第一學期個人工作總結(jié)1

學期個人工作總結(jié)

201*年10月,我很榮幸被選進了院團委學生會，成為這個大家庭中的一員。

從201*年10月到201*年1月，我共參加了該組織大大小小約24次的工作。本著積極認真的態(tài)度，我努力爭取每一次工作機會并盡力完成，且從中學習對自己有用的知識。

從該組織接到的第一份工作是當“校園文化藝術(shù)節(jié)之高雅文化進校園”的工作人員。作為一名機動組的工作人員，其主要任務是布置現(xiàn)場和維持現(xiàn)場秩序。這些都是小事，但又要講究好的工作方法。期間，無意中聽到一位師兄說到“做苦力也可以學到東西，就看你自己怎樣想罷�！边@句話及時提醒了我：不能只做事不思考。在今后的各種工作中，通過聆聽和觀察，我不斷地學到了很多對自己有用的東西。比如學會了更細心更主動，學會了什么是統(tǒng)觀大局和領(lǐng)導者等等。

這學期共有兩次機會接觸到中山市其他高校的同學。在師兄師姐的鼓勵下，我們主動與他們交流。不但對其學校有了一個初步的認識還互相留下了聯(lián)系的方式，至今還在保持著聯(lián)系。

這學期一共參加了10次部門例會，有一次因事請假。參加了五次全體例會，有兩次沒有上去發(fā)言，一次是因為在開始時猶豫了，后來就搶不上了；另一次也就是最后一次例會，想講的東西很多很雜，最終理不清思路，故放棄了，選擇了認真記筆記。張濤師兄在第一次例會上就說過，“要把每次學到的東西記在筆記本上。”但我并沒有完全做到，沒有在每一次大小例會上都認真記下時間和流程等細節(jié)。這個缺點須在今后改正。

鑒于第一學期的工作情況，我對第二學期的工作作出以下計劃：1．繼續(xù)認真對待每一份任務，努力爭取每一次的工作機會，

同時積極與該組織的其他成員交流，互相學習與促進，進一步了解其他部門的工作，盡自己所能去幫助別人，增進彼此的友誼。

2．更加虛心認真地向各位師兄師姐學習，多觀察留意他們?yōu)?/p>

人處事的方式，向他們學習更成熟的工作方法，尤其注意向主席團的師兄師姐學習。

3．若能在第三學期繼續(xù)留在該組織，我的目標是進入主席團。

我知道這將會面臨更多更嚴峻的挑戰(zhàn)，但我有“野火燒不盡，春風吹又生”的激情去迎接它�！斑^程是用來享受的，結(jié)果是用來追求的�！蔽視�盡情享受其過程且盡力追求其結(jié)果。

以上是我個人第一學期的總結(jié)及第二學期的計劃的全部內(nèi)容，請審閱。

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二O一一年一月十九日

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201*-201*學年第一學期個人工作總結(jié)

時間過得真快，一學期的教育教學工作馬上就要結(jié)束。下面我對本人在本學期的工作總結(jié)如下。一．思想認識

這學期里，我在思想上嚴于律己，始終堅持以優(yōu)秀教師和名班主任標準來要求自己、約束自己，力爭在覺悟上、工作上在同事和學生心中樹立榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校里的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二．教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常繁重。201*年10月8號至22號，我和其他四位同事赴鄭州師院參加了為期半個月的特殊教育國培學習，在培訓過程中，我們專心聆聽講授，認真撰寫培訓心得，隨時隨地做好反思總結(jié)工作，圓滿完成培訓學習，受到同班學員和老師的一致好評。為了繼續(xù)提高自己的教學水平，我時常利用業(yè)余時間閱讀教育教學專著，蘇霍姆林斯基的《怎樣培養(yǎng)真正的人》、龍應臺的《孩子你慢慢來》、A.S.尼爾的《夏山學�！返仁俏疫@學期閱讀的重點書目。

積極主持和參與省級教科研課題的申報與研究，

平時我還虛心請教有經(jīng)驗的老師，每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。本學期我擔任八年級的數(shù)學兼班主任，還任教七八九年級的綜合課，因為是連續(xù)接任所教班級的課程，學生的思想、學習及家庭情況我都一清二楚，加上針對我查閱的聾人大學數(shù)學考綱，對學生實行分組探究研討，分層互幫教學，使得這一學期的教學工作進展得還比較順利。三．班級管理

本學期一開學，我便有目的、有計劃地組織八年級的同學投入到我校第十七屆秋運會的籌備活動中，首先推選體育委員，自主報名，然后我進行驗收把關(guān)，在學生集中的項目上在操場上實地測試選前兩名確定人員，其余的再選報相對自己喜歡的項目，參與原則是每人必須參加三個項目，貴在參與嘛，即使得不上名次也達到了嘗試與鍛煉的機會。最后在運動賽場上，同學們積極參與，奮力拼搏，尤其是焦豪彬，孫夢霞同學，在中長跑比賽中奮勇向前拼搏場面和毅力，極大地震撼和鼓舞著我們在場的每一位。

本人參加國培期間，除了請焦老師幫我記錄班主任日志、協(xié)助班委處理班級日常事務外，我還請每一位學生以寫日記的方式記錄每天發(fā)生在自身和身邊的事情，一方面鍛煉了學生的書面表達能力，另一方面便以我了解和掌握我不在時的真實情況。

為配合我市教育局舉辦的“未成年心理健康活動月”活動，我輔導班內(nèi)學生繪制了精美的手抄報；指導焦豪彬撰寫了符合其主題的心理健康小論文；請繪畫好字體美的學生主辦了一期高質(zhì)量的主題板報；由本人主持開展了一次以“快樂學習，幸福生活”為主題周會。通過這一系列活動活動的開展，極大豐富了學生的校園生活，提高了其學習積極性，更重要的是提升了每位學生的校園生活與學習的適應能力。

安全工作無小事，事事時時抓安全。課前講，當主題周會講。期末復習階段，為了抗寒保暖，我組織八年級學生開展了課余體育健身“大家跑”活動。每天下午第二節(jié)課后有一名同學負責監(jiān)督完成至少跑十圈的鍛煉，同時我也要求自己做同學們的陪練。

此外，我還經(jīng)常借助節(jié)日搞一些娛樂活動，以豐富學生的學校生活。四．取得成績

201*年5月，被評為201*年度河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人。201*年7月，撰寫的德育論文《特殊學生教育的有效嘗試》被評為市級二等獎。

201*年9月，被授予許昌市優(yōu)秀班主任榮譽稱號。五．今后努力方向

1.對后進生再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2.在教學和業(yè)余閱讀上還得下工夫，以幫助學生取得不斷的進步，獲得自身的成長。

3.進一步加強教科研和課題的日常記錄與探討工作，不斷提高自身的業(yè)務水平。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與家務的關(guān)系，不論學校分配的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。作為有責任感的一線教育工作者，務必一如既往的嚴格要求自己以高度的敏感性和和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和班級管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責的做好工作，努力完成我們肩負歷史使命。

201*年元月

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