201*年暑期“三下鄉(xiāng)”表彰總結大會發(fā)言稿

201*年暑期“三下鄉(xiāng)”表彰總結大會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：

大家下午好！

今天我們在這里隆重聚會，舉行重慶工業(yè)職業(yè)技術學院201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐表彰暨總結大會。首先我代表院團委向與會的各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎！向長期以來關心、支持我院共青團工作的各相關部門、各院系老師表示衷心的感謝！向所有參加社會實踐的老師和同學們表示誠摯的問候！

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是我院深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深化教育教學改革，引導、激勵廣大青年學生進一步“以企業(yè)為課堂，錘煉職業(yè)技能；以社會為學校，促升職業(yè)素養(yǎng)”的有效載體；是引領廣大青年學生深入基層、深入群眾，了解世情、國情，進行正確的社會觀察，積極參與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和“五個重慶”建設偉大事業(yè)的重要路徑。

為進一步引領我院青年學生牢樹“強技能、重實踐、愛奉獻”的職業(yè)理念，力行“學知識、學技能、學先進；創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效、創(chuàng)業(yè)”的實踐精神，奮勇投身統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展直轄市、“五個重慶”和內(nèi)陸開放高地建設，在實踐中錘煉品格、提升技能、收獲成才、建功發(fā)展、爭做貢獻，學院黨委宣傳部、教務處、科技處、學工部、團委決定組織開展201*年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以“促升社會化技能，建功城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”為主題，以開展“學創(chuàng)”活動，號召和引領廣大學生服務“五個重慶”和內(nèi)陸開放高地建設為重點，以技能服務新農(nóng)村建設、民生政策宣講等為主要內(nèi)容，組建了大學生科學發(fā)展觀實踐服務、大學生民生政策宣講服務、“千百工程”企業(yè)調(diào)研實踐、“走進渝北”校地共建共榮調(diào)研、大學生文化宣傳服務等5大類4支全市重點團隊、13支院級重點團隊和100多支返鄉(xiāng)實踐小分隊，動員組織了全院8個系（院）4000多名青年學生深入鎮(zhèn)鄉(xiāng)、企業(yè)開展社會實踐活動、取得了可喜的成績，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評。為總結經(jīng)驗，鼓勵先進，促進“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動可持續(xù)發(fā)展，學院團委將對活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人予以表彰。

此次社會實踐活動內(nèi)容形式多樣。本次“三下鄉(xiāng)”活動取得了圓滿成功，引起了社會各界的廣泛關注。這次活動做到了活動實施前有計劃、活動安排中有步驟、活動結束后有總結，圓滿地完成了校黨委交給我們的各項任務。

總結我院201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們有以下經(jīng)驗：1、領導重視、動員全面、準備充分

開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢、服務新農(nóng)村建設的重要舉措，在活動中正確引導青年學生深懷愛民恤民之情，真誠奉獻，做學習實踐社會主義榮辱觀的楷模。今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，得到了學校領導的高度重視和大力支持，為活動的開展提供了有利的條件和切實的保障，把社會實踐活動納入我校大學生素質教育計劃。制定了詳細周密的計劃，由校團委負責具體實施，確保活動圓滿成功。同時增加了社會實踐活動的經(jīng)費投入，保證了活動的更好開展，取得更好的效果。

2、突出重點，緊扣主題，結合實際，講求實效。

為突出今年暑期“三下鄉(xiāng)”的“促升社會化技能，建功城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”的主題，根據(jù)就近就便的原則，采用靈活多樣的方式，充分利用我院資源優(yōu)勢為重慶貧困農(nóng)村地區(qū)服務，我們把重點放在文藝演出、科普宣傳、社會調(diào)查、義務支教方面，我們通過“三下鄉(xiāng)”活動推進技能服務新農(nóng)村建設、“千百工程”企業(yè)調(diào)研、校地共建共榮調(diào)研等活動，為當?shù)厝罕娊鉀Q實際問題，注重辦實事、辦好事，把我們的服務真正落到實處，通過各部門、各院系協(xié)調(diào)行動，密切配合，發(fā)揮出整體優(yōu)勢，確保了活動取得圓滿成功。各系團支部在“三下鄉(xiāng)”活動結束后總結在活動中的新做法、新經(jīng)驗和新成效，以及工作中存在的不足和下一步努力的方向，深入探討建立“三下鄉(xiāng)”活動長效機制的有效途徑和方式方法；并將“三下鄉(xiāng)”活動中形成的調(diào)查報告、咨詢建議等理論成果轉化為專業(yè)學習的輔導教材，為明年“三下鄉(xiāng)”活動提供有益借鑒。

3、以社會實踐活動為載體，深入推進大學生素質拓展計劃。開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是實施大學生素質拓展計劃的一項重要內(nèi)容，也是加強學生思想道德建設、培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力、塑造優(yōu)秀品質的重要途徑。在社會實踐活動過程中幫助青年學生樹立“三觀”，鼓勵他們服務社會、服務人民。把社會實踐活動變成廣大學生健康成長與順利成才的重要舞臺。在實踐中引導青年學生大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，認真開展調(diào)查研究，在生產(chǎn)生活實踐中運用書本知識，進一步增強學生的學習興趣和解決實際問題的能力；幫助學生正確對待困難和挫折，培養(yǎng)知難而上、敢于創(chuàng)新、勇于拼搏的精神，在艱苦的環(huán)境中形成肯于吃苦、樂于奉獻的品質，引導他們在實踐中認識自身的缺點和不足，進一步增強團隊觀念、合作意識和集體主義精神。各系團支部要把社會實踐作為推進素質教育的重要途徑和手段，努力發(fā)掘資源，為青年學生施展才華、鍛煉能力、提高素質搭建平臺，將學生成才愿望與社會需求有機結合，使青年學生通過實踐真正達到了“受教育、長才干、作貢獻”的目的，促進青年學生綜合素質的全面發(fā)展。

4、加大了對外宣傳力度，贏得社會各界的普遍好評。

由于我校今年暑期“三下鄉(xiāng)”活動規(guī)模大、涉及面廣，校團委十分重視“三下鄉(xiāng)”活動的宣傳工作，各系（院）要把志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的宣傳列入計劃，協(xié)調(diào)各宣傳部門和各宣傳機構開辟專題、專欄，組織精干力量深入一線采訪報道，為活動營造了良好的輿論氛圍。校記者、文秘部和辦公室積極協(xié)助團委做好宣傳報道工作，充分利用好“三下鄉(xiāng)”專門網(wǎng)站，及時上報工作材料，加強住處溝通，交流工作經(jīng)驗。通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和工作簡報將實踐中的照片、視頻材料和通訊報道等及時、高效的通過學院宣傳部等主渠道宣傳發(fā)布，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入。擴大了“三下鄉(xiāng)”活動的影響力，為“三下鄉(xiāng)”活動創(chuàng)造了良好的輿論氛圍，贏得了社會各界的普遍好評。

5、注重工作的實效性和長期穩(wěn)定性。

今年的我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得到了實踐地政府的肯定，許多實踐地所在鄉(xiāng)政府都表示愿意與我校共同建立“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地。

在所有“三下鄉(xiāng)”服務隊指導老師和全院志愿服務同學的共同努力下，我們圓滿地完成了201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的各項活動。本次活動準備充分，組織周密，策劃細致、落實到位，發(fā)揮了學科和專業(yè)的特色優(yōu)勢；活動主題鮮明，重點突出，內(nèi)容豐富，針對性和實效性強；在技能服務新農(nóng)村建設、校地校企共建共榮探索，以及促升學生社會化技能等方面的工作中取得了突出成就；服務團隊成員體現(xiàn)出良好的精神和團結奉獻的精神�！叭�下鄉(xiāng)”志愿服務受到了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u；同時也促進了大學生綜合素質的提高；增強了同學們服務社會、奉獻才華的責任感；進一步鞏固了專業(yè)知識，磨練了意志，奉獻了愛心，進一步促進了理論聯(lián)系實際的良好學風培養(yǎng)；在實踐中了解到國情，認識了社會，作出了奉獻。

在今后的社會實踐活動中，我們將在上級團組織和校黨委、行政的指導下，充分發(fā)揮學校的資源優(yōu)勢，進行精心細致的策劃，讓更多學生參與到社會實踐活動中來，服務社會，奉獻才干；為更多的鄉(xiāng)村和農(nóng)民送去文化、科技、衛(wèi)生等知識；我們將不斷探索和拓展“三下鄉(xiāng)”活動新的模式和內(nèi)容，使“三下鄉(xiāng)”活動成為大學生提高素質，奉獻社會的重要陣地。希望各級團組織和團委會、學生會組織認真總結經(jīng)驗，揚長避短，銳意進取，齊心協(xié)力把今后的社會實踐活動進一步引向深入，為構建“五個重慶”的和諧生活作出新的更大貢獻！

二0一0年九月二十九日

擴展閱讀：201*年廈門大學社會實踐活動表彰大會領導講話稿

201*年廈門大學學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐總結表彰大會領導講話稿

老師們、同學們：

今天，我們在這里隆重舉行201*年廈門大學學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結表彰大會。在此，我代表學校，向在社會實踐活動中付出辛勞、做出貢獻、得到收獲的老師和同學表示誠摯的問候，向取得優(yōu)異成績，獲得表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！

近年來，我校學生暑期社會實踐活動堅持以提升綜合素質、促進全面發(fā)展為目標，以了解社會、服務社會為主要內(nèi)容，以時代主題為引導，緊密結合學校學科優(yōu)勢、地方發(fā)展需求和學生成長需要，組織學生深入農(nóng)村、深入基層和工礦企業(yè)，針對地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中的熱點、難點，開展社會服務、調(diào)查研究和科技攻關。使廣大同學在實踐中了解了國情、民情，增進了與工農(nóng)群眾的感情，增強了社會責任感，加深了對中國特色社會主義理論體系的理解，更加堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。參加社會實踐是大學生成長的必由之路正在成為我校學生的普遍共識。學校建立了120個社會實踐基地，社會實踐隊伍從201*年的40支增加到201*年的400支，累計10萬多人次參與了社會實踐活動形成了高質量的實踐報告和調(diào)研文章700多

篇，為政府、社會及企事業(yè)單位提供政策建議和決策參考。

今年，在全校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和籌備90周年校慶的背景下，我校以“服務三農(nóng)發(fā)展，建設美好家園”為主題，策劃了“創(chuàng)先爭優(yōu)學生黨員當模范”、“繁榮基層新農(nóng)村文化”、“智助地方經(jīng)濟社會發(fā)展”、“獻禮90周年校慶”四個專題。集中組織400支5000人的實踐團隊。黨支部、團支部組隊開展實踐是今年的特點。全校64個學生黨支部組織了實踐隊伍，176個實踐團隊建立了臨時黨支部，除集中組隊外，學校還大力引導廣大同學返鄉(xiāng)實踐，今年，共有10000多名學生積極投身暑期實踐，爭當實踐標兵。借此機會，我談幾點思考：

一、要牢固樹立實踐是提高人才培養(yǎng)質量重要環(huán)節(jié)的觀念。社會實踐是培養(yǎng)學生能力的重要環(huán)節(jié)。當前，我校正在認真學習全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，就是要深刻領會以人為本，全面實施素質教育的戰(zhàn)略主題，這是貫徹黨的教育方針的時代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力。要緊緊把握“堅持能力為重，優(yōu)化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)要求。《綱要》明確提出“要支持學生參與科學研究、強化實踐

教學環(huán)節(jié)”。我們必須樹立這樣一個明確的觀念：社會實踐是提高人才培養(yǎng)質量的重要環(huán)節(jié)，是教學的重要組成部分。學院黨政領導都應該重視學生的社會實踐，把社會實踐納入教學體系，鼓勵專業(yè)教師參與社會實踐的組織和指導，從政策和經(jīng)費上支持社會實踐活動的開展。

二、要結合專業(yè)開展調(diào)查研究，把實踐做深做實，真正收到效果。社會實踐出去要干什么，事先要做好詳細的計劃，實踐內(nèi)容要和同學們所學的專業(yè)相結合，實踐的目的是學習，是理論聯(lián)系實際，是鞏固所學的專業(yè)知識，是嘗試運用專業(yè)知識來解決實際問題，說到底，實踐還是學習的一種形式。是學習就要有考核。我們同學往往參與的時候熱情很高，但是總結的時候力度不夠。各學院要廣泛調(diào)動專任教師指導學生開展社會實踐，指導學生以實踐為基礎開展研究與創(chuàng)新，把社會實踐納入教學體系。三、要結合社會需要選擇實踐項目，組織文理工醫(yī)交融的實踐隊伍，豐富知識、服務社會。大學生參加實踐的首要目的是受教育長才干，其次是力所能及作貢獻服務社會，服務社會就要解決現(xiàn)實問題，現(xiàn)實問題往往需要綜合運用多學科的知識才能解決。要充分發(fā)揮我校綜合性大學的學科優(yōu)勢，鼓勵學院、學科間交叉組織社會實踐隊伍。今年，全校組織的具有交叉學科性質的實踐團隊共154支，占全校社會實踐團隊總數(shù)的38.5%，這個比例還有較大的提升

空間。各學院、學科要打破藩籬，充分利用我校文、理、工學科門類齊全的綜合性大學優(yōu)勢，按照實踐項目需要，組織學科結構、學歷層次合理的綜合性實踐團隊，促進文理工醫(yī)學生相互學習，共同研究、探討、解決現(xiàn)實問題，適應社會需要。

四、要切實重視學生實踐。近年來，學校加大了集中組隊開展社會實踐活動的工作力度，讓更多的同學有機會參與學校集中組織的社會實踐。今年，全校400支隊伍5000人的實踐規(guī)模是歷年來最多的，占全日制學生規(guī)模的20％，各學院之間不平衡。各學院要把社會實踐作為大學生培養(yǎng)的必備環(huán)節(jié)，青年成長的必有之路來看待。今年，參與分散返鄉(xiāng)的學生有5506人，其中的84%提交了實踐匯報材料。這樣算來還有近60％的同學沒有參與社會實踐。一方面，我們要與企業(yè)、與社會、與政府部門聯(lián)系，共建實踐實習基地，把社會實踐與專業(yè)實習相結合，擴大集中開展社會實踐的組織規(guī)模。另一方面，各學院要充分用好科研項目、實習實訓基地、學生創(chuàng)新團隊、各類學業(yè)學術競賽等資源，給學生布置具體可行的實踐任務，要求完成一定的實踐時間和提交的實踐成果，讓學生參加實踐成為與課堂學習一樣的常態(tài)。

同學們，老師們，社會實踐是大學生奉獻社會、報效國家的有效載體，是大學生參與和諧社會建設的重要方式，是青年成長成才的必由之路，是素質教育的內(nèi)在要求，也是學生黨團組

織和學生黨員、團員在實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)的重要載體。希望你們能牢記當代青年的責任與使命，以更加飽滿的熱情汲取知識的營養(yǎng)，以更加主動的姿態(tài)投身實踐的熔爐，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章！

謝謝大家。5

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