期中考試總結(jié)班會

期中考試總結(jié)班會

程序：

一．先說班級總體情況班平成績和同年級其他班級的比較。

二．然后是總結(jié)進(jìn)步的同學(xué)有哪些,進(jìn)步幅度比較大的同學(xué)有哪些并發(fā)獎品，進(jìn)入年級100名的同學(xué)有哪些并發(fā)獎狀，退步的同學(xué)有哪些。

三．表揚進(jìn)步的同學(xué),請他們介紹經(jīng)驗也可以請退步同學(xué),指出退步的原因有哪些。四．班主任總結(jié)。

五、每位同學(xué)寫一份《挑戰(zhàn)書》。六、給各科老師提建議。附：班主任發(fā)言稿《邁好人生的第一步》

緊張的期中考試已過去，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在高考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。

但是，我們也要正確面對考試成績�！安灰晕锵玻�不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю�的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造!我給七零九班定的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是“團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上”。

我想從六個方面談一談我的幾點想法一、思想要正

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步，也就是心要靜，整天想著網(wǎng)吧、電視，也有一些同學(xué)，做一個沉思狀，想入菲菲，無所事是，這樣怎么能重視起學(xué)習(xí)？整天想著“數(shù)學(xué)作業(yè)老師不檢查，咱不做了”，“語文做了也白做，不做了！”，“這太容易，有啥學(xué)的”，“那太難，誰編的”，思想松松散散，怎么能重視起學(xué)習(xí)呢？還有的同學(xué)“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發(fā)毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，下次考試一定要進(jìn)第×名”，沒過幾天，你就發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)寫在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，卻一樣都沒有落實到行動上。這樣，學(xué)習(xí)不知何時才能擺到它的首要位置呢？還有一部分同學(xué)整天無所事事，就愛嘲笑人，諷刺人““別人珍惜時間，早早到班，他嘲笑別人假積極”，整天游手好閑，思想消極反動。學(xué)習(xí)成績怎能好呢？

我想告訴大家：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績一定上！二、行動要早

中國有言：笨鳥先飛、勤能補拙、機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！這次考試，年級前五十名的同學(xué)，他們都有一個共性，那就是勤奮、刻苦,法國作家福樓拜曾對莫泊桑說過：“所謂天才，無非是長久的忍耐！”我一直覺得成績的取得離不開辛勤的汗水，以上我希望我們大家要以他們?yōu)槟繕?biāo)，超過他們!我們班每天早上7：40前班里的同學(xué)就差不多到齊了，認(rèn)真地晨讀。尤其是同學(xué)特別早，這一點很值同學(xué)學(xué)習(xí)。早上不想起床，我覺得是犯罪，是不可饒恕的。

上個星期去中學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個很重要的特點就是用功、刻苦。吃飯時間不到30分鐘，校園里已空無一人，教室已響起了瑯瑯的讀書聲；課間操集合時，每個同學(xué)都拿一個小本本，嘴里念念有詞，他們在利用集合時間在記英語單詞！中學(xué)學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。

進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，學(xué)知識是為人生更快樂，更有滋味，更有激情。三、落實要準(zhǔn)

考試主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運用情況，所以在學(xué)習(xí)時，首先分析要準(zhǔn)，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進(jìn)步的因素有因素有哪些？找到原因后對癥下藥,揚長避短.其次對手要準(zhǔn)，提倡找一個學(xué)習(xí)的對手，學(xué)習(xí)他成功的經(jīng)驗，超越對手的同時也超越自我，體會到成功的感覺。課后每個同學(xué)向你的學(xué)習(xí)對手寫一份挑戰(zhàn)書.第三學(xué)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)，從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。不懂的問題要及時弄清楚,一步一個腳印,循序漸進(jìn).不要只圖表面熱鬧,落到實處還是一知半解。

四、行動要恒

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅持，就不會到達(dá)終點。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個“早”字，每天提醒自己，這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進(jìn)的同學(xué)都會有所啟發(fā)。常言說：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。五、目標(biāo)要明

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕�期目�?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我.一些同學(xué)認(rèn)為自己成績一般，拼命學(xué)習(xí)也考不上重點高中，不學(xué)習(xí)也考不上重點高中，反正考不上，還不如瀟灑的過完初中。這類同學(xué)胸?zé)o大志，目光短淺。只知道眼前的利益、舒服，沒有看到以后別人的舒服，我給我們班的同學(xué)打一個比方。我們是愿意吃幾年的苦品嘗幾十年的甜，還是愿意吃幾年的甜受幾十年的苦呢？哪個更劃算呢？我相信我們在座的聰明的同學(xué)一定算得上。還有我覺得，我們?nèi)耍�是�?yīng)該有點奮斗精神的，今天科技日益發(fā)展，沒有文化是能做什么呢？“打工？”“重復(fù)父母昨天的故事？”

有的同學(xué)會說，我的父母對我不報多大希望，我想請我們的同學(xué)想一想，是誰一次又一次使父母失望呀！還有一些父母說：“你能念就念，不能念就回來和我種地”。其實同學(xué)們想一想，哪一個父母何嘗不想自己的子女飛黃騰達(dá)，哪一個父母不是望子成龍、望女成鳳！他們都期望你們有更大的發(fā)展!假如你盡力了，沒有考取重點高中，他們真會這樣做嗎？我相信各位同學(xué)一定知道答案。他們會千方百計的想辦法、想學(xué)費讓你盡量到最好的學(xué)校讀書。如果我們同學(xué)什么時候有了想報答父母的想法。（當(dāng)然不排除有些同學(xué)從來都沒有想過這個問題，因為他認(rèn)為父母對他好是天經(jīng)地義的，只知道索取，不知道感恩。）你就努力學(xué)習(xí)吧！最起碼在交學(xué)費的時候，讓父母少交幾千元錢，要知道父母的錢都是血汗錢呀！也有一些同學(xué)同學(xué)家庭貧困，父母也無力支持，這些同學(xué)就感到前途渺茫。進(jìn)而不思進(jìn)取，成績一落千丈，其實我們只要堅定信念。努力學(xué)習(xí)，這些根本就不是問題.有一個真實的事例：有一個貧困學(xué)生以優(yōu)異的成績考取某重點大學(xué)，但是已經(jīng)開學(xué)了這個同學(xué)還因沒有學(xué)費在家，大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)知道后親自來到這個學(xué)生的家里，了解情況后，減免其大學(xué)四年的所有費用，并給他聯(lián)系一些好心人來資助他上學(xué)，當(dāng)他的事情被報道后，據(jù)說有成千上萬的好心人愿意資助他。最后，學(xué)校選擇了一個為了不傷害他的自尊而不愿意留名的好心人，每月給他寄生活費，使他順利讀完四年的大學(xué)。我們同學(xué)如果家庭貧困的話，不要怨天尤人，因為貧困也是一筆寶貴的財富。據(jù)統(tǒng)計世界上所有成功的人士。85％以上年輕的時候飽受貧困。我們考個優(yōu)異的成績，不也能免費上高中嗎？既有書讀了也為父母減輕了負(fù)擔(dān)。這不是兩全其美嗎？六.盡力而為

作為語文老師，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光記過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松�中的一段�?jīng)歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)砸�努力去做。因為只要盡力而為了，我們便問心無愧了!天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為,也許你想要的就會不期而至!

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

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期中考試班會總結(jié)

地點：班級

班會主題：在總結(jié)中成長，在交流中進(jìn)步

班會目的：總結(jié)考試得失，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)

態(tài)度。期中考試結(jié)束了，老師、學(xué)生需要對前階段的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行總結(jié)、反思，因此決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來對同學(xué)們的今后的學(xué)習(xí)指出明確目標(biāo)。

課前準(zhǔn)備：總結(jié)期中考試成績單；學(xué)生期中考試總結(jié)；提高學(xué)習(xí)效

果

活動過程：

一、匯報篇

1、成績狀況介紹2、班級前十名成績3、進(jìn)步之星

二、反思篇

1、這次考試和上學(xué)期期末在個人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因為何？

2、我們也有不少同學(xué)在期中考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。幫他們分析原因。3、進(jìn)步大的同學(xué)介紹經(jīng)驗：同學(xué)發(fā)言：

我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績體現(xiàn)的是一個人的綜合素質(zhì)。需要有積極的樂觀的向上的態(tài)度。要有耐力，更需要具備信心和決心。最好在每個階段設(shè)立一個小目標(biāo)，因為目標(biāo)大會使你感到遙不可及而放棄或者或者總是擺脫到明天。

進(jìn)步最大的同學(xué)發(fā)言：我認(rèn)為考試進(jìn)步最大的原因是因為近期學(xué)習(xí)較為努力，上課認(rèn)真聽講，回家及時完成當(dāng)天的作業(yè)，保證自習(xí)紀(jì)律，有不懂的問題請教同學(xué)和老師。這次進(jìn)步是由于老師和同學(xué)的幫助，我希望下次考得優(yōu)秀的成績。

同學(xué)發(fā)言：本次考試進(jìn)步了。在我成績最差的時候，老師鼓勵我，支持我，給我加油。

同學(xué)發(fā)言：我是退步最大的同學(xué)之一，這次考得如此的慘烈是由于我個人的一些原因造成的，耽誤了一些課程，造成了一些知識不會，平時自己也不夠努力，爭取下次下次取得好成績

最后還有個別取得進(jìn)步的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法。班級現(xiàn)狀分析

請你評價班級的現(xiàn)狀，哪些地方需要改善？班長發(fā)言：

班級在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各方面都有了一定的進(jìn)步，尤其是同學(xué)在期中考試中取得了較好的成績。但離完美的程度還有很大距離，班級的學(xué)習(xí)氛圍還要繼續(xù)去營造，同學(xué)們要克服懶散，惰性提高學(xué)習(xí)效率。班級的課堂和自習(xí)紀(jì)律還需加強(qiáng)。

大家討論了提高學(xué)習(xí)效果的具體的措施。第一種方法：自己做同桌的小老師，給別人講課的時候，既是對自己知識的一個梳理過程，又能幫到同學(xué)；第二種方法：每天利用5分鐘的時間把當(dāng)天學(xué)習(xí)的學(xué)科復(fù)習(xí)一遍，及時消化知識點；第三種方法，（主要針對數(shù)學(xué)課）上課的時候與老師一起來書寫過程，下課時自己再寫的時候可以參考老師的書寫過程等等。

最后，進(jìn)行了總結(jié)，并告訴大家一個道理：分?jǐn)?shù)不是最重要的，關(guān)鍵在于每一堂課下來要問問自己有沒有收獲，更不能只重視一門課而忽視了其他的課程。

友情提示：本文中關(guān)于《期中考試總結(jié)班會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，期中考試總結(jié)班會：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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