中學(xué)誠信教育活動總結(jié)

中學(xué)誠信教育活動總結(jié)

做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園

為了貫徹教育局通知精神，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為中學(xué)生的自覺意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使中學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校開展了各種誠信教育活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、誠信教育的基本內(nèi)容

誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是：

(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。

(2)遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽意識等。

(3)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠

信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個負(fù)責(zé)任的人等。(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個人的社會親和力。(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的社會道德習(xí)慣，在參與社會活動中學(xué)做文明人、學(xué)做社會人。二、誠信教育的主要形式

學(xué)校把誠信教育貫穿在各類教學(xué)及日�；顒又�，把思想品德課作為誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關(guān)內(nèi)容�，F(xiàn)在的《品德與生活》《品德與社會》課程就是非常人性化的好課程！同時，學(xué)校根據(jù)教育要求和學(xué)生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：

(1)結(jié)合主題班會活動和平時班級管理、日常教學(xué)活動進(jìn)行有機滲透。一是校長在全校校會上進(jìn)行了“人人知誠信，人人講誠信”的講話。二是班隊活動課，班主任組織全全班學(xué)生舉行一次動員大會，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》，發(fā)動和引導(dǎo)全體學(xué)生投入到本次活動中，做到人人知誠信，人人講誠信。

(2)開展專門的誠信教育主題活動、征文等。同學(xué)們進(jìn)行了“誠信”演講。各班出了一期“誠信”為主題的黑板報。開展了一次學(xué)生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。每班交4篇優(yōu)秀征文。(3)組織學(xué)生對現(xiàn)實生活誠信狀況的調(diào)查活動，參加社會道德實踐活動等。

(4)各班根據(jù)每個學(xué)生的具體表現(xiàn)建立“誠信檔案”。作為評定學(xué)生品德等第的重要依據(jù)。

三、立足德育，開展以“我是中學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。

1、“文明在校園”開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動。2、“文明在社會”開展“我是小公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社會為陣地，實踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實際行動爭做五好小公民。

總之，在誠信教育中，學(xué)校把誠信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，并結(jié)合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。同時，開展誠信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，還通過辦好家長學(xué)校，與家庭教育加強溝通和指導(dǎo)，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等，爭取學(xué)生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學(xué)校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。

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**中學(xué)誠信教育工作總結(jié)

為了貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和“三個代表”重要思想，全面實施以“文明、誠實、守信”為重點的《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的四有合格人才，根據(jù)縣教育局文件精神，我校開展了“誠實守信進(jìn)校園”主題教育系列活動，現(xiàn)將我校開展的誠信教育工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明確，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施納要》，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，全面提高全校師生誠信守信的品質(zhì)，大力推動我校誠信教育的開展。為了確�；顒禹樌�開展，我校成立了誠信教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，實行由校長具體負(fù)責(zé)、政教主任具體實施、年級組和班主任具體落實的管理體制，做到了教育活動有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機構(gòu)負(fù)責(zé)，有專人落實。

二、重視宣傳教育，營造誠信氛圍

我校召開了誠信教育動員大會，宣讀了誠信倡議書，并利用校廣播、宣傳欄、國旗下講話等宣傳陣地，全方位、多層次的展開宣傳，向同學(xué)們明確了在校園內(nèi)開展誠信教育活動的重要意義，在全校營造了良好的誠信氛圍。

三、活動形式多樣，內(nèi)容全面豐富

我校以誠實守信主題教育為重點，開展了系列主題活動，全面提高了廣大師生的誠實守信品質(zhì)，在校內(nèi)形成“誠信為本，操守為重”的良好風(fēng)尚，使“誠實守信”成為全體師生共同的價值取向和行為準(zhǔn)則。

1、誠信教育專題講座。由政教處組織召開了誠信教育系列主題活動動員會暨專題教育講座，會上宣讀了誠信倡議書，拉開了本次誠信教育系列活動序幕。

2、“國旗下講話”活動。由政教處組織，在每周一的升旗儀式后，以誠信為主題開展“國旗下講話”活動。

3、誠信教育主題班會。由政教處和各級部組織，各班級開展了“做誠實學(xué)生，創(chuàng)誠信校園”主題班會活動。

4、手抄報評比活動。由政教處、團(tuán)委和各級部組織，以班級為單位，開展了“做誠實學(xué)生，創(chuàng)誠信校園”手抄報評比活動，并在學(xué)校宣傳欄展出了獲獎手抄報。

5、舉行“誠信守紀(jì)，文明應(yīng)試”簽名承諾活動。由教導(dǎo)處、各級部組織，結(jié)合階段檢測進(jìn)行了簽名承諾活動。

6、誠信教育征文活動。由教導(dǎo)處、各級部組織，以班級為單位，結(jié)合實際，組織學(xué)生進(jìn)行了“人人知誠信，人人講誠信”誠信教育主題征文活動。

7、演講比賽活動。由政教處、教導(dǎo)處、各級部組織，以級部為單位，進(jìn)行“做誠實學(xué)生，創(chuàng)誠信校園”演講比賽活動。

四、活動初見成效，形成誠信環(huán)境

通過一系列誠信主題活動的開展，各班將“誠信教育”貫徹落實到日常教育教學(xué)的工作中，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。通過全校師生的共同努力，我校的誠信教育工作取得了比較滿意的效果，學(xué)校初步形成了良好的誠信環(huán)境。我校將繼續(xù)開展誠信教育工作，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。

**中學(xué)201*、

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