高等學校科級干部培訓總結(jié)

XX大學科級干部培訓學習總結(jié)

一周來，通過聽報告、分組討論以及實踐教學等環(huán)節(jié)的培訓學習，我感覺受益匪淺。在這里，首先感謝青島大學組織部和各位校領導給我們一次更新觀念、加深理論學習的機會，感謝各位領導的精彩報告。一周的學習時間不算長，但通過校領導的精心安排，通過科學的學習方式，確實起到了更新觀念、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，對個人來說是一筆非常寶貴的精神財富。歸納起來主要有以下幾方面收獲：

一、通過培訓進一步明確了學習的目的和自己所從事工作的很重要性。江澤民同志深刻指出：“學習問題，關系到廣大干部自身的進步，關系到國家、民族的興衰和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。我們?nèi)�黨全民都必須有這個共識�！弊�1997年工作以來，我曾做過三年輔導員，這三年是我加強學習、埋頭苦干、不斷提升自身素質(zhì)的三年，期間，我發(fā)表學術文章三篇、工作雜談等多篇；201*年，我通過競聘擔任師范學院宣傳秘書科副科長，期間，我先后主管文字秘書、宣傳、檔案、安全、保密、收發(fā)、黨校等工作，雖說還在不斷的學習，并在201*年取得了碩士學位，也先后發(fā)表百余篇新聞稿件和3篇學術論文，但隨著工作壓力的不斷增大，并且對學習的重要性認識不足，學習的積極性在不斷下降，整日處在事務性工作的漩渦中不能自拔；今年年初，我調(diào)任師范學院歷史系辦公室主任，由于初次接觸此項工作，我在不斷學習摸索中前進。自我參加學習班以來，聽取了徐建培書記、劉蘊秋副書記等人的講話后，使我進一步明確了學習的重要性。通過小組討論，也使我學到了許多業(yè)務知識和工作竅門，這更加堅定了我加強學習、不斷提高自身素質(zhì)的信心和決心。

二、進一步明確了干什么。實踐出真知，實踐出能力，實踐出威望。我們應本著“實踐、實踐、再實踐”的精神，樹立強烈的事業(yè)心。當前，教育事業(yè)飛速發(fā)展，受到空前的重視，胡錦濤同志在兩院院士大會上提出教育中的“六要”，黨中央國務院也連續(xù)出臺了多項相關的方針政策，推動著教育事業(yè)的飛速發(fā)展，這客觀上為我們青年干部提供了一個展示人生價值的舞臺。多年來，隨著改革的不斷深入，工作崗位的不斷變遷，工作中我遇到了許許多多的難題和事務性工作的困擾，我感覺自己正被這些事務性的工作所埋沒，很少去考慮自己怎么才能干好工作。自參加學習班以來，單連岱部長、杜方波主任、夏東偉處長、李福華處長的講話使我們對高等教育發(fā)展的形勢以及辦公室工作的職能、方式方法和做好這些工作必須具備的素質(zhì)有了更為深入地了解。在分組討論中，我們組大部分都是從事辦公室工作的同事，在與大家的交流中，我進一步認識到做好這項工作的重要性，也進一步明確了工作的性質(zhì)，更堅定了自己做好工作的決心。

三、進一步明確了怎么干。在聽取徐建培校長、王大文副校長和杜方波主任的講演后，我們組進行了討論，大家圍繞辦公室工作應怎么干展開了研討，這更加深了我對辦公室工作的認識，認識到要做好辦公室工作首先要以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己；要嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定，自覺做到“四個管住”：管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明；管好自己的嘴，做到不該吃的堅決不吃；管好自己的手，做到不該拿的堅決不拿；管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去，堂堂正正做人，老老實實做事。其次，要把這次學習的理論知識與實際緊密結(jié)合起來。運用科學理論深入研究和分析現(xiàn)實生活中的重大問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，并將其上升到理論的高度，服務于指導新的實踐，不斷提高自身的理論素養(yǎng)、業(yè)務技能和工作水平，不斷增強自己解決現(xiàn)實問題的能力，爭做理論聯(lián)系實際的模范。第三，不但要做好各項事務性工作，還要充分發(fā)揮辦公室工作的參謀助手作用，更好地為學生、為教師、為上級部門、為領導提供優(yōu)質(zhì)服務，使自己的工作上水平、上層次。

總之，通過學習，使我明確了自己作為一名年輕干部，今后不論在什么崗位上工作，也不論工作性質(zhì)如何，職位高低，都應牢固樹立為黨工作，為人民工作的堅強信念，都要嚴格要求，嚴格管理，嚴格監(jiān)督自己，都要對照“八個堅持，八個反對”的要求，在各方面以身作則，刻苦學習，勤奮工作，忠實地實踐“三個代表”，做一名真正靠得住，有本事，高素質(zhì)的教育工作者。

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新任處科級干部培訓學習心得體會

201*年11月21日201*年12月1日，學院組織宣傳部、紀檢監(jiān)察審計室聯(lián)合組織了對新任處科級干部的培訓學習。培訓學習期間，我們學習了《黨的十八大報告解讀》、《團隊合作與溝通力》，《公文寫作與處理》、《教學管理機制與實施》、《提高執(zhí)行力、落實力》及《反腐倡廉警鐘長鳴》七項內(nèi)容，并進行了小組學習與討論�，F(xiàn)將我個人培訓學習后的體會總結(jié)如下：

高校科級干部是學校各項方針、政策的具體實施者,也是學校事業(yè)發(fā)展的有力推動者。立足高�？萍壐刹抗ぷ鲗嶋H和我的自身情況,從理論水平、業(yè)務本領、工作能力、品質(zhì)修養(yǎng)等方面著手,談談我對高校科級干部應如何提高自身的基本素質(zhì)的一些看法。干部素質(zhì)一般是由思想理論素質(zhì)、政治水平、文化知識、領導能力、道德品質(zhì)、性格氣質(zhì)等諸多因素組合而成。高�？萍壐刹考仁歉咝９芾淼幕鶎痈刹�,又是高層管理的后備人才,如何在新時期高等教育改革過程中，尤其是學習了黨的十八大報告之后，深深體會到提高科級干部自身素質(zhì)對學校建設發(fā)展的至關重要性。結(jié)合十八大之后新的形勢需要,我認為高校科級干部需具備以下四個方面的基本素質(zhì)：一、加強學習,不斷提高理論素養(yǎng)

高校科級干部應當具有較高的理論素養(yǎng),較高的思想政治覺悟,較強的政策水平和較寬的知識面。在諸多的素質(zhì)中,最核心最根本的是政治理論素養(yǎng)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎,它對高�？萍壐刹空�治上的堅定性、敏銳性、預見性以及大局意識具有重要的影

響。

沒有正確理論的指導,就沒有科學世界觀的形成。沒有正確理論的指導,不可能從根本上提高工作水平。要經(jīng)受住考驗,更離不開理論上的清醒與堅定。從這個意義上講,對于高校科級干部來說,學習問題不單單是一個一般的增長知識的問題,而是一個政治問題。注重學習,貴在自覺,貴在堅持。學習是循序漸進、沒有止境的。提高理論素養(yǎng),沒有任何捷徑可走,只有刻苦勤奮、堅持不懈地學習。通過深入學、反復學、長期學,真正把馬克思主義理論轉(zhuǎn)化為自己的理想信念、思想境界、道德準則和精神動力,真正掌握、汲取傳統(tǒng)文化知識。因此,高�？萍壐刹恳�“活到老,學到老”,做講學習的表率,把更多的時間和精力集中到學習知識、提高素質(zhì)上來。二、兢兢業(yè)業(yè),著力提高業(yè)務水平

高�？萍壐刹績H有奮斗的愿望是不夠的,還要有相應的本領,要具備良好的業(yè)務素質(zhì)、知識修養(yǎng)和才能素質(zhì)。這就要廣泛獵取知識,掌握本單位有關的專業(yè)知識,強化自身知識修養(yǎng),增強自身的組織、管理才能和科學工作方法,著力夯實履行崗位職責的理論基礎和綜合素質(zhì)。

要提高業(yè)務水平,基本的方法主要有四個:一是通讀、掌握自身工作相關的政策法規(guī),對一些重要的工作依據(jù)做到熟記在心、胸有成竹;二是主動、及時的向經(jīng)驗豐富的老同志請教,虛心學習,努力汲取他們在長久的工作實踐中積累的寶貴經(jīng)驗;三是在自身工作的具體操作中,耐心細致,善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié),善于改進;四是積極的參加各種培訓,

及時的了解有關訊息,以打開眼界,增長見識。

當前,在高�？萍壐刹恐�,有不是特別熟悉自身業(yè)務的現(xiàn)象,主要的原因是思想上不重視,遇到什么事就做什么事,做完了也不總結(jié)好壞,下次做時又從頭再來。有的同志工作效率老是提不上來,從來沒有去下意識的認真思考自己所做的工作,到底還有沒有改進的辦法,有沒有更好的方法可用,以一種不適當或者不能適應新形勢的工作方法應對新的局面,導致一天老是各種事務纏身,卻又老是沒有什么成果。

三、積極進取,全面提高工作能力

一是基本能力訓練。包括口頭表達能力:能夠清晰準確的表達你的意見,不能詞不達意,懂得在什么樣的場合說什么樣的話;書面表達能力:能夠比較規(guī)范的使用漢字,注重邏輯,可以較為輕松的起草各種文稿;人際交往能力:能夠快樂的融入工作的集體,真誠待人,關系和諧;傾聽能力:能夠準確領會領導的意見,也能較好的聽取并領會服務對象的意見;計算機操作能力:這在嶄新的信息化時代,已成必備能力之一。

二是創(chuàng)新能力培養(yǎng)。包括洞察力:能夠分析事物,有自己獨到的見解;預見力:能夠根據(jù)現(xiàn)有情況,結(jié)合工作進度,預見將來可能出現(xiàn)的各種狀況并提前采取必要的預防措施;決斷力:能夠在政策實施等方面果斷的作出判斷;推動力:能夠在開展工作的過程中,靈活巧妙的化解各種阻力,順利的推動工作;應變力:能夠根據(jù)實際情況,及時、適當?shù)牟扇�應變措�?辨才力:能夠較為準確的認識到別人的優(yōu)點和不足,

善于發(fā)揮他人的長處。

三是綜合能力發(fā)展。包括信息獲取能力:能夠在有限的時間內(nèi)獲取各種信息,及時的在工作中作出調(diào)整;知識綜合能力:能夠自如運用各種知識,找準著力點,有效解決工作問題;利益整合能力:能夠平衡各種關系,做到把握全局;組織管理能力:能夠?qū)W會“彈鋼琴”,既抓住主旋律,又注重其它因素的彼此平衡、相互協(xié)調(diào)。

四、內(nèi)外兼修,切實改進工作方法

一是從工作態(tài)度上講,要腳踏實地,戒驕戒躁。有些科級干部或者對待工作不負責任,對待同志不講團結(jié),對待職工群眾利益漠不關心;或者漠視自身存在的問題,高高在上,當官做老爺;或者好高騖遠,工作不切實際,不求實效;或者對待困難與問題動輒請示匯報,好像離了拐杖就走不得路;或者遇到矛盾繞道走,錯誤的不敢反對,正確的不敢堅持,在問題面前態(tài)度暖昧;或者思想懶惰,作風飄浮,不愿做艱苦細致的工作;或者抓工作沒有觀點,沒有思路,眼高手低;或者只看領導眼色行事,一味取悅領導等等,結(jié)果造成本地區(qū)本部門本單位困難重重,矛盾叢生,問題成堆。高�？萍壐刹恳�以正確的人生態(tài)度努力工作,對內(nèi)搞好溝通協(xié)調(diào)、人際融洽,對外以誠相待、樹立良好形象,把個人的價值實現(xiàn)置于對工作的無私奉獻之中,以忘我的精神,視名利為煙云,做人梯為己任,絕不把付出的和應得到的名利劃等號。只有這樣,才能始終堅持正確的理想信念,“任爾東西南北風,咬定青山不放松”。

二是從工作實際上講,要立足本職,樂于奉獻。高�？萍壐刹�,無

論是在機關還是學院,都非常辛苦,都有大量的工作要做,常常加班加點,因此,要首先具備“敢于吃苦,甘于吃苦”的老黃牛品質(zhì)。對我們的工作而言,每一天都意味著全新的開始,它要求我們始終保持旺盛的精力,勇敢的迎接挑戰(zhàn),積極的應對各種新情況,牢記責任,腳踏實地,全身心的投入,忘我的工作。在繁雜瑣碎的工作中,還應懂得體會工作的樂趣,當你把自身的工作當作自己的事業(yè)時,就可以盡情享受工作的過程。同時,應力戒浮躁之氣。浮躁是一種功利主義的表現(xiàn),體現(xiàn)為急功近利,好大喜功,貪圖虛名,不求實效。高�？萍壐刹繎�懂得加強學習,苦練內(nèi)功。要“沉得下去”,切實樹立實干的工作作風,不要讓浮躁之氣成為自己成長的絆腳石。

三是從工作意識上講,要放眼未來,與時俱進。高�？萍壐刹吭陂_展工作的過程中,不能一成不變,生硬死板,無論是自己所從事的工作,還是自身的全面發(fā)展,都要面向未來,主動的思考,積極的應對,使自己真正成為人生前進的舵手。高校科級干部總體上講年富力強,容易接受新生事物,要敢于超前思維,超前工作,敢為人先,不能老是步人后塵,更不可因循守舊,平平庸庸,得過且過,固守“攤子”。改革和創(chuàng)新是當前我們工作充滿生機活力的力量源泉,也是高�？萍壐刹客晟谱晕�、提高自我的動力所在。高�？萍壐刹咳绻�思想守舊、僵化,沒有改革精神和創(chuàng)新意識,就不可能適應黨的工作新形勢和新任務的需要,也就不可能做一個新時期合格的高�？萍壐刹俊�

同時,高�？萍壐刹勘仨殘猿植恍傅丶訌姷赖滦摒B(yǎng),著力提高思想境界。“常懷律己之心,常修從政之德,常思貪欲之害,常棄非分之

想”,“立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私”,自覺地保持清正廉潔,抵制腐敗侵蝕,恪守職業(yè)道德。要擋得住誘惑,熬得住艱苦,耐得住清貧,守得住原則,不為名所縛、不為物所累、不為利所驅(qū)。

機械工程系王宏芳201*年12月3日

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