小雞連續(xù)觀察日記4篇 本文簡介：

小雞連續(xù)觀察日記4篇作者：朝陽市雙塔區(qū)西街小學(xué)四年3班田佳明2015年3月22日星期日天氣：晴大世界作文學(xué)校發(fā)小雞了，這兩只小雞我等了很久。我上完課，就把倆只小雞抱了回來。一只小雞是黃色的，它叫小黃，另一只是綠色的，它叫小綠。小黃雞眼睛亮閃閃的，嘴巴很細，一對細小的鼻孔。而小綠雞眼睛長的很低，嘴巴有

小雞連續(xù)觀察日記4篇 本文內(nèi)容：

小雞連續(xù)觀察日記4篇

作者：朝陽市雙塔區(qū)西街小學(xué)四年3班 田佳明

2015年3月22日 星期日 天氣：晴

大世界作文學(xué)校發(fā)小雞了，這兩只小雞我等了很久。我上完課，就把倆只小雞抱了回來。

一只小雞是黃色的，它叫小黃，另一只是綠色的，它叫小綠。小黃雞眼睛亮閃閃的，嘴巴很細，一對細小的鼻孔。而小綠雞眼睛長的很低，嘴巴有點粗，一雙小腳，力量很大。我非常喜歡這兩只小雞，回家的路上我們伴著一路雞叫，到了家里這兩只小雞卻不怎么叫了。我問媽媽：“小雞怎么了？”媽媽說：“小雞大概是有點凍著了，暖和一會就沒事了�！惫�然過了一會，又有了它們清脆的叫聲，這時我才不擔(dān)心了。

我要好好養(yǎng)著這兩只小雞。

簡評：

描寫了對小雞的喜愛及小雞的外形。如果能按照我們課堂上學(xué)到的描寫動植物外形要注意的五個方面要求再修改一下描寫小雞外形的語句，把小雞的樣子描述得更詳盡點就更好了。

2015年3月23日 星期一 天氣晴

今天早上我被一陣陣叫聲吵醒了，我穿上衣服去看看小雞，小雞還是那樣可愛。

我給小雞吹口琴，我發(fā)現(xiàn)我一吹口琴它倆就不叫了。要上學(xué)時，我問媽媽：“媽媽，咱們走了，小雞會不會跑出去呢？”媽媽說：“沒事，我把小雞關(guān)在廚房里，它們就出不去了。”

放學(xué)后，剛回到家，我就跑到廚房看小雞還在不在，我一打開門，它們倆就朝我跑來興奮地叫，好像在說：小主人你終于回來了。

我把小雞們抱了出來，由于地板很滑，它們都不敢走路，過了一會它們才開始走，小心翼翼地。但我發(fā)現(xiàn)小綠不太活躍，我就問媽媽，媽媽說：“小綠身體不好吧�！笨粗�這兩只小雞我想：我一定要把他倆養(yǎng)成大公雞。

簡評：

寫了跟小雞玩耍和觀察小雞在地板上走路。你觀察的很仔細，這篇日記你選取的素材非常好，給小雞吹口琴及讓小雞在客廳小心翼翼地走路，這兩個素材都可以展開寫。寫小雞的動作、神態(tài)，寫自己的做法及心理活動等。

2015年3月24日 星期二 天氣晴

今天發(fā)生了一件不幸的事，我的兩只小雞都死了。這兩個小家伙同年同月同日生，又同年同月同日死了。

今天早上，我醒了就去看小雞，媽媽也去了。我們打開箱子一看，小綠雞站不起來了。當(dāng)時我就有不詳?shù)念A(yù)感，媽媽說看看放學(xué)后會是怎么樣吧。晚上我們放學(xué)回到家我就飛快地去看小雞，結(jié)果這兩只小雞身上都是水，毛粘在身上已經(jīng)奄奄一息了。不久，兩只小雞就都死了。

小雞再見！

簡評：

通過這篇作文可以看出田佳明是一個特別聰明的孩子，寫小雞的去世，開頭聯(lián)想很奇特，一般人都想不到。要是再把自己的難過心情描寫一下會更好。

2015年3月26日 星期四 天氣晴

小雞來到我家僅僅三天就離開了我，我非常想念它們。和它們在一起的時光非�？鞓�。

我覺得在樓房里養(yǎng)，它們很不容易活，還是在農(nóng)村好養(yǎng)。因為農(nóng)村有山有水，小雞可以自由生長。這就像海鷗屬于大海，小鳥屬于藍天，小雞應(yīng)該屬于大自然。

如果下次再養(yǎng)小雞，我一定把它們放到大自然中去。

小黃和小綠，我會永遠想念你們。

簡評：

這篇大作感情真摯，表達主題集中，有思考，寫得非常好。

田佳明非常上進，在養(yǎng)小雞的過程中，通過認真觀察，寫了四篇作文。他的上進還表現(xiàn)在為了積累寫作文的優(yōu)美語句，上周把大世界作文學(xué)校語文知識積累手冊上一篇語句非常優(yōu)美的名為《美麗的柳樹》的作文背誦了下來，我獎勵了他一本書。

希望田佳明同志再接再厲！

小雞連續(xù)觀察日記4篇 本文關(guān)鍵詞：小雞，觀察，連續(xù)，日記

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