201*-201*上學(xué)期政教處工作總結(jié)

學(xué)校政教處工作總結(jié)（201*-201*學(xué)年上學(xué)期）

本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求，主要加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，完善了對(duì)班主任的管理機(jī)制，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，有效地開展了德育工作，深入落實(shí)中（�。�學(xué)生日常行為規(guī)范，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。回首本學(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把管理放在隊(duì)伍建設(shè)的顯著位置。

1、首先落實(shí)班主任職責(zé)，規(guī)范管理制度，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和考核，不斷提高班級(jí)管理水平。2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，有事臨時(shí)加開班主任工作會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。3、安全無小事、粗心出大事。針對(duì)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，開學(xué)初，政教處按照學(xué)校的布置及時(shí)和班主任簽訂了安全管理責(zé)任書，以制度促管理，把安全管理落到實(shí)處。

4、指導(dǎo)班主任提高班會(huì)課質(zhì)量，參考實(shí)際情況，召開主題班會(huì)，盡力做到每周有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容，使學(xué)生教育管理具有持續(xù)性。

5、協(xié)同班主任加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高德育效果。二、開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)(一）儀式教育：1.開學(xué)典禮。（9月）

2.七年級(jí)新生入學(xué)教育。（9月）

3.201*秋季學(xué)期七八年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)。（10月）(二）建設(shè)和諧校園主題教育活動(dòng)：

1．8次下發(fā)告家長(zhǎng)書，召開家長(zhǎng)會(huì)，將我校學(xué)生管理工作知會(huì)家長(zhǎng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。（9月-12月）

2．結(jié)合南寧市開展的“美麗西鄉(xiāng)塘清潔鄉(xiāng)村清潔校園”和“美麗南寧整潔暢通有序大行動(dòng)”活動(dòng)。（9月-12月），

3、．開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育月（9月-12月）4．開展“道德講堂”“文明餐桌”活動(dòng)。（9-12月）

5．做好兩會(huì)一節(jié)的安全教育，以兩會(huì)一節(jié)為契機(jī)，開展愛廣西教育（9月）6．組織開展201*年“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)；（9月）

7．組織開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)；（10月）

8．組織開展“少先隊(duì)建對(duì)日”活動(dòng)（10月）9．組織學(xué)生秋游，感受南寧秋天之美。（10月）

10．聘請(qǐng)上堯派出所民警到我校開展“法制安全教育講座”，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。（11月）

11．開展人民防空專題教育活動(dòng)。（11月）

12．開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和禁毒意識(shí)。（12月）

13．開展預(yù)防艾滋病健康教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。（12月）14．組織出版黑板報(bào)：新學(xué)期、中國(guó)夢(mèng)、安全教育等。（三）、安全教育：

1．開展“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”主題的安全教育活動(dòng)。（9月-10月）2．防踩踏應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)意識(shí)和能力。（9月）

3.請(qǐng)請(qǐng)上堯派出所民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全、道路交通安全講座。（12月）4.多次召開學(xué)生會(huì)干部管理培訓(xùn)會(huì)，對(duì)學(xué)生會(huì)工作加強(qiáng)指導(dǎo)。（9-12月）5．召開各班主任會(huì)，協(xié)助班主任做好安全、開展安全隱患排查工作。（9-12月）7．不定期開展清查管制刀具等危及師生安全的物品，消滅不安全苗頭。（9-12月）三、開展班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比：1．衛(wèi)生量化管理。

本學(xué)期對(duì)各班級(jí)時(shí)行量化管理，對(duì)班級(jí)教室、清潔區(qū)進(jìn)行日常規(guī)上下午兩次的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行抽測(cè)打分，進(jìn)行量化管理。在第一時(shí)間將衛(wèi)生量化結(jié)果及時(shí)公布。政教處留蹤，將結(jié)果存檔，將其作為年終評(píng)選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

2．紀(jì)律量化管理

在衛(wèi)生開展衛(wèi)生管理管理的同時(shí)，紀(jì)律量化管理緊隨其后，對(duì)學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化打分，將其結(jié)果列入年終評(píng)做評(píng)選擇的重要依據(jù)。

三、存在問題：

1．學(xué)生管理工作上，沒有做好持續(xù)性，深入到班級(jí)、學(xué)生中去了解、處理問題還不夠勤，對(duì)學(xué)生情況摸得不夠透。

2．對(duì)學(xué)生干部的指導(dǎo)不到位，學(xué)生干部職能發(fā)揮不夠。3．個(gè)別班級(jí)學(xué)風(fēng)紀(jì)律較差，還沒有找到有效的轉(zhuǎn)變辦法。四、新學(xué)期打算:

針對(duì)以上問題，靜心反思，在下學(xué)期的政教工作中，認(rèn)真改進(jìn)，做法如下：

1．利用假期并在今后積極參閱相關(guān)資料書籍，不斷提高自己的管理藝術(shù)，堅(jiān)持做好學(xué)生管理的持續(xù)性，把儀容儀表、行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)紀(jì)律等做為常規(guī)工作常抓不懈。

2．經(jīng)常深入教師、學(xué)生中交談了解思想動(dòng)向和意見建議，不斷修正管理方法，提高管理效果。

3．繼續(xù)把安全工作放在首位，時(shí)刻放在心上。開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全紀(jì)律管理。

4、重組學(xué)生會(huì)，對(duì)新組成學(xué)生會(huì)定期進(jìn)行組織培訓(xùn)，使其發(fā)揮作用。。對(duì)部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象開展經(jīng)常性談話教育。

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學(xué)校政教處

201*年1月8日

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201*年201*學(xué)年政教處工作總結(jié)

本學(xué)期我校的政教工作，以積極落實(shí)學(xué)校201*-201*學(xué)年德育工作要點(diǎn)為總的指導(dǎo)思想，在正面引導(dǎo)和過程監(jiān)督兩方面做出許多努力，也收到了較好的成效，當(dāng)然，還有一些值得反思和改進(jìn)的地方。

一、開展的正面引導(dǎo)工作

1、加強(qiáng)隊(duì)班主任工作隊(duì)伍的培訓(xùn)，使正面引導(dǎo)工作更加合理化、科學(xué)化①期初制定了班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)辦法，印制了《班主任工作手冊(cè)》，并組織班主任學(xué)習(xí)，使班主任工作更有針對(duì)性、更加規(guī)范化。

②、組織兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，201*年9月組織班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)，201*年12月初組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，兩次活動(dòng)豐富了班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任工作能力。

③堅(jiān)持實(shí)施班主任工作例會(huì)制度，全校班主任每周一次的例會(huì)，例會(huì)內(nèi)容以交流方法、措施和典型個(gè)案教育過程為主，同樣豐富了班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)安全教育

①要求班主任利用課余時(shí)間組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，讓每一位學(xué)生懂一些安全知識(shí)，讓我校的安全教育工作深入學(xué)生中間。

②利用學(xué)生集隊(duì)、集會(huì)的時(shí)間，反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)安全、上下樓梯安全、交通安全、用電用火安全等方面的教育。

③在10月9日召集全體班主任會(huì)，召開安全分析會(huì)議，各班主任交流了自己發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題，并及時(shí)解決或上報(bào)學(xué)校解決。要求班主任把有關(guān)的精神到班級(jí)傳達(dá)。

④每周放假前的周六早上（或中午）集隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行離校安全教育。3、加強(qiáng)行為規(guī)范的正面引導(dǎo)工作

①各班組織學(xué)習(xí)了《厚德學(xué)校一日常規(guī)》和《厚德學(xué)校八不準(zhǔn)》，要求各班主任向?qū)W生講清正確的行為是什么、為什么、怎么做。

②9月上旬，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理的指導(dǎo)，并進(jìn)行了評(píng)比，表彰了先進(jìn)。

③每周組織學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和行為規(guī)范教育。3、建立學(xué)生談話制度

①本學(xué)期，政教處每月與部分行規(guī)后進(jìn)生的進(jìn)行一次談話②班主任每月與學(xué)生談話的次數(shù)不得少于12次，并做好記錄，要求后進(jìn)生、進(jìn)步生、退步生至少各談4次。

③全體教師每月與學(xué)生的談話次數(shù)不得少于8次，每次談話都要寫好時(shí)間、地點(diǎn)、談話對(duì)象、談話目的、談話內(nèi)容和效果評(píng)價(jià)。

④加強(qiáng)班主任老師與特殊學(xué)生的跟蹤談話制度，對(duì)班內(nèi)行為、心理和學(xué)習(xí)上情況特殊的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的、連續(xù)性的正面引導(dǎo)。首先要求班主任確定特殊學(xué)生的類別，其次把這一信息告訴班級(jí)任課老師，最后班級(jí)全體任課老師開展有針對(duì)性的談話，尤其是班主任，對(duì)每次談話教育的時(shí)間和內(nèi)容要做好記錄。通過個(gè)別談話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和學(xué)習(xí)上的正面引導(dǎo)。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生督察力度

（1）生活區(qū)每天有生活老師檢查登記宿舍衛(wèi)生狀況并及時(shí)反饋政教處。（2）教學(xué)區(qū)每天實(shí)行早、中、晚三次檢查制，由學(xué)生會(huì)（分兩組）負(fù)責(zé)檢查登記。

（3）政教處蔣昌存老師負(fù)責(zé)督察教室宿舍衛(wèi)生情況并及時(shí)通過廣播通報(bào)全校。將存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改。

5、積極開展心理健康教育

本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室出了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，另開展了①對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，設(shè)計(jì)了《職業(yè)生涯規(guī)劃手冊(cè)》②關(guān)注學(xué)生心理健康，一個(gè)是低自尊學(xué)生學(xué)生心理咨詢報(bào)告“我是被拋棄的”，另一個(gè)是江南高中學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告。

6、重視班級(jí)文化建設(shè)，以良好的班級(jí)文化引導(dǎo)學(xué)生的行為

①開學(xué)初，各班級(jí)制定了班級(jí)目標(biāo)、班規(guī)、班訓(xùn)和勵(lì)志口號(hào)，并對(duì)班榮班貌進(jìn)行布置。

②要求各班每天早自習(xí)前大聲齊背班級(jí)勵(lì)志口號(hào)，要求各班班長(zhǎng)每天做好記錄，并及時(shí)去政教處進(jìn)行監(jiān)控核實(shí)。

7、積極開展主題班會(huì)活動(dòng)

①9月18日，高三年級(jí)開展了‘我的大學(xué)我的夢(mèng)’主題班會(huì)活動(dòng)②10月12日，高三年級(jí)開展了‘我們一起踏上征程’主題班會(huì)活動(dòng)③10月14日，高三年級(jí)開展了‘如何學(xué)好理綜’學(xué)法交流主題班會(huì)活動(dòng)9、發(fā)揮利用黑板報(bào)和宣傳欄的正面教育作用①201*年9月，開展了‘班級(jí)衛(wèi)生狀況’評(píng)比②201*年10月，開展了‘宿舍衛(wèi)生狀況’評(píng)比

③每周進(jìn)行一次大掃除（星期三）并及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果10、利用各種集會(huì)（或活動(dòng)），對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育

①201*年9月3日，舉行了薪學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì)，樹立了典型②舉行‘展望未來，立志成人’高三學(xué)生成人宣誓儀式二、強(qiáng)化行為過程監(jiān)督

1、細(xì)化常規(guī)管理，分工具體，責(zé)任明確。

①政教處的常規(guī)管理工作分為勞衛(wèi)、紀(jì)檢、男生宿管、女生宿管、膳食、值周班等方面

②分工具體，責(zé)任明確:

韓東老師-負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律工作蔣昌存老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查工作李老師男生二樓寢室管理王華老師---女生三樓寢室管理鄭老師負(fù)責(zé)門衛(wèi)室管理

周一至周六每天安排一名值班領(lǐng)導(dǎo)值日周日由行政領(lǐng)導(dǎo)輪流值班

3、管理上不留時(shí)間和空間的空白，有效地監(jiān)督了學(xué)生的行為過程。

①時(shí)間上做到一天24小時(shí)內(nèi)，都有人在管理。除課堂管理（當(dāng)堂老師管理）外，還安排了以下常規(guī)管理：

起床到5：50寢室管理夜班老師負(fù)責(zé)管理

上、下午和晚自習(xí)課間：行政值日領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)段管理老師和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)管理三餐集隊(duì)、就餐：行政值日領(lǐng)導(dǎo)、政教處老師和學(xué)生會(huì)干部管理中餐后到午休時(shí)段：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理午休到下午上課前：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部負(fù)責(zé)管理晚餐后到晚自習(xí)前：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理

晚自習(xí)后到次日早上5點(diǎn)50：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理②空間上不留空白，全校劃分為不同區(qū)域，每天由專人負(fù)責(zé)教學(xué)樓行政值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部食堂時(shí)段管理老師

小賣部、食堂、女生宿舍前面及教學(xué)區(qū)與生活區(qū)路途中值班老師負(fù)責(zé)管理寢室專門管理人員負(fù)責(zé)管理

4定期組織儀容儀表的檢查、反饋和復(fù)查

①每周的周末對(duì)學(xué)生的儀容儀表檢查（夏校長(zhǎng)及各班班主任負(fù)責(zé)檢查）②對(duì)儀容儀表檢查中布合格的學(xué)生進(jìn)行登記、反饋，并要求做出相應(yīng)整改③下一周返校后對(duì)這部分的同學(xué)的儀容儀表檢查進(jìn)行復(fù)查，對(duì)儀容儀表檢查還不合格的學(xué)生責(zé)令其限期整改。

6、加強(qiáng)對(duì)各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)過程的監(jiān)督和反饋

①對(duì)各班每天的勵(lì)志口號(hào)背誦情況進(jìn)行檢查。每天先由各班班長(zhǎng)登記，報(bào)政教處后由繆茂博老師負(fù)責(zé)查看監(jiān)控核實(shí)。

②每天組織老師對(duì)各班的課題狀況進(jìn)行檢查、登記和反饋。③對(duì)各班每天的出勤情況進(jìn)行登記反饋。

④對(duì)各班每次的集隊(duì)紀(jì)律、背誦情況進(jìn)行登記反饋。

⑤對(duì)各班級(jí)的班會(huì)課、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議、學(xué)生會(huì)談話、時(shí)段管理、學(xué)風(fēng)任課老師評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)風(fēng)自評(píng)每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、反饋。

⑥每個(gè)月對(duì)各班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以表格的形式進(jìn)行匯總，內(nèi)容涉及到15個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行量化評(píng)估，并反饋。然后在盡量短的時(shí)間內(nèi)召開班主任會(huì)議進(jìn)行意見反饋并要求整改。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生離校安全和離校行為的監(jiān)督

本學(xué)期開始，每次周放假，都安排老師對(duì)學(xué)生的離校安全和離校行為進(jìn)行監(jiān)督，具體安排如下：各教室各班班主任男生寢室李老師女生寢室王華老師校門口學(xué)校門衛(wèi)鄭老師

本學(xué)期我校的政教工作，取得了一定的實(shí)效，表現(xiàn)在：①重大違紀(jì)事件明顯減少，②學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)、各方面的秩序有所好轉(zhuǎn)，③學(xué)生對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的抵觸情緒明顯減弱，④各班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，德育工作的主動(dòng)性、計(jì)劃性有所增強(qiáng)。

但是還存在不少問題，如：①德育科研深度、廣度不夠，②各班級(jí)的學(xué)風(fēng)沒有得到根本性的好轉(zhuǎn)，③學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)還有一定的問題，如帶違禁物品、抽煙和男女生非正常交往。④德育工作隊(duì)伍工作的耐心和執(zhí)行度有待于加強(qiáng)。

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