大四站中學(xué)201*年學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作總結(jié)

大四站中學(xué)201*年學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作總結(jié)

按照學(xué)校黨支部的總體要求，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)習(xí)型”班子創(chuàng)建活動(dòng)，突出抓了學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的經(jīng)常性工作，不斷推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，不斷加強(qiáng)教學(xué)科研工作，有力的推進(jìn)了學(xué)院的快速發(fā)展。

一、繼續(xù)抓好理論武裝工作，推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”班子創(chuàng)建活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)

為深入推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”班子創(chuàng)建活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我們以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)等一系列重大理論創(chuàng)新成果，繼續(xù)抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)中心組學(xué)習(xí)、不斷健全完善以黨支部學(xué)習(xí)為龍頭，帶動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大精神和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)有關(guān)文件。通過開展專家講學(xué)、研討交流和專題報(bào)告等多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)，教育引導(dǎo)廣大黨員把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來。從制度上做以保障，在工作過程中我們堅(jiān)持腳踏實(shí)地，強(qiáng)調(diào)班子在活動(dòng)中的和諧效果，從思想上保證、制度上保證為前提，不走過場，達(dá)到真正的效果，定期按時(shí)的完成工作計(jì)劃。如：黨員及班子成員學(xué)習(xí)，首先自學(xué)，每個(gè)人在不同的學(xué)習(xí)中都要做專題輔導(dǎo)，如學(xué)習(xí)什么，每次都有一個(gè)班子成員為大家輔導(dǎo)，從而使學(xué)習(xí)更加深入、具體，求得真正了實(shí)效。在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上始終圍繞發(fā)展中的實(shí)際問題、重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)院的中心工作。

通過督查、監(jiān)控、信息及時(shí)督促和反映各單位學(xué)習(xí)理論、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的情況。在學(xué)校的督促和帶動(dòng)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共以各種形式學(xué)習(xí)10余次。舉辦了關(guān)于“努力建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)政黨”的專家專題講座，通過抓好學(xué)習(xí)，推進(jìn)了學(xué)習(xí)制度的落實(shí)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，黨員干部的思想理論水平得到進(jìn)一步提高，黨員隊(duì)伍保持了較好精神狀態(tài)和較高的工作熱情，學(xué)習(xí)成效逐步顯現(xiàn)，對(duì)各項(xiàng)工作的開展起到了有力的推動(dòng)作用。二、以轉(zhuǎn)變作風(fēng)和樹立形象為突破口,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

轉(zhuǎn)變作風(fēng)是學(xué)習(xí)型班子建設(shè)活動(dòng)的重要內(nèi)容，為切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，我們把作風(fēng)建設(shè)作為今年黨建工作的主要任務(wù)來抓，以增強(qiáng)“大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”為主題，開展了作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，克服官僚主義，不能不深入實(shí)際、不了解實(shí)際。通過抓典型帶動(dòng)、認(rèn)真進(jìn)行督查指導(dǎo)等措施，使作風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效。

大力暢通聯(lián)系群眾的渠道。制定并落實(shí)了干部聯(lián)系點(diǎn)制度，通過建立班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層、服務(wù)群眾的長效機(jī)制，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，暢通群眾表達(dá)意愿提供了便捷的渠道，也為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部查找工作差距、理清工作思路、解決實(shí)際問題起到了積極作用。

通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型班子建設(shè)，班子成員能夠認(rèn)識(shí)到，指導(dǎo)和帶領(lǐng)職工過程中，樹立正氣的重要性，積極樹立正氣。要認(rèn)真抓黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，通過深入學(xué)習(xí)貫徹了兩個(gè)《條例》等制度，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷加強(qiáng)了黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，牢固樹立了“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，自覺接受廉政文化的熏陶，增強(qiáng)了廉潔自律意識(shí)。我們努力把后進(jìn)的變成前進(jìn)的，把先進(jìn)的變成更好的，黨支部實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開，在管理上既要統(tǒng)籌兼顧，也通過民主決策，在干部選拔任用上，教學(xué)課程安排上，新教師選用等問題上，都堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持以人為本，從而使歪風(fēng)邪氣沒有生存的土壤。三、加強(qiáng)黨建工作的系統(tǒng)性，更好發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用對(duì)黨建工作考核目標(biāo)，采取定期考核和平時(shí)監(jiān)控相結(jié)合、注重平時(shí)監(jiān)控的督促檢查措施，全年對(duì)目標(biāo)運(yùn)行情況進(jìn)行了督查。不但促進(jìn)了工作落實(shí)，而且提供了相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。四、發(fā)揮群團(tuán)組織作用，大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)工作的意見》，積極指導(dǎo)工會(huì)組織。按照黨建帶工建的要求，積極推進(jìn)精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富了干部職工文化生活，達(dá)到了以活動(dòng)促活力的目的。

班子充分體察一線教師的疾苦，關(guān)心職工生活，關(guān)心職工家里的婚喪嫁娶。繼續(xù)做好幫扶工作，將包聯(lián)工作列入班子工作的重要議事日程。做到了“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，聯(lián)系人經(jīng)常去，幫扶項(xiàng)目明確。

五、以構(gòu)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動(dòng)為保障，全面提升各項(xiàng)工作

學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，如何找到發(fā)展的突破口，大家研究要以科研，教研為突破口，這是發(fā)展的瓶頸，大家對(duì)科研認(rèn)識(shí)不足，能力不強(qiáng)，以及就業(yè)疲軟的狀況，以科研、教研為突破口，使教學(xué)始終站在發(fā)展的前列，教學(xué)的內(nèi)容要始終有新的東西。

通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型班子活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到，把學(xué)生培養(yǎng)好，把教師管理好，還要把學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)任務(wù)做好，是完成好工作的重要保證。

所有的工作經(jīng)驗(yàn)都能表明一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的整體決策力戰(zhàn)、戰(zhàn)斗力是決定學(xué)校真正發(fā)展的前提，那么構(gòu)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動(dòng)，將會(huì)更好的促進(jìn)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子決策力、戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，在今后的工作中我們將繼續(xù)把此項(xiàng)活動(dòng)引向深入，更好的促進(jìn)學(xué)校的未來發(fā)展。

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201*年實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨組織建設(shè)工作總結(jié)

在即將過去的一年里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部按照中心黨委的部署要求，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，先后集中開展了以“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“主題黨課”為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐活動(dòng)。具體工作如下：

一、創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、民主、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)班子1、目標(biāo)：通過努力，把實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建成一個(gè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、民主、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)集體。團(tuán)結(jié)：首先是黨政領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)，黨政負(fù)責(zé)人要在為人、處事上按照黨的原則率先垂范，做班子的表率，從而帶動(dòng)全體班子成員形成高品位的人際關(guān)系、形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體；務(wù)實(shí)：一切圍繞課堂教學(xué)改革、一切圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、一切圍繞學(xué)校發(fā)展做工作、下功夫；民主：學(xué)校重要發(fā)展規(guī)劃要廣泛征求教職員工的意見和建議，充分體現(xiàn)教職員工參政議政的權(quán)利，全員參與學(xué)校發(fā)展決策；廉潔：每一個(gè)班子成員要嚴(yán)格按黨的紀(jì)律和教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，廉潔從政、廉潔從教，創(chuàng)建教師信任、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的班子。

2、思路：明了原則、職責(zé)明確、分工合作、目標(biāo)一致。明了原則：黨支部在學(xué)校事務(wù)中要發(fā)揮政治核心作用，支持行政領(lǐng)導(dǎo)依法行使行政職權(quán)；職責(zé)明確：管好班子建設(shè)、管好黨員隊(duì)伍建設(shè)、管好辦學(xué)方向及學(xué)�！叭�重一大”；分工合作：做好學(xué)校政治思想工作，不干預(yù)行政事務(wù)，形成黨政工作的合力；目標(biāo)一致：黨政工作指向一個(gè)目標(biāo)--提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

3、要求：班子成員不僅要具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，又要養(yǎng)成較好的政治素質(zhì)；既具有個(gè)人魅力，又要具有團(tuán)隊(duì)精神；既關(guān)心部門利益，又要具有全局觀念。

二、培育政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德高尚、熱愛教育事業(yè)的黨員隊(duì)伍。

1、建立健全制度，夯實(shí)基層黨建工作基礎(chǔ)。

本年度共召開支部會(huì)議21次，黨員大會(huì)4次，黨課4次，集中政治學(xué)習(xí)8次。深入研究黨支部工作的內(nèi)容、方法和途徑，建立行之有效的工作制度，做好“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、組織發(fā)展、民主生活會(huì)等常規(guī)工作。建立兩級(jí)制度管理體系：即黨支部對(duì)黨小組制度管理體系，黨小組對(duì)黨員的工作實(shí)行直線制目標(biāo)管理體系。

2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，保持先進(jìn)性本色。發(fā)揮黨員在學(xué)校教學(xué)、管理中的骨干帶頭作用是基層黨建工作的著力點(diǎn)。我校目前有在職黨員25名，這些黨員總是政治理論學(xué)在前，業(yè)務(wù)素質(zhì)鉆在前，急難任務(wù)沖在前，無私奉獻(xiàn)走在前，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀黨員典型，譬如：黨小組長雷浩，帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，還兼一個(gè)班的班副，付出了比一般數(shù)學(xué)老師多的精力，但毫無怨言；政教副主任王建勇，剛帶完畢業(yè)班，還沒來得及喘息，又坦然接受了601班的語文教師兼班主任的工作，短短的時(shí)間內(nèi)，就受到了學(xué)生家長的認(rèn)可；教學(xué)副校長王曉慧、德育副校長付玉梅、工會(huì)主席劉娟娟，既抓學(xué)校管理又兼一個(gè)班的語文教學(xué)，工作扎實(shí)細(xì)致，早來晚走，但從不抱怨；后勤主任王范以校為家，一人頂多崗，任勞任怨，被譽(yù)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅管家；還有像許軫、朱惠平、楊萬月、陳榮團(tuán)、毛亞磊等等優(yōu)秀黨員，無私奉獻(xiàn)，受到群眾好評(píng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來，學(xué)校受到各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)典型中，黨員占86%以上。

三、創(chuàng)設(shè)四條主線，抓好學(xué)習(xí)型組織建設(shè)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部注重學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，創(chuàng)設(shè)四條主線進(jìn)行：1、以學(xué)習(xí)黨的方針、政策、路線為主線，抓好學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。重點(diǎn)是提高班子成員、廣大黨員群眾的理論水平和政策水平，做到有黨性觀念和全局觀念。

2、以創(chuàng)建積極、向上的團(tuán)隊(duì)精神為主題，抓好學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，重點(diǎn)是讓每一個(gè)人參與其中，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、繼承、發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵和文化品位，發(fā)揚(yáng)“兩種精神”（敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神）和“兩種意識(shí)”（責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)），實(shí)驗(yàn)“三個(gè)共享”（資源共享、智慧共享、成果共享）。在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中給實(shí)驗(yàn)小學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和文化注入新的活力，形成高品位的人際關(guān)系和積極、向上的精神狀態(tài)，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。3、以“讓讀書成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的習(xí)慣”為載體，抓好學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

4、以“抓培訓(xùn)、強(qiáng)素質(zhì)、促成長”為途徑，抓好學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

總之，今年以來，在中心黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校班子建設(shè)、黨組織建設(shè)工作都取得了優(yōu)異成績。但我們深知，這些成績，與中心黨委的要求比，與教職工的期望比，尚有不小的差距。在今后的工作中，我們決心在十八大精神的指引下、在中心黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中取得更大成績。

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