向陽小學08-09學年度工作總結(jié)

201*－201*學年度向陽小學工作總結(jié)

我校教育教學始終貫徹落實“為孩子一生健康和諧發(fā)展奠基”的辦學理念，不斷加強對廣大教職工的人生觀、價值觀、教育觀、質(zhì)量觀、人才觀教育，開展教師核心價值觀討論活動和校風、師風整頓教育，學校堅持“特色＋特長”的培養(yǎng)模式，深入推進體育藝術(shù)活動，突出英語學科特色，努力爭創(chuàng)一流的教育質(zhì)量，教育教學質(zhì)量和辦學情況得到社區(qū)群眾認可。主要工作成績：

一、教學管理與教研

一是堅持計劃指導教學工作。每學年初制定教學計劃和教學周歷，安排教研主題，根據(jù)教學實際隨時機動靈活調(diào)整，定期開展自查、自評、自改工作，保證了常規(guī)教學工作有條不紊開展。二是進一步完善了定性和定量評價制度，規(guī)范了教學管理，做到崗位制度涵蓋學校教育管理及教學評價各個方面。做到了評有細則，查有資料，教有規(guī)范，獎有條件，罰有規(guī)定的標準。三是依規(guī)治校，狠抓常規(guī)教學的細節(jié)管理，杜絕了體罰學生、課外補課、學生課業(yè)負擔過重、“校中校”和“班中班”等現(xiàn)象發(fā)生。四是學校以“減負提質(zhì)”為目標，做了“四減”工作：一減學生作業(yè)量，取締懲罰性、機械性作業(yè)。二減書包重量，禁止濫編亂印的教學輔助資料進入書包。09年4月集團紀委、書社突擊抽查學生教輔資料和課業(yè)負擔情況，對我校提出表揚。三減考試次數(shù)，不以考試成績?yōu)閷W生個人排名次，合理安排學生在校的陽光體育活動，學校嚴格執(zhí)行作息時間，控制學生在校時間總量，既保證了學生在�；顒渝憻挄r間充足，又促進了學生個性特長充分發(fā)展。四減教學難度，嚴格控制超綱超本的教學指標。一年來，學校“減負”工作受到好評，沒有發(fā)生家長投訴問題。五是充分發(fā)揮教材的指導作用，注重提高課堂40分鐘的教學效果。教學上，要求教師達到備課精心，上課精講，作業(yè)精練的“三精”標準，課堂教學效果良好，學生學習輕松。六是注重校本課程和特色課程開發(fā)，加強了微機、英語、書法、寫字、體驗性寫作教學，完成體驗性習作教學課題結(jié)題任務(wù)，實施全員練習硬筆書法，取得了顯著效果。一年來，堅持開設(shè)安全教育課程未發(fā)生學生意外傷殘事故。七是求真務(wù)實開展教學科研工作，以研促教，不斷提高教學質(zhì)量。學校每學期都有針對性開展教學研討賽課活動。做到教研有計

劃，活動有時間，落實有經(jīng)費，講評有標準。僅09年3月就以思品和綜合實踐課為重點開展了為期半個月的教學研討賽課活動并進行了講評。通過評價討論，參與教師寫出課后反思，學校及時作出了點評指導，促進了教師間的學習交流。八是堅持開展“五個一”教研和業(yè)務(wù)練兵活動：教師每周聽一節(jié)課，年級組每兩周集體備一次課，教研每學期擬定一個專題，學校每學期開展一次優(yōu)質(zhì)課競賽，舉行一次論文發(fā)布會。崗位練兵做到能寫一筆規(guī)范字，講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，備一本優(yōu)秀教案，讀一本教育專著，寫一篇教學論文。學校培養(yǎng)推薦的青年教師鄧海蘭被評為集團“十佳青年崗位能手”，青年教師徐艷麗被集團選派參加全省黃鶴美育節(jié)優(yōu)質(zhì)課比賽。2名教師被集團授予骨干教師榮譽。通過業(yè)務(wù)練兵，較好的促進了教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。九是教學管理做到六個堅持：一堅持各學科在學期初、學期中進行一次教案、作業(yè)批改大檢查；二堅持各備課組在期中、期末檢查中進行一次質(zhì)量分析,通過校內(nèi)橫向比，局內(nèi)縱向比，找出差距，明確得失，查漏補缺。三堅持每學期進行一次作業(yè)、寫字、繪畫展覽。檢查結(jié)果均記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升、評職、評優(yōu)、獎懲依據(jù)。四堅持開展培優(yōu)補差工作，縮小班與班、生與生的差距，使防差補差工作落到實處，收到實效。五堅持骨干教師的傳、幫、帶制度。學校與傳幫帶教師簽訂師生幫帶合同，促進青年教師專業(yè)成長。英語學科“導師帶徒”活動效果明顯，學校英語教學綜合水平名列全局前茅，08年居全局第一。六堅持家長評教評學制度，定期召集家長代表座談會，開展問卷調(diào)查工作，了解他們對教學的意見，較好的促進了學校教學工作上臺階。

二、德育工作：

一是不斷強化德育工作考核量化力度，建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新德育模式，創(chuàng)辦校園信息網(wǎng)，成立學生社團，辦好家教版校報，成立家長學校，開通“校訊通”信息交流平臺，基本形成了學校德育“一站、一校、一網(wǎng)、一刊、一報”的多層次的德育活動載體。學校專門制定了班級管理量化考核細則，按月進行檢查考核，檢查，評估與各班級、班主任和科任教師德育工作績效掛鉤。同時發(fā)揮少先隊主陣地作用，廣泛開展“彎腰保潔護�！被顒�、“講文明、樹新風、改陋習”、“杜絕三亂行為”、“遠離三無食品，保障生命安全”等主題活動，促進了學生良好習慣的養(yǎng)成，學生自理、自律和生活能力進一步增強。二是加強班主任工作的指導與研究。注重方法藝術(shù)與指導實踐有機結(jié)合。我們?yōu)槊總�班主任配發(fā)了魏書生著《如何當好

班主任》一書，先后選送了3名主任、3名優(yōu)秀班主任外出參加班主任講座培訓，利用以會代訓和集團集中培訓形式，對全體班主任均進行了崗位培訓，全校班主任在實施德育活動，處理突發(fā)事件方面能力和水平均有不同程度提高。三是發(fā)揮正確輿論導向作用，堅持開展主題宣傳教育活動。堅持開展以愛國主義為主線的德育活動，周一和重大節(jié)慶日升國旗、唱國歌、舉行國旗下的講話，每天校園廣播定時開播，宣講愛國故事，食品衛(wèi)生、交通安全、防災(zāi)避險知識，及時播報校園新聞，發(fā)揮了宣傳的正確輿論導向作用。學生操行合格率100％。

三、素質(zhì)教育實施與成果

依據(jù)《課程標準》，各學科滲透人文性教育，著力培養(yǎng)學生自尊、自信、自強及相容心理和不畏困難、承受挫折的能力，并以體育、藝術(shù)活動為載體，大力推進陽光體育活動和班班唱、班班跳活動，創(chuàng)作編寫了學校校歌，舉辦了校園大型藝術(shù)表演活動，促進了學生綜合素質(zhì)的普遍提高。一是以國家、省、地和集團舉辦的學科賽事為切入點，推動校園學科競賽和科技創(chuàng)新活動開展。通過比賽促進教學，培養(yǎng)特長人才；通過特長人才的培養(yǎng)，提升校園品牌特色。08年7月－09年4月，在“我讀書、我快樂”、“迎奧運”征文、手抄報、手工制作、科技創(chuàng)新大賽、電腦繪畫大賽、DV攝影大賽、車模、無線電焊接、英語等比賽活動中取得優(yōu)異成績。電腦繪畫大賽、DV攝影大賽、車模、無線電焊接、英語競賽等先后獲得全國、全省一、二等獎和金獎，油田新聞、報紙均分別對獲獎情況進行了相應(yīng)的采訪報道。二是體育教學堅持發(fā)展學生身體素質(zhì)與運動會選拔鍛煉學生相結(jié)合，堅持每學年秋季舉行田徑運動會，夏季舉辦體育趣味健身運動會，組建了籃球、足球、田徑、乒乓球等運動隊，每隊均籌建預備隊，依計劃常年堅持訓練。學校08年再次奪得籃球、足球團體冠軍，乒乓球女單第一、男單第二三的好成績，09年球類運動會成績名列前茅，田徑運動會保持了全局前四的水平。

四、干部隊伍和教師隊伍建設(shè)

一是我們堅持對教師進行價值觀、職業(yè)道德教育，指導教師開展理論研究和教學實踐創(chuàng)新，從師德、教學、教研三個方面對教師進行綜合評價考核，促進了教師隊伍建設(shè)。08-09學年度加大對教師規(guī)范執(zhí)教行為的查處力度，達到了整頓教風的目的。一學年來，社區(qū)群眾對學校教師隊伍反映評價良好。二是在管理上做到人員精干，責權(quán)明晰，崗位職責清楚，辦

事高效。學校共青團、少先隊、工會、計生、安全綜治、衛(wèi)生防疫、后勤服務(wù)工作組織機構(gòu)健全，各崗位保證了有待遇，專兼職工作開展良好。各項崗位制度、基礎(chǔ)資料完善，學校各項工作實現(xiàn)了黨、政、工、團、少齊抓共管的良好局面。三是在對職工的管理上，堅持德、能、勤、績的考核制度，大力開展評選優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、示范崗、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師評選活動，激勵教師在崗位上成才，在工作中講奉獻，并將教育成績與工效掛鉤，調(diào)動了大家干好工作的積極性。學校堅持每月一次職工政治學習和每周一次業(yè)務(wù)學習，做到了定時、定點、定內(nèi)容。教職工人人有學習筆記，學習有心得。在開展教師核心價值觀討論和學習實踐科學發(fā)展觀活動中，廣大黨員、教師身體力行，學習討論積極，筆記認真，人人有收獲。四是建立了專門的教師業(yè)務(wù)檔案、師德檔案，檔案資料完備。在培養(yǎng)青年人才、培養(yǎng)典型教師方面采取了有力措施，推出了先進教師典型蔣繼革、黃軍英、徐艷莉、戴秀紅等，發(fā)揮了典型的引領(lǐng)作用，職工隊伍工作積極性進一步提高。五是學校充分發(fā)揮校職代會和校務(wù)會的作用，加強學校的民主管理和民主監(jiān)督工作，充分發(fā)揮了工會組織的橋梁紐帶作用和群眾監(jiān)督作用，較好地規(guī)范了班子成員勤政、廉政行為。學校領(lǐng)導班子在廉潔從政、依法治教、民主管理、關(guān)心教師專業(yè)成長、解決職工困難等方面得到了教職工的認同。

五、后勤保障、校園安全暨衛(wèi)生工作

一是校長掛帥親自抓安全，學校安全工作制度健全，預案詳細，防災(zāi)避險演習演練經(jīng)�；�。安全教育，常抓不懈。安全工作有檢查，有記錄，隱患整改及時，無因安全措施不當發(fā)生人身傷亡和其它重大安全事故。二是傳染性疾病的預防工作責任落實，制度健全。健康檔案內(nèi)容翔實，全年發(fā)病率低于0.8％。無大面積、急性傳染性疾病爆發(fā)流行。學生的身體素質(zhì)和技能知識90％以上達到國家規(guī)定標準，學生心理素質(zhì)良好，人格健全，無精神異常和其他心理性病例事故發(fā)生。

六、黨建思想政治工作

一是學校黨支部狠抓干部隊伍的政治學習，圍繞“保教促學”這根主線，以教師核心價值觀討論和學習科學發(fā)展觀活動為載體，結(jié)合黨員輪訓、民主生活會、黨員干部大會、聽輔導報告等形式，深入開展學習實踐活動，教職員工人人遞交心得體會，書記、校長帶頭發(fā)言和做報告交流。同時，結(jié)合工作實際認真查找問題，開展征集意見評議，提高了黨員隊伍

思想認識，引導黨員在教育教學中發(fā)揮了先鋒模范作用。二是通過結(jié)合“創(chuàng)建學習型學校”的活動，在職工群眾中廣泛開展實踐科學發(fā)展觀活動，開展“教師核心價值觀討論”活動，并把學習活動與教育教學實踐緊密結(jié)合，做到學校黨員、職工工作學習化，學習工作化，取得了實效。黨支部還通過狠抓黨風廉政教育和廉潔執(zhí)教活動，促進了黨員隊伍師德、師風的根本好轉(zhuǎn)。教師隊伍凝聚力進一步增強，干群關(guān)系進一步融洽。

江漢油田向陽小學

二ΟΟ九年七月五日

擴展閱讀：向陽小學201*-201*學年度第一學期教導工作計劃

康平縣向陽小學

201*-201*學年度第一學期教導工作計劃

一、指導思想：

按照縣教育局提出的有關(guān)目標和要求，圍繞學校工作計劃，堅持質(zhì)量立校，求真務(wù)實，堅持教研為教育教學服務(wù)，推行“理想的教研”，追求“高效的課堂”，促進“規(guī)范的管理”，不斷提高每一位教師的教學、教研水平，充分推進素質(zhì)教育實施，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，促進我校教育教學的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。二、工作目標：

1．規(guī)范辦學行為，深化教學改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，逐步實現(xiàn)學生從學會到會學的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，讓學生想學、樂學。

2.加強教學研究工作，積極參加縣里舉行的教研活動，本學期力爭有教育教學論文在省、市級教育刊物上發(fā)表，在教研室舉行的各種活動中力爭獲獎。

3.以高效課堂教學為重點，以素質(zhì)教育為目標，以課堂達標為抓手，深入實施素質(zhì)教育。三、主要工作：

（一）組織教師認真學習，提升教師的品位。

1、認真學習《課程標準》，研究新教材，把握教育教學改革的正確方向，嚴格執(zhí)行課程計劃，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

2、積極爭取教師外出學習和聽課的機會，除此之外引導教師認真學習先進的教育理念和聽名校名家的報告，并參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育思想，積淀發(fā)展底蘊，使我們的每一位老師都成為有思想的老師。

主要安排，在業(yè)務(wù)學習時間一起學習《走進新課程》等文章和看《大連叢彬、沈陽俞萬祥等》名校名家的專題報告。（為了進一步完善教學方法，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，本學期還是要求教師繼續(xù)寫教學隨筆，教學反思。具體要求：語文、數(shù)學及外科各寫5次以上。課任教師共10次，寫在校長發(fā)的筆記上）

（二）抓教學常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵其他課等現(xiàn)象發(fā)生。

3、認真落實教學常規(guī)“五認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、輔導、考核”），促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務(wù)意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學會，學得輕松。最終達到讓學生自主學習，會學。這是我們的最終目標。（1）抓實備課。

一是個人備課。高效課堂的首要任務(wù)就是備好課，力求做到確保個人備課的質(zhì)量，備課一定要充分，要把功夫放到課前，一定要充分理解教材，掌握教材，最終能達到駕馭教材。

備教學方法。如同一內(nèi)容的不同教法，不同課型的不同教法，某種課型的典型教法。備學生，掌握學生的掌握情況，也就是風險預測，你要講的內(nèi)容學生能不能理解，能不能真正的會，再有我想多說兩句就是我們一定要讓學生養(yǎng)成預習的好習慣，明天要講什么能不能先讓學生預習，這也是高效課堂的前提。

集體備課，集體研討。各年組應(yīng)每兩周舉行一次集體備課，集體研討活動，每個單元應(yīng)該講什么，重點是什么，哪里學生不容易理解。各個年級組要在一起集體研討研討一下，有個統(tǒng)一的認識，再有如果教課的過程中有那個地方，意見不統(tǒng)一，年級部主任要把大家召集到一起共同研討，把問題搞清在交給學生，我們絕對不能把錯的知識傳授給學生。

本學期繼續(xù)鼓勵廣大教師利用好網(wǎng)絡(luò)資源。充分利用好校園網(wǎng)，充分利用好給大家復制的教學課件鏡像文件，查找資料和課件，實現(xiàn)各種教育資源的有機整合。運用多媒體課件上課，以提高課堂教學實效，提升教育教學質(zhì)量。

本學期個人備課要求如下，還是采用電子備課形式和手寫備課兩種形式。電子備課：語文精讀課文一律備祥案。

數(shù)學：72節(jié)全部備祥案。（可下載）本年部人員分階段備。外科每人備課6課，每課兩課時。共計12節(jié)。

備課從第二單元開始（英語同年部教師內(nèi)容不同，依次下串）

注：語文數(shù)學有課件鏡像文件，但是內(nèi)容并不是非常好，希望大家還是下一些好的，學期末上交，內(nèi)容多少不限，盡量多兩個。

備課任務(wù)由年級部主任負責分配，學期末上交教導處。

手寫備課：教師在專研教材、教參的同時要上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，寫在教材上。要求要有字跡。本學期檢查兩次，期中期末各一次。計入考核。

本學期要求每位任課教師聽課10節(jié)，班主任同年組課件課必須聽�？迫谓處熆勺约哼x聽。（2）抓活課堂。高效課堂的關(guān)鍵是把課堂還給學生，讓學生真正成為課堂的主人，這就要求教師在課上一定要讓學生成為學習的主人，最大限度的參與學習，最終讓每個學生都有收獲。課堂教學異性要實現(xiàn)教學過程的精細化和科學化，追求實實在在的教學效果，激發(fā)學生的學習潛能，真正培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

教導處不定時的“推門聽課”對常態(tài)課進行監(jiān)控，特別是要聽一聽新轉(zhuǎn)入教師的課，聽課后對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，及時向教師反饋，促進教師專業(yè)發(fā)展。

本學期為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和多媒體授課能力，開展互聽互評活動，每位班主任教師講一節(jié)課件課，同年組確定相同內(nèi)容（語文講讀課第二課時一節(jié)）教師間互相學習、互相幫助，取長補短、共同提高，聽科任教師考核課一節(jié)，計入考核。

9、10、11周聽班主任課件課。12.13.14周聽科任考核課。

（3）抓勤輔導。要求學生要明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導。理解級的要背會，檢測級的要做，拓展級一定要拓展出來。確保學生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問及時得到解決。后進生幫扶要扎實有效，培養(yǎng)學生學習的自尊，調(diào)動學生學習的積極性。（4）抓精作業(yè)。作業(yè)設(shè)計應(yīng)做到五點：

一是量要適當；本學期要求學生的作業(yè)量一定要減下來，要努力解決學生超多作業(yè)量，過多的問題，同年組的作業(yè)量要基本相當。低、中、高年級的作業(yè)時間遞增。

二要有針對性，要根據(jù)學生實際精選具有代表性、典型性的內(nèi)容，引導學生深入思考，及時歸納，舉一反三，觸類旁通；

三是要有層次性和選擇性；每周應(yīng)由年級部主任負責用一點時間研究下一個單元作業(yè)：研究每個單元重點訓練項目，給出相應(yīng)地作業(yè)。平行班相對統(tǒng)一。

四是批改要及時，準確反饋，力求堂堂清、日日清；共性問題則集體評講，并反思教學中存在的問題。

4、抓學生基本能力的形成。（1）寫字能力。

每天安排學生不少于15分鐘的寫字時間，每周的寫字課一定要讓學生練習寫字。每個學生要有專門的練字本。班主任老師要親自做指導，努力使學生的字寫得"入規(guī)、入軌、入體"。（2）閱讀能力。

繼續(xù)開展“書香校園”活動，鞏固班級“讀書角”。注重課外閱讀，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀，利用好學校圖書館，增加學生的閱讀量，提倡、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。教師要利用課余時間，認真組織學生進行課外閱讀，課前朗讀古詩文繼續(xù)進行。（3）口語交際和作文能力。

口語交際和作文能力是現(xiàn)代公民的必備能力。要重視培養(yǎng)學生日�？谡Z交際的基本能力和書寫應(yīng)用的能力，從實際出發(fā)讓學生學會傾聽、表達與交流。

本學期將在第15周、16周舉行一二年級寫話比賽，三至六年級作文比賽。（4）英語綜合能力。

本學期繼續(xù)加強英語的雙基訓練，重視英語教學，由增加英語教師數(shù)量和增加學生英語課時數(shù)，我們大家都可以看出來。本學期除了對學生的口語要加強教育外，更要加強對學生的書寫訓練。

本學期還將在17周對一年級進行口語測試，二三年級同樣在期末進行筆試一起評比考核。四五六年級在一起評比考核。

（三）加強教科研工作，提升教學質(zhì)量

本學期將繼續(xù)開展課題研究，提高我校教師的教科研水平。隨著課改形勢深入地開展，開展課題研究工作，落實教學策略，已成為廣大教師的共識。但從目前情況看，我校在研究的水平、方法、手段上有待提高，這就要求我們要認真讀書，注意本學科領(lǐng)域中最新研究成果和教學改革的最新動態(tài)，歸納、積累資料，開闊眼界，活躍思維，苦練內(nèi)功，結(jié)合本學科的教學實際，開展教育教學研究。

（四）繼續(xù)做好文藝、體育衛(wèi)生工作。

牢固樹立“以人為本、健康第一”的理念，認真組織實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，開足上好體育課，推廣好《全國中小學校園廣播操》和體育大課間活動，確保學生每天有一小時體育鍛煉活動，增強學生體質(zhì)。本學期還要在音美教學上搞好課堂教學和課程改革。提高學生的文藝素養(yǎng)。

本學期將有效組織全校學生進行隊列訓練（國慶節(jié)后練習一周第七周比賽），以豐富體育活動內(nèi)容和校園文化，形成學校辦學特色。（五）繼續(xù)做好圖書、檔案工作

1、做好本學期的繼教資料的整理收集和審查工作，嚴格按照雙高普九工作要求來做。2、加強組建圖書館工作，為了豐富學生的閱讀面，學校又新進了很多圖書，繼續(xù)利用課內(nèi)課外鍛煉時間向?qū)W生開放圖書室。具體周工作安排

第一周：招收新生入學安排學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。第二周：迎接省普九檢查。第三周：制定工作計劃。

第四周：提交各部門工作計劃、教學進度、各科目的要求。第五周：領(lǐng)導隨堂聽課。第六周：國慶放假。第七周：隊列練習周。第八周：隊列比賽。

第九周：6年5年4年課件課。第十周：3年2年1年課件課。第十一周：體育音樂美術(shù)考核課。第十二周：品德考核課。第十三周科學考核課。第十四周：英語考核課。第十五周：12年看圖寫話比賽。第十六周：3-6作文比賽。

第十七周：檢查各科作業(yè)、教師教案（電子教案）。第十八周：一年級英語口語測試。第十九周：期末素質(zhì)測試。第二十周：評卷。

總結(jié)期末工作。

康平縣向陽小學教導處

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