我有一個(gè)夢(mèng)想 本文簡(jiǎn)介：

河南省駐馬店市高級(jí)中學(xué)（十一年級(jí)）趙育指導(dǎo)教師：馮瑩當(dāng)2004年目睹神舟五號(hào)飛上天空的時(shí)候，我為我是一名中國(guó)人深感自豪；當(dāng)2008年北京奧運(yùn)會(huì)引得全球矚目時(shí)，我為我是一名中國(guó)人深感自豪；當(dāng)汶川地震中國(guó)人民眾志成城戰(zhàn)勝天災(zāi)時(shí)，我為我是一名中國(guó)人深感自豪！風(fēng)雨六十年，當(dāng)歧視變?yōu)檎�視，�?dāng)蔑視變?yōu)榫囱�，�?dāng)曾

我有一個(gè)夢(mèng)想 本文內(nèi)容：

河南省駐馬店市高級(jí)中學(xué)（十一年級(jí)）  趙育     

指導(dǎo)教師：馮瑩

當(dāng)2004年目睹神舟五號(hào)飛上天空的時(shí)候，我為我是一名中國(guó)人深感自豪；當(dāng)2008年北京奧運(yùn)會(huì)引得全球矚目時(shí)，我為我是一名中國(guó)人深感自豪；當(dāng)汶川地震中國(guó)人民眾志成城戰(zhàn)勝天災(zāi)時(shí)，我為我是一名中國(guó)人深感自豪！

風(fēng)雨六十年，當(dāng)歧視變?yōu)檎�視，�?dāng)蔑視變?yōu)榫囱觯��?dāng)曾經(jīng)沉睡的雄獅已然高傲地向世界發(fā)出怒吼，我們的祖國(guó)已經(jīng)屹立在世界的東方。她用偉大的成就引起全世界人民的矚目，讓無數(shù)中國(guó)人驕傲。

盡管如今的祖國(guó)已經(jīng)讓世界瞠目結(jié)舌，可是有的時(shí)候，我卻并不覺得驕傲。

當(dāng)我看到山區(qū)里的孩子還在用磚瓦作書桌時(shí)，我不再自豪。對(duì)我們來說，接受高等教育似乎從小就理所應(yīng)當(dāng)，可是讀書對(duì)山那邊的孩子而言，竟然是如此艱難！幼小的身軀卻要早早承受每天幾十里山路的跋涉，柔弱的肩膀卻不得不擔(dān)負(fù)起一個(gè)家庭的生計(jì)，他們用求知的眼神告訴我們——當(dāng)太陽(yáng)照耀在中國(guó)的大地上時(shí)，總還是有沒有光亮的黑暗角落。

當(dāng)我看到留守兒童和孤寡老人孤獨(dú)的身影時(shí)，我不再自豪。他們的親人為了生存而背井離鄉(xiāng)，忍受著烈日炎炎，忍受著雨打風(fēng)吹，忍受著不能與親人團(tuán)聚的痛苦；而在他們的家中，親人的思念又是多么得熱烈而急切�。≌l能體會(huì)到農(nóng)民工春運(yùn)時(shí)排隊(duì)買票的心情？火車票上承載的是他們回家的期盼。誰又能體會(huì)到他們往家里寄錢的喜悅？那是他們的孩子上學(xué)的希望，是家中老人健康的保障。生活就是如此艱難。我常常在想，如果中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)真正地富強(qiáng)了，人們就再也不用外出謀生，可以安居樂業(yè)，不用忍受骨肉分離，不用在外漂泊無依，那該有多好！

小草有一個(gè)夢(mèng)想，它希望長(zhǎng)成參天大樹，為路過的人灑下一片綠茵；星星有一個(gè)夢(mèng)想，它希望發(fā)出像月亮一樣耀眼的光芒，為迷失的人照亮回家的方向；我也有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我們每個(gè)人生活在中國(guó)這片土地上，不會(huì)再為生計(jì)發(fā)愁，人人都能豐衣足食；我希望讀書對(duì)所有的孩子來說都不再是一個(gè)夢(mèng)想，每間教室的笑聲都是那么的爽朗；我希望為官的各司其職，為政的清正廉潔，讓中國(guó)更加安定、富強(qiáng)。

周恩來走了，可是他“為中華之崛起而讀書”的精神永存�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，歷史的車聲轆轆，光榮的使命又落在我們新一代青少年的肩上，如今的奮斗輝映著我們對(duì)夢(mèng)想的渴望。如果我成為一名醫(yī)生，我便堅(jiān)守救死扶傷的重任，讓更多的人得到健康；如果我成為一名警察，我便堅(jiān)守恪盡職守的精神，讓更多的人感到踏實(shí)；如果我是一位老師，我便堅(jiān)守傳道解惑的職責(zé)，讓更多的人學(xué)到知識(shí)。只因我的夢(mèng)想，只因中國(guó)的夢(mèng)想。

這個(gè)世界因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得精彩，一個(gè)國(guó)家因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得偉大。長(zhǎng)江的水洶涌澎湃，激蕩在每個(gè)中國(guó)人的心中，永遠(yuǎn)地回蕩著雄壯的聲音：中國(guó)夢(mèng)！

教師評(píng)語(yǔ)：文章采用了先揚(yáng)后抑的寫作手法，先寫令人自豪的國(guó)家輝煌與成就，再敘寫不盡如人意的中國(guó)現(xiàn)狀，由此而生發(fā)出樸實(shí)而真切的夢(mèng)想。文章主題鮮明，段落內(nèi)容轉(zhuǎn)承自然，值得品鑒！

我有一個(gè)夢(mèng)想 本文關(guān)鍵詞：我有一個(gè)，夢(mèng)想

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