電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年總結(jié)

電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年總結(jié)

201*－12－06

自201*年10月以來，電氣學(xué)院便大刀闊斧地進行了一場歷時一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動。活動開展以來，收到了滿意的效果，不僅加強了學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，還優(yōu)化了育人環(huán)境。在活動開始之初，分院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門便高度重視，積極籌備，積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，努力奮斗，真抓實干，不斷探索和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的形式和方法。樹立了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以落實班主任工作制為輔的思想理念，并且狠抓班級管理，注重班級學(xué)風(fēng)和第二課堂建設(shè),取得了顯著成效。

現(xiàn)就具體工作情況作如下總結(jié)：一、第一階段工作：

（一）做好宣傳和全面動員工作。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，做到人人知學(xué)風(fēng)建設(shè)，事事為圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè)開展，使得學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心。

1、電氣與電子工程學(xué)院于10月20日在體育館召開全員學(xué)風(fēng)建設(shè)年啟動儀式。儀式上本人代表能電分院就“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動作了全面的動員，并根據(jù)電氣與電子工程學(xué)院總體工作目標及分院現(xiàn)狀，對當前工作作了詳細的布置，要求從“教”、“學(xué)”、“管”、“學(xué)生活動”四個方面帶動整個學(xué)風(fēng)建設(shè)年；并請學(xué)生代表發(fā)言，同時全體同學(xué)宣誓將以主人翁的身份投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，為創(chuàng)建我們分院良好的學(xué)風(fēng)，并以我們電氣分院學(xué)風(fēng)帶動整個學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)而努力。

2、作好全體學(xué)生的思想動員工作，利用有效載體、采取靈活多變的方式，使每名學(xué)生積極熱情的投入到學(xué)習(xí)中去。通過多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義。通過海報、條幅、理論學(xué)習(xí)、講座、討論、學(xué)習(xí)、事跡報告，切實加強了對學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，一定程度上，達到了學(xué)生“知學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”的目的。

3、各班級召開主題班會，針對各班級自身情況就“學(xué)風(fēng)建設(shè)”做出相應(yīng)的建設(shè)計劃，并在日后的工作、學(xué)習(xí)中落實，以求為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍，并帶動整個學(xué)院的學(xué)風(fēng)。

（二）、各項制度的完善和落實，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)順利進行。

1、完善各項規(guī)章制度，保證各項工作開展。

我們重新修訂了《電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生工作量化考核細則》、《電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生早晚自習(xí)管理規(guī)定》、《電氣與電子工程學(xué)院課堂考核細則》、《電氣與電子工程學(xué)院公寓檢查制度》、《電氣與電子工程學(xué)院班級考核制度》等管理規(guī)定。完善考評機制，與學(xué)生考核評優(yōu)、評獎，集體評優(yōu)、評獎緊密結(jié)合起來。

自律部對各個班級的正課以及晚自習(xí)定期進行檢查或者對某些班級隨即抽查，并且將檢查的結(jié)果作為每學(xué)期班級評優(yōu)的的重要參考依據(jù)。

2、完善管理體制，各負其責，保證落實。

我電氣分院院學(xué)風(fēng)建設(shè)從“教”、“學(xué)”、“管”三方面入手，以書記丁龍剛、周昱英為主要負責人，同時設(shè)立若干個活動工作小組，負責各項具體活動的策劃、落實及總結(jié)工作。

3、充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部的先鋒模范作用。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中要求學(xué)生黨員、學(xué)生干部以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績影響和感染周圍同學(xué)，從而形成合力，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。二、第二階段：

（一）通過各項活動貫穿整個學(xué)風(fēng)建設(shè)年，落實學(xué)風(fēng)建設(shè)主題思想。1、立足專業(yè)，打造特色活動，廣開渠道，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識與能力。上學(xué)期開展“金電杯”科技創(chuàng)新節(jié)、下半年開展科技活動月，通過開展與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的特色活動，組織開展講座，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和各種學(xué)習(xí)競賽活動。如上單片機、PLC大賽，電子技能大賽、CAD繪圖大賽等，形成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。各個班級都能積極報名參與，在剛剛結(jié)束的中我們09級一共七百多人，參加競賽的的達到150多人，這充分說明了同學(xué)們對專業(yè)競賽的熱情。

通過組織學(xué)生參加國家級、省級學(xué)術(shù)科技競賽活動，拓寬學(xué)生知識面及視野，在比賽中不斷提高創(chuàng)新能力，同時，通過比賽中取得的良好成績，來鼓舞帶動廣大同學(xué)積極參與創(chuàng)新，努力在學(xué)習(xí)、生活、工作中不斷創(chuàng)新。在201*年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中能電分院共有6個隊獲獎，全國一等獎一項、全國二等獎二項、江蘇賽區(qū)一等獎二項、江蘇賽區(qū)二等獎一項的好成績。在第五屆“三菱電機

自動化杯”全國大學(xué)生自動化大賽暨自動化創(chuàng)新設(shè)計競賽中，分院獲得了一等獎2項和二等獎1項的優(yōu)異成績。

2、以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體，切實推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)年我們分別為大一、大二學(xué)生安排了總計8次的專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)，分院還為大一全體新生印制了《能源與電氣工程學(xué)院學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃手冊》。對學(xué)生進行職業(yè)生涯指導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性，引導(dǎo)學(xué)生增強學(xué)習(xí)內(nèi)動力，使學(xué)生自我定位合理化、科學(xué)化。結(jié)合專業(yè)特點，堅持分類指導(dǎo)，做到不同階段采取不同途徑對學(xué)生進行引導(dǎo)，努力增強教育的針對性、差異性和實效性，引導(dǎo)和推動廣大學(xué)生在目標清晰的基礎(chǔ)上不斷努力學(xué)習(xí)。

3、通過豐富多彩的校園文化素質(zhì)活動，豐富學(xué)生課余生活。

在立足專業(yè)的同時，我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過社會實踐、主題辯論賽、體育競賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、征文比賽、英語競賽、大專辯論賽等多種活動形式，調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情，從而在活動中不斷提高自己的素質(zhì)，使學(xué)生以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)當中。

4、“三風(fēng)建設(shè)”期間，圍繞“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)”開展系列活動。本學(xué)期圍繞“樹學(xué)風(fēng)正班風(fēng)立舍風(fēng)”為主題的三風(fēng)建設(shè)，分院號召各班級積極響應(yīng)。各班級開展了以“三風(fēng)建設(shè)”為主題的主題班會加強班級自身建設(shè)，并參加了有學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的“寢室文化大賽”、“讀一本好書”、“看一部勵志電影”等活動，營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)，創(chuàng)造人人愛班級、人人愛宿舍的精神家園，營造和諧的校園氛圍。

5、以重大節(jié)日、事件為契機，開展主題教育活動

結(jié)合分院學(xué)生的實際，分年級、多形式開展各種主題教育活動。一年來我們開展了新生入學(xué)教育、畢業(yè)教育、國防教育、安全教育、感恩勵志主題教育、愛國愛校教育、大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育、榜樣教育、感恩立志、入學(xué)教育、等各類主題教育，精心設(shè)計思想教育的主題和形式，每學(xué)期組織優(yōu)秀主題教育活動評比，進一步提高主題教育活動的質(zhì)量和效果，充分發(fā)揮廣大同學(xué)在思想教育中的主體作用。

（二）、強化日常管理，提高育人服務(wù)能力

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)年各項工作啟動以來，學(xué)風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室積極開展各項工作，由輔導(dǎo)員帶隊，聯(lián)合自律部、生活部對各個班級的正課、晚自習(xí)、公

寓衛(wèi)生定期進行檢查，并且將檢查的結(jié)果做到每周一公布，每月一匯總，并將考核結(jié)果作為每學(xué)期班級評優(yōu)的的重要參考依據(jù)。從數(shù)據(jù)來看分院曠課學(xué)生、夜不歸宿、使用大功率電器人數(shù)逐月遞減。

3025201*1050171315141112871112854334235040433940違規(guī)電器夜不歸宿30201*0323330312526曠課人數(shù)201*年201*10月年201*11月年20411月20年611月年10月201*年201*月10年1202月11年204月11年20611月年10月

2、例會常規(guī)化，每月召開學(xué)風(fēng)建設(shè)小組會議、班主任會議、班長團支書會議、各班學(xué)習(xí)委會議，按時進行情況通報，指導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)各項工作，及時進行表彰總結(jié)，促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三、第三階段：階段性總結(jié)表彰，鞏固成果，激勵先進，形成你追我趕良好學(xué)風(fēng)氛圍

學(xué)風(fēng)建設(shè)以來，通過全體師生的努力，在各方面取得了良好成績，特別是在考級考證方面。英語四級，09級有86人通過，10級也有12人已經(jīng)通過，有6名同學(xué)已經(jīng)通過了英語六級。計算機二級，09級通過15人，10級通過4人。中級電工證，09級全部通過，并有多人準備申報高級電工證。

我們還通過階段性總結(jié)評比，營造良好和諧的育人環(huán)境，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)活動成果，激勵先進，上學(xué)期開展了“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促自主學(xué)習(xí)；創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，做優(yōu)秀大學(xué)生”系列活動，對表現(xiàn)突出的12個班集體和53名優(yōu)秀大學(xué)生予以表彰。本學(xué)期我們將開展“榜樣前行力量”根據(jù)班級在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的各方面表現(xiàn)，再表彰12各先進班級，并評選出了50名優(yōu)秀大學(xué)生，以此來表揚并且鼓勵同學(xué)們積極投入“三風(fēng)”建設(shè)工作。通過表彰，鞏固先進成果，形成良好學(xué)風(fēng)氛圍。

每次總結(jié)表彰結(jié)束后，我們還會通過先進班級、優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會、座談交流會等形式，以先進為榜樣，帶動整個學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

一年來能電分院的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了很不錯的成果，在許多方面都有了很明顯

的改善與進步，在取得這些成果的同時，我們也存在著一些不足之處，還需要改善。如：部分班級參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動積極性不夠、部分同學(xué)還有曠課遲到情況出現(xiàn)、有些同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)不扎實等。

綜上，通過一學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，能電分院嚴格的按照“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的總體工作安排，通過老師和同學(xué)們的共同努力，分院學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了極大的改善，取得了良好成績，這是我們共同取得的成果。十年育樹，百年育人，學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，必須持之以恒地予以關(guān)注予以貫徹實施。只有這樣，教育才能真正的做到以人為本。此次總結(jié)表彰不是終點而是開始，電氣學(xué)院將秉承以往的優(yōu)點，持續(xù)關(guān)注學(xué)風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，繼續(xù)為了學(xué)生成長成才而努力！

擴展閱讀：學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動階段總結(jié)

電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動階段總結(jié)

根據(jù)分院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”方案的總體工作安排，學(xué)院自重點開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以來，經(jīng)過一個學(xué)期的宣傳動員及推進實施工作，取得了一定的成績，收到了明顯的效果�，F(xiàn)就具體工作情況作如下總結(jié)：

一、廣泛宣傳，全面動員，作到人人知學(xué)風(fēng)建設(shè)，事事為學(xué)風(fēng)開展。1、作好廣大教師和學(xué)生的思想動員工作，凝人心，聚人力，全面推進教學(xué)工作的深入開展。

電氣與電子工程學(xué)院于10月20日在體育館召開全員學(xué)風(fēng)建設(shè)年啟動儀式。儀式上電氣分院黨總支副書記周昱英就“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動作了全面的動員，并根據(jù)電氣與電子工程學(xué)院總體工作目標及分院現(xiàn)狀，對當前工作作了詳細的布置，要求從“教”、“學(xué)”、“管”、學(xué)生活動四個方面帶動整個學(xué)風(fēng)建設(shè)年；同時作為儀式的重要組成部分學(xué)生發(fā)言，并代表全體同學(xué)宣誓將以主人翁的身份投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，為創(chuàng)建我們分院良好的學(xué)風(fēng)，并以我們分院學(xué)風(fēng)帶動整個學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)而努力。

2、作好全體學(xué)生的思想動員工作，利用有效載體、采取靈活方式，使每名學(xué)生積極熱情的投入到學(xué)習(xí)中去。

通過多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，要求人人明確在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的地位和責任，積極主動地投入學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之中。通過海報、條幅、理論學(xué)習(xí)、講座、討論、學(xué)習(xí)、事跡報告，加強了學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。切實加強了對學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強了成才意識，樹立獻身科學(xué)、愛國成才、服務(wù)社會的遠大抱負。一定程度上，達到了學(xué)生“知學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”的目的。

二、完善管理體制，抓好各項制度的落實，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展。1、完善各項規(guī)章制度，保證各項工作開展。

我們重新修訂了《電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生工作量化考核細則》、《電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生早晚自習(xí)管理規(guī)定》、《電氣與電子工程學(xué)院課堂考核細則》、《電氣與電子工程學(xué)院公寓檢查制度》、《電氣與電子工程學(xué)院班級考核制度》等管理規(guī)定。完善考評機制，與學(xué)生考核評優(yōu)、評獎，集體評優(yōu)、評獎緊密結(jié)合起來。各項規(guī)章制度的修訂使學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有章可尋，有向可導(dǎo)，規(guī)范了各項管理。

2、完善管理體制，各負其責，保證落實。

我院學(xué)風(fēng)建設(shè)從“教”、“學(xué)”、“管”三方面入手，實行組長負責，副組長主管，各成員分別落實的管理體制，成立電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本活動的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌和組織工作。

組長：丁龍剛周昱英副組長：周麗娟吳佳男成員：李楠王濤盧柳成

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責組織、落實各項活動并處理各項事務(wù)。辦公室主任：顧元強杜明智成員：王盼、馬一鳴、王純潔、劉學(xué)蘇堯、房蘭建、熊如意、朱光亞

同時設(shè)立若干個活動工作小組，負責各項具體活動的策劃、落實及總結(jié)工作。輔導(dǎo)員老師各負責自己所帶年級，學(xué)生干部負責自己所在班級體的管理模式，各負其責，學(xué)生分會各部門在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下對課堂、早晚自習(xí)、早操、寢室以及各種考試、社會實踐、實習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計等方面嚴格監(jiān)督和管理，保證了各項規(guī)章制度及相關(guān)要求的布置、落實。例自律部每周將正課、晚自習(xí)、公寓情況上報給老師，再由老師找相關(guān)班級談話；組織部對各班級活動參與率進行考核等。

3、充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部的先鋒模范作用。

充分調(diào)動了廣大學(xué)生黨員、學(xué)生干部的積極性，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中要求學(xué)生黨員、學(xué)生干部以身作則，要求一名學(xué)生黨員、一名學(xué)生干部負責一個寢室、一個班級，在正己的基礎(chǔ)上要求正人，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績影響和感染周圍同學(xué)，從而形成合力，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三、采取有利措施，利用有效載體，以活動促管理，向管理要成績。1、立足專業(yè)，打造特色活動。

由于電氣與電子專業(yè)的特殊性，分院認真組織開展與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的特色活動，組織開展學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和各種學(xué)習(xí)競賽活動，如電氣與電子工程學(xué)院單片機、PLC大賽，學(xué)風(fēng)建設(shè)年下一階段還將有電子技能大賽、電氣控制大賽等，形成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。

2、素質(zhì)拓展，調(diào)動學(xué)生積極性。

在立足專業(yè)的同時，我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過社會實踐、政治理論學(xué)習(xí)、主題辯論賽、體育競賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、征文比賽等多種活動形式，調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情，從而在活動中不斷提高自己的素質(zhì)，使學(xué)生以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)當中。

四、打造創(chuàng)新工程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，從專業(yè)入手，營造良好氛圍。1、廣開渠道，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識與能力。

通過組織學(xué)生參加國家級、省級學(xué)術(shù)科技競賽活動，拓寬學(xué)生知識面及視野，在比賽中不斷提高創(chuàng)新能力，同時，通過比賽中取得的良好成績，來鼓舞帶動廣大同學(xué)積極參與創(chuàng)新，努力在學(xué)習(xí)、生活、工作中不斷創(chuàng)新。

2、日常工作，立足專業(yè)，營造氛圍。

在日常的工作中，我們的各項工作都立足專業(yè)學(xué)習(xí)，通過日常管理措施，多彩的學(xué)生活動，包括辦公環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生生活環(huán)境等方面都注重氛圍的營造，在任何情況下一切為專業(yè)學(xué)習(xí)讓路，通過這些小的細節(jié)，使學(xué)生能夠深切的感受到專業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，對于學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成與建設(shè)，起到了推動作用。

3、階段優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級評選，增強班級學(xué)風(fēng)氛圍

為進一步加強電氣與電子工程學(xué)院的學(xué)生管理，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好和諧的育人環(huán)境，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)活動成果，激勵先進，經(jīng)研究決定，對在本學(xué)期開展“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促自主學(xué)習(xí)；創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，做優(yōu)秀大學(xué)生”系列活動中表現(xiàn)突出的班集體予以表彰。主要依據(jù)各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動中的表現(xiàn)。

綜上，一段時間以來，電氣分院嚴格的按照“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的總體工作安排，凝心聚力，塌實工作，認真布置，狠抓落實，全面推進各項工作的開展，取得良好的成績�，F(xiàn)在學(xué)院正從整改提高階段向深入強化階段過度，我們有信心、有決心在保持住前期的建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，并不段的深入、提高。

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