物業(yè)管理教研室201*-201*學年第2學期期中教學工作總結

物業(yè)管理教研室201*-201*學年第2學期

期中教學工作總結

本學期教研室承擔物業(yè)管理專業(yè)：11級、10級物業(yè)管理和社區(qū)管理與服務專業(yè)學生的教學工作任務。參加授課教師共6名，1名教師本學期休產假。結合教研室目前青年教師為主現(xiàn)狀，教學工作主要圍繞學院工作重點，配合學院主要領導做了以下幾方面工作：

1.落實學院各項教育教學規(guī)定，抓好常規(guī)教學工作本學期教研室全體教師按照學院教科辦要求，認真落實各項規(guī)章制度，充分重視常規(guī)教學工作，積極配合教科辦各項工作。教研室各位老師均按照教學計劃和教學進度表要求正常進行授課，本學期為期兩周的實踐教學正在進行中。截止目前，未發(fā)現(xiàn)有重大教學事故發(fā)生。

2.認真做好實訓周相關工作本學期兩個專業(yè)的實訓分別由林華老師和杜利娜老師主要負責。其中11社區(qū)專業(yè)第一次實訓，分別到居委會、福利院等參加實訓，并邀請到定和辦事處李書記前來進行講座，取得了良好效果。

3.按照學院的統(tǒng)一要求，組織教師制定個人聽課計劃和教研室集體聽課計劃按照學院教學工作的有關要求，教研室老師積極配合學院主要領導和教科辦的相關要求，按時上交個人聽課計劃，不斷提高自身的教育教學水平。

4.繼續(xù)做好修訂教學內容的各項準備工作結合本專業(yè)的現(xiàn)有教材情況和專業(yè)發(fā)展形勢，組織主要專業(yè)課教師圍繞教學工作討論并提出教學內容的修訂意見，本學期教研室先后召開兩次教學內容修訂的討論，包括實踐教學內容、方式的改革等，為加強專業(yè)內涵建設奠定了基礎。

5.認真做好教學質量工程建設按照學院領導的要求，教研室老師積極參與學院教學質量工程建設。本學期教研室確定《物業(yè)管理實務》、《小區(qū)管理》兩門課程參加校級精品課程的評選，相關老師做了準備工作。6.教學中目前主要問題

①實訓室雖已建設完畢，但后期的安裝、培訓以及課程的開設方式等問題亟需盡快解決，以使實訓設備盡快發(fā)揮作用。本月底將參加技能大賽，相關準備工作不足。

②部分教師對日常教學材料的收集、總結沒有足夠的重視。③實踐教學內容和授課方式有待進一步完善。

物業(yè)管理教研室201*年05月08日

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管理教研室201*201*年度第一學期工作總結

在院、系領導的指導下，加上全體教師的大力配合，本學期圓滿完成了學期初的工作計劃，現(xiàn)對這半年來的工作進行簡要總結如下：

一、政治思想方面

全體教研室教師認真、按時參加院、系的各種政治學習，基本做到了學習有計劃，通過集中與分散、理論與實際行為多形式的學習，求實效。在學習過程中，全體堅持解放思想，轉變觀念，堅持實事求是、求真務實，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。

二、教學和研究工作

1、教學工作中，教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導性和啟發(fā)性，教學效果良好，學生測評較高。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導、答疑。

本學期組織了四次聽課活動，組織了管理學集體備課，組織了一次公開教學活動，效果顯著。

本學期組織了管理學課程建設研討，形成了課程建設規(guī)劃。

組織了多媒體教學探討活動，組織了師生座談，為進一步改進教學提供了一手材料。本學期還組織了教學改革研討，主要是企業(yè)管理課程實踐教學方面的，組織了多位老師進行材料準備，現(xiàn)在正在進行中。

本學期共有四位老師發(fā)表論文四篇，劉興倍教授取得省教育規(guī)劃課題立項課題一個，現(xiàn)正在組織老師做。

三、其他

全部老師積極參加院、系工會活動，如參加羽毛球比賽。教研室老師積極鍛煉身體，增強體質，確保了教學教育等各項任務的順利完成。為下學期高職工商企業(yè)管理、市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)實習和畢業(yè)論文做了一些基礎工作，保證了下期的教學任務的順利開展。

本教研室教師已形成了團結互助的氛圍，盡力完成各項工作任務。以后要努力開好每次教研會，使之更上一層樓。

管理教研室管理教研室201*201*年度第二學期工作總結

全面推進素質教育，提高教學質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，已成為當前學校工作的主旋律。如何使這一主旋律催人奮進，需要我們對此進行深入的學習、理解并付諸實踐、探究、落實。半年來，我們教研室為此作出了努力，付出了汗水，收到了一點成效，但仍存在著一些困惑，需要探討，需要切磋，以期更好的開展好學校的教科研工作，為提高教學質量作出努力。

一、我們所做的努力

1、加強對公開課教學、研究課教學、聽評課活動的管理

不管是公開課還是研究性教學研討，都事先安排，發(fā)出通知，印好教案，所在學科的教師積極參加聽課，做好聽課記錄，及時安排好評課活動，做好評課記錄。

本學期組織了四次聽課活動，組織了企業(yè)管理課程集體備課，組織了一次公開教學活動，效果顯著。

2、在教學與工作中，全體教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導性和啟發(fā)性，教學效果良好，學生測評較高。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導、答疑。

3、課程建設方面，本學期組織了市場營銷、財務管理課程建設研討，形成了課程建設規(guī)劃。

4、組織了多媒體教學探討活動，組織了師生座談，為進一步改進教學提供了一手材料。

5、本學期還組織了教學改革研討，主要是企業(yè)管理課程實踐教學方面的，組織了多位老師進行材料準備，現(xiàn)在正在進行中。

6、本學期共有六位老師發(fā)表論文8篇，胡建宏副教授、陸瑞新分別申報了省教改課題。

二、教研室工作感受

教科研工作是學校發(fā)展賴以人生存的基石之一，是提高教學質量的重要一環(huán)，因此，搞好學校的教科研工作尚需要領導的重視，其它各處室的密切配合，全體老師的支持與努力。當然教科研工作的自身應有著其活力，要有其扎實可行的研究方向和目標，不能紙上談兵，�；ㄌ住Ｖ挥羞@樣，學校的教科研工作，才有他蓬勃的生命力，學校的教學質量的提高才有他的活力與希望。

管理教研室201*年6月

管理教研室201*201*年度第一學期工作總結

在院、系領導的指導下，加上全體教師的大力配合，本學期圓滿完成了學期初的工作計劃，現(xiàn)對這半年來的工作進行簡要總結如下：

1、教學工作中，教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導性和啟發(fā)性，教學效果良好，學生測評較高。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導、答疑。

2、在課程建設方面：《生產管理》、《戰(zhàn)略管理》課程建設規(guī)劃。本學期組織了四次聽課活動，組織了管理學集體備課，組織了一次公開教學活動，效果顯著。

組織了多媒體教學探討活動，組織了師生座談，為進一步改進教學提供了一手材料。本學期還組織了教學改革研討，主要是生產管理課程實踐教學方面的，組織了多位老師進行材料準備。

3、在教學文件建設方面：本年度完成了《市場營銷》的多媒體課件建設，并獲得院級優(yōu)秀；完成了《管理學原理案例庫》教材；重新修訂了多門課程的教學大綱。

4、在師資隊伍建設方面：師資隊伍結構不斷改善，胡建宏在讀在職研究生。同時引進了四名研究生。

5、在教學工作方面：出色地完成了《管理學》、《人力資源管理》、《企業(yè)管理概論》、《財務管理》、《市場營銷》、《生產管理》、《市場調查與預測》等課程的教學，其中胡建宏、陸瑞新被評為校優(yōu)秀老師。

6、在科研工作方面：每個教師都超額完成了科研論文，完成論文20多篇，其中，在國家級刊物上發(fā)表6篇。嚴明老師獲得省級人文社科課題、教育規(guī)劃課題、教改課題各一項。每人都參與了省級以上的課題研究。同時胡建宏老師、陸瑞新、劉雪梅各獲校青年基金課題一項批準。

在教學、科研和制度完善等方面都取得了一系列的成績，但也存在一定不足。在新的學年，我們全體教師將會共同努力，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚，做的更好，改正不足的工作方法和不足之處，我們堅信，我們教研室未來的工作一定會百尺竿頭，更進一步，取得更優(yōu)異的成績。

管理教研室

201*年管理教研室201*201*年度第二學期工作總結

在院、系領導的指導下，加上全體教師的大力配合，本學期圓滿完成了學期初的工作計劃，現(xiàn)對這半年來的工作進行簡要總結如下：

一、政治思想方面

全體教研室教師認真、按時參加院、系的各種政治學習，基本做到了學習有計劃，通過集中與分散、理論與實際行為多形式的學習，求實效。在學習過程中，全體堅持解放思想，轉變觀念，堅持實事求是、求真務實，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。

二、教學和研究工作

1、教學工作中，教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導性和啟發(fā)性，教學效果良好，學生測評較高。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導、答疑。

本學期組織了四次聽課活動，組織了市場營銷集體備課，組織了一次公開教學活動，效果顯著。

組織了多媒體教學探討活動，組織了師生座談，為進一步改進教學提供了一手材料。2、在課程建設方面：《市場營銷》、《財務管理》課程建設研討，形成了課程建設規(guī)劃。

3、在教學文件建設方面：本年度完成了《企業(yè)管理》的多媒體課件建設，出版了《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》教材和《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程》教程；重新修訂了多門課程的教學大綱。

4、在師資隊伍建設方面：師資隊伍結構不斷改善，胡建宏在讀在職研究生。同時有兩名老師在準備考博。

5、在科研工作方面：每個教師都超額完成了科研論文。胡建宏老師的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導體系研究》獲得省級人文社科重點課題

今后要繼續(xù)加強本教研室理論學習，提高教師思想政治水平，加強師德師風建設，教師認真學校教研室各項規(guī)章制度和計劃，使教師在教學過程中，能切實以學生為本，教師以身作則，提高學生上課的積極性，從而提高教學水平。在學校組織的多次生本預評估中，我們教研室每一位教師都能從思想上深刻認識，以身作則，為學校的升本工作作出自己的一份貢獻。

管理教研室201*年7月

管理教研室201*201*年度第一學期工作總結

在本學期中，本教研室嚴格按照學期初教研計劃，圓滿完成各項工作，并取得較好成果，表現(xiàn)在課程教研、科研課題的申報立項、公開教學、教學競賽等工作。具體工作分教學和科研工作，具體如下：

一、教學工作

1、進一步修訂教學大綱。為進一步培養(yǎng)學生的應用能力，不斷完善教學文件，對教學大綱進行了適當修訂。

2、制訂了相同課程統(tǒng)一的課程授課計劃和教學進度。這項工作一般都是在開學之前就做好了的，各位老師可根據(jù)統(tǒng)一的課程授課計劃和教學進度編寫好各自的教學計劃和教案。

3、按期召開了教研室會議，及時傳達院部、系部相關精神，全體成員共同努力抓好內涵建設。

4、組織教研室成員聽了四次公開課，并由本教研室成員張武根進行了一次公開教學。

5、組織了《國際貿易》課程建設研討，形成了課程建設規(guī)劃。二、科研工作

1、校優(yōu)質課程《管理學原理》建設工作進展迅速，大家配合較好

2、本教研室胡建宏教師作為第一主持人本學期獲得二項省級課題立項。同時在英雄校區(qū)教學競賽中獲得優(yōu)勝獎。其他老師在全國中文核心刊物上發(fā)表論文6篇。本教研室老師分別主編教材二本，參編教材兩本。

3、有計劃地開展了教研室教師的各種交流活動。包括工作交流、學術交流、信息交流、生活交流等等，一方面通過各種活動融洽了老師間的關系，增強工作凝聚力，另一方面又充分發(fā)揮了老師們各自的優(yōu)勢與特長，做到優(yōu)勢互補、共同提高，從而增強本教研室的集體力量。

這一學期中，我們在教務科的緊密配合，各位老師的大力支持下，圓滿地完成了工作任務。今后我們將立足崗位，開拓進取，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中行進，為學校教學研究工作做出更大的貢獻。

管理教研室

201*年1月管理教研室201*201*年度第二學期工作總結

在本學期中，本教研室嚴格按照學期初教研計劃，圓滿完成各項工作，并取得較好成果，表現(xiàn)在課程教研、科研課題的申報立項、公開教學、教學競賽等工作。具體工作分教學和科研工作，具體如下：

一、教學工作

1、進一步修訂教學大綱。為進一步培養(yǎng)學生的應用能力，不斷完善教學文件，對教學大綱進行了適當修訂。

2、制訂了相同課程統(tǒng)一的課程授課計劃和教學進度。這項工作一般都是在開學之前就做好了的，各位老師可根據(jù)統(tǒng)一的課程授課計劃和教學進度編寫好各自的教學計劃和教案。

3、做了必要的專職教師及其教學的管理工作

4、組織教師參加英語四六級監(jiān)考和05級期末考試的監(jiān)考工作。5、組織部分教師進行自考論文指導和答辯。6、完成了教學計劃二、教研工作

1、按期召開了教研室會議，及時傳達院部、系部相關精神，全體成員共同努力抓好內涵建設。

2、分別對《企業(yè)管理》《物流管理》《企業(yè)管理實務》《生產作業(yè)管理》等課程的教學工作、課程建設開展研討。

3、組織教研室成員聽了四次公開課，并由本教研室成員張武根進行了一次公開教學。

4、校優(yōu)質課程《管理學原理》建設工作進展迅速，大家配合較好。

5、有計劃地開展了教研室教師的各種交流活動。包括工作交流、學術交流、信息交流、生活交流等等，融洽了老師間的關系，增強工作凝聚力，充分發(fā)揮了老師們各自的優(yōu)勢與特長，做到優(yōu)勢互補、共同提高。

這一學期中，我們在教務科的緊密配合，各位老師的大力支持下，圓滿地完成了工作任務。

管理學第一教研室201*年6月25日

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