師范生見習(xí)總結(jié)

湖南第一師范學(xué)院教育見習(xí)鑒定表

07級小學(xué)教育專業(yè)539班見習(xí)學(xué)校自我總結(jié)天心區(qū)黃興小學(xué)姓名陳倩學(xué)號1002507066見習(xí)時間12月810日校門口的青竹郁郁蔥蔥，在寒風(fēng)中彰顯它的高風(fēng)亮節(jié)、不畏嚴(yán)寒。黃興小學(xué)創(chuàng)建于1912年，迄今為止已有98年的辦學(xué)歷史。學(xué)校師生始終秉承“無我、篤實”的校訓(xùn)，忘卻小我，胸懷大志，樂于奉獻，求真務(wù)實。以“求學(xué)黃興，受益終生”為辦學(xué)理念，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生在校的6年，并關(guān)注其畢業(yè)后的60年。奧運冠軍李小鵬便是他們培養(yǎng)出的芊芊學(xué)子之一。三天的時間，時針只需轉(zhuǎn)幾個圈，太陽只是幾番升落，而我們卻在人生進步的階梯走了很遠，那本叫做人生閱歷的那本書上開了許多絢麗的花，渲染開來，是我們在教育朝圣路上的足跡。您的教育是盞明燈對于我們來說或許還不能理解見習(xí)會給我們帶來一些什么，或許我們還不會把握每次機會，或許我們還不知道該去學(xué)些什么，又該如何去學(xué)。而每一次每一個老師的督促和建議都會給我們啟發(fā)，讓我們找到方向�；蛟S張老師讓我們做的事情多了一點，或許讓我們繁忙抑或無措，但這是我們求學(xué)的經(jīng)過，是我們成長的需要。如很多人說的那樣，老師永遠都只會是為學(xué)生好，現(xiàn)在對我們的為難是為了將來我們不被別人為難。聽課聽什么？怎么去聽？我們沒思考過，張校長卻孜孜不倦的一再教導(dǎo)我們，要帶著問題去聽，要用質(zhì)疑的眼光，要有學(xué)習(xí)的意識，要抓住細節(jié)，他把我們的每一人都當(dāng)成黃興小學(xué)學(xué)子用心的去教。也正是它的這份責(zé)任與愛讓我們收獲更多。即使你是聰明的，但你也需要良師，他能看到比你遠的，也能看到你看不到的，她就是一盞燈，照亮你前進路上的每一塊磚石。完美的詮釋可能忘了當(dāng)初是為什么選擇教師行業(yè)，可能你還是不堅定自己對教師的情感，可能你還是不夠認識教師這個行業(yè)，又或著你對未來的教學(xué)甚是迷茫，但是當(dāng)看到這些老師的完美詮釋時，你會豁然開朗，因為我就是這樣。很多人都會認為當(dāng)老師有多么輕松，他們有多威風(fēng)，可是當(dāng)你走近她時，你才知道她的艱辛與良苦用心。一堂課只是45分鐘，但課前老師不知已經(jīng)花了多少個45分鐘，查資料，備課….從我們聽的每一堂課都能看出老師花的心血，一個引入，一個過渡，一個啟發(fā)都需要再三斟酌。當(dāng)聽了尤曼老師的班主任工作經(jīng)驗交流講座時，我不止感動，不知驚嘆，我也開始害怕。我感動的是，一位老師可以對學(xué)生那么深的一份愛；我震撼的是，老師要做的是這么多，了解每一學(xué)生，精雕細琢每一句話，考慮每個人的感受除了自己，甚至蔓延到每一個學(xué)生家庭，每個細節(jié)。我害怕的是，我真的也能做到如此嗎？我能做多久呢。老師給我的答案是，只要你有對學(xué)生的一份愛，對教育事業(yè)的堅持你就能做到，能做到你離不開它。原來當(dāng)老師不止需要有知識，還需要有愛。我的酸甜這次見習(xí)是我們對我們下學(xué)期的實習(xí)可謂非常關(guān)鍵，所以三天時間我尤為珍視，我努力的去汲取我需要學(xué)習(xí)的一切東西。不無故到或者推脫早退，這些都是我作為一位見習(xí)生應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)。在學(xué)習(xí)方面。我認真的聽好沒一堂課，做好每一處筆記，學(xué)習(xí)優(yōu)點，謹記不住，讓自己真正的有所收獲，提高，既是對自己的負責(zé)也是對老師們的用心的珍惜。在聽完課當(dāng)天，我除了完成張老師布置的通訊以外，我會上網(wǎng)查閱相關(guān)的教材，思考如果是我來講我會怎么講，然后再對照比較，看老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸取老

師的優(yōu)點。同時在聽課時我會記下自己的疑惑或者當(dāng)時的感覺，之后還會和同學(xué)討論交流一下各自的看法。很多時候，我會注意學(xué)生的表情反應(yīng)，畢竟以后我以后要和他們相處，思考以后我要以怎樣的形式和方法去上課以達到好的效果。學(xué)生對于不同的教師和不同的的教法有什么不同的表現(xiàn)。在見習(xí)時，很多我在備小課時遇到的難題、疑惑都得到了解決，收到了許多啟發(fā)，最重要的是知道了自己的一些不足，有了一個前進的方向。過程有點酸，但收獲是甜的。指導(dǎo)教師意見見習(xí)成績：教師簽名：年月日系部意見系部蓋章年月日

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教育實習(xí)工作總結(jié)

201*年9月至11月，我在貴港民中進行了將近兩個月的教育實習(xí)，這段時間是我人生重要的一個轉(zhuǎn)折點，我收獲到了一份難能可貴的財富，這筆財富是用金錢無法衡量的。我在思想上高度重視，并堅持以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，遵從廣西師范大學(xué)“學(xué)高為師，身正為范”的校訓(xùn)，以積極的心態(tài)，飽滿的熱情投入到每一天的實習(xí)工作中去，并注重堅持將所學(xué)知識理論與具體實踐相結(jié)合的信念，力爭將每一天的工作做到最好。

時間過的真快，一晃眼我現(xiàn)在的身份又轉(zhuǎn)換回了學(xué)生。記得剛進實習(xí)學(xué)校的那個星期一，我們計劃在下午跟同學(xué)見面做自我介紹，但由于旅途太遠錯過了，就推遲到晚上自習(xí)課上，當(dāng)我在學(xué)生們熱烈的掌聲中走上講臺時，我真的有種無法預(yù)言的激動，那種感覺我想已經(jīng)在我心底留下了深深的烙印�？粗�那充滿笑容的可愛的臉龐，我一下子用開心的語氣大聲流利的為自己做了個漂亮的自我介紹，因為我不想讓他們失望，這讓我為自己開了個好頭，是個很好的實習(xí)狀態(tài)。一個多月的時間匆匆而過，還來不及看清楚，就又將遠去，回想一個多月與學(xué)生們生活在一起，有太多的體驗，太多的苦澀中卻透著甜意，將近一個多月的實習(xí)班主任工作的經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。我想我是一個幸福的人，因為我兩手空空而來，卻帶走了無數(shù)美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗：是第一次走上講臺的激動，是第一次被稱呼為老師的甜蜜，是第一次跟學(xué)生眼神交流的回憶，以及對自己實習(xí)生活的思考。所有的這些，對于第一次登上講臺的我來說，是如此的珍貴與難得，我感受到了，作為一名人民教師的光榮與艱辛。

實習(xí)期間，我擔(dān)任了貴港民中高一(11)班的語文任課老師。在教學(xué)上，堅持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則，結(jié)合“新課標(biāo)”、考試大綱和實習(xí)學(xué)校的情況，認真研讀教材，全面、仔細地查閱各種相關(guān)資料。研究本班學(xué)生的實際情況，確定較為適宜的教法，認真?zhèn)湔n，認真準(zhǔn)備每一節(jié)課的教案，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課，并以最大的熱情去上每一節(jié)課，課后虛心聽取指導(dǎo)老師的意見和學(xué)生的反饋信息，再運用到具體的教學(xué)實踐中去，從而進一步完善自己的教學(xué)工作。課后認真批改作業(yè)，比較順利地完成了所有的教學(xué)任務(wù)。準(zhǔn)備是充分的，但實際的教學(xué)情況是我們不能預(yù)料到的，例如：在教學(xué)是學(xué)生的反應(yīng)與課堂突發(fā)狀況是很難提前把握的，因此在準(zhǔn)備上課之前，一定要把課文掌握透，知識點不要落下。

當(dāng)我對貫穿于新的新課標(biāo)中的語文教學(xué)思想有了進一步的認識，更堅定了語文學(xué)科是一個既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認識，對第一次使用的新教材也能較好的把握和

處理了。

較為滿意的幾點：

一、在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足，學(xué)生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

二、在處理新教材的課文教學(xué)方面，充分認識到了本冊課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點，為配合教學(xué)，為學(xué)生作了“詩歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個方面的指導(dǎo)，取得了很好的效果。

三、組織了語文綜合性學(xué)習(xí)活動，即是詩歌朗誦比賽�；顒佣际艿搅藢W(xué)生的歡迎。在詩歌朗誦比賽上，學(xué)生踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩歌作品，所有的人都沉浸在詩歌的迷人境界中。在詩歌背誦比賽中，學(xué)生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中，讓詩歌內(nèi)化為自己的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。

四、按照新課標(biāo)有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生，要求他們制定可行的讀書計劃，利用零碎時間讀名著，并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況。

不足的幾點：

一、在學(xué)生習(xí)作的講評方面做得還很不夠，客觀原因是時間少，主觀原因是自己的重視程度不夠，沒有擠出時間來完成好這一項很有意義的工作。

二、對學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分學(xué)生沒有按時保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在月考的考試中就表露出來了。

三、自己常想得過且過，對新事物（如計算機知識和操作、新教材中的詩歌背誦、新概念作文等）有些不以為意了。

四、忽略了學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，上課時沒注意學(xué)生知識的水平有限以及思維方式單一的特點，把一些難理解的段落分析過細，讓學(xué)生沒真正理解意中意。

而在班主任工作方面，我也盡心盡力地完成。班主任工作是有目的、有組織的教育實踐活動，需要有計劃、有步驟地進行。班主任工作實習(xí)，尤其特殊。我們面對的是幾十個認知力有差距、，智力水平有區(qū)別、個性不同、健康狀況不一的學(xué)生，情況十分復(fù)雜，工作顯得有點難度。為了保證學(xué)生健康成長，做到學(xué)校、社會、家庭三方面教育的協(xié)調(diào)一致。班主任工作計劃顯得尤為重要，班主任應(yīng)該充分考慮，才能更好的安排教學(xué)。作為實習(xí)班主任的特殊性，更加應(yīng)該做好實習(xí)計劃，努力配合好原班主任老師的工作，一起來建設(shè)班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和充實學(xué)生的業(yè)余生活。

俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，

會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一（11）班班主任雷老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己語文課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

為了對同學(xué)們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會；在每次學(xué)校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

在班主任工作中，我體會到轉(zhuǎn)化后進生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對后進生我們只要關(guān)心、愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導(dǎo)，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)心，使他們有親切感、安全感、信任感。

在實習(xí)期間，我們實習(xí)組跟教研組的老師進行了幾場籃球友誼賽，在比賽中，我們實習(xí)老師表現(xiàn)出了頑強拼搏、友誼第一，比賽第二的競技體育精神，球賽的結(jié)果對我們來說并不重要，重要的是讓教研組的老師們看到了我們師大文學(xué)院的學(xué)生不僅僅是在講臺上“龍飛鳳舞”，在運動場上也是“生龍活虎”的。教研組的老師給予我們高度的評價：“文學(xué)院的學(xué)生好、好、好！”。也驗證了一句話：“今天我以文學(xué)院為榮，明天文學(xué)院以我為榮”。我認為在實習(xí)學(xué)校開展的文體活動取得的成績是值得稱贊的。能取得這樣的佳績是離不開文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的精心培養(yǎng)，離不開實習(xí)組所有成員的共同努力�？偟膩碚f，在一個半月的實習(xí)過程中，無論是教學(xué)工作、班主任工作以及開展的各項文體活動我都盡心盡職，以最高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

此外，本人熱心幫助同學(xué)，積極協(xié)助大組長做好一切工作，本人的工作獲得了實習(xí)組同學(xué)和貴港民中師生的一致好評。

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