201*年度內(nèi)三科主任工作總結(jié)
201*年度內(nèi)三科主任工作總結(jié)
老年病醫(yī)院內(nèi)三科宋桂花張偉內(nèi)三科建立2個(gè)多月來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各科主任的熱情幫助下及各同事的共同努力協(xié)作下,工作順利完成;仡欉^(guò)去的時(shí)光,無(wú)論從科室管理、醫(yī)療安全、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量及總體效益等方面,均取得了一些成績(jī),但是仍有不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:一、主要成績(jī):
1、進(jìn)一步建立建全并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,全方面提高醫(yī)療質(zhì)量,滿(mǎn)足病員群眾的醫(yī)療要求,并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《病例處方書(shū)寫(xiě)規(guī)范》、各項(xiàng)《核心制度》,《醫(yī)療法規(guī)》等。規(guī)范了廣大醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療行為,教育大家學(xué)法、懂法、守法,依法保護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益,為我院安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)各大臨床醫(yī)療質(zhì)量的檢查力度,并更好的落實(shí)臨床、醫(yī)療護(hù)理制度,全方面提高我院的診療水平。在劉院長(zhǎng)的督導(dǎo)下、黃副院長(zhǎng)的指導(dǎo)與幫助下,多次開(kāi)展院內(nèi)科室及醫(yī)護(hù)人員會(huì)議,布置臨床工作。就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)等方面進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查。通過(guò)平時(shí)的檢查使許多易于疏忽的問(wèn)題得以解決。為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療安全,定時(shí)組織各科人員參加會(huì)議,就各科室存在或出現(xiàn)的弊端及醫(yī)療安全隱患,加以討論商量下一步的工作及防范措施,為臨床安全醫(yī)療提供了保障。
3、加強(qiáng)臨床業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),針對(duì)我院實(shí)際特點(diǎn),通過(guò)科室主任講座形式,
提高了我院醫(yī)療學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,并多次組織心肺復(fù)蘇演練,取得了良好的效果,達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。
5、時(shí)刻不忘首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格查巡房制度及科室會(huì)診制度沒(méi)有推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生,特別是在搶救危重病人時(shí)全院醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作各自認(rèn)真履行職責(zé),使每一位病人都得到了最好的救治。內(nèi)三科建立2個(gè)多月來(lái),沒(méi)有因?yàn)閾尵炔∪瞬坏轿欢疳t(yī)療糾紛事情的發(fā)生。
6、在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,內(nèi)三科涌現(xiàn)出很多好人好事,崔冰,李永娜,王秀翠,曹春多次受到患者表?yè)P(yáng),并為科室贏得多面旌旗。7、內(nèi)三科在短短2個(gè)月時(shí)間內(nèi),收治患者人,治愈人,好轉(zhuǎn)人,死亡0人,治愈率%?梢哉f(shuō)是碩果累累。
8、醫(yī)務(wù)人員努力提高服務(wù)態(tài)度及服務(wù)質(zhì)量,使來(lái)院就診病人抱著希望而來(lái),滿(mǎn)意而歸。每一位醫(yī)務(wù)人員以方便病人為己任,急病人之所急,想病人之所想。全方面的方便病人。通過(guò)全院醫(yī)護(hù)人員兢兢業(yè)業(yè)及不懈努力,圓滿(mǎn)完成本年度工作。二、存在問(wèn)題:
1、病房工作繁瑣,既對(duì)門(mén)診又對(duì)住院,工作千頭萬(wàn)緒。沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)為醫(yī)院長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。把工作做得更細(xì)。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不足,要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進(jìn)修學(xué)習(xí),提高科室醫(yī)
務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平及工作能力。學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚,應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、科室各項(xiàng)登記不夠及時(shí)、認(rèn)真仔細(xì)。針對(duì)此情況下一步將建全各項(xiàng)登記制度,杜絕人為因素的存在。
4、管理有疏漏,開(kāi)展業(yè)務(wù)范圍較狹窄。下一步加強(qiáng)管理,制定工作目標(biāo),拓展業(yè)務(wù)范圍,引進(jìn)新技術(shù)。
總之,在201*年工作中有得有失,在今后的工作中仍需努力,堅(jiān)持不懈地抓好醫(yī)療質(zhì)量的管理,將各項(xiàng)工作做到實(shí)處,落實(shí)到人。使內(nèi)三科工作安全平穩(wěn)的進(jìn)行,為我院的安全醫(yī)療工作貢獻(xiàn)出所有的力量。201*年即將來(lái)臨,在新的一年里我們?cè)谌嫣岣咴\療水平及服務(wù)態(tài)度的基礎(chǔ)上,以二級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)完善其他工作,讓我們共同期待一個(gè)新的二級(jí)醫(yī)院的誕生!
201*年歲末
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內(nèi)三科201*年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作總結(jié)
201*年我科在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的督促下繼續(xù)開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)服務(wù)方案和工作計(jì)劃明確,創(chuàng)建指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),豐富內(nèi)涵,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,不斷滿(mǎn)足患者的需要,讓患者滿(mǎn)意!耙圆∪藶橹行模貧w護(hù)理本位”,的護(hù)理理念已深深植入醫(yī)護(hù)人員的心,并使其進(jìn)一步融入到患者服務(wù)中,在這服務(wù)中取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:(一).活動(dòng)內(nèi)容:1.認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,改變服務(wù)理念?剖医M織護(hù)理人員反復(fù)學(xué)習(xí)院內(nèi)制定的《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)手冊(cè)》以及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,及本科室的《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)手冊(cè)》。2.繼續(xù)責(zé)任制護(hù)理。將責(zé)任護(hù)士分為了A、B兩個(gè)小組,分別由盧曉梅和李虹擔(dān)任組長(zhǎng)。A1、B1為組長(zhǎng)A2、B2為責(zé)任護(hù)士。責(zé)任護(hù)士提供全面的、連續(xù)、全程的護(hù)理服務(wù)我們病區(qū)按護(hù)齡、職稱(chēng)、工作能力的強(qiáng)弱,合理排班,實(shí)行責(zé)任制護(hù)理。結(jié)合護(hù)士分層管理,組長(zhǎng)將病情輕重、護(hù)理難度和技術(shù)要求不同的患者分配給責(zé)任護(hù)士,并擬訂護(hù)理計(jì)劃,實(shí)施監(jiān)督管理。責(zé)任護(hù)士在日常工作中落實(shí)好整體護(hù)理,把生活護(hù)理、病情的觀察、病人的診治、康復(fù)指導(dǎo)融位一體,為病人提供全面的、連續(xù)、全程的護(hù)理服務(wù)。每組的高年資護(hù)士除了負(fù)責(zé)自己的病人所承擔(dān)責(zé)任護(hù)士工作外,還要負(fù)責(zé)所在組的護(hù)理質(zhì)量的檢查和對(duì)年輕護(hù)士工作的指導(dǎo)。全面落實(shí)了責(zé)任護(hù)士的護(hù)理職責(zé),為患者提供連續(xù)、全程的護(hù)理服務(wù)。病區(qū)責(zé)任護(hù)士的姓名掛在每個(gè)病房的墻壁上,護(hù)士長(zhǎng)的姓名貼于病室墻上,便于病人知道。3.排班形式:實(shí)行了三個(gè)8的排班模式,并靈活安排二線(xiàn)班,以備在緊急情況立即投入病人護(hù)理工作。根據(jù)病人的數(shù)量、危重病人數(shù)及病人需求實(shí)行了護(hù)士8小時(shí)工作,24小時(shí)負(fù)責(zé)制的連續(xù)化整體護(hù)理。護(hù)士的工作時(shí)間延長(zhǎng)了,護(hù)士在病房與病人的交流,護(hù)理時(shí)間增多了。我們還在病區(qū)創(chuàng)辦了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)十化”宣傳欄,并公示了基礎(chǔ)護(hù)
理服務(wù)項(xiàng)目和分級(jí)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)辦大幅健康教育宣傳欄。以使病人和家屬掌握更多的健康教育知識(shí),同時(shí)讓病人和家屬及時(shí)了解我們的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的意義、目的和要達(dá)到的效果,使他們更好地監(jiān)督和配合我們的工作。護(hù)患關(guān)系融洽了,彼此距離縮短了,護(hù)患關(guān)系不再是我們的尷尬。4.健康教育:為患者提供健康教育、康復(fù)指導(dǎo),心理護(hù)理。健康教育形式多樣:床旁的個(gè)別指導(dǎo)、形象直觀的圖片、墻報(bào)、幻燈片、健康教育手冊(cè)等。,5.開(kāi)展了中醫(yī)特色護(hù)理:耳穴埋豆、艾條盒灸、中藥浴足、中藥離子導(dǎo)入,中藥?kù)贍C,中醫(yī)治療月收入在一萬(wàn)元左右。6.充分利用便民箱,為病人提供力所能及的幫助。7.加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量的控制,提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)每日兩次查房,每周一次夜查房。檢查工作中存在的問(wèn)題并加以指導(dǎo),參加危重病人的搶救護(hù)理。護(hù)士長(zhǎng)每日深入病房,進(jìn)行督促檢查,實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出,要求及時(shí)更改。利用晨會(huì)時(shí)間,午餐時(shí)間,休息時(shí)間討論工作中遇到的情況,聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,尤其在剛試點(diǎn)的初期大家經(jīng)驗(yàn)不足,通過(guò)大家多次的交流經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí)、查找不足。例如,每日入院的新病人、病危病人等都要進(jìn)行其護(hù)理質(zhì)量的檢查。每日交班后晨間查房,晨間護(hù)理后的查房、晚間護(hù)理后查房、醫(yī)囑執(zhí)行的情況等進(jìn)行全面的質(zhì)量監(jiān)控,早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,早解決問(wèn)題。這一年下來(lái),能有較好的推進(jìn)我們的責(zé)任制護(hù)理。病人床旁護(hù)士的聲音更為親切了,高年制護(hù)士們的責(zé)任感更強(qiáng)了,年輕護(hù)士們也開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了,每個(gè)人都把自己負(fù)責(zé)的病人護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行自查,大家把自己作為質(zhì)量控制一份子,更好地確保護(hù)理安全,提高護(hù)理質(zhì)量。8責(zé)任制與績(jī)效掛鉤,提高護(hù)士滿(mǎn)意度在責(zé)任制護(hù)理模式實(shí)施中,以工作能力,工作量,工作質(zhì)量,崗位風(fēng)險(xiǎn),病人滿(mǎn)意度為考核指標(biāo),打破大鍋飯局面,體現(xiàn)多勞多得,高風(fēng)
險(xiǎn),高報(bào)酬,另一方面也充分體現(xiàn)高年資護(hù)士?jī)r(jià)值,體現(xiàn)工作能力強(qiáng)工作出色的護(hù)士的價(jià)值,并為年輕護(hù)士起到表率和榜樣的作用,增加職業(yè)的自豪感和價(jià)值感,而年輕護(hù)士有了學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力。責(zé)任制護(hù)理也打破了一些護(hù)士依賴(lài)的心態(tài),讓其意識(shí)到自己的不足和欠缺,調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)積極性,要有好的服務(wù)態(tài)度,熟練的操作技能,更要不斷更新和補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)知識(shí),為提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)打下基礎(chǔ)。建立護(hù)患溝記錄及不定期滿(mǎn)意度調(diào)查:將護(hù)患溝通記錄本掛在醒目處,并不定期進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查,征詢(xún)病人的意見(jiàn),以求真務(wù)實(shí)客觀的對(duì)我們的工作進(jìn)行評(píng)判,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理,及時(shí)將處理意見(jiàn)反饋給病人,以便改進(jìn)我們的工作。9.加強(qiáng)交流溝通,改進(jìn)服務(wù):(1)每月進(jìn)行一次工休座談,征求病人意見(jiàn)。(2)每周一次護(hù)理會(huì)議,討論在上周工作中的不足及下周的重點(diǎn)。(3)每月一次護(hù)理質(zhì)量小組會(huì)議:對(duì)各護(hù)理質(zhì)量考核進(jìn)行分析總結(jié),每季度一次醫(yī)護(hù)討論會(huì),增加醫(yī)護(hù)之間的合作10.簡(jiǎn)化了護(hù)理文書(shū),取消了一般護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě),建立和完善整體護(hù)理的各種護(hù)理表格并在臨床進(jìn)行實(shí)施。如:入院評(píng)估單、護(hù)理記錄單、生活護(hù)理執(zhí)行單、導(dǎo)管風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估單、各種交接轉(zhuǎn)運(yùn)單等。大大減少了護(hù)士每天書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū)的時(shí)間,把時(shí)間還給護(hù)士,把護(hù)士還給病人。11.制定,學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急能力,應(yīng)對(duì)病人驟增或突發(fā)公共事件,及各種應(yīng)急事件,確保患者和護(hù)理安全。通過(guò)演練,使護(hù)理人員充分了解應(yīng)急情況下應(yīng)該采取的處理程序,從而在護(hù)理工作中遇到各種突發(fā)事件時(shí),能采取各種得力措施和有效辦法,熟練使用各種急救技術(shù)和裝備,做到規(guī)范處置,及時(shí)化解危機(jī)。12.為落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)護(hù)理管理制度和護(hù)理安全管理措施,加強(qiáng)臨床護(hù)理,保證醫(yī)療安全,護(hù)理部制訂了一些安全標(biāo)識(shí),如防跌倒標(biāo)識(shí)、藥物過(guò)敏標(biāo)識(shí)等,減少和不良事件的發(fā)生。13.加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì):每月開(kāi)展基礎(chǔ)護(hù)理操作技能培訓(xùn),使基礎(chǔ)護(hù)理操作更加規(guī)范、專(zhuān)業(yè)。每月開(kāi)展科室護(hù)理業(yè)務(wù)講課,鼓勵(lì)年輕護(hù)士擔(dān)任主講,提高護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性,培養(yǎng)護(hù)士自信心。(二)、活動(dòng)成果
1.護(hù)理人員理念改變:以病人為中心,滿(mǎn)足病人需求。2.通過(guò)這一年大家的不懈努力,病區(qū)病人滿(mǎn)意度一直都在97%左右。3.責(zé)任護(hù)士加強(qiáng)了病房巡視及積極翻身拍背,并大大減少了壓瘡及跌倒事故的發(fā)生。4.責(zé)任護(hù)士對(duì)病人病情全面了解,提高了治療水平,減少了醫(yī)療事故的發(fā)生,縮短了患者住院時(shí)間,減輕了患者的負(fù)擔(dān)。5.護(hù)士站呼叫鈴響頻率一直穩(wěn)在15次左右。6.充分發(fā)揮年輕護(hù)士的聰明才智,設(shè)計(jì)制作了放置砂輪的盒子。7.護(hù)士的上進(jìn)心增強(qiáng)了,責(zé)任心增加了,更加細(xì)心了。并努力學(xué)習(xí),發(fā)表論文。8、滿(mǎn)意度的改變:護(hù)士關(guān)心病人,病人理解護(hù)士,提高了護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度。(三)、存在的問(wèn)題1.有的年輕護(hù)士專(zhuān)科知識(shí)全欠缺,入院、出院時(shí)宣教內(nèi)容欠豐富,不到位。2.有的年輕護(hù)士未擺正心態(tài),遇著不滿(mǎn)意的患者,竭力爭(zhēng)辯,導(dǎo)致誤會(huì)愈來(lái)愈深,引來(lái)不必要的麻煩。3.護(hù)士主動(dòng)到病房服務(wù)意識(shí)不夠。4.護(hù)士的護(hù)理服務(wù)還不夠規(guī)范。5.在病人滿(mǎn)意度調(diào)查中,提出不滿(mǎn)意或較滿(mǎn)意的項(xiàng)目主要集中于護(hù)理服務(wù)不到位、主動(dòng)性較差、溝通交流不及時(shí)等問(wèn)題。6.在日常檢查中,病人大多數(shù)能接受護(hù)理人員的基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理,卻有部分病人不愿意接受護(hù)理人員的服務(wù)?一方面是考慮到怕收費(fèi),另一方面是難于面對(duì)除家人外的私密生活護(hù)理。(四)、整改措施1.認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容,加深認(rèn)識(shí)。2.加強(qiáng)對(duì)年輕的教育和情緒疏導(dǎo),讓她們擺正心態(tài),加強(qiáng)她們的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),更
好的為患者服務(wù)。3.對(duì)年輕護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)年輕護(hù)士如何溝通,并制訂了健康教育手冊(cè)。4.加強(qiáng)專(zhuān)科知識(shí)學(xué)習(xí),整理了常見(jiàn)病種的出院指導(dǎo),病人出院前向病人講解。5.加強(qiáng)對(duì)責(zé)任護(hù)士的考核和監(jiān)督。6.充分考慮年輕護(hù)士的優(yōu)點(diǎn),取其利,避其弊。7.加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量的控制,提高護(hù)理質(zhì)量,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,使護(hù)理質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn)。把人人作為質(zhì)量控制點(diǎn),監(jiān)督檢查,職責(zé)落實(shí),完善了護(hù)理質(zhì)量管理體系:實(shí)行責(zé)任組長(zhǎng)→護(hù)士長(zhǎng)→護(hù)理部監(jiān)督機(jī)制,責(zé)任組長(zhǎng)對(duì)本組其他低年資護(hù)士分管的病人承擔(dān)具體落實(shí)指導(dǎo),督促檢查等質(zhì)量控制責(zé)任,充分發(fā)揮高年資護(hù)士的作用,低年資及工作責(zé)任心不強(qiáng)和技術(shù)水平較低的護(hù)理人員為重點(diǎn)監(jiān)督對(duì)象,提高質(zhì)量管理的效率和效果。形成人人參與質(zhì)量管理,各司其職,各負(fù)其責(zé)的局面。8.以病人滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn),告知溝通,滿(mǎn)足需求,建立了和諧的醫(yī)患關(guān)系:護(hù)士為了使自己工作得到較好評(píng)價(jià),必須與病人有效溝通和開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù),變被動(dòng)為主動(dòng),切實(shí)提供對(duì)病人全過(guò)程、全方位、個(gè)性化的最佳服務(wù),最終達(dá)到病人滿(mǎn)意,社會(huì)信賴(lài)的目標(biāo)。9.規(guī)范護(hù)理服務(wù):要求護(hù)士主動(dòng)熱情,微笑服務(wù),接待患者做到“五主動(dòng)”主動(dòng)起立、接物、問(wèn)候、自我介紹、健康宣教。耐心解釋做到“四個(gè)不”:不直呼床號(hào)、對(duì)詢(xún)問(wèn)不說(shuō)不知道、對(duì)難辦的不說(shuō)不行、對(duì)患者主訴不說(shuō)沒(méi)事。工作雖取得了一點(diǎn)成績(jī),但仍存在許多不適之處,我們清醒的認(rèn)識(shí)到:優(yōu)質(zhì)服務(wù)僅僅停留在“門(mén)好進(jìn),臉好看,話(huà)好聽(tīng)”這種表面的層次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要強(qiáng)調(diào)相互之間良好的護(hù)患溝通,要關(guān)注服務(wù)對(duì)象的感受,要通過(guò)具體的行為舉止把你的“歡迎之意,尊敬之意,熱情之意”傳遞給病人,才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù)。我們將遵循護(hù)理質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的科學(xué)管理原則,堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念,以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理、提供滿(mǎn)意服務(wù)”為工作目標(biāo),升華我們的護(hù)理服務(wù),提高護(hù)士的整體素質(zhì)。我相信,我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作會(huì)做的越來(lái)越好!201*年12月23日
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