201*關(guān)心下一代工作總結(jié)

201*年XX學校關(guān)心下一代工作總結(jié)

趙春山

一年來，我校在上級有關(guān)部門的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)市教育局關(guān)工作委201*年工作要點，以加強和改進青少年的思想道德建設為核心，緊緊圍繞學校德育工作的中心，充分發(fā)揮學校工作的教育優(yōu)勢，對學生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育活動、行為習慣養(yǎng)成教育，扶貧助學，道德講堂、辦好家長學校等工作，千方百計為學生們健康成長辦實事，取得了一定的成效�，F(xiàn)將本年度我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、健全組織，加強領(lǐng)導，全面高效開展關(guān)心下一代工作

1.加強領(lǐng)導，建立健全領(lǐng)導負責制度

我校建立了目標責任制，成立了以邱書記為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組，實行“書記親自抓、分管領(lǐng)導（黨辦、團委）重點抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責任制，制訂了具體計劃，責任到人，加強領(lǐng)導，大力宣傳，形成合力，真正使學校成為了學生學知識、學文化、健康成長的主陣地。

2.建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實把關(guān)心下一代工作納入了學校工作議事日程，堅持每學期在班子會議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標，把關(guān)心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

二、通過豐富多彩的德育活動，對青少年進行社會主義核心價值體系教育

針對青少年身心特點和成長規(guī)律，學校開展豐富多彩的德育活動，通過報告會、座談會、法律講堂、道德講堂、專題講座、演講比賽、讀書交流等形式，對廣大青少年進行愛國主義、中國特色社會主義教育活動，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。發(fā)揮“心理健康咨詢室”作用，繼續(xù)做好“學困生”的幫教、轉(zhuǎn)化工作。一年來，學校以素質(zhì)和養(yǎng)成教育為重點，開展豐富多彩的德育活動：

1．開展入學教育，加強行為規(guī)范教育和訓練

每學期初，學校德育處組織學生開展學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等入學教育活動，加強行為規(guī)范教育和訓練，不斷規(guī)范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，加強學生會、團委會的管理作用，不斷提高學生自我管理、自我約束、自我服務的能力。定期開展儀容儀表檢查和班級、寢室衛(wèi)生檢查，努力使學生成為心理健康、品格健全的新一代。

2．積極發(fā)揮共青團的先鋒模范作用

定期開辦團課、入團儀式，緊跟時代脈動，開展對學生的思想政治和素質(zhì)教育活動，講授英烈們的愛國主義精神和集體主義精神；講授人生觀、世界觀和價值觀；講授國際形勢、國情、縣情和校情；講授“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀十七屆六中全會精神。讓學生理解社會、了解政策、了解政治。

3．成立學雷鋒志愿服務隊，開展志愿服務活動

以三月份“雷鋒活動月”及九月份“重陽敬老”活動為載體，在學生中開展“尊老愛幼”、志愿服務等愛心教育活動，組織學生到敬老院慰問孤老，打掃衛(wèi)生，為老人們獻上自編的節(jié)目。

4．開展感恩教育活動

結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，開展“寫給家長(老師)的一封信”活動，建起師生間、親子間的溝通橋梁。

5．大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，弘揚愛國主義精神

四月份“清明節(jié)”組織學生開展緬懷革命先烈、定期觀看愛國主義、革命影片電影，大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，弘揚愛國主義精神。

6．開展讀書交流活動，創(chuàng)建書香校園

在師生中大力開展讀書交流活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、辯論賽、讀書征文等活動，在學生中營造閱讀學習氛圍，創(chuàng)建書香校園。

7．開展中國夢.我的夢序列活動

成功舉辦了“五中國夢.我的夢”匯演、演講比賽，涌現(xiàn)出一批學生自編、自導、自演的優(yōu)秀節(jié)目，適時地對學生進行了愛校、愛家鄉(xiāng)、愛國教育，營造了良好的校園道德教育氛圍，培養(yǎng)了學生的社會責任感和奉獻精神，使學生形成良好的道德素質(zhì)。

8．開展豐富多彩的社團活動

為提高學生體質(zhì)和技術(shù)水平，一年來我校舉行了快樂健身運動會、棋類比賽、羽毛球、乒乓球賽等，在活動中鍛煉學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生思想品德，收到良好的教育效果。三、開展“關(guān)愛成長、愛心幫扶”活動，使青少年健康成長無后顧之憂

每學期開學初我校都要進行一次貧困生摸底調(diào)查。由校團委發(fā)動、班主任組織排隊摸底，通過學生自己申請，老師走訪核實，學校關(guān)工委全面衡量，不斷完善我校貧困學生檔案。做到資助工作目標明確，讓學校、班主任更準確地掌握貧困生狀況，在每學期初就做好貧困生資助計劃.對每位學生的具體情況做到了“心中有數(shù)，保證每一位學習都能夠在學校安心讀書、快樂讀書，不能夠有學生因為家庭貧困而綴學。

校級領(lǐng)導與管轄的部門主任都積極牽頭，組成了一個個團隊，在領(lǐng)導干部的帶領(lǐng)下，所有的黨員、團員都加入到了一個幫扶團隊，還有很多老師也自愿加入到幫扶團隊中來。

每個團隊指定一個困難學生作為幫扶對象，確定了一對一的幫扶關(guān)系。幫扶團隊除了要給予所幫扶的學生長期物質(zhì)上的資助，還要在其成長的過程中給予思想上的指導和生活中的關(guān)愛，學校團委將為每一個幫扶對象建立個人成長檔案，跟蹤幫扶，直到學生到企業(yè)參加工作。

學校關(guān)注特殊學生，比如單親家庭、殘疾學生等，關(guān)心他們的學習與生活，鑒于他們一些心理特征，我校由政教、團委、班主任、結(jié)對老師對特殊學生開展的單獨的思想道德教育、艱苦創(chuàng)業(yè)、克服困難的思想教育，對于有需要的學生開展心理健康咨詢工作。部分老師還深入走訪學生家庭，家校聯(lián)手，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，不僅抓好物質(zhì)扶貧，更注重精神扶貧。

四、開設道德講堂，對青少年進行道德教育

按照市文明辦的要求，積極開展道德講堂建設，大力實施道德建設工程，以提升師生文明程度和道德素質(zhì)。

根據(jù)市教育工委關(guān)于《在直屬院校建立“道德講堂”的實施方案》的通知精神，學校專門開設了道德講堂。建立了“學校道德講堂”建設的長效機制，加強了物質(zhì)保障，結(jié)合實際開辟了“學校道德講堂”場所，按要求配置標識、背景、名人名言、道德人物等。

成立了道德講堂講師團，每周利用晚自習授課一次。

我們精選了符合學生實際的宣講主題，主要包括以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德、感恩教育等內(nèi)容，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學生身邊涌現(xiàn)出的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡，收到了良好效果。

五、開設法律講堂，為學生安全保駕護航

為加強法制、安全教育，提高學生法制、安全意識，學校專門開設了法律講堂，每周一次講堂，講述學生身邊的安全，預防青少年違法犯罪。

1．開展豐富多彩的法制教育，特聘道南派出所長為法制副校長。邀請校外報告團作《預防青少年犯罪》、《法制教育講座》等，學校還成立了自己的講師團，由資深教師授課，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習，立志成才，深受師生及家長的歡迎。每年組織學生觀看一到二次的法制教育文藝演出，讓學生從小學法、知法、守法。此外，學校積極與周邊村落協(xié)商，認真做好學校校園周邊治安環(huán)境的檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環(huán)境。

2．利用校園電視網(wǎng)絡組織學生觀看《火災自救》等影像資料，每學期搞一次火災安全演練，進而提高學生的安全意識。邀請交警大隊的民警對學生進行“交通安全”講座，提高學生遵守交通法規(guī)意識。定期對校園的各項安全措施進行全面的檢查，及時杜絕不安全隱患，進一步落實各項安全防范措施，確保學校平安。3．組織中小學生參加形式多樣的安全活動：開展“地震應急演練”、“珍愛生命、安全第一”演講比賽、“中學生自護知識”競賽、學生參與學校飯?zhí)蔑埐速|(zhì)量的建議和監(jiān)督等，提高學生參與學校管理和安全防范意識。

六、建立學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡

家庭教育、社會教育對青少年的健康成長非常重要，已在全社會引起廣泛關(guān)注。學校利用每一次家長會、教師的每次家訪，假期“給家長一封信”等，把關(guān)心下一代工作向家庭拓展，利用德育處、團委的各種社會實踐活動把關(guān)心下一代工作向社會延伸，將家庭教育、社會實踐作為我們教育學生的第二課堂：

1．針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)，通過家長學校，家長委員會、家長座談會、家訪等各種形式，與學生家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，積極發(fā)動家長們參與學校的教育教學管理。每學期，學校都要求每一位班主任對全班學生進行最少一次的家訪（或2次電話），使家長了解子女一學期以來的在校表現(xiàn)，雙方進行良性溝通，密切家校聯(lián)系，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。2．通過家長學校培訓、學習等形式，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發(fā)展空間。

3．做好培優(yōu)扶困工作，特別是在轉(zhuǎn)化“學困生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合，提高“學困生”的轉(zhuǎn)化率。

總之，關(guān)心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命。雖然，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創(chuàng)新、積極進取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的責任。

201*年11月26日

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201*年關(guān)心下一代工作總結(jié)

叢臺區(qū)和平小學

我校關(guān)心下一代工作在黨委、政府及叢臺區(qū)督導室、關(guān)心下一代委員會的領(lǐng)導下，本著“以德樹人”的根本教育任務，以建設社會主義核心價值為重點，出色完成了今年的各項工作任務。3月份開展了文明禮儀教育活動，在邯鄲電視臺播出；4月份開展“五好小公民”主題教育讀書活動，我校獲得“優(yōu)秀組織獎”；9月份新一學期的家長學校招生工作順利完成，213名家長成為我校家長學校的新成員，家長參與率100%，并開講“新生入學家庭教育”專題講座；組織參加“家長學校優(yōu)質(zhì)課評選”活動，張秀芳老師講的《做事有計劃》獲得河北省二等獎；發(fā)揮“五老”優(yōu)勢對青年教師進行傳幫帶，在教師培訓工作中實施“青藍工程”。我校本著千方百計為青少年健康成長辦實事的工作原則，在這一系列的活動，取得了較為滿意的成效。具體情況總結(jié)如下：

一、家長學習社會主義核心價值觀，家校聯(lián)手開創(chuàng)新局面

我校按照省廳的要求，家長學校每年都要開展新生入學儀式，每年評比出優(yōu)秀家長，每學期都要開展不同年齡段不同心理特點的培訓，保證了和鞏固了入學率，并在為了深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，不斷推進社會主義核心價值體系的通俗化、具體化、大眾化中，按照全市的總體部署和要求，結(jié)合我校實際，在家長學校培訓中開展了社會主義核心價值為主題內(nèi)容的課程，形成學校、家庭、社會“三位一體”德育工作網(wǎng)絡。

具體培訓內(nèi)容：小學低年級段：引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，懂得基本的文明禮儀，知道關(guān)愛同學、關(guān)心集體、尊敬師長，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。小學高年級段：引導小學生初步感知社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習慣入手，能全面遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學生愛國、愛家、尊師長、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。

培訓措施：定期對學生家長進行培訓；不定期召開家長會，通報情況并交流教育的有效方法。每月一次生命感恩教育家長學生專題討論會。針對當前不斷出現(xiàn)的一些校園刑事案件、一些學生自殺事件等等的現(xiàn)象所暴露出的學生心理承受力差和一些不珍惜生命等社會現(xiàn)象和問題，由每個班為單位組織，可分期分批的邀請家長到班上來參與，每期用一些或一個事件來開展一些家長學生互動討論，增進家長和學生的感情交流溝通，培養(yǎng)學生珍惜生命、感恩生命、珍視親情的正確觀念。學校還通過發(fā)放宣傳材料將學校開展的社會主義核心價值體系教育活動的內(nèi)容、要求告知家長，同時向家長提出明確要求，配合學校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達成一致，形成合力。

通過一系列的培訓和活動，營造了學校、家庭、社會共同關(guān)心青少年社會主義核心價值體系教育的良好氛圍。

二、“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動改變學生人生觀

在提升社會主義核心價值觀的失效上，我校以活動為載體，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動。始終與德育實踐活動緊密結(jié)合，與學生的綜合素質(zhì)評價緊密結(jié)合，以實踐和活動為橋梁，廣泛開展道德實踐活動，引導中小學生在實踐中牢固樹立社會主義核心價值觀，開展社會主義核心價值體系教育進校園活動。

倡導大家每天講一句文明禮貌用語。目的是培養(yǎng)學生從小從自己的日常生活學習中培養(yǎng)良好的文明觀念習慣，懂得什么是文明。每班備有一本監(jiān)督記錄本，由同學相互對不用文明禮貌用語點名指出提醒，每周由老師在小結(jié)會上進行匯總點評。

每個月讀一本好書。由學校精選一批適合學生閱讀的書目推薦給學生和家長，也可由家長和學生自行選擇學生感興趣的書籍，由家長督促學生有計劃的閱讀，并寫出讀后感，由家長簽名后交到學校，并由學校每月進行評選表彰。

在“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動中，我校五年級學生把《復興中華，從我做起》這本書中15故事都認真讀過，并能講述許多不平凡的故事，還寫了152篇讀后感。五年級二班的王紫浩這樣寫到：“讀完了《復興中華，從我做起》這本書，我了解到了祖國的名山大川，知道了許多為祖國爭光的人物……不過，最重要的是我真正明白了學習的目的那就是復興中華！我們要向這本書中的人物學習，更要像他們一樣，熱愛祖國，傳承文化，做一個陽光少年�！�

袁一波在演講時說：“我們每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲得生存發(fā)展的社會資源，都要尋求慰藉心靈的精神家園，而這一切首先得之與祖國，所以我們把祖國稱為“母親”，失去祖國母親，我們就是無家可歸的流浪兒。祖國母親的繁榮富強，需要每一個中華兒女立下堅定的誓言為國爭光�！�

在活動實踐相結(jié)合的合力下，社會主義核心價值體系逐漸內(nèi)化為我校每一個人的情感和行動，切實提高全校德育工作的成效。

三、“青藍工程”開拓名師資源，促進教育均衡。我校邀請了退休老師、還從江蘇、廣州請來專家、名師，為青年教師進行說課、聽課、評課活動。這些聘請來的老師們老當益壯，有著豐富的教育經(jīng)驗和先進的教育理念，這種跨校際、跨區(qū)域的教研活動方式受到廣大青年教師的認可。

期待已久的拜師會上，一線的同行相聚，志趣相投，話題良多，氣氛格外熱

烈。陳校長首先介紹了實施“青藍工程”的背景、意義，明確了導師和青年新秀的職責，對活動的形式、內(nèi)容、質(zhì)量，包括一年一度的活動考核方式等，都提出了具體要求。他說我們不求轟轟烈烈的形式，但求扎扎實實的效果�；顒又写蠹覞撔木�心靜心地研究小學教學，創(chuàng)新教學方法，錘煉教學技藝，在平凡而神圣的三尺講臺上奉獻各自的光和熱。

我校小陳老師，剛剛走上工作崗位，她說“有了青藍工程這個平臺，導師們愿意在百忙之中給我們寶貴的指導，我們一定要倍加珍惜這樣的機會。請導師們相信，我們一定潛心鉆研，虛心求教，勇于實踐，爭取在三年的培養(yǎng)期內(nèi)，使自己在教育理念、教學技能、科研能力、管理藝術(shù)等方面有一個質(zhì)的提升，讓自己的教育人生更充實，更有價值�！�

關(guān)心下一代工作是關(guān)系到國家和民族前途命運的“戰(zhàn)略工程”,我們要切實做好學生的德育工作，把青少年培養(yǎng)成為發(fā)展先進生產(chǎn)力的推動者、先進文化思想的傳播者、人民利益的維護者，以促進我校各項工作再上一個新臺階！

四、平安、溫馨、和諧的綠色校園建設

每一個學生都聯(lián)系著一個家庭甚至多個家庭的幸福，和諧社會中人身安全是第一位，我校在安全教育上特別重視，為了建設平安、溫馨、和諧的綠色校園，我校舉措形式多樣。

學校通過教工學習、大隊集會等多種形式對全校師生加強安全意識的教育。此外教導處、大隊部加強對學生的安全文明行為的教育。本學期學校新開設了校本禮儀課程，系統(tǒng)地利用午會的時間對學生進行規(guī)范的禮儀教育并結(jié)合多種形式的評比激勵學生共創(chuàng)文明校，年底我們更是組織學生分年級的禮儀教育家長匯報活動，讓家長共同了解學校教育的成果。

同時，加強護導老師的崗位職責，每天早晨早操，下午放學，護導老師都在各樓層面進行指揮，疏導學生安全上下樓和進出校。學校不斷加強對學生的安全意識及防范的教育，教導處除按課程要求，安排交通安全、防火安全、防震減災、反毒品、反邪教等專題教育外，還結(jié)合形勢進行全校性的珍愛生命，加強自我保護意識教育。學校加強與地區(qū)交通隊、派出所、校外輔導員的溝通交流，及時了解地區(qū)的治安情況和動態(tài)及有利于學校的安全建議。在校園網(wǎng)上我們也開辟了安全教育園地，定期介紹自我救護的小常識，緊密家校之間的聯(lián)系。學校非常重視每學期一到兩次的全校師生緊急疏散演習。并結(jié)合消防演習，師生共同參與滅火演習，并定期邀請社區(qū)民警劉警官現(xiàn)場指導，作安全教育報告，師生受教育尤其深刻。我們把消防演練也做到每學期必練，每練必總結(jié)。深入開展法制安全教育活動，增強學生法律意識。為了增強學生學法、知法、懂法、守法的意識，引導學生正確樹立法制觀念，提高學生的自我安全保護水平，每學期我們關(guān)工委邀請公檢法退休老同志組成講師團，定期到學校舉辦法制安全講座。講座包括交通安全、自我人身安全、如何預防青少年違法犯罪等內(nèi)容，以翔實真切的案例，以積極互動的方式，充分調(diào)動了學生學法、知法的熱情，增強了學生自身的法律意識和法制觀念。

五、退休老教師發(fā)揮余熱，解決外來務工子弟課外學習

雙休日孩子不上學，我校部分外來務工人員子女，由于孩子的家庭教育管理跟不上，下午放學后沒人管，很多孩子沉溺于網(wǎng)絡和電視，嚴重影響了學習成績和身心健康。看到這種情形，已經(jīng)退休多年的劉年芝老師產(chǎn)生了放學后輔導班輔導孩子、服務群眾的想法。劉老師說，教師是一份光榮的職業(yè)，雖然她已經(jīng)退休了，但一直放不下這份工作。希望通過愛心教師補課活動，為家庭貧困、數(shù)學成績較差的小學生免費輔導。哪怕接受補課的孩子是個小淘氣包，非常不熱愛學習，她也有自己的一套方法，讓孩子對學習產(chǎn)生興趣，成績有所提升。

六、籌備借助社會資源服務學生社團

社團活動是校園文化建設中最有活力的部分，我校已經(jīng)成立的12個社團，由于老師短缺，特別是專業(yè)指導老師短缺的問題一直制約這社團的發(fā)展。因此，我校準備拓展社團成員的人群，成員除了老師和各個學生社團負責人之外，正在聯(lián)系著一支專家型的志愿者服務小隊。他們中不少是退休的老校長、教學經(jīng)驗豐富的老教師，她們熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻。計劃每周來學校一次，無償指導學校各類社團如乒乓球俱樂部、柔力球發(fā)燒友、剪紙沙龍、歌舞隊、科技興趣組等。開展這項活動，肯定會受到學生歡迎。

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