東白小學201*年時期教師校本培訓工作總結(jié)

201*201*學年度第二學期期末

暑期培訓工作總結(jié)

索羅學區(qū)東白小學二○○一.七

東白小學201*年時期教師校本培訓工作總結(jié)東白小學根據(jù)鄉(xiāng)學區(qū)的統(tǒng)一安排部署，期末工作結(jié)束后，利用暑假初進行了為期五天的校本培訓，就培訓方向、培訓內(nèi)容、培訓形式做具體安排，保證培訓活動的有序高效，達到預期的目的�，F(xiàn)就培訓的有關事宜總結(jié)如下：一、保障和安排

1、實行教師坐班簽到制。要求全體人員每天按8：00-11：00，下午2：00-4：30上下班，關于上班前五分鐘簽到，從時間上保證。

2、安排了具體的學習內(nèi)容，對每天必學內(nèi)容排了課表，要求教師按課表進行集體學習和課外自修，在學習內(nèi)容上進行了具體的落實。

3、每天到會議室簽到后，進行集中學習、培訓，通過看光碟、寫筆記、淡心得等形式，使全體教師進一步統(tǒng)一思想，提高認識，達成共識。

二、過程和做法

嚴格按照“學校暑期教師技術(shù)培訓計劃”和“課表”安排的內(nèi)容，采取一看、二聽、三淡、四講的方式，進行學習培訓。把培訓內(nèi)容與教學法實際結(jié)合起來淡體會，說心得，講認識，把培訓結(jié)果和基本工作總結(jié)聯(lián)系起來，淡經(jīng)驗，淡教訓，講改進措施，為今后教育教學工作掃除障礙，鋪平道路。通過“看先進的、聽模范的、說自己的，講今后的“使

教師進一步明確方向，認識現(xiàn)壯，改進方法，為今后優(yōu)質(zhì)高效的工作和創(chuàng)先爭優(yōu)打好堅實的基礎。

三、效果和共識

通過“看、聽、說、講”的培訓活動，我校全體教師達成了以下共識：

1、忠誠黨的教育事業(yè)，堅守崗位，無私奉獻，開拓創(chuàng)新，“優(yōu)質(zhì)高效”課堂，爭優(yōu)異成績，做優(yōu)秀教師，辦人民滿意教育的信念絲毫不動搖。

2、齊心協(xié)力，共同提高教育教學質(zhì)量，辦“質(zhì)量一流、成績一流”的學校的勁頭不減。

3、借學洋思的教學模式和杜郎口教學經(jīng)驗契機，加大課改力度，努力提升自身的教育教學水平，為創(chuàng)一流成績增添動力，提供保障。

4、規(guī)范言行，為人師表，努力踐行科學發(fā)展觀，落實教師職業(yè)道德規(guī)范要求，遵紀守法，努力做一個合格的、優(yōu)秀的人民教師。、

5、扎實安排好下學期的工作，利用暑期做好相關準備，爭取下學期有個更好的開關，在下學年中爭取更好的教育教學成績。

東白小學201*.7.

擴展閱讀：201*年暑假校本培訓總結(jié)

201*年金樂小學暑假校本培訓總結(jié)

為了進一步更新全體教師的教育觀念，造就高素質(zhì)的教師隊伍，扎扎實實練好教學基本功，提高我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，在這次培訓活動中，由校長抓組織落實，全體教工都非常重視，能夠充分利用好在校培訓時間,在這20天里，全體教工不畏酷暑，嚴格遵守學習紀律，堅持做到不遲到、不早退、不隨便離開會場，會議期間不但積極參加學習交流，而且做了大量的學習筆記，以飽滿的熱情投入到了本次培訓活動中，收到了很好的效果，現(xiàn)將本次培訓工作總結(jié)如下：

一、精心組織，確保質(zhì)量

(1)學校非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓小組，加強對校本培訓工作的指導。整個培訓工作認真準備、精心組織，針對本校的特點和教師們的實際情況，結(jié)合目前的基礎教育課程改革合理地安排了培訓內(nèi)容，注重了培訓的實效性：有提升教師職業(yè)道德水平的講座；有提升教師教育教學水平的基本功比賽和研討活動、還有教育教學信息化技術(shù)培訓,這一系列的培訓，如春風化雨，潤物無聲，使教師學到了知識，掌握了技能，受益非淺。本期培訓工作我們得到了區(qū)教研室領導的大力支持和指導，全體教工受到極大的鼓舞

二、采用多種培訓形式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)

根據(jù)上級指導思想，結(jié)合我校實際情況，我校采取了靈活多樣的校本培訓方式。采用了以理論學習與案例分析相結(jié)合、集中學習和分組討論相結(jié)合、培訓與考核相結(jié)合、校本培訓與自我學習相結(jié)合，貼近教師培訓的內(nèi)容，培訓中教師相互學習相互啟發(fā)，全體教師紛紛表示，象這樣的活動從解決教師教學工作的實際出發(fā)，有實效、有吸引力，都愿意靜下心來好好學習，為接下來的教育教學工作奠定基礎。

三、內(nèi)容豐富多彩，成績顯著

1、新課程理念培訓和師德素養(yǎng)大提升。教師的職業(yè)道德素養(yǎng)決定了他們是否有敬業(yè)、樂業(yè)精神，而教師對課程理念的認識程度直接影響課程改革實驗的成效，為此，徐永紅主任組織全體教師學習了《教師心理調(diào)適》、《教師專業(yè)成長》、《兒童心理健康成長》等專題內(nèi)容。學校還組織教師以學科組為單位學習，解讀了語、數(shù)、英三學科的新課程標準，聆聽區(qū)教研室領導學科教研輔導講座，每位教師都能以積極、認真的心態(tài)參與新課程和校本培訓，通過學習明確了新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)時代要求，教師明白在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展。

2、基本功比武，促進教師教學能力的提高。為了進一步深化學校的新課程改革，科學把握提高教學質(zhì)量的真正內(nèi)涵，切實減負增效，提高教學質(zhì)量，提高教師命題能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，學校教導處精心組織教師進行備課、說課等基本功比賽，培訓貼近教師教學實際，促進了我校教師的成長步伐，受到廣大教師的一致好評。

3、操作培訓，達到一專多能。副校長張超為使教師熟練掌握課件制作技術(shù)，能獨立制作質(zhì)量較高的課件，使計算機能更有效地為教學服務。學校對全校老師進行了Powerpoint制作培訓，白板操作技術(shù)等各種知識。通過學習使大多數(shù)教師熟練地掌握了幻燈片的制作和白板的操作，努力提高了全體教師教學技能。

四、規(guī)范制度、嚴格考勤

為保證我校本次校本培訓的實效性、全員性，學校領導帶頭嚴格遵守學校制度，嚴格考勤，確保了本次校本培訓規(guī)范、有效，圓滿的完成。

通過此次的暑期校本培訓必將帶動我校教師在各自的崗位上不斷引進活水，充實完善自己的知識結(jié)構(gòu)，我校也將繼續(xù)以全面提高教師的綜合素質(zhì)為核心，不斷開發(fā)校本培訓內(nèi)容，創(chuàng)新校本培訓的新形式，促進教師專業(yè)化發(fā)展，“引領成長，追求卓越”，以智慧和勇氣不斷提高我們學校的辦學品位

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