教育頂崗實習(xí)總結(jié)

教育頂崗實習(xí)總結(jié)

實習(xí)學(xué)校：通道二完小李正輝

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在通道二完小實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。下面我將主要從以下幾個方面來對我這頂崗實習(xí)半年以來進行一個簡單的總結(jié)。

關(guān)于教學(xué)方面，學(xué)校分配好的計劃，我教二、三年級的共四個班的美術(shù)課，但是其間有老師請假都要求我們?nèi)ド险n，所以我還上了語文，數(shù)學(xué)，英語。。。。。。其中帶了一個多月的一年級三班的數(shù)學(xué)課。

1.上課之前，我只認真寫過了關(guān)于美術(shù)方面的教學(xué)計劃，就是對于低年級的美術(shù)教學(xué)，主要的不是他們畫什么，而是要使他們通過繪畫去了解生活，深入生活，去發(fā)現(xiàn)美，提煉美，創(chuàng)造美，學(xué)生能夠用繪畫這樣特殊的語言來表達自己的真實情感，從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣。

2.備課，開學(xué)初，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進行備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后提前備好課，寫好教案，上網(wǎng)查資料，制作教具，自己畫范畫，以學(xué)生觀察生活的角度思考每一個問題，做到以學(xué)生為主體，我積極地引導(dǎo)思路，備好每一節(jié)課的內(nèi)容。3.上課，上好課的前提是做好課前的準備，不打無準備之戰(zhàn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要一定的駕馭課堂的能力，這課堂上的成與敗，關(guān)鍵在這里，達到你預(yù)期想的成效沒。4.聽課。我個人的體會很深刻，學(xué)到了很多的東西，在聽課的同時，我會注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng)，做好記錄，思考我以后該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和以往在學(xué)校聽課時不一樣的，它不僅僅要學(xué)習(xí)老師怎樣講課，還要去學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候會做筆記，吸收老師的優(yōu)點，每個老師都有其特點，都有值得我努力學(xué)習(xí)改進的地方。

5.輔導(dǎo)，我利用課余時間，對學(xué)生進行輔導(dǎo)，耐心的解讀，有同學(xué)平時會去寫生，寫生的畫都會給我看，我就針對不同情況不同的學(xué)生解釋一些比較專業(yè)的知識。

6.作業(yè)，根據(jù)減負的要求，我一個星期的作業(yè)，也就１－２張得畫，都是能表達自己感情的，能與實際生活相關(guān)的話題。

7.批改作業(yè)，我會盡量給學(xué)生以鼓勵的最高標準打分，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不要總是以“不會畫”的名義退縮，讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評價，就不會再當(dāng)“逃兵”，熱愛美術(shù)，所以要肯定學(xué)生欣賞美的杰作，予以鼓勵！

在班主任工作方面，由于我的指導(dǎo)老師是教語文，而我又是教美術(shù)，雖然我每個星期也都會去聽她的語文課，但沒有實質(zhì)性的參與班級的管理。但值得一提的是，這學(xué)期一開始我就被分到教務(wù)處工作，輔助日常教務(wù)，也在政教處工作，是男生管理員的得力助手，教務(wù)和政教的工作給了我很大發(fā)展的空間，完全彌補了我在班主任工作這一塊的空白。我一直努力的工作，不懂就問，主任也很耐心的教我，一個學(xué)期下來收獲很大，真心的感謝你們！在教育調(diào)查與研究上，我們從教學(xué)實際出發(fā)，從課堂中存在的突出問題為起點，針對學(xué)生上課不認真聽講、自我約束力、自控能力差等問題開展了“一帶一”幫扶活動、“陽光之眼”等一系列活動來解決這些不良習(xí)慣，學(xué)生們親自參與到活動中來，極大地調(diào)動了他們的積極性，各班班主任及相關(guān)任課老師也參與進來。經(jīng)過老師們和學(xué)生們的共同努力，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有所成效，取得了很好的成績，這項活動的進行不僅使教學(xué)環(huán)境得到優(yōu)化而且教學(xué)成績也顯著提高。為了更好的鞏固這一成果，我們還進一步完善活動的后期監(jiān)督工作，真心的希望學(xué)生們能深獲其利。

半年多的充分鍛煉使我成熟了許多，深入的交流使我更加理智。短暫而充實的半年教學(xué)生活，使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能，還有為人處世的方法。我在這里得到了提升，得到了鍛煉，我會將在這次實習(xí)過程中得到的經(jīng)歷、收獲化作一股動力激勵自己去努力進取、拼搏奉獻！我始終相信，“一份耕耘，一份收獲”，無論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點，無論是自己的開拓進取還是學(xué)生的成長提高，都讓我感到無比的幸福！

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教育頂崗實習(xí)總結(jié)

本次教學(xué)實習(xí)歷時近三個月，在此期間，我充分把握本次教學(xué)實踐，使得自己在此期間教育教學(xué)水平得到了極大地提高。我還以較為理想的教育教學(xué)業(yè)績與極其優(yōu)異的表現(xiàn)，獲得了實習(xí)單位的一致認可與稱贊，圓滿的完成了本次頂崗任務(wù)。

在實習(xí)準備期間，在指導(dǎo)老師×××教授的耐心指導(dǎo)下，我認真?zhèn)湔n，積極參加試講說課練習(xí)，并抽出空余時間，利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館的資源虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀教學(xué)教學(xué)手段，以此達到強化提高自身教育教學(xué)水平的目的。同時，我還與小組其他成員定時進行經(jīng)驗交流與探討，借助研討來深入挖掘教材內(nèi)涵，分析課程標準的各項要求，以期能夠以最為優(yōu)異的狀態(tài)進入實習(xí)單位進行教學(xué)實習(xí)。最終，功夫不負有心人，在自己不謝努力之下，我順利通過了學(xué)院組織的“崗前培訓(xùn)”，并按時到達實習(xí)單位進行頂崗實習(xí)。

在頂崗實習(xí)期間，我充分利用電話，互聯(lián)網(wǎng)手段與本組其他成員積極進行經(jīng)驗的總結(jié)與探討。同時，在實習(xí)期間，我能夠妥善處理好同事以及師生之間的關(guān)系，能夠遵守并執(zhí)行學(xué)校的各項行為準則，能夠按時完成實習(xí)學(xué)校賦予的各項教育教學(xué)以及學(xué)生管理工作。各成員的崇高的敬業(yè)精神與良好的教師素養(yǎng)，受到實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生的一致稱贊。

在生物專業(yè)教學(xué)實習(xí)方面，我教學(xué)課時達到了近120節(jié)，一方面自身生物專業(yè)知識得到了進一步的夯實，教育教學(xué)技能也得到了極大的提高；另一方面也緩解了頂崗實習(xí)單位的教育教學(xué)壓力，給他們帶去了先進的教育教學(xué)理念，使得實習(xí)單位的師資力量得到進一步加強。在教學(xué)實踐中，我能夠認真編寫教學(xué)案，并虛心參加學(xué)校組織的聽課、評課活動，認真總結(jié)與反思，課堂內(nèi)外及時與學(xué)生進行溝通，深刻認識自身教學(xué)經(jīng)驗的不足，及時妥善的處理教學(xué)中暴露出的問題。通過一系列的努力與實踐，最終，我的教學(xué)水平得到極大的提高，達到了教學(xué)實習(xí)的預(yù)期目標。

實習(xí)期間，除了擔(dān)任相應(yīng)教學(xué)任務(wù)外，我還參加了班主任實習(xí)工作。一方面幫助原班主任完成對班級的日常管理，另外一方面也從中學(xué)到了許許多多的學(xué)生管理工作經(jīng)驗，對于今后的教育教學(xué)起到了一定的指導(dǎo)作用。在近三個月的實踐中，我深切體會到了班主任工作的艱辛與重要性，同時也熟悉了班級管理的各項環(huán)節(jié)，學(xué)會了如何開展班級工作。

在完成相應(yīng)教育教學(xué)及學(xué)生管理工作之外，我還充分利用空余時間進行一定的教育調(diào)查研究，從學(xué)生學(xué)習(xí)心理、學(xué)生行為習(xí)慣、班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、教師教學(xué)方式方法等多個方面對實習(xí)單位進行了初步調(diào)查，并且相互間積極交流探討，認真進行總結(jié)分析，最終整理出一篇篇具有代表性的高質(zhì)量的教育調(diào)查報告。

在實習(xí)結(jié)束后，我能夠按照學(xué)校的同一安排，按時安全返校。在實習(xí)期間五違紀現(xiàn)象出現(xiàn)，無安全事故發(fā)生。實習(xí)結(jié)束后后，都按時完成了相應(yīng)實習(xí)材料的填寫�？傊�，本次教育教學(xué)實習(xí)在全體成員的共同努力下，在指導(dǎo)老師×××教授的耐心指導(dǎo)下，取得了圓滿的成功。為自己的實習(xí)畫上了一個圓滿的問號。

總之，本次教學(xué)實習(xí)給了我一次寶貴的鍛煉機會，使我將大學(xué)學(xué)到的理論與現(xiàn)實密切結(jié)合，同時也在實踐中檢驗自身，使自己在磨礪中不斷成長，不斷進步！

××××××201*年12月4日

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