201*-201*第一學期個人工作總結(jié)

201*至201*學年度第一學期

工作總結(jié)

一學期以來，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，切實履行《教師法》所賦予的各項義務(wù)，認真完成學校交給的各項工作任務(wù)，恪盡職守，嚴于律已，教書育人。

在教學工作方面，整個學期的教學工作任務(wù)都較重，除了正常的教學工作之外，還承擔“希望杯”數(shù)學競賽的輔導工作，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《中學數(shù)學教師》、《數(shù)學競賽導論》、等書籍。還爭取機會多外出聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是－決不打無準備之仗。在備課過程中認真分析教材和教學大綱，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。本學期主要擔任高三和高二兩個班的數(shù)學教學及高二年級部長職務(wù)。對于后進生，我總是給予特殊照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予表揚，課后多找他們談心，交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后發(fā)動班上的優(yōu)生輔導后進生，形成“一幫一”幫扶小組，令我欣慰的是效果還不錯，本學期結(jié)束后大部

分學生成績有了明顯進步，在今年學期考試中，高二（１）班及格人數(shù)為45人，及格率為75，平均分達82.5分。在教育工作方面，經(jīng)常對學生進行思想政治教育，法制觀念教育，愛國主義教育，禁毒知識和人生觀等教育，對違返紀律的學生認真開導，常同家長取得聯(lián)系，這一學期，我主動與家長通過電話、家訪等方式取得聯(lián)系達十余次，從未用粗暴的方法教育學生，受到了學生、家長和社會的好評。

我在做好各項工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從未有遲到，早退現(xiàn)象，不論是學校分配的哪項工作，我都盡力做好。

雖然取得一定的成績，但距黨和人民要求甚遠，在今后的工作中，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進教學方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，把教育教學工作推向新的臺階。

惠水二中羅仕喜

２０11年1月18日

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地理教師201*-201*年度第一學期個人工作總結(jié)

時間匆匆而過，回顧

201*年的地理教學工作，本人認真?zhèn)湔n、

上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)，使自己在教學中得到很大的收益。同時，我還擔任校長室干事，現(xiàn)將一年來的教學工作總結(jié)如下：

一、提高教學質(zhì)量，重點抓好四個環(huán)節(jié)。

1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

4、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。

二、提高學生素質(zhì)，力抓課后輔導工作。

現(xiàn)在的中學生還是愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學生對中國的地理環(huán)境、風土人情等認識、理解。故此，還進一步抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學，激發(fā)學生的積極性及學習興趣。

在教學過程中，充分利用已有的知識基礎(chǔ)，引導學生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，增強學生的求知欲。三、提高工作效率，用先進的教學方法出成績。

在自己總結(jié)教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學好其它學科的關(guān)系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。

其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的形式。針對初中學生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。

再次，認真組織開展復(fù)習、測驗、考試組織課外活動等。側(cè)重于教會學生了解地理知識在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進行學習，如：培養(yǎng)學生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

盡管在一年的教學工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。

總結(jié)人：201*年1月20日

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