核指導(dǎo)意見(jiàn)簽名:年月日說(shuō)明:內(nèi)容較多,寫不下的可以另附頁(yè)。
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