半期德育工作總結
高山中心小學半期德育工作總結
德育工作是學校的首要工作,以德育為先是素質教育的根本。半學期以來,我校及各完小德育工作在學校領導的正確帶領下,認真貫徹期初制定的德育工作計劃,以“牢固樹立大德育意識,做到管理育人、教書育人、服務育人”為首要工作目標,嚴抓德育常規(guī)工作的開展和落實,取得了一定的德育績效,但也存在明顯的不足之處,F(xiàn)將上半學期的德育工作總結如下:
一、撐好一個支點,繼續(xù)加強隊伍建設
1、加強德育隊伍建設,確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力,各校都能認真抓好師德建設,都能做到定期召開教師會議(政治學習),中心校每兩周一次教師會議(政治學習),都能及時針對本校實際情況加強教師隊伍的師德教育,通過學習努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。充分落實“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設,提倡學生自主管理。努力讓廣大隊員做到“自己的事情自己管,自己的未來自己創(chuàng)”。各大隊部都能定期召開大隊部例會(中心校每月一次大隊委工作會議),對所有的隊干部進行思想教育,明確、協(xié)調、并布置好各項任務,F(xiàn)在的大隊部部門設置合理、分工明確、合作意識很強,都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、路隊工作的督導、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學生能力,最大限度的調動學生的積極性,也最大限度的參與學校管理。
二、抓好一條主線,繼續(xù)堅持常規(guī)教育
(一)各校都能繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結講話這一德育陣地的作用,對學生進行熏陶、激勵、內化,并形成良好的道德品質。
(二)德育活動,春風化雨,潤物無聲
(1)各校都能將中心校的德育工作計劃與本校實際相結合,制定并開展切實可行的德育主題教育活動,如“教師節(jié)”的感恩教育、“國慶節(jié)”的愛國主義教育、“安全主題教育”、“文明禮儀主題教育”等活動都能切實得到落實開展,真正做到德育活動春風化雨、潤物無聲。
(2)將第六屆校園讀書月活動和我校的文明禮儀主題教育相結合,在轄區(qū)內開展主題征文比賽,三四年級主題為“做文明有禮的福清人”、五六年級主題為“閱讀人生、品味生活”。
(三)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。在落實文明禮儀教育的同時加強感恩教育,結合教師節(jié)、重陽節(jié)以及通過主題班會、晨會教育等途徑加強學生的感恩意識。
三、突出一個重點,繼續(xù)強化養(yǎng)成教育
眾所周知,從小就開始并加強文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。尤其是小學階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。中心校在期初的德育工作計劃中明確提出形成自己的少先隊工作特色文明禮儀教育系列活動,一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一,作為德育的主旋律。為了進一步加強行為規(guī)范教育,促進學生行為規(guī)范的內化。
四、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設
環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。各校都能利用暑假時間對本校的德育環(huán)境建設進行加強,開學以來進一步落實校園環(huán)境、辦公室、教室的美化、凈化。如今,各個班級的環(huán)境都有所更新,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地,展示各班風采、個性和特色。
五、拓寬一個空間,形成家校共建和諧局面人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此,各校都很重視和發(fā)展家庭教育,期初都能以班級為單位召開一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質教育的認識水平,把家庭教育與學校教育緊密結合起來,共同關愛學生。此外,各班教師還能切實做好家校聯(lián)系工作,定期與班上的“特殊生”家長保持聯(lián)系,針對孩子的近狀與家長交換教育方法,并做好相應記錄。
六、存在不足和建議
1、個別學校的環(huán)境衛(wèi)生工作和學生的衛(wèi)生意識要進一步加強。
從半期以來的幾次下鄉(xiāng)檢查中發(fā)現(xiàn)個別學校存在較為明顯的為生死角,如花圃、水溝、教學樓后面場地等,各校要定期進行全校性的衛(wèi)生大掃除,尤其是針對衛(wèi)生死角進行清理,同時要加強學生的衛(wèi)生意識教育,努力將學校營造成一個環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
2、個別教師的德育工作意識不強,尤其是科任教師,總認為德育工作是班主任的事情,與自己無關,自己上好課就可以了,不能很好地配合班主任做好德育工作,失去了一個教育工作者的育人素質。
3、建議各校實行路隊放學制定,有助于學生良好行為習慣的培養(yǎng)和安全工作的落實。
4、加強教師的工作材料記錄和整理存檔意識,通過檢查發(fā)現(xiàn)部分教師工作做得很到位,可是留下的工作材料卻不完整。
5、加強教師對德育工作的反思和總結意識,這次德育工作論文征集各完小到目前為止上送的德育論文才12篇。
6、進一步加強留守孩的教育工作和學生的心理健康教育。有條件的學校必須建立心理健康教育室并配備兼職心健輔導教師。各校要落實好心健教師的培訓工作。
高山中心小學德育處201*年11月10月
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期中考試前德育工作小結
本學期本人接受八年級(2)班班主任,任務重重,要從頭開始,徹底改變班風,把學習迎頭趕上去,縮小與其他班的差距。本人盡最大的能力把這個班帶好,決定背水一戰(zhàn),把各項工作做好。現(xiàn)將開學以來德育工作小結如下:一,九月份工作
1,通過民主選舉,成立了新的班委。
2,召開班委會,對他們進行了培訓,進行了明確的分工。3,對學生多次進行了思想教育,取得了明顯的效果。
有一部分原先表現(xiàn)較差的學生,如;胡金彪,程劍,程應騰,付旗旗,周甜甜。
4,在學習上進行了學習方法的指導,對學生有一定的幫助。5,召開了有一定學習潛力的學生進行了心理輔導,給他們一定的
動力,爭取早日把學習趕上去,縮小與其他班優(yōu)生的差距。6,進行了多次勞動,按照學校的要求,按質按量完成了勞動任務。
有較多的學生很突出。如:熊笑笑,熊苗,潘濤,程龍,程佳,程萍,程春慧,程春枝。
7,出了一期黑板報,對學生進行思想教育。
8,學習了一日常規(guī)檢查制度,規(guī)范了學生的日常行為。9,組織學生參加學校頌祖國慶國慶歌曲比賽。二、十月份工作
1,舉行了國慶作品展覽,上墻。2,組織了第一次月考。在這一次月考內,大部分學生都有一點點進步,總體成績有所進步,縮小與其他班的差距。當然差距還有較大,進入前十名的學生只有一位程思琴,今后還要加強對學生學習方法的指導,幫助學生樹立信心,爭取有2到3位學生進入前十名。對雙差生還要進行幫扶,端正他們的學習態(tài)度,把學習成績慢慢地提高上去。3,組織學生參加學校防震逃生演練活動。4,成立了各種社團活動。
5,按照學校的要求對教室進行了布置,收到了良好的效果。6,關于期中考試,對學生進行了考前動員大會,要求每位學生有目標,給自己列一個清單,每人要做哪些事情,如何合理安排時間進行復習。
7,定期召開班委會,小結上一周工作,把好壞典型進行通報,同時對下一周進行安排,提出整改措施。
8,不定期對各科一課一練進行檢查,督促學生去完成。收到了良好的效果。不過還要加大力度,做的更好。
10,平常加強了與家長的聯(lián)系。如:程思琴,程春慧,程春枝,蔡
定根,胡金彪,程劍,付旗旗。萬圣糧等等。
11,與雙差生進行了座談,如:胡金彪,程劍,劉圓圓,程莉莉,
周甜甜,程小虎程圓圓,程紅紅,胡金燁,程崇凱。
大塘中學八(2)班班委會201*-11-
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