甘溪完小201*年春教務工作總結(jié)

甘溪完小201*-201*學年度第二學期

教務工作總結(jié)

本學期教務處按照黔教法【201*】152號《貴州省教育廳關(guān)于在全省中小學實施學科滲透法制教育工作的通知》文件精神、結(jié)合黔教法【201*】334號《關(guān)于進一步加強新形勢下青少年學生思想道德教育的意見》和黔教法【201*】150號《貴州省中小學學科教學滲透法制教育考核工作方案》的相關(guān)要求，認真貫徹黨的十八大精神和國家的教育方針，落實教育局201*年度全縣教育工作會議和文件精神。堅持立德樹人為根本任務，潛心學習研究新課程，強行推進“課堂教學方法”實驗改革，大膽創(chuàng)新，努力形成符合我校特色的課堂教學基本模式，從而提高有效教學能力，促進學生有效學習，打造幸福課堂和高效課堂。

二、本學期教學工作成績

（一）進一步制定和完善教育教學各項管理制度，嚴格教學常規(guī)管理。認真貫徹落實201*年全縣教育工作會議精神，進一步學習理解教育局有關(guān)教育教學文件要求，以求真務實的態(tài)度強化教育教學常規(guī)管理，制定和完善教育教學各項管理制度，加強學科滲透法制教育的研究與管理，改進績效工資分配比例和分配方案，使全校教學秩序逐步走向合理、規(guī)范，教學質(zhì)量大面積提高。

（二）全體教師樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實提高了課堂教學質(zhì)量。

1、做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理

⑴按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是音樂、美術(shù)、體育和信息技術(shù)教育課和綜合實踐課，貫徹落實學科滲透法制教育精神，在考試的內(nèi)容和形式上實施月量化考核制度，要求學科教師精心備課，找準學科滲透法制教育的滲透點，盡職盡責上課。

⑵每班每周安排晨會課、實踐課和主題班會課等必修的三節(jié)課。抓好學生的學習常規(guī)教育、理想教育、文明禮儀教育、意志品質(zhì)教育、學習習慣教育和行為習慣教育等，把法制教育與學生思想品德教育有機地結(jié)合起來。

⑶嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。值日班子每天查看，校長將不定期巡邏查看，對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務檔案。

⑷定期征求教學意見，按月檢查和指導教學情況，定時調(diào)查學生學習情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。

⑸指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平。本學期教務處舉行教師“學科滲透法制教育優(yōu)秀案例”的評比活動。

⑹堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂推門聽課活動。每個教師聽課節(jié)數(shù)符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

⑺倡導教師實施多媒體教學。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學。

⑻領(lǐng)導深入教學第一線聽課。聽課有目的、有計劃，既注意全面檢查課堂教學情況，又突出重點，有針對性。聽課有記錄、分析和評價，并以公開評課的方式向教師進行反饋。

⑼切實加強教研組的建設(shè)。強化了教研組長的責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。教研組長立足教學科研，切實做好課題研究，主抓教學常規(guī)的落實。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學習理論、課題研究為主。聽課活動主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。

2、增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保201*屆學生的考試成績大幅度提高。教務處在本學期著重做好服務，做好信息搜集與整理，安排好六年級的每一次考前模擬考試與分析，主持召開了3次家長會。

3、制定各類評比獎懲辦法。從不同角度，以不同方式開展評比活動，全力調(diào)動教師的積極性，倡導敬業(yè)精神、奉獻精神、吃苦精神。

（三）抓好“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工作，把學科教學滲透法制教育融合其中。

緊扣“十二五”中小學教師培訓工作總體目標，聚焦“提高有效教學能力，

促進學生有效學習”，重點學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、義務教育學科課程標準（201*年修訂版），有效開展教師職業(yè)道德規(guī)范教育和“有效學習內(nèi)容”主題培訓，有效結(jié)合學科滲透法制教育，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。本學年教師崗位培訓重點學習了：①學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范；②教師專業(yè)標準；③現(xiàn)代知識觀與學生能力培養(yǎng)；④學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢和法制教育與學科教學；⑤修訂版課程標準與學習內(nèi)容要點；⑥修訂版教材分析與學科教學知識構(gòu)建；⑦學科學習內(nèi)容疑難問題分析與解決。

（四）抓好201*年課堂教學改革工作

依據(jù)《甘溪完小201*年學校工作計劃》的要求，在校本部強力推進課堂教學改革工作，大膽創(chuàng)新，以生為本，以學為主，講解有法，形成具有特色的“課前預習+小組合作+展示評價+總結(jié)提升”課堂教學基本流程，繼續(xù)探索“課前學、小組學、班級學、練中學、測中學”等五學教學模式，將課堂教學方法改革向深層次推進。

（五）加強德育和學生的養(yǎng)成教育。

1、堅持德育為先，深入推進社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進頭腦。完善德育工作網(wǎng)絡，落實班主任培訓，舉辦“道德講堂”，組織開展“復興中華、從我做起”、“學雷鋒，做有道德的人”等主題教育讀書征文活動，深入開展“做一個有責任心的人”和“文明伴我行”等教育實踐活動。貫徹落實《中小學生心理健康教育指導綱要》，對學生開展心理疏導活動，加強中小學生心理健康教育，充分發(fā)揮留守兒童之家作用。

2、開展豐富多彩、形式多樣的課外活動，強化“三風一訓”建設(shè)。3、加強學生體質(zhì)監(jiān)測，有效預防學生近視眼發(fā)生，建立學生健康檔案，推進陽光體育運動，豐富大課間活動內(nèi)容，著力實施“4+2特色教育”，讓每個學生至少學習掌握兩項技能，確保學生每天鍛煉1小時。

（六）關(guān)注薄弱學生發(fā)展，做好“控流保學”和寄宿班管理工作。充分尊重、平等對待每一個學生。因材施教，尤其關(guān)注學習困難、行為習慣不好的學生。加強“留守學生”的教育，建立“留守學生”檔案。扎實做好“控流保學工作”，建立學校和家長聯(lián)系制度，使“留守學生”身心健康得到發(fā)展。

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甘溪完小201*-201*學年度第二學期

教務工作計劃

一、本學年工作目標和指導思想

本學期教務處將按照黔教法【201*】152號《貴州省教育廳關(guān)于在全省中小學實施學科滲透法制教育工作的通知》文件精神、結(jié)合黔教法【201*】334號《關(guān)于進一步加強新形勢下青少年學生思想道德教育的意見》和黔教法【201*】150號《貴州省中小學學科教學滲透法制教育考核工作方案》的相關(guān)要求，認真貫徹黨的十八大精神和國家的教育方針，落實教育局201*年度全縣教育工作會議和文件精神。堅持立德樹人為根本任務，潛心學習研究新課程，強行推進“課堂教學方法”實驗改革，大膽創(chuàng)新，努力形成符合我校特色的課堂教學基本模式，從而提高有效教學能力，促進學生有效學習，打造幸福課堂和高效課堂。

二、本學期教學工作重點

（一）進一步制定和完善教育教學各項管理制度，嚴格教學常規(guī)管理。認真貫徹落實201*年全縣教育工作會議精神，進一步學習理解教育局有關(guān)教育教學文件要求，以求真務實的態(tài)度強化教育教學常規(guī)管理，制定和完善教育教學各項管理制度，加強學科滲透法制教育的研究與管理，改進績效工資分配比例和分配方案，使全校教學秩序逐步走向合理、規(guī)范，教學質(zhì)量大面積提高。

（二）教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線，關(guān)系到學校的生存和發(fā)展。教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓實抓好。

1、做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理

⑴按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是音樂、美術(shù)、體育和信息技術(shù)教育課和綜合實踐課，貫徹落實學科滲透法制教育精神，在考試的內(nèi)容和形式上實施月量化考核制度，要求學科教師精心備課，找準學科滲透法制教育的滲透點，盡職盡責上課。

⑵每班每周安排晨會課、實踐課和主題班會課等必修的三節(jié)課。要著重抓好

學生的學習常規(guī)教育、理想教育、文明禮儀教育、意志品質(zhì)教育、學習習慣教育和行為習慣教育等，把法制教育與學生思想品德教育有機地結(jié)合起來。

⑶嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。值日班子每天查看，校長將不定期巡邏查看，對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務檔案。

⑷定期征求教學意見，按月檢查和指導教學情況，定時調(diào)查學生學習情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。

⑸指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平。本學期教務處將舉行教師“學科滲透法制教育優(yōu)秀案例”的評比活動。

⑹堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂推門聽課活動。觀摩聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

⑺倡導教師實施多媒體教學。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學。

⑻領(lǐng)導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。

⑼切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。教研組長要立足教學科研，切實做好課題研究，主抓教學常規(guī)的落實。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學習理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。

2、增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保201*屆學生的考試成績大幅度提高。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，時間緊，任務重。注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作。教務處在本學期著重做好服務，做好信息搜集與整理，安排好六年級的每一次考前模擬考試與分析，主持召開好學生會或家長會。

3、制定各類評比獎懲辦法。從不同角度，以不同方式開展評比活動，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導敬業(yè)精神、奉獻精神、吃苦精神。

（三）抓好“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工作，把學科教學滲透法制教育融合其中。

緊扣“十二五”中小學教師培訓工作總體目標，聚焦“提高有效教學能力，促進學生有效學習”，重點學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、義務教育學科課程標準（201*年修訂版），有效開展教師職業(yè)道德規(guī)范教育和“有效學習內(nèi)容”主題培訓，有效結(jié)合學科滲透法制教育，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。本學年教師崗位培訓重點學習：①學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范；②教師專業(yè)標準；③現(xiàn)代知識觀與學生能力培養(yǎng)；④學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢和法制教育與學科教學；⑤修訂版課程標準與學習內(nèi)容要點；⑥修訂版教材分析與學科教學知識構(gòu)建；⑦學科學習內(nèi)容疑難問題分析與解決。

（四）抓好201*年課堂教學改革工作

依據(jù)《甘溪完小201*年課堂教學方法改革實施方案》的要求，在校本部強力推進課堂教學改革工作，大膽創(chuàng)新，以生為本，以學為主，講解有法，形成具有特色的“課前預習+小組合作+展示評價+總結(jié)提升”課堂教學基本流程，繼續(xù)探索“課前學、小組學、班級學、練中學、測中學”等五學教學模式，力爭將課堂教學方法改革向深層次推進。

（五）加強德育和學生的養(yǎng)成教育。

1、堅持德育為先，深入推進社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進頭腦。完善德育工作網(wǎng)絡，落實班主任培訓，舉辦“道德講堂”，組織開展“復興中華、從我做起”、“學雷鋒，做有道德的人”等主題教育讀書征文活動，深入開展“做一個有責任心的人”和“文明伴我行”等教育實踐活動。貫徹落實《中小學生心理健康教育指導綱要》，要對學生開展心理疏導活動，加強中小學生心理健康教育，充分發(fā)揮留守兒童之家作用。

2、開展豐富多彩、形式多樣的課外活動，強化“三風一訓”建設(shè)。3、加強學生體質(zhì)監(jiān)測，有效預防學生近視眼發(fā)生，建立學生健康檔案，推進陽光體育運動，豐富大課間活動內(nèi)容，著力實施“4+2特色教育”，讓每個學生至少學習掌握兩項技能，確保學生每天鍛煉1小時。

（六）關(guān)注薄弱學生發(fā)展，做好“控流保學”和寄宿班管理工作。要面向全體學生，關(guān)注學生個體差異，促進學生個性化發(fā)展。要充分尊重、平等對待每一個學生。因材施教，尤其要關(guān)注學習困難、行為習慣不好的學生，對他們要多一份愛心，吃點偏食。每一位教師都要有責任心，都要主動幫助薄弱學生。要加強“留守學生”的教育，建立“留守學生”檔案。扎實做好“控流保學工作”，建立學校和家長聯(lián)系制度，使“留守學生”身心健康得到發(fā)展。組織骨干班主任成立校級“轉(zhuǎn)困控流”科研小組，組織寄宿班的任課教師和生活老師抓好寄宿生的學習和生活管理工作。

附：201*-201*學年度第二學期教務工作行事歷

四、教務處工作行事歷月份周次12二月3和三4月5678四月910111213141516174/22-4/284/29-5/55/6-5/125/13-5/195/20-5/265/27-6/26/3-6/96/10-6/166/17-6/23日期2/25-3/33/4-3/103/11-3/173/18-3/243/25-3/314/1-4/74/8-4/144/15-4/21工作內(nèi)容1、學生報到、注冊、開學第一課、開學典禮，教師分工和調(diào)整。2、制定計劃，第一次開學業(yè)務檢查。3、召開班主任、教研組長、班長會。4、統(tǒng)計流動學生，做好“控輟保學”工作。5、開展有關(guān)課改實驗活動。6、畢業(yè)班第五次月考。1、畢業(yè)班考前復習研討會2、留守學生座談會3、第二次教學業(yè)務指導和檢查4、開展“復興中華，從我做起”征文活動5、開展有關(guān)課改實驗活動6、畢業(yè)班第六次月考（4月12日和13日）7、其它臨時安排的工作1、向教育局報送評比教學論文和參評教學論文2、開展有關(guān)課改實驗活動3、畢業(yè)班第七次月考（5月17日和18日）4、第三次教學業(yè)務檢查和指導工作5、其它臨時安排的工作1、畢業(yè)班第八次月考（5月31日6月1日）2、畢業(yè)班考前動員和心理輔導3、第四次教學業(yè)務定案檢查工作1、建檔工作2、組織教師參加暑假各類培訓和學習工作3、秋學期班主任的聘請和教師分工安排4、制定秋學期工作計劃五月六月七、八月

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