小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動總結

小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動總結

廣河縣官坊學區(qū)二0一0年五月六日

小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動總結

為了認真徹科學發(fā)展觀，全面落實《公民道德建設實施綱要》。讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，確立遠大的志向，提高基本素質，使道德教育貫穿于學校教育教學的全過程。我學區(qū)根據(jù)州、縣通知精神，認真開展了“小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動”。為使次學年繼續(xù)開展此項活動，更進一步把學校道德建設工作提高到一個新水平。現(xiàn)將進行此項創(chuàng)建活動總結如下。

一、加強領導，成立領導小組，制定創(chuàng)建活動方案，落實工作責任。學區(qū)根據(jù)縣上開展“小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動”通知精神，及時召開學區(qū)區(qū)務成員會議，組織學習了相關文件精神，成立了以學區(qū)區(qū)長馬海龍為組長，各校長為成員的“小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動”領導小組。并經(jīng)過討論研究，制定了“官坊學區(qū)小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動實施方案”。

二、廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。各校根據(jù)學區(qū)創(chuàng)建活動實施方案，研究制定了符合各校實際的具體實施方案。同時了召開教師會、學生大會、學生家長大會，利用辦黑板報、張貼宣傳標語等形式積極宣傳開展此項活動的目的、意義和要求。

三、道德教育滲透到學校教育教學工作的全過程。各校利用班會、隊會、國旗下的講話等形式開展了民族精神和革命傳統(tǒng)教育，利用講故事、作文競賽等方式弘揚民族精神，教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，定期舉行學生歌詠比賽和文藝演出等活動，使學生增強了愛國主義情懷。通過“遠學孝老愛親模范張曉，近學見義勇為模范馬小虎”道德實踐活動，在學生中廣泛開展“孝敬老人、感恩父母”和“美德在校園，有難我來幫”等教育活動，進一步深化孝親敬老“五個一”。各校還強化了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育。引導學生增強禮儀意識，遵守禮儀規(guī)范，養(yǎng)成禮貌待人，弘揚文明的良好社風尚，在校園中形成了健康文明的禮儀行為。各校還組織學生積極開展硬化、綠化、美化、凈化環(huán)境活動，使學生廣泛參與環(huán)境治理，定期開展衛(wèi)生大掃除，清理校園內的衛(wèi)生死角，在校園形成了整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。同時，學校協(xié)助家庭教育少年自覺做到不隨地吐痰、不說臟話，不亂扔亂倒垃圾、不亂寫亂畫。使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

四、認真組織“小公民道德之星”和“小公民道德建設先進班集體”評選工作。各校本著公平、公正、客觀的態(tài)度，在校內進行了“小公民道德之星”和“小公民道德建設先進班集體”評選活動。評選出了一批品學兼優(yōu)，老師學生認可的好少年，成為了身邊的模范，學習的榜樣。

通過認真組織開展此項活動，校園良好風尚得到進一步促進，師生綜合素質得到進一步提高，教學質量得到進一步提升，家長的思想道德素質也進一步得到提高，創(chuàng)建活動取得了很好的成效。各校有決心、有信心、有恒心將此項工作繼續(xù)開展下去。

廣河縣官坊學區(qū)201*年5月6日

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小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動總結

和政縣新營學區(qū)二0一三年五月二日

小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動總結

為了認真徹科學發(fā)展觀，全面落實《公民道德建設實施綱要》。讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，確立遠大的志向，提高基本素質，使道德教育貫穿于學校教育教學的全過程。我學區(qū)根據(jù)州、縣通知精神，認真開展了“小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動”。為使次學年繼續(xù)開展此項活動，更進一步把學校道德建設工作提高到一個新水平�，F(xiàn)將進行此項創(chuàng)建活動總結如下。

一、加強領導，成立領導小組，制定創(chuàng)建活動方案，落實工作責任。學區(qū)根據(jù)縣上開展“小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動”通知精神，及時召開學區(qū)區(qū)務成員會議，組織學習了相關文件精神，成立了以學區(qū)區(qū)長馬仲林為組長，各校長為成員的“小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動”領導小組。并經(jīng)過討論研究，制定了“新營學區(qū)小公民道德之星暨先進班集體創(chuàng)建活動實施方案”。

二、廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。各校根據(jù)學區(qū)創(chuàng)建活動實施方案，研究制定了符合各校實際的具體實施方案。同時了召開教師會、學生大會、學生家長大會，利用辦黑板報、張貼宣傳標語等形式積極宣傳開展此項活動的目的、意義和要求。

三、道德教育滲透到學校教育教學工作的全過程。各校利用班會、隊會、國旗下的講話等形式開展了民族精神和革命傳統(tǒng)教育，利用講故事、作文競賽等方式弘揚民族精神，教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，定期舉行學生歌詠比賽和文藝演出等活動，使學生增強了愛國主義情懷。在學生中廣泛開展“孝敬老人、感恩父母”和“美德在

校園，有難我來幫”等教育活動，進一步深化孝親敬老“五個一”。各校還強化了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育。引導學生增強禮儀意識，遵守禮儀規(guī)范，養(yǎng)成禮貌待人，弘揚文明的良好社風尚，在校園中形成了健康文明的禮儀行為。各校還組織學生積極開展硬化、綠化、美化、凈化環(huán)境活動，使學生廣泛參與環(huán)境治理，定期開展衛(wèi)生大掃除，清理校園內的衛(wèi)生死角，在校園形成了整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。同時，學校協(xié)助家庭教育少年自覺做到不隨地吐痰、不說臟話，不亂扔亂倒垃圾、不亂寫亂畫。使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

四、認真組織“小公民道德之星”和“小公民道德建設先進班集體”評選工作。各校本著公平、公正、客觀的態(tài)度，在校內進行了“小公民道德之星”和“小公民道德建設先進班集體”評選活動。評選出了一批品學兼優(yōu)，老師學生認可的好少年，成為了身邊的模范，學習的榜樣。

通過認真組織開展此項活動，校園良好風尚得到進一步促進，師生綜合素質得到進一步提高，教學質量得到進一步提升，家長的思想道德素質也進一步得到提高，創(chuàng)建活動取得了很好的成效。各校有決心、有信心、有恒心將此項工作繼續(xù)開展下去。

和政縣新營學區(qū)201*年5月6日

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