項里中心小學校長訪萬家總結

項里中心小學

“干部下基層、校長訪萬家”活動階段工作總結

自10月9日在區(qū)政府十樓學習了區(qū)委李書記和卞區(qū)長的民情日記后，他們感人的話語和深入群眾家庭為民服務的認真工作的精神一直感動著我們，也引導著我們。下面把我校開展的“干部下基層、校長訪萬家”活動階段性進展情況匯報如下。

一、組織學習，領會精神

10月10日，我們按照區(qū)教育局的文件精神召開了校領導班子成員會議，我校陳秀強校長因外出學習，會議由彭校長主持，他帶領全體領導班子成員學習了《關于在全區(qū)教育系統(tǒng)組織開展“干部下基層、校長訪萬家”活動的通知》的文件精神，并要求按照文件精神嚴格落實好這項工作，并提出每人至少走訪10個家庭，幫扶1戶家庭的要求，并且提出可以根據(jù)實際情況更好、更多地走訪學生家庭和教師家庭，真的沉下來為學生服務、為教師服務，為學校的發(fā)展和教育水平的提升多獲取寶貴的意見和建議。

二、開展實訪工作

從10月11日開始，彭校長、王校長和張主席一直都認真、用心、用情去做好這件工作。他們有的深入學生家庭，有的來到學生父母做生意的地方，和學生家長促膝談心，詳細了解學生家庭困難，耐心解答家長疑問，和家長交流教育心得體會。在走訪學生家庭的過程中我們還進行了問卷調查工作，主要從兩大方面15條對學生家長進行問卷，具體見附件，通過問卷了解家長對于學校教育的一些愿望和期盼，了解我校在管理工作中存在的一些實際問題。到目前為止，三位同志共訪學生家庭15戶，訪教師家庭3戶，填寫走訪手記18張，完成調查問卷15份，收集有價值建議4條。

家訪中，三位校級領導和學生、家長微笑交談，深入了解了學生家庭教育等各方面情況，交流家庭教育方法，用自己在教育實踐中的一些具體典型的事例，提醒家長要少用自己的家長身份壓制、管教，而要以自身的實際行動，為孩子作出表率，要以對孩子的愛為根本，關心孩子，多與孩子相處，多和孩子交流，了解孩子的想法，多鼓勵，多幫助，就會讓親情更濃，會讓孩子更愛家庭，也會使孩子以更積極的態(tài)度去對待學習、對待生活。

走訪中，深入的交流、真切的關懷打動了家長，也打動了學生。很多家長表示很受感動，要從今天開始，更多地盡到父母的責任，更多地關心愛護孩子。六（1）班張少杰同學在家訪告別時還保證要以積極的態(tài)度，追求上進，爭取更大的進步，在家庭、在學校都做一個好孩子。

通過走訪和問卷調查，我們傾聽并理解了家長的話,家長的情,家長的期盼,家長的要求,家長的意見，找準了學校的教育和服務的方向。同時，我們也深切地感受到：學校、家庭是教育孩子的兩支極其重要的力量，要多進行建設性地交流、溝通，多一些理解，多一些協(xié)作、配合，齊心協(xié)力，一定會把孩子的教育工作做得更好。

擴展閱讀：項里中心小學“校長訪萬家”問卷調查

項里中心小學“校長訪萬家”問卷調查

前言：此問卷是校長走訪學生家庭、了解學生及家長對于學校教育發(fā)展的期望和存在的問題，以便于我們發(fā)現(xiàn)問題，將學校各方面的工作開展地更好，辦好人民滿意的教育。此問卷僅供改進學校教育教學管理參考使用，所以請您如實填寫。謝謝您的配合！

學生所在的班級：學生姓名：家長姓名：

一、選擇題：請您在以下選擇題中選擇你認為的最佳選項上畫“√”。

1．您對您的孩子在校表現(xiàn)滿意嗎？

A、很滿意B、較滿意C、不太滿意D、很不滿意.2．您對各學科教師的教學滿意嗎？

A、都很滿意B、多數(shù)滿意C、多數(shù)不滿意D、都不滿意3.您認為學生的家庭作業(yè)多嗎？

A、多B、不多C、少4.教師是否能夠認真批改您家孩子的作業(yè)？

A、能B、一般C、不能

5.您是否贊成您的孩子參加興趣小組或學生社團組織？

A、贊成B、不贊成

6.您孩子的班主任或任課老師多長時間主動與您聯(lián)系一次？

A、一學期B、一個月C、一周D、從來沒有7.學校老師是否有向您家孩子進行過亂收費的行為？

A、沒有B、有過

8.學校老師是否經(jīng)常鼓勵孩子進行課外閱讀以提高閱讀等綜合素養(yǎng)？

A、有B、沒有9.您認為學校的教學設施如何？

A、簡陋B、還可以C、已經(jīng)很好了10.您對學校的安全保衛(wèi)工作滿意嗎？

A、滿意B、一般C、不滿意11.學校老師同您交換意見的態(tài)度？

A、好B、較好C、一般D、差12.學校老師與您交換意見的方式？

A、打電話B、讓學生傳達C、家訪D、其它13.您孩子喜歡老師的程度？

A、喜歡B、較喜歡C、一般14.您對我校的教育、管理成效滿意嗎？

A、很滿意B、較滿意C、不太滿意D、很不滿意

二、問答：

您覺得我們學校還可以在哪些方面進一步改進或提高呢？

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