書(shū)香校園建設(shè)總結(jié)匯報(bào)

讓書(shū)香浸潤(rùn)校園讓文明陪伴童年

回北小學(xué)“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)

因?yàn)槲覀兩钚拧昂脤W(xué)生是讀書(shū)讀出來(lái)的”“沒(méi)有平時(shí)的積累，就沒(méi)有瞬間的綻放”。所以，從今年五月份，學(xué)校確立了“讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，讓文明陪伴童年”的辦學(xué)宗旨，努力打造“書(shū)香校園”。半年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，尤其是在張主任及時(shí)的指點(diǎn)迷津下，學(xué)校“書(shū)香校園”特色辦學(xué)現(xiàn)已初顯雛形，大框架基本形成。

一、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人；制定了學(xué)�！丁皶�(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》；確立了“讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，讓文明陪伴童年”的學(xué)校辦學(xué)宗旨，并在學(xué)校各處進(jìn)行呈現(xiàn)，目的就是讓這一宗旨深入每位師生人心。

二、加強(qiáng)書(shū)香校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍。首先，學(xué)校在校園文化、班級(jí)及辦公室文化、綠化等方面都緊緊圍繞這一宗旨，突出這一特色。首先，在辦公室及所有教室走廊建設(shè)以“小故事大智慧”為主題的文化墻，文化墻共分7塊可隨時(shí)更換內(nèi)容的板塊。西一排設(shè)置“美文欣賞苑”，定期更換適合學(xué)生閱讀的美文，提高學(xué)生寫(xiě)作水平；西二排設(shè)置“勵(lì)志博物館”，讓學(xué)生通過(guò)故事勵(lì)志、感動(dòng)、啟迪、提升；西三排設(shè)置“智慧方程式”，讓低年級(jí)學(xué)生通過(guò)閱讀小故事、小幽默受到教育，啟迪智慧；西四排設(shè)置“歷史直通車(chē)”，讀史可以明智，讓師生通過(guò)了解中外歷史上的著名人物故事，提高自己的素養(yǎng)；東一排設(shè)置“品德養(yǎng)生操”版塊，讓師生閱讀后提高道德修養(yǎng)，凈化自己的心靈；東二排設(shè)置“杏壇枝葉集”版塊，圖文并茂的介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、教育局杏壇枝葉集及教育名言警句等；東三排設(shè)置“師生藝術(shù)廊”，作為大練基本功的展示平臺(tái)，展示師生作業(yè)、試卷、硬筆書(shū)法及美術(shù)作品；近期，學(xué)校又建立了每排校舍前的立柱文化及中心走廊文化，進(jìn)一步突出這一特色。所有這些名言及文章都是由全體師生共同搜集的，學(xué)校認(rèn)真篩選后保留了五十六條名言，制成板面。每排第一根立柱正面，突出顯示以上七個(gè)主題，其他七根立柱張貼與七個(gè)主題相適應(yīng)的名言警句。中心走廊是七句激勵(lì)學(xué)生閱讀的名言。其次，學(xué)校在操場(chǎng)主席臺(tái)影壁、校門(mén)對(duì)面墻、班級(jí)名片及各班后墻的宣傳板面也都突出體現(xiàn)書(shū)香校園這一特色。三是在中間走廊兩側(cè)設(shè)置不銹鋼宣傳欄，其中兩塊版面專門(mén)作為書(shū)香校園建設(shè)宣傳板面，及時(shí)宣傳學(xué)校的特色辦學(xué)。

三、具體開(kāi)展的活動(dòng)及措施：1、開(kāi)發(fā)學(xué)校課程《讀書(shū)與求知》，做為五、六年級(jí)的校本課程，每周一課時(shí)。建立師生讀書(shū)卡，隨時(shí)記錄讀書(shū)心得感想及好詞好句等。

2、各班根據(jù)實(shí)際，由班主任和學(xué)生共同確定自己班的班級(jí)名片、班書(shū)、班級(jí)閱讀公約、讀書(shū)口號(hào)等，要求學(xué)生要熟讀精通自己的班書(shū)，同時(shí)要求每個(gè)學(xué)生，在讀好自己班書(shū)的同時(shí)，每月再?gòu)谋景鄨D書(shū)角中自選一本好書(shū)，進(jìn)行精讀，讀完后填寫(xiě)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的讀書(shū)卡，每月上交一篇讀書(shū)心得，班內(nèi)書(shū)香班級(jí)建設(shè)專欄“心得錄”專門(mén)刊登學(xué)生的讀書(shū)心得及體會(huì)，“群英會(huì)”定期張貼本班學(xué)生閱讀之星。全體教師每周四下午辦公時(shí)間統(tǒng)一到閱覽室進(jìn)行閱讀，每周填寫(xiě)一張讀書(shū)卡。

3、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角。每班設(shè)立圖書(shū)角，各班安排兩名圖書(shū)管理員，每月一次集體到圖書(shū)室借閱至少100本圖書(shū)，供學(xué)生日常閱讀，各班學(xué)生通過(guò)管理員，隨時(shí)借閱，進(jìn)行自主性閱讀，學(xué)生每天堅(jiān)持1小時(shí)的課外閱讀，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

4、開(kāi)放學(xué)校“讀書(shū)沙龍”（閱覽室）。學(xué)校將學(xué)校閱覽室同時(shí)做為學(xué)生“讀書(shū)沙龍”，規(guī)定每周三至六年級(jí)學(xué)生一節(jié)課在語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下到閱覽室進(jìn)行閱讀，其他時(shí)間圖書(shū)室及閱覽室隨時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，并以班級(jí)為單位集體借閱，各班再由學(xué)生管理員借閱本班圖書(shū)，并做好記錄。

5、學(xué)校每月評(píng)選一次閱讀之星，每班一名，閱讀之星除上交照片外，同時(shí)上交讀書(shū)心得、讀書(shū)卡，學(xué)校簡(jiǎn)單考察各班推薦的閱讀之星對(duì)班書(shū)的及所選書(shū)的熟練程度。

6、每學(xué)期初召開(kāi)“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”的主題班會(huì)，學(xué)期內(nèi)出一期“讓書(shū)香浸潤(rùn)校園”為主題的板報(bào)。

7、創(chuàng)辦書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)，讓學(xué)生家中的書(shū)得到充分利用。學(xué)校在西一排走廊西頭，設(shè)立跳蚤市場(chǎng)，每月最后一周的周五第三節(jié)為跳蚤市場(chǎng)開(kāi)放時(shí)間，學(xué)生可以將自己的書(shū)籍在這里和別的同學(xué)交換或交易。

我校的“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建還剛剛起步，所以還有許多不足，下一步將在做細(xì)做實(shí)上下功夫，真正打造出名符其實(shí)的“書(shū)香校園”。讓書(shū)香浸潤(rùn)校園讓文明陪伴童年

附：

一、走廊文化標(biāo)語(yǔ)：讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香浸潤(rùn)校園；孩子捧起書(shū)閱讀吧就從現(xiàn)在；博覽開(kāi)闊視野讀

書(shū)遠(yuǎn)離平庸；學(xué)會(huì)讀書(shū)學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)會(huì)做人；我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)；讀書(shū)成就文明幸福人生；享受閱讀生活弘揚(yáng)校園文化。

二、學(xué)校立柱文化內(nèi)容

一、品德養(yǎng)生操：1、真正的美德如河流，愈深愈無(wú)聲。2、惟有品德，可以開(kāi)成功之門(mén)，收成功之果。3、品格能決定人生，它比天資更重要。4、道德中最大的秘密就是愛(ài)。5、人類最高的道德標(biāo)準(zhǔn)是愛(ài)國(guó)心。6、心靈美就是精神的美與道德的美。7、寧信其品格，勿信其誓言。

二、美文欣賞苑：1、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。2、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。3、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。4、熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉。5、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。6、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。7、讀書(shū)使自己成為完善的人。

三、杏壇枝葉集：1、教師的素質(zhì)決定教育事業(yè)的前途。2、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。3、你能調(diào)動(dòng)情緒，就能調(diào)動(dòng)一切。4、只要目標(biāo)明確，再遠(yuǎn)的路也能到達(dá)。5、教育的最高境界是培養(yǎng)出讓教師敬仰的學(xué)生。6、名師之高在于大愛(ài)、勤奮、敬業(yè)、責(zé)任。7、沒(méi)有平時(shí)的積累就沒(méi)有瞬間的綻放。

四、勵(lì)志博物館：1、相信你行，你就活力無(wú)窮。2、永不言敗，是成功者的最佳品格。3、良好的習(xí)慣對(duì)人的一生都至關(guān)重要。4、創(chuàng)新有時(shí)起源于身邊的小事情。5、把握住今天，勝過(guò)兩個(gè)明天。6、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。7、堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。

五、智慧方程式：1、智慧只能在真理中發(fā)現(xiàn)。2、智慧首先教人們辨別是非。3、智慧不是天公的恩賜，而是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。4、人的智慧就是快樂(lè)的源泉。5、過(guò)去的一切都是智慧的鏡子。6、最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高智慧。7、一個(gè)智慧的人，才是真正無(wú)敵的人。

六、歷史直通車(chē)：1、歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機(jī)智。2、讀史可以明智。3、以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替。4、前事不忘，后世之師。5、歷史是生活的教師。6、歷史是一面鏡子，照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。7、忘記歷史就意味著背叛。

七、師生藝術(shù)廊：1、字如其人，立品為先。2、品高者，一點(diǎn)一畫(huà)，自有清雅之氣。3、手與神運(yùn)，藝從心得。4、臨書(shū)得其筆意，摹書(shū)得其間架。5、藝術(shù)家用腦作畫(huà)，而不是用手。6、意存筆先，畫(huà)盡意在。7、生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

三、圖片展示：

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