我的夢(mèng)想 本文簡(jiǎn)介：

陜西省榆林市佳縣劉雅楠指導(dǎo)教師：高瑜瑜　　人人都有自己的夢(mèng)想。我今年10歲，也跟大家一樣，有想當(dāng)一名教師的夢(mèng)想。　　一聽到“教師”這個(gè)詞，我就會(huì)感覺如沐春風(fēng)。一直以來，我非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)，我覺得他們很聰明，什么題都會(huì)做，什么困難都能解決。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)他們很辛苦，要批改厚厚的作業(yè)，要用心教育每一

我的夢(mèng)想 本文內(nèi)容：

陜西省榆林市佳縣  劉雅楠

指導(dǎo)教師：高瑜瑜

　　人人都有自己的夢(mèng)想。我今年10歲，也跟大家一樣，有想當(dāng)一名教師的夢(mèng)想。

　　一聽到“教師”這個(gè)詞，我就會(huì)感覺如沐春風(fēng)。一直以來，我非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)，我覺得他們很聰明，什么題都會(huì)做，什么困難都能解決。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)他們很辛苦，要批改厚厚的作業(yè)，要用心教育每一位學(xué)生，從傳授知識(shí)到心理教育�？墒牵�當(dāng)同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，他們會(huì)覺得一切的辛苦都是值得的。這就是我想當(dāng)教師的原因。它是令人驕傲的！

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗！

 

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)句通順平實(shí)，清晰地表明自己的夢(mèng)想，同時(shí)寫出了對(duì)教師的感受。若內(nèi)容再詳細(xì)、生動(dòng)些會(huì)更好，希望繼續(xù)努力！

我的夢(mèng)想 本文關(guān)鍵詞：我的夢(mèng)想

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