校園安全工作總結(jié)201*12

劉橋中心學校201*年度校園安全

工作總結(jié)

為了消除校園安全隱患，強化校園安全管理，確保校園師生生命安全，切實維護校園穩(wěn)定，我校在惠軍校長的具體領(lǐng)導下，按照濉溪縣政府關(guān)于社會管理綜合治理和平安建設(shè)的要求，對校園安全工作高度重視，制定了《劉橋中心學校周邊環(huán)境綜合治理的實施方案》，并對全鎮(zhèn)中小學作了全面布置，現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：

一、健全組織，加強領(lǐng)導

學校是教書育人的場所，做好校園周邊安全工作，排除安全隱患，確保師生的生命安全，為全鎮(zhèn)師生創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境，我校成立了劉橋中心學校周邊環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導小組：

組長：惠軍

副組長：王瑩袁希德穆振華

成員：丁萍魏凱陳若伍王興成任士華楊坤邢明志李勇趙川徽陳友仁

中心校本部又在各個場所、樓道安裝了電子監(jiān)控，隨時發(fā)現(xiàn)并制止一些學生打鬧等違紀行為。每學期學校要召開治安、護校成員老師會議，研究工作新情況，部署各項工作、并提出嚴格要求，值班人員吃住在校，24小時不離崗，特別是早晨、中午、課外活動、晚自習下課四個重點時段，在校園內(nèi)、校門口、學校附近進行巡察，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理突發(fā)事件，清除安全隱患，切實加強校園及周邊治安綜合治理的領(lǐng)導，實行“一把手”負責制，一把手親自抓安全、負總責，分管領(lǐng)導具體抓、協(xié)調(diào)抓、嚴格落實責任制，落實到責任常在，常抓不懈。學校不僅成立了治安領(lǐng)導小組，并且建立了嚴格的治安管理責任制度和定期安全檢查制度，開展創(chuàng)建“平安校園”，“文明校園”活動，多次召開教職工和全體同學會議，進一步強調(diào)部署學校安全管理和周邊治安整治工作，要求大家充分認識做好學校安全工作的重要性和艱巨性，使安全工作做到早準備、早傳達、早部署、早落實，提高校長是安全“第一責任人”的意識，所有教職工人員一崗雙責，增強校園平安責任感。治理校園周邊環(huán)境保護學校師生及財產(chǎn)安全，創(chuàng)設(shè)一個和諧、平安的校園。

二、加強督查，抓常規(guī)管理加強制度管理，注重加強德育工作。中心校本部嚴格執(zhí)行周一教職工政治學習制度，工作日午間禁酒制度，考勤和坐班制度，每人每學期完成不少于5篇政治學習筆記，教職工學年出滿勤率達80%以上。同時充分發(fā)揮學校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。本學期擬開展以下德育活動：①舉行周一升旗儀式，安排國旗下的講話。內(nèi)容包括：報告時政，學生禮儀教育，學生一日常規(guī)，學生安全教育，學生言行述評，學法指導，創(chuàng)建平安校園等。②開展“班級值周”活動，值周班的主要職責是升旗，報告一周時政和班級風采，迎接師生進校，完成周內(nèi)義務勞動等；③結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等開展尊師、理想和愛國教育；④定期召開班主任、班干部和各年級各層面學生會議以及主題班會，摸實情、查問題、定對策，開展紀律教育，強化常規(guī)管理；⑤認真開展“文明班級”、“文明守紀標兵”、“文明宿舍”、“公物管理先進班級”、“三好學生”“、優(yōu)秀學干”等評比活動；⑥開展教師家訪約訪活動，定期召開家長座談會，繼續(xù)辦好家長學校，加強家校聯(lián)系；⑦定期舉辦心理疏導報告會，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)；⑧充分發(fā)揮文學社、團委、標牌、櫥窗、廣播室等宣傳陣地作用，及時宣傳國內(nèi)外重大時政、校園新聞、播放健康歌曲，創(chuàng)設(shè)了濃郁的校園文化氛圍；⑨撰寫德育論文48篇，運用多種載體開展德育工作，體現(xiàn)“主體性、參與式、活動化”的特點，充實了學校德育工作“傳授訓練實踐”模式的實驗內(nèi)容，促成學校班風正、學風濃、校風好。

學校在平時非常注重對學生進行常規(guī)管理教育，進行思想政治教育、德育教育、愛國主義傳統(tǒng)教育，學校利用升旗儀式，安排國旗下的講話，學習貫徹《劉橋中心學校關(guān)于開展“文明班級”評選活動的意見》、《劉橋中心學校安全教育十二條》、學習《劉橋中心學校學生一日常規(guī)》、《中學生日常行為規(guī)范》、《未成所人保護法》等等。在每學期開學初，要分年級召開學生大會，主要對學生加強紀律教育、安全教育、禮儀教育、法制教育等，學校實行了《全員德育工作管理實施措施》等，通過不斷宣傳、不斷強化、時時灌輸，使同學們的思想水平提高了，自覺守法、守紀的觀念加強了。學校不僅各項規(guī)章制度健全，并且還能不斷完善，定期抽查和檢查，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、護校巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生、防火安全管理，健康體檢等規(guī)章制度，加強學校、門崗管理，上課期間，關(guān)閉校門，謝絕入內(nèi)，下課期間，禁止外出。實行封閉式或半封閉式管理，實行來人來訪登記制度，同時加強對學校食堂飲食的衛(wèi)生安全的管理和督查，規(guī)范食堂儲藏室和操作間，售飯窗口的衛(wèi)生和消毒消防工作，聯(lián)合防疫站定期對工作人員進行健康檢查，食品衛(wèi)生檢查，加強對工作人員的衛(wèi)生安全教育，督促他們搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作。學校安全教育周、安全月，長期對學生進行安全教育，通過主題班會、校會、專題講座、法制報告會、黑板、宣傳欄、廣播站等加大對新的《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育力度，并認真搞好安全用電、防火防盜、防交通事故、防游泳、滑冰、防攀沿爬樹等安全常識的宣傳教育，開展和提高學生自我救護、自我保護、危難逃生的安全知識教育活動。不斷提高學生的安全意識和遵紀守法的觀念。同時學校還組織學生觀看安全教育錄像“流淚花季”讓學生明白安全勝于一切。

三、加強警校聯(lián)合，抓綜合治理

我校長期與派出所建立經(jīng)常性溝通關(guān)系，聘請派出所指導員任我校法制校長，常請他們給學生作法制報告會，對學生進行法制教育，充分發(fā)揮熟悉綜治業(yè)務的優(yōu)勢，幫助學校搞好校園治安工作。每天晚上，由學校值班教師與派出所民警一起對校園周邊進行治安巡邏，加強對學校周邊活動人員特別是留長發(fā)、染發(fā)妖里妖氣的小青年，進行盤查尋問，及時鏟除侵擾學校、威嚇師生的流氓惡勢力。加大對校園及周邊的監(jiān)管力度。

在派出所、文化站及鎮(zhèn)武裝部的配合下，搗毀學校周邊網(wǎng)吧，清除游戲機室及臺球室數(shù)家。學校護校干部多次追趕和打擊礦上的及社會小痞子來學校打架，由于學校治安管理力度大、措施強硬、態(tài)度堅決、有力，保證了學校正常的教育教學秩序和學校師生的生命和財產(chǎn)的安全。我校對校園治安、綜合治理工作多年長抓不懈，已經(jīng)在學校和師生中形成，人人講安全，人人管安全，人人注意安全，牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，安全工作警鐘長鳴。

具體做法有以下幾點：

1、學校成立了以中心校長為組長的治安領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導。2、學校成立了校園安全防護聯(lián)防隊，保證了學校的安全。3、聘請劉橋派出所、劉橋司法所所長做學校法制副校長。4、定期請法制副校長來學校作法制報告。5、定期請縣交警隊同志來作交通安全報告。6、學校利用升旗儀式宣傳《關(guān)于開展文明班評選活動意見》、《學

生安全教育十二條》、《學校禮儀常規(guī)》，學�！秾W生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等等。

7、每學期學校以年級組為單位召開學生會議，加強對學生進行

安全教育、法制教育、文明禮貌教育、學法指導等。8、學校利用廣播站、黑板報，加強對安全法制的宣傳。

9、學校制定宿舍管理制度，男女宿舍專門安排舍務老師對住宿

學生的管理。

10、學校護校隊每天24小時在學校護校值班，并對校園周圍進行

巡邏，多次對社會防礙教育教學工作的行為嚴厲打擊。11、政治教研組定期利用廣播會對學生進行法制教育報告會。12、學校加強對食堂的衛(wèi)生、從業(yè)人員的體檢。

13、學校配合派出所、文化站、工商所對學校周邊的網(wǎng)吧、游戲

機室、臺球室進行清理。

14、我校專門設(shè)立心理咨詢室，派專人參加心理疏導、艾滋病防

治知識培訓，并大力宣傳預防傳播的方法及措施，同時對學生加強心理疏導。

由于我校領(lǐng)導和師生的重視、社會力量的配合，使我校在周邊環(huán)境綜合治理方面取得了很大的成績，一年來我校未出現(xiàn)一例學生違法犯罪事件，未出現(xiàn)一例交通安全事故，未出現(xiàn)一例食物中毒事件，未出現(xiàn)一件嚴重的打架斗毆事件，未出現(xiàn)一例因游泳、滑冰溺水事件，從未出現(xiàn)火災、觸電、房屋倒塌、學生攀沿、摔傷等事件，我校連續(xù)多次被評為“文明學校”、“教育工作先進單位”、“安徽省家教名�！薄ⅰ笆惺痉秾W�！�、“花園式單位”、“治安、綜合治理先進學�！钡葮s譽稱號。

總之，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全鎮(zhèn)教育干部及師生員工的奮力拼搏下，劉橋鎮(zhèn)中小學教育教學管理規(guī)范、科學、有序，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，中考成績連年攀升，辦學條件得到了不同程序的改善。今后，劉橋中心學校將本著團結(jié)奮進、求真務實的精神，進一步解放思想，與時俱進，統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一行為，凝心聚力，苦干實干，決心為辦出“當?shù)貪M意度高，縣區(qū)示范性強，市內(nèi)影響力大”的農(nóng)村義務教育學校努力奮斗！

擴展閱讀：小學學校體育工作總結(jié)201*12

201*----201*學年XX小學體育工作總結(jié)

本學期我校體育工作在學校的總體布署下，在學校行政領(lǐng)導的關(guān)心支持下，以全面推進素質(zhì)教育和全面提高教育質(zhì)量為重點，堅持德、智、體全面發(fā)展，進一步貫徹執(zhí)行全民健身計劃綱要。在搞好學校體育工作的同時，全面落實“健康第一，安全第一”的指導思想，主抓課堂教學，堅持第三課堂，體現(xiàn)“勤讀書、樂健體、學做人”的校訓，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度�，F(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：一、本著“健康第一，安全第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作

體育組體育教師能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一，安全第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。一學期無教學責任事故和身體傷害事故發(fā)生。體育教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，認真進行《新課程改革理念》、《新課程標準》理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識強，教學質(zhì)量有明顯的提高。本學期學校舉行“足球活動月”、“田徑活動月”活動、并順利召開了21界學校運動會、還參加了縣第1屆小學生跳繩比賽并獲得了3等獎，學校領(lǐng)導給予高度的評價，并對我校的體育校本教研工作給予了高度的贊譽。本組教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時研討，統(tǒng)一思想認識，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。二、常抓不懈，推動“二操”有序開展

學�！皟刹倩顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操做操質(zhì)量，做到出操快、靜、齊，動作規(guī)范、美觀。實施學�！邦I(lǐng)操”和班級“領(lǐng)操”相結(jié)合，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。成立大隊干部督導小組，定人定班定時間，督促兩操活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果和紀律衛(wèi)生每周點評制度。并于本學期初及早做好廣播體操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極準備校學生廣播體操比賽。并于12月7日舉行了廣播操體操比賽，通過比賽極大地提高了廣播體操做操的質(zhì)量及組織紀律性。

三、以體育活動為載體，爭創(chuàng)我校體育項目特色。本學期以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的校園體育特色活動�！耙愿傎惔倩顒�，以活動促素質(zhì)”，促進學生健康成長。達到“我運動、我健康、我快樂”的教學口號。根據(jù)學生的興趣愛好，本學期我校組建了田徑隊、跳繩隊及足球隊等各類訓練小組。成功舉辦了學校第二十一屆冬季系列運動會、師生賽教職工拔河比賽。通過競賽，充分地調(diào)動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，不斷地提高了學生的體育競技水平。四、重視場地器材建設(shè)

根據(jù)教育部《小學體育器材設(shè)施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，切實落實體育室器材借還登記、管理制度。為貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》測試要求，積極學習有關(guān)測試的理論知識，為今后體育教學工作的測試工作提供了有力的保證。

轉(zhuǎn)眼之間，本學期已接近尾聲，新一學期又即將來臨，我

校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，體育組將根據(jù)學校工作的總體安排，計劃下一學期的體育教學工作。努力實現(xiàn)“走出去迎進來”的奮斗目標，“辦家長滿意教育”，為學校的發(fā)展添磚加瓦。

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