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安圖縣永慶鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 03:01:32 | 移動(dòng)端:安圖縣永慶鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

安圖縣永慶鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

永慶鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

(201*~201*學(xué)年度上學(xué)期)

本學(xué)期,我校按照縣教育局201*年德育工作要點(diǎn)的有關(guān)要求,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果;以“突出一個(gè)核心、利用好兩個(gè)教育資源、開展四項(xiàng)主題教育活動(dòng)、強(qiáng)化五項(xiàng)德育教育內(nèi)容”為工作思路,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)如下:

一、學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,完善德育工作機(jī)制,積極開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),強(qiáng)化育人工作,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效果。

1、學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理工作。班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)教育工作的中堅(jiān)力量。學(xué)校通過校本培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合的方式來提高班主任素質(zhì)和班級管理水平。201*年12月6日,學(xué)校政教處組織開展了主題班會(huì)示范課交流活動(dòng)。政教處適時(shí)召開班主任工作及德育工作例會(huì),與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

2、本學(xué)期初,組織召開全體班主任工作例會(huì),征求班主任合理化建議,進(jìn)一步健全和完善了班主任崗位職責(zé)、班主任工作量化考核方案,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價(jià)班主任工作。政教處每月都對班主任工作進(jìn)行量化考核,公布考核成績。201*年11月份,永慶鄉(xiāng)中心學(xué)校政教處組織開展了多元化的評選先進(jìn)班級集體活動(dòng)。經(jīng)過班主任自薦、常規(guī)檢查評比和評選領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究工作程序,獲得紀(jì)律先進(jìn)班集體的有3年3班、4年3班、6年1班、8年2班;衛(wèi)生先進(jìn)班集體的有2年2班、5年3班、7年1班、7年2班;文明禮貌先進(jìn)班集體的有1年1班、2年4班、4年1班、5年1班。此次評選體現(xiàn)了公開、公正、公平原則,極大地調(diào)動(dòng)了班主任工作積極性,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持常規(guī)教育陣地,加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向工作。本學(xué)期,學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了一定改善和提高,學(xué)校政教處無接到一起班主任上報(bào)學(xué)生之間打架事件的處理工作,這也充分說明學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛氛圍比較濃厚。

(1)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作。開學(xué)第一天,全體班主任在政教處的統(tǒng)一安排下,組織開展了開學(xué)第一課“文明我先行安全健康伴我成長”主題教育活動(dòng)和“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,同時(shí),政教處加大對學(xué)生行為督促檢查力度,團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)一步完善師生值周檢查制度,實(shí)行日檢查、周評比、總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(2)、充分利用課堂及課外綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑來加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育滲透工作。全體科任教師都按照學(xué)校德育工作計(jì)劃要求,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有針對性地開展學(xué)生們的思想教育工作。政教處要求全體專任教師注意搜集日常工作中好的德育案例,并在本學(xué)期末上交了一份學(xué)科德育滲透案例。(3)、充分發(fā)揮校園廣播、班級板報(bào)、主題班團(tuán)(隊(duì))會(huì)等宣傳主陣地的教育功能,及時(shí)地開展了相關(guān)主題教育活動(dòng)。各班級按照學(xué)校統(tǒng)一安排在9至12月份分別開展了“行為規(guī)范強(qiáng)化教育月”、“愛國主義教育月”、“消防安全教育月”、“法制宣傳月(遵紀(jì)守法教育)”宣傳教育活動(dòng)。

4、結(jié)合弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)的思想情感教育。學(xué)校以州慶60周年為契機(jī),通過學(xué)生查找資料,主題班會(huì),辦手抄報(bào)等形式了解關(guān)于少數(shù)民族(朝鮮族)的風(fēng)土人情,民族特點(diǎn),生活習(xí)慣等,增進(jìn)對少數(shù)民族了解,滲透民族團(tuán)結(jié)教育。201*年9月19日下午,我校學(xué)生代表參加了教育局基礎(chǔ)教育科在四樓電教室開展的《我的家鄉(xiāng)延邊》知識競賽活動(dòng)。政教處、團(tuán)支部還組織6~8年級學(xué)生開展了“我愛我家鄉(xiāng)”主題征文評選活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)支部還開展了“向國旗敬禮,做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。201*年12月7日下午,學(xué)校政教處、團(tuán)總支組織七~九年級學(xué)生在四樓電教室開展了紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)77周年暨“復(fù)興中華從我做起”主題演講活動(dòng)。

5、通過開設(shè)心理健康教育課程和專項(xiàng)教育活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生們的心理健康教育工作。學(xué)校政教處于201*年9月19日下午,在四樓電教室組織召開了“八、九年級學(xué)生早戀心理引導(dǎo)教育會(huì)”活動(dòng)。本次早戀心理引導(dǎo)教育會(huì)使我校八、九年級的學(xué)生掌握了青春期的一些異性交往知識,并為他們順利、健康地度過自己的青春期起到了重要的鋪墊作用。

6、學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體育人網(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系,架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁,201*年11月30日下午,學(xué)校組織召開了“第十五屆家長會(huì)暨學(xué)生冬季安全教育會(huì)”。家長會(huì)的召開為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與老師的情感,使家庭教育與學(xué)校教育基本實(shí)現(xiàn)了默契配合。

7、繼續(xù)開展師生法制安全教育工作。201*年10月份,組織學(xué)生參加

了吉林省安全知識加網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng);12月份,教師參加法律法規(guī)知識測試活動(dòng);政教處、團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了“124”系列法制宣傳日活動(dòng)。通過以上活動(dòng)的開展,學(xué)校師生法制觀念、法制意識明顯增強(qiáng),學(xué)校師生無違法違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

8、配合學(xué)校工會(huì)開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。學(xué)校教師無杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,師生關(guān)系和諧。

9、積極開展關(guān)愛、幫扶弱勢群體學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與貧困學(xué)生建立“一幫一”包保對象,從物質(zhì)、精神上給予關(guān)懷和幫助。學(xué)校團(tuán)總支積極與上級團(tuán)組織聯(lián)系,爭取到吉林省希望工程助學(xué)金13800元,發(fā)放到王麗等10位同學(xué)家長手中(小學(xué)生1200元/人;初中生1800元/人)。學(xué)校還向局工會(huì)、縣紅十字會(huì)等組織尋求幫助,給予貧困學(xué)生關(guān)愛和溫暖。

10、為豐富學(xué)生寒假德育活動(dòng)內(nèi)容和開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校政教處根據(jù)各年級段學(xué)生實(shí)際情況安排了豐富的活動(dòng)內(nèi)容。三年級開展“孝敬父母的實(shí)事記錄”;四、五年級“我用彩筆繪家鄉(xiāng)”活動(dòng);七年級開展“對村屯居民衛(wèi)生習(xí)慣的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查和“我和爸爸媽媽比童年”活動(dòng);八年級開展“春節(jié)民俗文化調(diào)查“活動(dòng);六、九年級:開展讀一本好書或看一部愛國主義電影活動(dòng)。

11、積極開展班級文化氛圍建設(shè)活動(dòng)。為了美化班級、校園,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,201*年9月~10月,班主任經(jīng)過一月時(shí)間的努力,各班的學(xué)習(xí)園地面貌煥然一新、精彩紛呈。通過對學(xué)習(xí)園地展示和評比活動(dòng),各班對其他班級的特色文化有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)也提供給了各班一次交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在這樣的交流和學(xué)習(xí)中,各班的班級文化更上一層樓。同時(shí),各班級積極開展“讀書伴我成長”活動(dòng),每月進(jìn)行一次班級內(nèi)的月讀書成果展示會(huì)活動(dòng)。

二、完成其它工作:

1、配合總務(wù)處完成州級標(biāo)準(zhǔn)化校園校舍檢查驗(yàn)收工作。2、課間各樓層教師值班檢查、督促、記錄工作。3、班級備品補(bǔ)充。

4、學(xué)校日常紀(jì)律、衛(wèi)生檢查督促工作。

5、向省、州、縣級教育信息網(wǎng)站報(bào)送教育教學(xué)活動(dòng)信息工作。本學(xué)期報(bào)送23篇活動(dòng)信息,被縣教育信息網(wǎng)采用23篇,州教育信息網(wǎng)采用3篇,省教育信息網(wǎng)采用2篇。

三、本學(xué)期學(xué)校德育工作取得了一定的成績,但也存在一些問題有待解決:

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。2、個(gè)別問題學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化工作還需加強(qiáng),給班主任的班級管理工作帶來很大麻煩。

3、班級之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,個(gè)別班級在管理上還存在一些問題。

四、下學(xué)期德育工作打算:

1、強(qiáng)化學(xué)生自主管理來監(jiān)督學(xué)生的日常行為習(xí)慣,各樓層設(shè)學(xué)生監(jiān)督崗,讓高年級學(xué)生管理檢查低年級學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)開展班主任工作量化和紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌先進(jìn)班集體評選表彰活動(dòng),以此調(diào)動(dòng)班主任工作積極性和增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、政教處與班主任鞏固好九年級畢業(yè)班級學(xué)生的思想教育工作,保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,做好男女同學(xué)交往的引導(dǎo)教育工作。

4、積極組織開展好各項(xiàng)主題教育活動(dòng),確保德育活動(dòng)的實(shí)效性。

政教處201*年1月4日

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永慶鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

(201*~201*學(xué)年度上學(xué)期)

本學(xué)期,我校按照縣教育局201*年德育工作要點(diǎn)的有關(guān)要求,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果;以“突出一個(gè)核心、利用好兩個(gè)教育資源、開展四項(xiàng)主題教育活動(dòng)、強(qiáng)化五項(xiàng)德育教育內(nèi)容”為工作思路,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)如下:

一、學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,完善德育工作機(jī)制,積極開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),強(qiáng)化育人工作,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效果。

1、學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理工作。班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)教育工作的中堅(jiān)力量。學(xué)校通過校本培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合的方式來提高班主任素質(zhì)和班級管理水平。201*年12月6日,學(xué)校政教處組織開展了主題班會(huì)示范課交流活動(dòng)。政教處適時(shí)召開班主任工作及德育工作例會(huì),與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

2、本學(xué)期初,組織召開全體班主任工作例會(huì),征求班主任合理化建議,進(jìn)一步健全和完善了班主任崗位職責(zé)、班主任工作量化考核方案,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價(jià)班主任工作。政教處每月都對班主任工作進(jìn)行量化考核,公布考核成績。201*年11月份,永慶鄉(xiāng)中心學(xué)校政教處組織開展了多元化的評選先進(jìn)班級集體活動(dòng)。經(jīng)過班主任自薦、常規(guī)檢查評比和評選領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究工作程序,獲得紀(jì)律先進(jìn)班集體的有3年3班、4年3班、6年1班、8年2班;衛(wèi)生先進(jìn)班集體的有2年2班、5年3班、7年1班、7年2班;文明禮貌先進(jìn)班集體的有1年1班、2年4班、4年1班、5年1班。此次評選體現(xiàn)了公開、公正、公平原則,極大地調(diào)動(dòng)了班主任工作積極性,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持常規(guī)教育陣地,加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向工作。本學(xué)期,學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了一定改善和提高,學(xué)校政教處無接到一起班主任上報(bào)學(xué)生之間打架事件的處理工作,這也充分說明學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛氛圍比較濃厚。

(1)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作。開學(xué)第一天,全體班主任在政教處的統(tǒng)一安排下,組織開展了開學(xué)第一課“文明我先行安全健康伴我成長”主題教育活動(dòng)和“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,同時(shí),政教處加大對學(xué)生行為督促檢查力度,團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)一步完善師生值周檢查制度,實(shí)行日檢查、周評比、總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(2)、充分利用課堂及課外綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑來加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育滲透工作。全體科任教師都按照學(xué)校德育工作計(jì)劃要求,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有針對性地開展學(xué)生們的思想教育工作。政教處要求全體專任教師注意搜集日常工作中好的德育案例,并在本學(xué)期末上交了一份學(xué)科德育滲透案例。(3)、充分發(fā)揮校園廣播、班級板報(bào)、主題班團(tuán)(隊(duì))會(huì)等宣傳主陣地的教育功能,及時(shí)地開展了相關(guān)主題教育活動(dòng)。各班級按照學(xué)校統(tǒng)一安排在9至12月份分別開展了“行為規(guī)范強(qiáng)化教育月”、“愛國主義教育月”、“消防安全教育月”、“法制宣傳月(遵紀(jì)守法教育)”宣傳教育活動(dòng)。

4、結(jié)合弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)的思想情感教育。學(xué)校以州慶60周年為契機(jī),通過學(xué)生查找資料,主題班會(huì),辦手抄報(bào)等形式了解關(guān)于少數(shù)民族(朝鮮族)的風(fēng)土人情,民族特點(diǎn),生活習(xí)慣等,增進(jìn)對少數(shù)民族了解,滲透民族團(tuán)結(jié)教育。201*年9月19日下午,我校學(xué)生代表參加了教育局基礎(chǔ)教育科在四樓電教室開展的《我的家鄉(xiāng)延邊》知識競賽活動(dòng)。政教處、團(tuán)支部還組織6~8年級學(xué)生開展了“我愛我家鄉(xiāng)”主題征文評選活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)支部還開展了“向國旗敬禮,做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。201*年12月7日下午,學(xué)校政教處、團(tuán)總支組織七~九年級學(xué)生在四樓電教室開展了紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)77周年暨“復(fù)興中華從我做起”主題演講活動(dòng)。

5、通過開設(shè)心理健康教育課程和專項(xiàng)教育活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生們的心理健康教育工作。學(xué)校政教處于201*年9月19日下午,在四樓電教室組織召開了“八、九年級學(xué)生早戀心理引導(dǎo)教育會(huì)”活動(dòng)。本次早戀心理引導(dǎo)教育會(huì)使我校八、九年級的學(xué)生掌握了青春期的一些異性交往知識,并為他們順利、健康地度過自己的青春期起到了重要的鋪墊作用。

6、學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體育人網(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系,架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁,201*年11月30日下午,學(xué)校組織召開了“第十五屆家長會(huì)暨學(xué)生冬季安全教育會(huì)”。家長會(huì)的召開為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與老師的情感,使家庭教育與學(xué)校教育基本實(shí)現(xiàn)了默契配合。

7、繼續(xù)開展師生法制安全教育工作。201*年10月份,組織學(xué)生參加

了吉林省安全知識加網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng);12月份,教師參加法律法規(guī)知識測試活動(dòng);政教處、團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了“124”系列法制宣傳日活動(dòng)。通過以上活動(dòng)的開展,學(xué)校師生法制觀念、法制意識明顯增強(qiáng),學(xué)校師生無違法違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

8、配合學(xué)校工會(huì)開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。學(xué)校教師無杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,師生關(guān)系和諧。

9、積極開展關(guān)愛、幫扶弱勢群體學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與貧困學(xué)生建立“一幫一”包保對象,從物質(zhì)、精神上給予關(guān)懷和幫助。學(xué)校團(tuán)總支積極與上級團(tuán)組織聯(lián)系,爭取到吉林省希望工程助學(xué)金13800元,發(fā)放到王麗等10位同學(xué)家長手中(小學(xué)生1200元/人;初中生1800元/人)。學(xué)校還向局工會(huì)、縣紅十字會(huì)等組織尋求幫助,給予貧困學(xué)生關(guān)愛和溫暖。

10、為豐富學(xué)生寒假德育活動(dòng)內(nèi)容和開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校政教處根據(jù)各年級段學(xué)生實(shí)際情況安排了豐富的活動(dòng)內(nèi)容。三年級開展“孝敬父母的實(shí)事記錄”;四、五年級“我用彩筆繪家鄉(xiāng)”活動(dòng);七年級開展“對村屯居民衛(wèi)生習(xí)慣的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查和“我和爸爸媽媽比童年”活動(dòng);八年級開展“春節(jié)民俗文化調(diào)查“活動(dòng);六、九年級:開展讀一本好書或看一部愛國主義電影活動(dòng)。

11、積極開展班級文化氛圍建設(shè)活動(dòng)。為了美化班級、校園,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,201*年9月~10月,班主任經(jīng)過一月時(shí)間的努力,各班的學(xué)習(xí)園地面貌煥然一新、精彩紛呈。通過對學(xué)習(xí)園地展示和評比活動(dòng),各班對其他班級的特色文化有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)也提供給了各班一次交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在這樣的交流和學(xué)習(xí)中,各班的班級文化更上一層樓。同時(shí),各班級積極開展“讀書伴我成長”活動(dòng),每月進(jìn)行一次班級內(nèi)的月讀書成果展示會(huì)活動(dòng)。

二、完成其它工作:

1、配合總務(wù)處完成州級標(biāo)準(zhǔn)化校園校舍檢查驗(yàn)收工作。2、課間各樓層教師值班檢查、督促、記錄工作。3、班級備品補(bǔ)充。

4、學(xué)校日常紀(jì)律、衛(wèi)生檢查督促工作。

5、向省、州、縣級教育信息網(wǎng)站報(bào)送教育教學(xué)活動(dòng)信息工作。本學(xué)期報(bào)送23篇活動(dòng)信息,被縣教育信息網(wǎng)采用23篇,州教育信息網(wǎng)采用3篇,省教育信息網(wǎng)采用2篇。

三、本學(xué)期學(xué)校德育工作取得了一定的成績,但也存在一些問題有待解決:

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。2、個(gè)別問題學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化工作還需加強(qiáng),給班主任的班級管理工作帶來很大麻煩。

3、班級之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,個(gè)別班級在管理上還存在一些問題。

四、下學(xué)期德育工作打算:

1、強(qiáng)化學(xué)生自主管理來監(jiān)督學(xué)生的日常行為習(xí)慣,各樓層設(shè)學(xué)生監(jiān)督崗,讓高年級學(xué)生管理檢查低年級學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)開展班主任工作量化和紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌先進(jìn)班集體評選表彰活動(dòng),以此調(diào)動(dòng)班主任工作積極性和增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、政教處與班主任鞏固好九年級畢業(yè)班級學(xué)生的思想教育工作,保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,做好男女同學(xué)交往的引導(dǎo)教育工作。

4、積極組織開展好各項(xiàng)主題教育活動(dòng),確保德育活動(dòng)的實(shí)效性。

政教處201*年1月4日

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