教師教育自查工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年教育教學(xué)工作考核自查總結(jié)

我校在201*-201*學(xué)年度，全面貫徹了黨的教育方針，全面實施了素質(zhì)教育，

堅持以教學(xué)為中心，面向全體學(xué)生，優(yōu)化管理，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量促使學(xué)生生動活潑、積極主動發(fā)展，促進了我校教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。1、招生辦班管理

我校該年共有教學(xué)班12個，所辦班級均按照縣局行政主管部門統(tǒng)一要求組織招生，確保了服務(wù)范圍內(nèi)應(yīng)入學(xué)適齡少年全部免試入學(xué)接受義務(wù)教育；在招收新生時沒有組織招生考試和變相的招生考試以及提前違規(guī)組織招生；沒有招收任何復(fù)習(xí)學(xué)生，也沒有擅自招收服務(wù)區(qū)以外的學(xué)生；學(xué)校所有班級均衡編班，均衡配備教師,不存在重點班、實驗班、特色班等。2、學(xué)籍管理

學(xué)校學(xué)生異動按規(guī)定完善了報批手續(xù)，不存在有學(xué)生無學(xué)籍或有學(xué)籍無學(xué)生現(xiàn)象，沒有遲報和瞞報、虛報行為；嚴(yán)格控制了班額，學(xué)校按規(guī)定要求完善了學(xué)籍管理和接收轉(zhuǎn)學(xué)生。

3、嚴(yán)格課程計劃認真執(zhí)行校歷管理

學(xué)校嚴(yán)格按照縣局的有關(guān)規(guī)定開齊了課程，上足了課時，互不擠占，沒有隨意提高課程難度和隨意提前結(jié)束新課；學(xué)校嚴(yán)格按校歷安排教育教學(xué)工作，沒有隨意停課或更改行課時間。

4、堅持以教學(xué)為中心，各部門齊抓共管

學(xué)校有教育教學(xué)工作的計劃、總結(jié)，行政集體每月研究學(xué)校教育教學(xué)工作并有記錄，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在了抓教學(xué)管理上，堅持了兼課、聽課、評課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)批改以及綜合實踐活動，有制度，落實好；黨政工團和全體教職工都重視、支持、配合抓教學(xué)工作，班主任和科任教師以及后勤保障部門作用發(fā)揮好。5、教學(xué)常規(guī)管理入格到位

學(xué)校有明確的教學(xué)常規(guī)管理制度，學(xué)校行政成員有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)檢查和過程記載,做到了一月一查,分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)隨時下班檢查。6、教研工作

學(xué)校每期均制訂了切實可行的教研工作計劃，并按計劃開展了多次教研活動。學(xué)校大力推動教育科研工作。7、重視德育工作

學(xué)校有主管德育工作的德育處，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在德育工作中學(xué)校、家庭、社會密切結(jié)合,本學(xué)年度學(xué)校集體召開了家長會，加強了學(xué)校家庭間的勾通交流；開展了“藝術(shù)節(jié)”等活動,任課教師充分利用課程內(nèi)容對學(xué)校進行品德教育,聘請了法制副校長每期到校對學(xué)生進行專題講座，總之教育范圍涉及到了道德、法制、環(huán)境、安全、心理健康、科技、民族團結(jié)等等,收到了很好的效果；校園文化建設(shè)達到規(guī)范化要求；學(xué)校組織了“人人是形象，文明禮儀伴我成長”為主題的教育系列實踐活動，成交明顯；學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣良好，沒有任何犯罪現(xiàn)象發(fā)生。8、面向全體學(xué)生。

學(xué)校在實施素質(zhì)教育的過程中，堅持了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向了全體學(xué)生，不歧視后進生，通過我們平時觀察，期末組織學(xué)生坐談了解,通過家長調(diào)查了解,沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

9、特色建設(shè)

學(xué)校重視學(xué)生興趣、特長培養(yǎng)，利用中午或其它活動課時間成立了各種興趣活動小組并開展活動，學(xué)校開設(shè)籃球、乒乓、、音樂、等特色課，學(xué)生在參加想關(guān)項目的競賽、文體比賽、科技制作等方面均能獲獎。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)和管理水平均得到了社會很高的評價。

學(xué)校在過去一年中，在教育教學(xué)方面做了大量工作，取得了很大的成績，但在工作中也要不盡善盡美的地方，學(xué)校特色建設(shè)方面也還需要進上步提高。學(xué)校將在總結(jié)今年教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揚成功經(jīng)驗，改進工作不足，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

陽春中學(xué)201*年9月

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教師自查自糾工作總結(jié)

寶藏學(xué)校：雷遜

自從事執(zhí)教以來，我能貫徹執(zhí)行國家的教育方針，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。在努力創(chuàng)辦人民滿意的教育活動中，我進行了如下自查和反省。

一、存在主要問題

1、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只是完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，缺乏上進心。2、對教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

3、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍被普遍使用。

4、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、改進措施

1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是加強對政策理論水平的提高。二是努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。2、強化責(zé)任，提高效率。

對自己的工作多用心、用腦，份內(nèi)的事要有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

4、走進學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界

學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導(dǎo)，使學(xué)生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。5、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長，社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。

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