電大工作總結(jié)

工作總結(jié)

201*年，學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢

固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，在工作中狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化服務(wù)理念，擴(kuò)大招生規(guī)模，在學(xué)期末圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，為教師學(xué)生創(chuàng)造良好的交流平臺(tái)

現(xiàn)有辦公樓、教學(xué)樓兩座、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓兩座、圖書館、閱覽室等現(xiàn)代化設(shè)施，擁有微機(jī)室、多媒體教室、語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室以及電化教學(xué)等先進(jìn)設(shè)備。為滿足廣大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，學(xué)校今年申辦了中央電大開放教育�？平虒W(xué)點(diǎn)。為了適應(yīng)快速發(fā)展的遠(yuǎn)程教育的要求，學(xué)校投資五萬多元購(gòu)置了微機(jī)、投影儀、服務(wù)器、攝像機(jī)等教學(xué)設(shè)備。201*年學(xué)校又投資十萬多元為開放教育裝備了專用機(jī)房，更新了辦公設(shè)備，進(jìn)一步完善了教學(xué)環(huán)境，為方便學(xué)員和教師的交流互動(dòng)提供了條件。

二、合心合力，抓好招生管理工作。

我們不僅在學(xué)校硬件發(fā)展上下足功夫，同時(shí)我們還十分重視招生、教學(xué)與管理等工作，開放教育每年有兩次招生季節(jié)，常常是上一年招生剛剛結(jié)束，我們就大張旗鼓的開始下一年的招生宣傳，走出去深入到各個(gè)中小學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)解答問題，進(jìn)行宣傳。對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)統(tǒng)一培訓(xùn)，由責(zé)任班主任

進(jìn)行系統(tǒng)全面的集體講授。一方面要學(xué)生了解和熟悉開放教育，逐漸適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)模式；另一方面教會(huì)學(xué)生運(yùn)用各類教學(xué)資源，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們要求所有面授老師一律提前5分鐘到課，解答學(xué)員問題，及時(shí)批改作業(yè)。同時(shí)，還要求面授老師除使用文字教材外，還要熟悉其它多媒體的教學(xué)資源，使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，采用啟發(fā)式、討論式的導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取信息，培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)所必備的技能，因此我們學(xué)院的任課教師和學(xué)員在省電大及市電大的注冊(cè)率和選課率都是百分之百，同時(shí)我們學(xué)院的任課教師和學(xué)員在市電大及我們學(xué)院的電大在線平臺(tái)上每學(xué)期都要進(jìn)行不少于十次的在線答疑。每個(gè)學(xué)習(xí)小組也都不定期地在網(wǎng)上進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。老師和學(xué)員每學(xué)期都能從中央電大、省電大、市電大及學(xué)院電大在線平臺(tái)上獲取大量的教學(xué)資源及學(xué)習(xí)資料。無論專、兼職老師都要公布自己的電子信箱和電話，方便學(xué)員與之聯(lián)系。我們開設(shè)了公共郵箱和QQ群，不僅可以發(fā)布學(xué)院通知，而且全體學(xué)生都可以登錄郵箱和QQ群進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。為了提高學(xué)校發(fā)放通知的效率，我們還開通了移動(dòng)飛信業(yè)務(wù)，凡是移動(dòng)手機(jī)用戶，我們就可以在同一時(shí)間給學(xué)生群發(fā)信息，這樣既節(jié)約了時(shí)間，也節(jié)約了電話費(fèi)。我們根據(jù)學(xué)生自愿組合的原則，將學(xué)習(xí)班分為幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)“上傳下達(dá)”，小組成員之間不僅可以相互學(xué)習(xí)，而且可以相互交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。每學(xué)期我們定期組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上在線討論，并要求他們上交紙質(zhì)的

上網(wǎng)活動(dòng)記錄表和答疑記錄表。嚴(yán)格遵守河北省電大和石家莊市電大的綜合實(shí)踐教學(xué)要求，結(jié)合實(shí)際情況，制定出一套切實(shí)可行的綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期開學(xué)伊始根據(jù)石家莊市電大下發(fā)“畢業(yè)論文和畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐要求”的文件，制定詳細(xì)的畢業(yè)論文工作實(shí)施日程安排，建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，保證了畢業(yè)論文和社會(huì)實(shí)踐的合格率。

三、狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

加強(qiáng)教學(xué)管理是保證教學(xué)過程順利進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。開放教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，但是不等于沒有管理，不要管理。因此我們結(jié)合工作中的實(shí)際情況，制定了一系列的教學(xué)規(guī)章制度和管理操作規(guī)程。在實(shí)際工作中，我們做了以下工作：嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱、制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、聘請(qǐng)授課老師、檢查教學(xué)準(zhǔn)備、嚴(yán)格教學(xué)考勤值班制度、強(qiáng)調(diào)班主任要隨堂跟班、建立學(xué)習(xí)小組、批改講評(píng)作業(yè)、加大形成性考核的指導(dǎo)和監(jiān)控、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育、建立完整的學(xué)籍檔案。從報(bào)名、驗(yàn)證、注冊(cè)、選擇課程、補(bǔ)修課程安排、教學(xué)服務(wù)、到期末考試都有專人負(fù)責(zé)和明確要求。在抓好上述管理、服務(wù)的同時(shí)，我們還十分重視一些細(xì)節(jié)的管理服務(wù)，做到既教書又育人。如：當(dāng)學(xué)員遲遲不愿報(bào)考時(shí)、當(dāng)學(xué)員不能堅(jiān)持聽課時(shí)、當(dāng)學(xué)員考試未能通過時(shí)、當(dāng)學(xué)員不想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去時(shí)，只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們就立即把關(guān)懷和溫暖送上去，做到以心感人、以誠(chéng)待人、以德樹人、以理服人、以信取人，以我們的一顆真心，指導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，贏

得勝利。

綜上所述，我們電大教學(xué)點(diǎn)在省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，較圓滿的完成了本學(xué)年學(xué)員的招生、報(bào)考、培訓(xùn)注冊(cè)、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、形考成績(jī)?cè)u(píng)定、網(wǎng)上電子信息的搜集與發(fā)送、畢業(yè)論文的收繳與改寫、畢業(yè)生檔案的組建與審報(bào)、考試等教學(xué)管理工作，。但是，由于我們趙縣教學(xué)點(diǎn)開放教育工作起步晚，對(duì)開放教育的一些業(yè)務(wù)還比較生疏，因此，盡管我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)、管理及招生工作中精益求精、嚴(yán)格規(guī)范，但仍舊存在著一些問題，但這也提醒我們?nèi)粘９芾頍o小事，無論是在常年的招生宣傳上，還是在平時(shí)的教學(xué)管理上，我們始終都要嚴(yán)格要求自己，更加規(guī)范日常管理制度，規(guī)范招生宣傳用語，深入細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作。

今后的目標(biāo)與思路，根據(jù)我校電大工作的現(xiàn)狀和面臨的問題，在今后的工作中我們要從發(fā)展電大事業(yè)的大局出發(fā)，與有關(guān)方面及時(shí)溝通，爭(zhēng)得領(lǐng)導(dǎo)的多方支持，努力改善辦學(xué)條件，開動(dòng)腦筋，本著解決問題推動(dòng)工作發(fā)展事業(yè)的指導(dǎo)思想，努力做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。我們將充分利用現(xiàn)有的師資和教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)專業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量，倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，把服務(wù)體現(xiàn)到公共服務(wù)體系建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，建設(shè)好局域網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境，逐步完善服務(wù)規(guī)范，為學(xué)習(xí)者的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供高質(zhì)量的支持與服務(wù)，以收到事半功倍、大批量培養(yǎng)人才的效果。同時(shí)加大對(duì)電大招生和培訓(xùn)的宣傳力度，面向社會(huì)各行業(yè)擴(kuò)

大宣傳范圍，加大對(duì)學(xué)習(xí)者的吸引力，為社會(huì)多培養(yǎng)高質(zhì)量人才努力工作。

二一二年十月十四日

擴(kuò)展閱讀：電大班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

整個(gè)學(xué)期的班主任工作，我很用心的去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生，特別關(guān)注某些學(xué)生的工作智能及興趣特長(zhǎng)，從而爭(zhēng)取與學(xué)生更多的交流和認(rèn)識(shí)，為自己的工作贏得更多的有利幫助，這也讓自己得到學(xué)生的尊重與信耐。當(dāng)然，工作中也出現(xiàn)過些許小差錯(cuò)，但是大體上還是很理想�，F(xiàn)在我更是信心十足地面對(duì)下學(xué)期的工作，能在下個(gè)學(xué)期能有更多突破。

我認(rèn)為電大開放教育班主任工作中應(yīng)該在以下幾點(diǎn)得到更多進(jìn)

步：

１．抓好入學(xué)教育。由于學(xué)員來自不同的崗位，擁有的學(xué)歷層次

也不同。他們的素質(zhì)和文化水平各異，需求又不同，這就要求我們把握好入學(xué)教育這個(gè)環(huán)節(jié)，首先，我們班主任要非常清晰明了地去理解電大的性質(zhì)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)更有明確的學(xué)習(xí)目的，要深知其任務(wù)的重要性及艱巨性。從而引起學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒，克服困難，有的放矢，克服盲目性，增強(qiáng)自覺性，及時(shí)指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從而與電大的教育共同進(jìn)步。

２，更深入學(xué)員生活，熟悉每一個(gè)學(xué)員。我個(gè)人認(rèn)為，電大學(xué)生

對(duì)學(xué)習(xí)的熱忠情緒很大程度上來源于師生之間良好的感情交流。我當(dāng)班主任的首要事情是盡快地認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生，我深刻地感受到當(dāng)我能喊出學(xué)生姓名的時(shí)候，學(xué)生的眼神里流露出一種詫異，同時(shí)感到被重視的喜悅。我明白，只有的與學(xué)員日常的實(shí)際接觸中，班主任才能及時(shí)把握班級(jí)動(dòng)態(tài)，對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的有利，不利因素隨時(shí)予以具體的引導(dǎo)和控制，建立起良好的師生關(guān)系，進(jìn)而避免工作的主觀性和盲目性，順利地對(duì)學(xué)員開展各方面的工作。

３．嚴(yán)于律己，精益求精。作為班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，學(xué)校

的各項(xiàng)教育，教學(xué)工作和對(duì)學(xué)生的管理工作都是通過班主任來協(xié)調(diào)及管理的，所以班主任的管理工作及個(gè)人綜合素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的貫徹和實(shí)現(xiàn)。這就要求我們班主任嚴(yán)于律己，精益求精，對(duì)自身的發(fā)展嚴(yán)格要求，持有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，深入實(shí)際，善于疏導(dǎo)，積極鉆研業(yè)務(wù)，為人師表。

４．善于思考，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。電大開放教育的班主任，尤其具

備的一個(gè)重要因素是：學(xué)會(huì)思考。班主任需要思考的內(nèi)容十分廣泛，如：通過怎樣的途徑，手段，方式，方法，才能使學(xué)員盡早地適應(yīng)開放教育，怎樣在學(xué)員具體的學(xué)習(xí)，工作，生活實(shí)際中發(fā)揮開放教育班主任的作用等等，通過于學(xué)員的接觸，我深刻地體會(huì)到開放教育學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的通過率始終比較關(guān)心，學(xué)習(xí)壓力較大；在學(xué)習(xí)方法上，尤其在適應(yīng)開放教育的特點(diǎn)上，剛開始明顯表現(xiàn)出不適應(yīng)，他們?cè)诳朔�“工學(xué)矛盾”的同時(shí)，把學(xué)習(xí)精力全部寄托在面授輔導(dǎo)課中，因而觀念上的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰�付出很大的努力；因此，學(xué)員的學(xué)習(xí)有賴于班主任工作的靈活指導(dǎo)，只有自己善于思考，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，才能不斷地適應(yīng)當(dāng)年發(fā)展下的電大教育，充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)學(xué)員的主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，把握教育契機(jī)，與學(xué)生共進(jìn)步。

我相信，一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，而心齊的前提是

要有個(gè)成功的組織者實(shí)施正確的引導(dǎo)，鼓勵(lì)及最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這也是我反復(fù)提醒自己認(rèn)真做好班主任工作的謹(jǐn)句。我相信目前來說，我的工作還算很到位的，當(dāng)然，有些工作也存在缺失，如對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。總之，在這里我十分感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。我將繼續(xù)努力，與電大的共同科學(xué)發(fā)展。

介休電大

班主任工作總結(jié)

王清玲

201*-07-17

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