201*年高考體檢工作總結(jié)

201*年高考體檢工作總結(jié)

邯鄲市第二中學(xué)

201*年我校參加高考學(xué)生為1281人，并于201*年3月27-28日分兩天體檢完成。本次體檢是在總結(jié)以往體檢工作成功的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步對(duì)整體體檢工作安排做了完善，學(xué)生體檢秩序井然，深得教育局體檢站領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可�？偨Y(jié)本次體檢，體會(huì)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力

每年的高考體檢，看似簡(jiǎn)單，實(shí)質(zhì)繁瑣，從局開(kāi)會(huì)進(jìn)行調(diào)度，到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織專門(mén)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，到核對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)，打印體檢表，召開(kāi)年級(jí)部班主任會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)場(chǎng)外等候紀(jì)律等各個(gè)環(huán)節(jié)都做了提前布置，尤其是對(duì)學(xué)生的提前教育，都做了相應(yīng)的工作，對(duì)于特殊考生體檢數(shù)據(jù)的真實(shí)性，學(xué)生不得有“投機(jī)”心理。

在體檢過(guò)程中給每一位學(xué)生制定了《高考體檢注意事項(xiàng)及要求》對(duì)于醫(yī)生給出的數(shù)據(jù)，如有疑問(wèn)，可向?qū)W校帶隊(duì)人員提出個(gè)人申請(qǐng)，有學(xué)校出面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，不得與體檢醫(yī)師發(fā)生當(dāng)面沖突。同時(shí)學(xué)校專門(mén)成立“高考考生體檢領(lǐng)導(dǎo)小組”，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，下設(shè)教務(wù)處、年級(jí)部具體負(fù)責(zé)人員。

二、提前培訓(xùn)，責(zé)任到班

1、按照體檢站上站體檢時(shí)間要求，前一天召開(kāi)年級(jí)班主任會(huì)，提出要求，按要求班級(jí)完成分組，指定組長(zhǎng)，承擔(dān)任務(wù)。帶領(lǐng)本組同學(xué)完成體檢。

2、制作體檢流程“導(dǎo)游”圖，便于同學(xué)方便、省時(shí)、快捷完成體檢。

3、設(shè)置年級(jí)紀(jì)律監(jiān)督員，監(jiān)督維護(hù)班級(jí)同學(xué)體檢秩序，保證體檢有序進(jìn)行，負(fù)責(zé)解答同學(xué)疑問(wèn)，負(fù)責(zé)班主任與年級(jí)部主任的聯(lián)系，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急上報(bào)等。三、嚴(yán)明紀(jì)律，誠(chéng)信做人

每年的高考體檢，個(gè)別考生的身體會(huì)有各種不同的問(wèn)題，為此，考生及家長(zhǎng)就會(huì)尋求一切辦法，托關(guān)系、找門(mén)路，已達(dá)到自己所有結(jié)果。為此，學(xué)校專門(mén)召開(kāi)體檢動(dòng)員會(huì)，嚴(yán)肅體檢紀(jì)律，告誡考生決不允許私自修改體檢信息，對(duì)自己的體檢結(jié)果要負(fù)責(zé)任，要對(duì)今后的人生和工作負(fù)責(zé)，對(duì)體檢要求誠(chéng)實(shí)上報(bào)的身體狀況，要真實(shí)上報(bào)，不能隱瞞不報(bào)，對(duì)于體檢結(jié)果有異議的，學(xué)生可以提出申請(qǐng)復(fù)檢，對(duì)于私自修改體檢結(jié)果的，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)紀(jì)律規(guī)定，作出相應(yīng)的處分。

總之，201*年高考體檢是在有序、安全、和諧中完成的，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)注下，在教務(wù)處和年級(jí)部、班主任的通力合作下，邯鄲二中201*高考考生體檢得到了上級(jí)肯定，即便如此，我們也感到美中有些不足，比如，由于體檢時(shí)間長(zhǎng)短不好掌握，班與班之間的銜接，就有可能斷檔或有時(shí)會(huì)出現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間等待問(wèn)題，為此，我們將再做體檢后總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找可行性辦法，力爭(zhēng)在201*年的高考考生體檢中盡力完善，把高考考生體檢工作做到盡善盡美。

邯鄲二中201*-1-15

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201*年高考工作個(gè)人總結(jié)

又是一個(gè)如火的六月，全國(guó)九百余萬(wàn)莘莘學(xué)子走進(jìn)了高考的考場(chǎng)，為了他們的夢(mèng)想拼搏。隨著201*年度高考考試的順利舉行，我們這一年的高考考務(wù)工作也進(jìn)入了尾聲。作為新同志，我第一次全面參與到這項(xiàng)復(fù)雜，重大而有意義的工作中來(lái)，有許多收獲，許多感悟，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況

201*年高考，我負(fù)責(zé)了省藝校、女職、聯(lián)合中專、省衛(wèi)校、城建學(xué)校、旅游學(xué)校、經(jīng)貿(mào)學(xué)校六所學(xué)校的報(bào)名工作，總報(bào)名人數(shù)1052人，其中文史類2人，藝術(shù)文368人，三校生682人；應(yīng)屆生參加普通高考的考生共370人，其中應(yīng)屆生361人，往屆生9人；享受照顧政策考生共18人，其中烈士子女考生1人，農(nóng)村二女結(jié)扎戶子女考生2人，少數(shù)民族考生15人。

1．報(bào)名資格審查

考生資格審查的工作在201*年十二月份展開(kāi)，我們對(duì)考生的戶口本、身份證進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)格的檢查，確認(rèn)其報(bào)名資格。這是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單，但是需要細(xì)心和耐心的工作。陳英老師、張金芳老師熱心指導(dǎo)，使我很快掌握了工作的要點(diǎn)和技巧。我共審查學(xué)生1097人，上報(bào)4人，全部通過(guò)。

2.報(bào)名信息校對(duì)

高考實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名信息錄入計(jì)算機(jī)后生成報(bào)名登記表，我們對(duì)報(bào)名登記表的信息進(jìn)行認(rèn)真校對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即與學(xué)校學(xué)生聯(lián)系，修正問(wèn)題。

3.照片采集工作

這項(xiàng)工作是馬祥林老師帶著我去學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)完成的，由于學(xué)生人數(shù)較為集中，加上自己操作不夠細(xì)心，出現(xiàn)了重復(fù)、漏照的現(xiàn)象，雖然最后都由郭強(qiáng)老師進(jìn)行了補(bǔ)救，我還是記住了這一教訓(xùn)，工作時(shí)一定要態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，熟悉業(yè)務(wù)流程與操作，思想上和業(yè)務(wù)水平上都要過(guò)硬，才能杜絕工作中的失誤。

4.體檢工作

我于3月27、28日在蘭州市二院參與組織了高考體檢工作，負(fù)責(zé)學(xué)校與院方的溝通，以及體檢表，花名冊(cè)的清點(diǎn)工作。蘭州市二院工作人員的認(rèn)真和高效給我留下了很深的印象。由于組織有序，參加體檢的學(xué)生可以很快的完成所有體檢項(xiàng)目，樓道內(nèi)沒(méi)有過(guò)多積壓學(xué)生；體檢結(jié)束后，他們有專人負(fù)責(zé)清點(diǎn)，整理體檢表，有問(wèn)題的表單獨(dú)做記錄，所有的數(shù)據(jù)都與我清點(diǎn)的相吻合，從沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)。

5.試卷的運(yùn)輸與保密工作

高考試卷屬于國(guó)家絕密，我們招辦作為考試前試卷經(jīng)手的最后一環(huán)，背負(fù)著重大的責(zé)任，尤其是在年初研究生考試泄題案發(fā)后，高考成了國(guó)家教育考試的最后一片凈土，不容有失。我們?cè)诠�安部門(mén)的配合下嚴(yán)格執(zhí)行保密室規(guī)定，24小時(shí)值班，進(jìn)出保密室保持3人以上，2次查驗(yàn)試卷份數(shù)，保證了試卷的安全無(wú)誤。

6.高考考試工作

高考是我們所有工作的重點(diǎn)和中心�？荚嚽�，主任就組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部第三十三號(hào)令，認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考務(wù)工作各個(gè)環(huán)節(jié)，使我們從思想認(rèn)識(shí)上，從業(yè)務(wù)流程上，都對(duì)高考工作做好了準(zhǔn)備。這次考試我被分配到蘭州五中考點(diǎn)，也是標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)的試點(diǎn)，使我有幸能參與，學(xué)習(xí)到高水平的高考考務(wù)工作。首先，五中校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，侯校長(zhǎng)親自部署考務(wù)工作，考試期間一直堅(jiān)持在一線指揮。其次，五中的高考考務(wù)會(huì)開(kāi)得非常扎實(shí)有效，沒(méi)有像以往個(gè)別學(xué)校一樣念文件，而是制作了非常詳細(xì)的培訓(xùn)材料，對(duì)考前、考中、考后可能面對(duì)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題都做了詳細(xì)說(shuō)明，對(duì)卷袋的拆封方法，缺考考生的標(biāo)記等問(wèn)題，專門(mén)用往年試卷做了實(shí)拍，圖文并茂，清晰易懂。再次，五中嚴(yán)格執(zhí)行了考試各項(xiàng)制度，不走過(guò)場(chǎng)，比如抽簽，主考監(jiān)考一同前往考場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)生驗(yàn)卷并當(dāng)面啟封，在考場(chǎng)營(yíng)造出公平有序的氣氛。最后，標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)配置的監(jiān)控設(shè)備還存在許多問(wèn)題，比如攝像頭無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)法對(duì)焦，安裝過(guò)程中有問(wèn)題導(dǎo)致視野不清晰等，保證考試有序進(jìn)行，杜絕作弊現(xiàn)象，責(zé)任重點(diǎn)還是在監(jiān)考老師，兩所學(xué)校的老師基本上都是認(rèn)真監(jiān)視考場(chǎng)情況，但也有個(gè)別人存在打瞌睡，長(zhǎng)時(shí)間看窗外風(fēng)景等不負(fù)責(zé)任的行為。

二、心得與收獲

通過(guò)這次高考工作，我有了兩點(diǎn)重要體會(huì)；

1.做好高考工作，一定要有先進(jìn)的思想覺(jué)悟，崇高的理想信念。只有真正意識(shí)到高考工作對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的重要性，才有動(dòng)力去積極主動(dòng)的做好關(guān)于高考的每一項(xiàng)工作，才能準(zhǔn)確把握工作的方向與重心，才會(huì)全心全意為考生服務(wù)。我們手頭的許多工作，都是簡(jiǎn)單而枯燥，如果不是真正熱愛(ài)，真正重視，就會(huì)很容易出現(xiàn)敷衍、應(yīng)付，造成工作不到位，而假如我們工作出現(xiàn)了失誤，造成的損失將無(wú)法估計(jì)，而責(zé)任也是我們所承擔(dān)不起的。所以，高度的責(zé)任感和使命感應(yīng)是我們必備的品質(zhì)。

2.做好高考工作，一定要有熟練的業(yè)務(wù)水平，完善的制度保障。要做好這些工作，僅憑熱情和信念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，招辦的各項(xiàng)制度，就是我們完成這項(xiàng)工作的操作手冊(cè)，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，可以把錯(cuò)誤和風(fēng)險(xiǎn)降到最低，熟悉操作流程，又可以提高我們的工作效率。再進(jìn)一步，我們?cè)诠ぷ髦幸惨�不斷反思，提出更好好的方法，進(jìn)一步降低工作中的誤差，提高工作效率。高考工作千頭萬(wàn)緒，不同的階段有不同的工作，其特殊的性質(zhì)又決定了我們往往短時(shí)間內(nèi)要處理大量的工作，因而不可能分工過(guò)細(xì)，這就要求我們熟悉招考工作的每一個(gè)具體步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)要點(diǎn)，要了解相關(guān)的政策法規(guī)，上級(jí)的文件指示，對(duì)工作做到心中有數(shù)。我們要不斷地磨礪自己，把自己鍛煉成業(yè)務(wù)能手，才能更好地為高考工作服務(wù)。

三、需要加強(qiáng)與改進(jìn)的方面

總結(jié)這次的高考工作，為了在201*年的高考工作中做的更好，我還需要在一下幾個(gè)方面改進(jìn)和努力：

1.繼續(xù)加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高自己的修養(yǎng)，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)，更好地為考生，為社會(huì)服務(wù)。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)招考工作有關(guān)法律法規(guī)，政策文件。進(jìn)一步熟悉工作流程。進(jìn)一步規(guī)范自己工作程序，做到對(duì)自己的工作心中有數(shù)，能幫助解答學(xué)校、家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。

3.搞好和學(xué)校老師的人際關(guān)系。我們應(yīng)該重視學(xué)校老師提出的意見(jiàn)和建議，盡量幫助他們解決出現(xiàn)的問(wèn)題。同樣的，我們的各種工作也離不開(kāi)學(xué)校的大力支持和配合。

4.進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，接待考生和家長(zhǎng)時(shí)熱情，禮貌，能解決的問(wèn)題不推脫，主動(dòng)幫助解決；無(wú)法解決的問(wèn)題不回避，第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，或者向其解釋清楚。

5.及時(shí)完成本職工作與領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，主動(dòng)幫助其他老師做一些力所能及的工作。

參加這次高考工作使我受益良多，雖然不是盡善盡美，但卻收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的工作中，我會(huì)把這些收獲轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，努力在今后做得更加出色。

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