心理健康教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)

心理健康教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)

作者：楊舞蔚然

真心感謝學(xué)校所提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝帶隊(duì)老師為我們實(shí)習(xí)生所真誠(chéng)付出的時(shí)間和精力，讓我通過(guò)實(shí)習(xí)體驗(yàn)到教師特有的幸福和滿足。以下是我教學(xué)工作方面的感悟。一、聽(tīng)課：在實(shí)習(xí)前，我特地去了哈六中和師大附中聽(tīng)了心

理健康教育的課程，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有其特點(diǎn)，而呼蘭一中九班的孩子們相較其他高中有個(gè)最大的特點(diǎn)就是積極，師生配合度高，但相對(duì)的就是約束力較弱。對(duì)于這一點(diǎn)，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我的確很發(fā)慌，不知如何才能讓78人的思路跟著我的教學(xué)設(shè)計(jì)走，更不知道如何才能掌握課堂紀(jì)律和課程節(jié)奏。

二、備課與上課：以前在學(xué)習(xí)教育心理學(xué)時(shí)記下一句話“當(dāng)

學(xué)生意識(shí)到你是在教育他時(shí)，你的教育是失敗的�！币虼嗽诼�(tīng)了九班一下午課之后，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，我對(duì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行大幅度修改。我需要把自己所學(xué)的枯燥無(wú)味晦澀難懂的專業(yè)知識(shí)通過(guò)學(xué)生所需要的視角用易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，還要適當(dāng)調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，適時(shí)控制課堂紀(jì)律，說(shuō)實(shí)話，準(zhǔn)備過(guò)程挺折磨人的。可登上三尺講臺(tái)之后，看見(jiàn)那些仰臉用各種表情注視你的孩子們，那時(shí)才了解責(zé)任的意義所在我要關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，盡自己所能幫助他們成長(zhǎng)。

三、課后答疑：很多孩子都留下我的聯(lián)系方式，希望在課下

能得到我心理上的支持和幫助。面對(duì)孩子們的喜愛(ài)和信任，我有說(shuō)不出的自豪感，但有時(shí)面對(duì)孩子們提出的問(wèn)題偶爾也會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)力感。一方面是大學(xué)所學(xué)知識(shí)偏學(xué)術(shù)而產(chǎn)生的局限性，另一方面是實(shí)習(xí)工作的期限性使我不能長(zhǎng)期的輔助孩子們改善自我

實(shí)習(xí)就這么快過(guò)去了。我愛(ài)那些孩子，舍不得他們，真心希望他們能有更好的發(fā)展，與你們相處的那些時(shí)光，蔚然老師終生難忘。

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201*年心理健康教育工作總結(jié)

以深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，圍繞學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)工作重點(diǎn)，我院心理健康教育工作緊密結(jié)合學(xué)生心理健康成長(zhǎng)需要，在扎實(shí)做好心理輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢、心理普查等基礎(chǔ)工作的同時(shí)，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，拓寬心理健康教育渠道，豐富心理健康教育內(nèi)容，完善心理健康教育體系，營(yíng)造了良好的心理健康氛圍，提高了學(xué)生的心理健康素質(zhì)，收到了良好的效果�，F(xiàn)將本年度心理健康教育工作總結(jié)如下：

一、本年度工作心理健康教育工作的內(nèi)容1.突出重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)工作

本年度心理健康教育工作以落實(shí)常規(guī)工作為主，重落實(shí)、抓實(shí)效。深入開(kāi)展心理輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢和心理普查等基礎(chǔ)常規(guī)工作。開(kāi)展13級(jí)新生心理普查，建立心理檔案，根據(jù)普查結(jié)果舉辦了心理健康知識(shí)講座，全面解決了新生入學(xué)以來(lái)的適應(yīng)問(wèn)題和心理困惑。以學(xué)校開(kāi)展的“心理關(guān)愛(ài)”活動(dòng)為契機(jī)，為本院特殊情況學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛(ài)輔導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，使得心理關(guān)愛(ài)惠及每一位同學(xué)。組織學(xué)生參與“走進(jìn)心理咨詢室”，了解我校心理健康教育的工作環(huán)境和硬件設(shè)施等條件，普及心理健康知識(shí)。

2.以活動(dòng)為載體，豐富心理健康教育形式與內(nèi)容

為保證心理健康教育工作的效果深入人心，深化心理健康知識(shí)的普及和宣傳，我院開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)。在心理健康教育月期間，學(xué)院承辦了全校的第二屆“心理微博原創(chuàng)大賽”，通過(guò)形式創(chuàng)新，開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳。開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題心理班會(huì)活動(dòng)，將理想信念教育與心理健康教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生更好的成人成才。以“世界精神衛(wèi)生日”為契機(jī)，舉辦“為心理健康投資”校園互動(dòng)活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注。成功舉辦“放飛心靈〃舞動(dòng)心跡”心理話劇大賽，通過(guò)學(xué)生的表演更直接展現(xiàn)心理健康的重要性，同時(shí)為學(xué)生提供了展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)。舉辦心理健康知識(shí)PPT制作演講大賽，以演講的形式，將心理健康知識(shí)直接宣傳到學(xué)生身邊。心健聯(lián)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽更是讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象，通過(guò)創(chuàng)意的表達(dá)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)心理健康的意識(shí)自覺(jué)性。

3.發(fā)揮朋輩交流優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化心理健康教育學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)

學(xué)院心理健康聯(lián)合會(huì)為學(xué)院心理健康教育做出了極大的努力，作為服務(wù)本院學(xué)生心理健康教育的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，心健聯(lián)成員具有朋輩交流的優(yōu)勢(shì)，更能直接有效的開(kāi)展學(xué)生的心理咨詢服務(wù)。為了保證心理健康教育效果，心健聯(lián)的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。優(yōu)化例會(huì)制度和工作分工制度，特色開(kāi)展幸福感建設(shè)，進(jìn)行“陽(yáng)光講堂”、內(nèi)部素質(zhì)拓展訓(xùn)練和交誼舞培訓(xùn)等輔導(dǎo)，使得學(xué)生團(tuán)隊(duì)的工作能力和服務(wù)水平大幅提升。

4.擴(kuò)大對(duì)話窗口，開(kāi)展對(duì)外交流

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院心理健康教育的工作方式和方法，學(xué)習(xí)借鑒其他部門(mén)單位的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院開(kāi)展了廣泛的對(duì)外交流，獲得了很多外部支持。在學(xué)院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，學(xué)院心健聯(lián)會(huì)長(zhǎng)攜心理健康教育電子雜志《心晴》赴中國(guó)海洋大學(xué)開(kāi)展交流活動(dòng)。同時(shí)深入開(kāi)展與兄弟學(xué)院的交流活動(dòng)，通過(guò)聯(lián)合舉辦活動(dòng)、工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，分析好的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)探討新的工作思路和方法。

二、本年度工作心理健康教育工作的效果

201*年，我院心理健康教育工作通過(guò)扎實(shí)的常規(guī)工作開(kāi)展和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新工作思路和方法，為學(xué)生心理健康成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的保障，工作效果明顯，受到了各界的一致好評(píng)。

1、在心理健康教育工作方面涌現(xiàn)出一批務(wù)實(shí)肯干的優(yōu)秀學(xué)生干部，在校級(jí)表彰中，我院有班級(jí)優(yōu)秀心理聯(lián)絡(luò)員3名，大學(xué)生心理健康聯(lián)合會(huì)優(yōu)秀學(xué)生干部7名，大學(xué)生心理健康聯(lián)合會(huì)優(yōu)秀學(xué)生干事17名。

2、心理健康知識(shí)宣傳渠道進(jìn)一步拓寬。建立完善了學(xué)院心理健康教育的專題人人網(wǎng)主頁(yè)以及心健聯(lián)微博，并實(shí)時(shí)更新，發(fā)布最新心理健康知識(shí)及生活小貼士、優(yōu)美文章等，從而使同學(xué)們?cè)跒g覽網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中收獲更多，也為廣大學(xué)生提供了交流平臺(tái)，更多的同學(xué)積極參與到心理健康教育活動(dòng)中來(lái)，使心理健康教育工作更貼近學(xué)生，更好地服務(wù)學(xué)生。

3、活動(dòng)開(kāi)展深入人心，學(xué)生參與心理健康教育工作的熱情大幅提高。為了普及心理健康知識(shí)，開(kāi)展了各色的主題教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，活動(dòng)的趣味性更強(qiáng)，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中能夠更好的表達(dá)自己，能夠更好的發(fā)展自己，在學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的同時(shí)愉悅身心，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，關(guān)注自己身心健康發(fā)展的意識(shí)自覺(jué)性逐漸養(yǎng)成。

4、逐步打破了學(xué)生對(duì)心理咨詢的錯(cuò)誤認(rèn)知。受到一些傳統(tǒng)觀念的影響，部分同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)為心理健康教育工作只是針對(duì)心理存在困惑的同學(xué)開(kāi)展，從而對(duì)心理健康教育工作的配合力度不夠、熱情不高。隨著我院心理健康教育工作的不斷深入，同學(xué)們?nèi)�面了解了心理健康教育工作的�?nèi)容，認(rèn)識(shí)到了心理健康教育的發(fā)展性，從而學(xué)會(huì)主動(dòng)尋找心理咨詢，幫助自己全面認(rèn)識(shí)自我，全面發(fā)展自我。

5、隨著對(duì)外交流的不斷深入，心理健康教育工作的互動(dòng)平臺(tái)逐步搭建。在各種活動(dòng)的交流走訪過(guò)程中，與兄弟學(xué)院、兄弟高校的友誼更加深厚，工作交流更加深入，為我院心理健康工作取得長(zhǎng)足發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、本年度工作心理健康教育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、充分發(fā)揮班級(jí)心理健康聯(lián)絡(luò)員的紐帶作用。班級(jí)心理健康聯(lián)絡(luò)員承擔(dān)了學(xué)院心理健康教育工作的落實(shí)，班級(jí)同學(xué)心理健康狀況的動(dòng)態(tài)反饋等工作。學(xué)院的心理健康工作要落實(shí)到每一位同學(xué)身邊，心理健康聯(lián)絡(luò)員是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員將班級(jí)同學(xué)心理健康狀況及時(shí)反饋，學(xué)院才能針對(duì)性的開(kāi)展教育工作。

2、工作開(kāi)展要面向?qū)W生，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。不同年級(jí)的學(xué)生在不同時(shí)期也會(huì)有不同的心理健康狀態(tài)，要想心理健康教育收到實(shí)效，就要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，多了解學(xué)生的想法、多調(diào)查、多研究、多指導(dǎo)。了解了學(xué)生的需求之后開(kāi)展的工作才能受到學(xué)生的歡迎，教育效果才明顯。

3、發(fā)揮學(xué)生主體優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展心理健康教育。學(xué)院開(kāi)展心理健康教育工作的核心是人，教育的效果要?dú)w結(jié)到學(xué)生心理健康素質(zhì)的提高上。要通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和心理健康知識(shí)的不斷宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的主動(dòng)性，同時(shí)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境和氛圍，為心理健康知識(shí)的普及創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生在心理健康知識(shí)宣傳教育中的主體優(yōu)勢(shì)。4、主題教育活動(dòng)要注重效果，不能為活動(dòng)而活動(dòng)。開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)的本質(zhì)是讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，不僅僅是為了學(xué)生參與活動(dòng)，活躍氛圍，而忽視了活動(dòng)的教育性。

四、對(duì)我校開(kāi)展心理健康工作的暢想

我校心理健康教育工作的開(kāi)展為學(xué)院心理健康教育工作的開(kāi)展提供了深刻的指導(dǎo)，積極組織學(xué)院學(xué)生參與學(xué)校開(kāi)展的心理健康教育活動(dòng)也是我院心理健康教育工作的一部分，在以后的心理健康教育工作中，希望能夠繼續(xù)保持良好的互動(dòng)關(guān)系，保持溝通交流，共享工作經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)資源，共同為我院學(xué)生身心健康發(fā)展保駕護(hù)航。

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