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高中節(jié)能減排工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 01:13:01 | 移動端:高中節(jié)能減排工作總結

高中節(jié)能減排工作總結

XXXX高中節(jié)能減排工總結

搞好節(jié)能減排工作是開展節(jié)能減排全民行動的重要組成部分,能幫助師生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣,意義重大,影響深遠,F(xiàn)將XXXX高中自201*年以來開展節(jié)能減排工作的情況總結如下:一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。

為了全面貫徹上級文件精神,落實節(jié)約資源、保護環(huán)境基本國策,我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策。在實施過程中,對于遇到的問題,大家共同商量,做出決策。結合各種環(huán)保日加強宣傳,提高節(jié)約意識。組織好每年一度的全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水宣傳日等活動。幫助學生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣,把節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透在學校教育教學中,從中培養(yǎng)有意識的節(jié)約行為。

二、全面采取節(jié)能減排措施。學校強化師生的節(jié)能環(huán)保意識和建設生態(tài)文明理念,建立健全節(jié)能環(huán)保制度,加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活過程中的節(jié)能環(huán)保管理,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護環(huán)境。尤其值得一提的是,我校水龍頭的管理維修工作,不僅方便學生洗手、用水等,也在其墻面上布有美觀實用的宣傳畫,提醒同學們節(jié)約用水,而且下水管道和廁所內的管道相通,這樣用過的水就可以得到再利用,去沖洗廁所,既減少了我校的用水總量,又增加了廁所的清潔程度,真正把節(jié)能環(huán)保工作落到了實處。在學生餐廳,張貼醒目標語,倡導節(jié)能減排,樹立節(jié)約意識。在9月份的時候,學校新添置了一些垃圾箱,并進行垃圾分類,回收。在學校草坪處有關于環(huán)保教育和學生養(yǎng)成教育方面的宣傳標牌,如:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“做好今天小事、成就明天大事”,“小草在睡覺,請你別打擾”等,綜合教學樓前的電子屏幕經常用這些提示語,時刻提醒著同學們,不僅要刻苦學習文化知識,還要關注自己的行為習慣和我們的校園環(huán)境,這些小的細節(jié)體現(xiàn)出我校領導對環(huán)保工作的高度重視,也增強了全體師生共建優(yōu)美、環(huán)保、文明校園的責任意識。我校在201*年伊始,針對201*年以來的資源消耗工作進行了自查和總結,從中總結出許多有益的節(jié)能減排措施,并制定了許多節(jié)能減排方案,實施的結果很明顯,以201*年為基礎,用水,用電,公車用油,自購水龍頭等用量不同程度下降5.11%,201*年前三個季度與201*年相比,用水,用電,公車用油,自購水龍頭等用量更是節(jié)約10.03%。

三、加強管理和監(jiān)督機制,維護校園環(huán)境。各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣;激發(fā)了學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感,培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經成為廣大師生的自覺行動。開展文明校風建設活動,讓綠色理念潛移默化的滲入學生心中。開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。學校開展文明班、文明辦公室、流動紅旗、道德之星等評比活動,在評比條件中體現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)境教育的要求,使節(jié)能減排、保護環(huán)境成為師生的自覺行動。

四、加強節(jié)能環(huán)保教育,營造節(jié)能減排校園文化。在教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校課堂教學。在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動,營造良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。我校注重對學生進行保護環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學生從身邊的細微事做起,使學生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關燈的習慣。團委出版報為大家介紹各種環(huán)保方面的知識,宣傳環(huán)保理念,從而指導同學們如何在學習和生活中更好地運用環(huán)保知識,改善學習和生活環(huán)境。

在上級領導的指導下,在我校師生的努力下,我們的校園環(huán)境更加整潔、美觀、優(yōu)雅、有序、文明,促進了學校節(jié)能減排工作和文明建設的全面發(fā)展。對學生進行環(huán)境教育是一項長期而艱巨的工作,我們將不斷創(chuàng)新,不斷探索,不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力把學校變得更美、更綠。

XXXX高中201*-10-

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中小學節(jié)能減排活動總結

建設節(jié)約型社會,是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發(fā)展需要作出的一項重大決策,是堅持和落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會、促進社會經濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實省市教育主管部門要求,我校開源節(jié)流、大力建設節(jié)約型學校,使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習慣,始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,F(xiàn)總結如下:

一、加強組織領導,明確工作職責

學校成立了節(jié)能減排宣傳工作領導小組,由校長任組長,副校長任副組長。工作小組辦公室設在教導處,日常工作由辦公室負責。節(jié)能減排宣傳小組負責學校的節(jié)能減排工作的實施,檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。

二、制定了明確的活動主題:

學校圍繞“節(jié)能攻堅,全民行動”的活動主題,堅持以科學發(fā)展觀為指導,以倡導節(jié)能的生產、生活方式和消費模式為重點,開展“校園低碳行動”,廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動,進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識,形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下更大決心,花更大力氣,做更大努力,采取強有力、見效快的措施,確保我校節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。

三、具體活動的開展1、舉行“節(jié)能減排學校行動”啟動儀式

我校于6月14日升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動”的啟動儀式,對全校師生發(fā)出"學校節(jié)能減排倡議書"。

2、開展宣傳教育,增強全員節(jié)約意識。

(1)開展教育宣傳活動,樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅,在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學校各公共場所,對學生進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育,提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識,培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。

(2)開展“節(jié)能減排金點子”實踐活動

暑假期間,在全體師生中征集“節(jié)能減排金點子”,在學校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議,待開學后推出切實可行的“節(jié)能減排金點子”進行推廣。

3、舉行學校主題教育,開展綠色行動。

(1)充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節(jié)能減排教育活動,宣傳保護環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義,各個班級開展一次節(jié)能減排的主題班會。

(2)開展“節(jié)約進家庭”教育活動,通過“教育一個學生,帶動一個家庭,拉動一個社組”的方式,倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個生活細節(jié)做起,在全校乃至村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。(3)結合地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環(huán)境教育,節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動,引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的意識節(jié)能的意識,不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫,自覺節(jié)約,使節(jié)能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。

(4)教職工以身作則,做節(jié)能減排先行者。教職工要做學生的榜樣,從細小處入手,整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學、辦公設備,抓好設施、設備的節(jié)能,節(jié)約辦公、教學用品,減少辦公、教學用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡,加快推進無紙化辦公,盡量少用或不用打印耗材,規(guī)定紙張盡量雙面打印,單面使用的留給下次重復使用等。

四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

1、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”,提倡使用臉盆洗手洗臉,洗涮拖帕不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設施,關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴格做到人走水斷流,嚴防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,減少浪費。

2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關電,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后,及時斷電,減少待機損耗。

3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食,盡可能不吃或少吃零食。

5、節(jié)約用錢,合理消費。學生不攀比不超前消費,學會精打細算,充分利用學習用品,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。

五、加強檢查,切實將學校節(jié)能減排工作落到實處。要切實將該項工作落到實處,學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查,對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級,學校給予了高度的肯定并進行了表揚。

節(jié)約是美德,節(jié)約是品質,節(jié)約是智慧,節(jié)約是責任,節(jié)約更是境界,我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙,充分利用各種資源,經濟生活每一天,努力建設節(jié)約型學校。

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